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一次難忘的考試作文

時(shí)間:2022-03-23 10:07:34 考試 我要投稿

一次難忘的考試作文【推薦】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一次難忘的考試作文,希望能夠幫助到大家。

一次難忘的考試作文【推薦】

一次難忘的考試作文1

  最近,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,這是我們開(kāi)學(xué)后的第一次語(yǔ)文考試呢!

  老師發(fā)下試卷后,我們就提起筆來(lái)開(kāi)始做試卷。教室里非常的安靜,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的筆在試卷上寫字的聲音。做題目時(shí),有的同學(xué)做試卷時(shí),是胸有成竹的,還下筆如有神呢;而有的同學(xué)是經(jīng)過(guò)略加思考以后才做的;還有的`同學(xué)做起試卷來(lái)是愁眉苦臉的,一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。

  一開(kāi)始,我還是信心滿滿的,可是越往后做就越難,我的眉頭就漸漸的皺了起來(lái)。到了最后的五分鐘前,老師提醒了我們一下。那時(shí),我正做到了最后一題閱讀理解的倒數(shù)第二題,這道題讓我思考了好久也沒(méi)有做出來(lái)。眼看就要收卷了,在老師的再三催促下我只好無(wú)可奈何的交了卷。

  后來(lái)我才得到消息,因?yàn)槲覀兊淖魑倪沒(méi)有寫,所以下午第二課接著考試,我大大的吁了一口氣。我想;作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是問(wèn)題,只要我早點(diǎn)寫完就有機(jī)會(huì)把前面的題目做完?荚嚳纪旰螅蠋熅土⒖淘u(píng)講,這次評(píng)講也與眾不同。有些題目,老師也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn):考試的時(shí)候要沉著冷靜,當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)先放一邊,到最后再認(rèn)真的思考,這樣才不會(huì)來(lái)不及做。

一次難忘的考試作文2

  在每個(gè)人的腦海中,都漂浮著許多小船。在我的腦海中,有一只藍(lán)色的小船,它載著我的教訓(xùn)在腦海中漂蕩……

  那是一個(gè)下午,我們班正在進(jìn)行語(yǔ)文單元考試,我遲到了,慌慌張張拿著試卷做了起來(lái),頭腦一片空白,這一題答不到那一題也答不出來(lái),我心里怦怦直跳,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么糟過(guò)。

  第二天,李老師告訴我這次考試我只考了38分,我心想:完了,這次要挨訓(xùn)了?墒抢罾蠋焻s沒(méi)有發(fā)脾氣,和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō):“這次考試我來(lái)幫你總結(jié)一下失敗的原因吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭!暗谝,是上課沒(méi)聽(tīng)講,思想開(kāi)小差;第二,平時(shí)不努力,好玩,知識(shí)沒(méi)學(xué)到;第三,白白浪費(fèi)時(shí)間 ,就是一個(gè)不孝順爸爸媽媽的孩子!崩蠋煹脑捈葒(yán)厲又誠(chéng)懇。最后,她對(duì)我說(shuō):“你能改正嗎?”我已經(jīng)心悅誠(chéng)服了,但又不知道說(shuō)什么好,只說(shuō)出一句:“老師,您就看我的.實(shí)際行動(dòng)吧!”老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  打那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),考試時(shí),仔細(xì)審題,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)檢查,再也不敢馬虎了。

  老師,我會(huì)一直記住這次失敗的教訓(xùn)和您對(duì)我這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。聽(tīng)老師的話,聽(tīng)爸爸媽媽的話,不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,好好做人,好好學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)記住:一份耕耘,才會(huì)有一份收獲。

一次難忘的考試作文3

  要第七單元語(yǔ)文考試了。我們各各都希望考一個(gè)好成績(jī)。有的大聲背誦;有的三五成群,一起朗讀、背誦;有的某某課不會(huì)背,就雙手抱頭,仿佛在說(shuō):“下面一句是什么?啊呀!”;有的眉開(kāi)眼笑,第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦;有的則不把考試當(dāng)成一回事,有機(jī)會(huì)就找個(gè)人聊天,說(shuō)說(shuō)話;有的卻結(jié)結(jié)巴巴的背著,一小節(jié)背下來(lái),至少有一句話沒(méi)背出來(lái)……考試中開(kāi)始考試了,老師把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們都奮筆疾書,這時(shí),教室顯得格外安靜,連同學(xué)們的嘩嘩寫字聲都能聽(tīng)見(jiàn)。

