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園藝教育專業(yè)有哪些的考研方向

時間:2022-03-01 15:39:44 教育 我要投稿
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園藝教育專業(yè)有哪些熱門的考研方向

  園林植物與觀賞園藝

園藝教育專業(yè)有哪些熱門的考研方向

  園林植物與觀賞園藝(學(xué)科代碼:090706)是園林的二級學(xué)科之一,它是一門以生態(tài)學(xué)與美學(xué)為基礎(chǔ),以改善環(huán)境、保護環(huán)境和美化環(huán)境為宗旨,以城市、風(fēng)景區(qū)、森林公園中栽培應(yīng)用的植物為主要研究對象,以花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育及其室內(nèi)外應(yīng)用、裝飾為主要內(nèi)容,研究其種質(zhì)資源、生態(tài)習(xí)性、地理分布、栽培繁育、環(huán)境保護、遺傳育種、花卉營銷及園林規(guī)劃設(shè)計的綜合性學(xué)科,是我國園林專業(yè)、觀賞園藝專業(yè)和森林旅游專業(yè)的主要支撐學(xué)科之一,該學(xué)科是當(dāng)前發(fā)展迅速的學(xué)科之一。

  植物病理學(xué)

  植物病理學(xué)(學(xué)科代碼:090401)是植物保護下設(shè)的二級學(xué)科。它是研究植物病害的病原、發(fā)生、發(fā)展以及防治的一門應(yīng)用學(xué)科。它以植物病害為研究對象,探討發(fā)病的原因,或在解剖學(xué)、生理學(xué)或生物化學(xué)上,探討感染和癥狀出現(xiàn)的過程。為了確立防病和治病的方法,還研究形成病原的環(huán)境條件、病原體傳染途徑以及病害的診斷法等,另外還研究防病的藥劑對病原體或植物體的藥理作用,以及包括所有與植物病害有關(guān)的廣闊領(lǐng)域。

  (專業(yè)碩士)風(fēng)景園林

  此專業(yè)為專業(yè)碩士(學(xué)科代碼:095300)。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

  風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的任務(wù)是培養(yǎng)協(xié)調(diào)人居環(huán)境中的自然環(huán)境和人工環(huán)境建設(shè)與管理,改善人居環(huán)境,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀風(fēng)景園林文化的專門人才。特點是圍繞以自然素材為主的空間環(huán)境規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)與管理培養(yǎng)應(yīng)用性人才,以“注冊風(fēng)景園林師”為職業(yè)背景。主要圍繞我國的城市化建設(shè)、人居環(huán)境、園林城市、大地景物規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)與管理等領(lǐng)域服務(wù)。

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