  可是試卷越來(lái)越難,漸漸地有了議論聲,我不得死馬當(dāng)活馬醫(yī),不管三七二十一地編了個(gè)答案上去,唉,可惜我短路了,筋疲力盡的筋都沒(méi)寫出來(lái),眼看著一張張?jiān)嚲肀皇樟松先,唉,我的成?jī)一定超差!考試后談話課上,老師把試卷發(fā)了下來(lái)!瓣愲p,97.5分、徐成浩,98分、周睿,96分、沈池,96分……胡嫄玉……”,!終于發(fā)我的`試卷了!“胡嫄玉,91.5分”,唉!試卷簽字……91.5分,我怎么敢給老媽看,連給老媽看的勇氣都沒(méi)有,更何況是簽字呢?唉!……

一次難忘的考試作文4

  歲月匆匆而過(guò),我已經(jīng)走進(jìn)校園生活近六年了,念及往事不勝唏噓。

  “咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)夠?”我清楚的記得,那是我上六年級(jí)時(shí)的期末測(cè)試,當(dāng)時(shí)我很緊張。監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來(lái),我拿起來(lái)看了看,題很簡(jiǎn)單,心想:“我還以為有什么大不了的呢,這么簡(jiǎn)單。”我松了警惕,開(kāi)始心不在焉,題目剛看一半就寫了起來(lái)。

  我做的很快,寫完后東張西望地看了看誰(shuí)比我先寫完。老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我檢查了沒(méi)有,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我壓根都沒(méi)有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來(lái),夢(mèng)想著在同學(xué)面前要好好風(fēng)光一回。幾天后成績(jī)終于出來(lái)了。當(dāng)我看到測(cè)試成績(jī)時(shí)心里不由的'一顫,為什么這么差?再看看出錯(cuò)的題,“門”寫成“們”;“人”寫成“入”。真是后悔不已。

  經(jīng)過(guò)這次考試后,我真正悟出了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步”的道理。從此過(guò)后,我再也不敢驕傲了。

一次難忘的考試作文5

  我的人生中有許多場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,但讓我最難忘的還是四年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試。

  考試的前一天晚上,我刻苦地復(fù)習(xí),把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的書和卷子翻了個(gè)遍,為明天的考試做好了充分的準(zhǔn)備,可我的內(nèi)心卻非常緊張,我總是會(huì)想:明天如果有我不會(huì)的題怎么辦?如果我考試考的不好,老師和父母親會(huì)不會(huì)批評(píng)我?

  第二天,考試的第一場(chǎng)就考數(shù)學(xué),準(zhǔn)備出門時(shí),父母叮囑我說(shuō):“這次考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)!鄙蠈W(xué)路上,我一直自言自語(yǔ):“這次數(shù)學(xué)一定要考滿分!”到了學(xué)校后,不一會(huì)兒老師也來(lái)了,發(fā)下數(shù)學(xué)卷以后一看,全是我會(huì)做的題。這時(shí),我的心情非常興奮,可我不敢放松。數(shù)學(xué)題不算多,我用了大約50分鐘就寫完了,寫完后我一遍一遍檢查!岸A懔恪苯K于到了收卷的時(shí)候,我信心滿滿地交上試卷,心想:“一定能考一百分!

  老天不負(fù)有心人,在這返校的.那一天,我終于知道了我的成績(jī),我果然數(shù)學(xué)考了100分,回家后,媽媽給了我一個(gè)愛(ài)的大擁抱,爸爸給了我一個(gè)難見(jiàn)的微笑。

  這是一次難忘而又能給父母帶來(lái)快樂(lè)心情的數(shù)學(xué)考試。

一次難忘的考試作文6

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間到了雪花紛飛的冬天,書也快學(xué)完了,到了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

  考試前一天,我忐忑不安了一天,可一回家,我就把考試這事完全拋在了腦后。

  第二天清早上學(xué)后,我才想起考試這事。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始考試了,我只能聽(tīng)天由命了。

  第一科是數(shù)學(xué),這個(gè)科目我是最不想考的。計(jì)算題越做越想哭,選擇題看上去蒙的全對(duì),實(shí)際上總是與正確答案擦肩而過(guò)。應(yīng)用題更是做到崩潰,我恨不得把卷子撕了。曾經(jīng)我念念不忘的公式,今天怎么就“化煙成仙”了?最后我勉強(qiáng)地做完了題。

  第二科是語(yǔ)文,語(yǔ)文卷的前面還好,可到了古詩(shī)填空題,我直接崩潰了。只剩下滿腦子的:“我是誰(shuí)?我在哪兒?我在干什么?”

  最后一科是英語(yǔ)。聽(tīng)力題我只聽(tīng)懂了yes和no,這讓我怎么寫?選擇題我只能用我的.必備口訣了:“三長(zhǎng)一短選最短,三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng),實(shí)在不行就蒙D!边B蒙帶寫地交上了卷子。

  考試時(shí)是忐忑的,等待時(shí)是不安的。過(guò)了幾天老師公布了分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)84,語(yǔ)文89,英語(yǔ)80分,英語(yǔ)最慘,比上次退步了整整十分,這是考前不復(fù)習(xí),考時(shí)一陣蒙,考后悔萬(wàn)分!

  書越讀越緩,題越做越難。為了取得更好的成績(jī),我要開(kāi)始努力了!

一次難忘的考試作文7

  每個(gè)人都有自己的難忘的'考試,而我也不例外,那就是那次音樂(lè)考試。

  有一天,我早早來(lái)到學(xué)校,是因?yàn)槲乙獏⒓右魳?lè)考試。我來(lái)到音樂(lè)辦公室,音樂(lè)老師對(duì)我說(shuō):“你不用緊張,如果你不會(huì)唱就把它完完整整講一遍!蔽液ε碌卣f(shuō):“老師,好的!蔽移綍r(shí)不怎么唱歌,為什么偏偏檢查我呀?我心想。我來(lái)到音樂(lè)考場(chǎng),下一個(gè)就到我了,我感覺(jué)大事不妙,心里開(kāi)始忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  到我了,我唱到一半卡住了。我心里想:啊,不會(huì)唱了,怎么辦?我嚇得滿頭大汗,我聽(tīng)了音樂(lè)老師的話,完完整整地把歌詞讀完?纪旰,我雙腳發(fā)麻,回到教室。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,音樂(lè)來(lái)事高興地對(duì)我說(shuō):“你得了全校第四。”我聽(tīng)了也跟著老師蹦蹦跳跳起來(lái)。

  雖然這次考試過(guò)了很久,但我還是經(jīng)久難忘。從這次考試中,我知道,只要認(rèn)真,沒(méi)有什么辦不到。

一次難忘的考試作文8

  下課了,我和伙伴們正玩到高潮時(shí),突然看見(jiàn)組長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)試卷,我找了個(gè)借口,退出了游戲。

  我來(lái)到座位上,看到分?jǐn)?shù)是86.5,以為組長(zhǎng)發(fā)錯(cuò)了,可仔細(xì)一看,這的確是我的試卷,我的心情瞬間從山頂落到谷底。

  我的分?jǐn)?shù)旁另外還寫了“退步了”三個(gè)大字,頓時(shí)我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)。

  放學(xué)了,老媽和往常一樣,問(wèn)我在學(xué)校里有什么好玩的事。

  我小聲地回答:“哪兒有什么好事,凈是些糟糕的事!

  我的聲音很小,連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。

  老媽似乎知道我的心思,也沒(méi)說(shuō)什么,所以一路上我們都保持沉默。

  回到家后,老媽安慰道:“是不是考試考得不好,我也知道你很傷心,只要下次努力就行了!闭f(shuō)完還摸了摸我的頭。

  本以為老媽會(huì)罵我一頓,沒(méi)想到……我的鼻子一酸,心里五味雜陳。

  透過(guò)廚房的`窗戶,我看見(jiàn)老媽滿臉的愁容。老媽真的不容易,明明很生氣,卻不在我面前表露。

  此時(shí),我十分內(nèi)疚和自責(zé)。想到老師和老媽默默為我付出的一切,我實(shí)在是忍不住了,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

  我捂著嘴不敢發(fā)出聲,生怕老媽聽(tīng)到后傷心。

一次難忘的考試作文9

  看著桌上的期中考數(shù)學(xué)考卷,就想起當(dāng)時(shí)我在考試的心情,七上八下的十分緊張。我非常害怕數(shù)學(xué)會(huì)考不好,坐立不安的想著我的答案有沒(méi)有錯(cuò)?心里覺(jué)得十分恐怖。

  考完數(shù)學(xué)時(shí),老師開(kāi)始在座位上改我們的數(shù)卷,我也在老師的'旁邊看著別人的答案。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)其它人的答案都跟我的答案不同,我開(kāi)始擔(dān)心是我的答案錯(cuò)了,還是別人的答案錯(cuò)了?

  緊張的時(shí)刻到了,老師開(kāi)始發(fā)考卷。當(dāng)老師陸陸續(xù)續(xù)的叫著別人到達(dá)九十分以上的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心愈來(lái)愈緊張。老師突然喊到我的名字,可是老師卻沒(méi)有喊我的分?jǐn)?shù),我的心涼了一半。我驚慌失措的拿著我的考卷,看到成績(jī)那么不好,心情也突然從期待變成失望。果然不出所料,我錯(cuò)的都是粗心題,十分可惜,可能是我前半段算太慢了,讓我來(lái)不及想只好趕快寫,沒(méi)有把題目看清楚,才會(huì)考得一蹋糊涂。就連媽媽看見(jiàn)成績(jī)也嚇了一大跳,因?yàn)轭}目都是復(fù)習(xí)過(guò)的。我非常傷心,因?yàn)槠渌贫伎嫉煤芎,只有?shù)學(xué)成績(jī)不理想,媽媽也一直說(shuō)我好可惜喔!

  經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn),我要好好改進(jìn)寫字的速度,不要慢吞吞、考試時(shí)腦筋要保持清醒,不要空白。希望期末考時(shí)我不要再犯同樣的毛病,讓自己能有進(jìn)步的空間。媽媽也鼓勵(lì)我要努力加油,才能達(dá)到理想的成績(jī)!

一次難忘的考試作文10

  “啦—啦—啦—”一天,我開(kāi)心地唱著我新編的歌曲,剛走到教室旁,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個(gè)同學(xué)的身邊,細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“怎么了,眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著。”他傷心地說(shuō):“今天要考試?yán)!”?tīng)到這句話,我心里一驚,我最怕的數(shù)學(xué)考試要來(lái)了!不一會(huì),上課鈴響了,老師邁著沉重的步伐走來(lái),我不禁出了一身的.冷汗,老師的步伐重重地壓在了我的心上。

  試卷發(fā)下來(lái),我摸了摸試卷,開(kāi)始冷靜地做卷子了,。∵@不是最難的附加題嗎?我使勁地想呀想呀,只見(jiàn)花盆里的花正慢慢的枯萎著,吹來(lái)的風(fēng)寒冷刺骨,筆也比以前重了許多。忽然,我終于想出了答案,只聽(tīng)見(jiàn)奮筆疾書的聲音……

  經(jīng)過(guò)這次考試,我明白了一個(gè)道理:考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng),要沉著冷靜,只要付出努力,一定會(huì)有收獲的。

一次難忘的考試作文11

  有一次班長(zhǎng)飛快地從辦公室跑到教室大聲地說(shuō):“考試了,考試了!”本來(lái)大家下課的好心情就被這一句話“涼”掉了!幸好我提前得到了通知,知道要考試,我就把下課的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)。

  試卷發(fā)下來(lái)了,我看了題目心里想:要是沒(méi)復(fù)習(xí)都不知道要錯(cuò)多少題!我認(rèn)真地寫著,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)有的同學(xué)愁眉苦臉地做著題,有的同學(xué)微笑著,好像在想一定能考好的`。外面的小紅花飄啊飄,飄飄搖搖的樣子,好像在說(shuō):“加油,考好了,獎(jiǎng)你們一朵小紅花!绷鴺湟苍谕饷骘h著自己的“頭發(fā)”,好像說(shuō):“加油,你們一定可以的!”蝴蝶姑娘飛進(jìn)教室落在窗戶上好像生怕打擾我們做題目。

  過(guò)了幾天,發(fā)試卷了,我本以為可以考到99分或98分,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我竟然考了一個(gè)100分!

  我拿著100分的試卷,走在回家的路上,鳥在歌唱,太陽(yáng)對(duì)我笑,花兒好像在說(shuō):“你真棒!”

  這次考試我考了100分,真開(kāi)心,我明白了,考試前一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。

一次難忘的考試作文12

  每當(dāng)考試時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出三年級(jí)的那次語(yǔ)文期中考試。

  那時(shí)班里的同學(xué)自以為各方面都強(qiáng),所以考試前心理比較輕松,臨考前的課間活動(dòng)還嘻嘻哈哈的。

  考試時(shí)間到了,每位同學(xué)都做好了精神上的準(zhǔn)備,試卷一發(fā)下來(lái),考場(chǎng)里就只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的答題聲。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,埋頭苦做的同學(xué)幾乎同時(shí)把頭抬了起來(lái),不過(guò)他們神態(tài)各異:有的托著腮冥思苦想;有的執(zhí)著筆緊鎖眉頭;有的凝神仔細(xì)檢查;更有趣的'是有的同學(xué)急得抓耳撓腮,一看就知道肯定是遇到了攔路題。

  “叮鈴鈴……”,考試結(jié)束了,同學(xué)們也表現(xiàn)出了各種神情:有的瀟灑地去交卷,顯得胸有成竹;有的慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著試卷;還有的加緊動(dòng)作,在試卷上再添幾筆。

  走出教室后,同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論起來(lái),有的說(shuō),這次準(zhǔn)是第一;有的說(shuō),不知道是好是壞;還有的說(shuō),這次考砸了。這時(shí),老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“如果平時(shí)好好學(xué),會(huì)怕考試嗎?”

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事,不管平時(shí)有多么出色,到了關(guān)鍵的時(shí)候,還是要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,才能取得最后的成功。

一次難忘的考試作文13

  期中考試即將到來(lái),我的心越揪越緊。

  老師一字一頓的叮嚀我們注意事項(xiàng),還讓我們寫在抄作業(yè)本上。可是我并沒(méi)有把這些放在心上。我想:“不就是一次考試嗎,只要答對(duì)題就可以了。”

  轉(zhuǎn)眼間,考試的那一天來(lái)到了,我的心像小兔子一樣亂蹦。拿到卷子后,我瀏覽了一下,哈哈,題這么容易,一百分非我莫屬了,我這樣想著。耶!可是,卷子答了一半的時(shí)候,一道題讓我感到一些難度,我想:可得三思而行呀!

  答完卷子后,我就趴下休息。交了卷子,我最得意的是作文,認(rèn)為作文寫得篇幅長(zhǎng)而且好,可悔的是沒(méi)有對(duì)答題進(jìn)行檢查。

  又是幾天過(guò)去了。這天老師要發(fā)卷子了,想著答卷后沒(méi)有檢查,我的.心一下揪了起來(lái),生怕沒(méi)有考好。卷子發(fā)下來(lái)后,我真不敢相信自己居然考了98分,同學(xué)們都投來(lái)詫異的目光?晌疫是有點(diǎn)遺憾,因?yàn)橹灰獙憣?duì)一道小小的判斷題我就可以考100分了。

  經(jīng)過(guò)這次考試,我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),做題一定要仔細(xì),不能有絲毫的馬虎和大意。

一次難忘的考試作文14

  經(jīng)歷過(guò)大大小小考試的我,最難忘的是那一次三年級(jí)的期中考試。

  那天狂風(fēng)大作,好像告訴我們一場(chǎng)暴風(fēng)雨要開(kāi)始了,不過(guò),那也抵擋不住當(dāng)時(shí)的悶熱。老師走了過(guò)來(lái),她臉上的表情讓全班同學(xué)都在這悶熱天氣中打了個(gè)寒戰(zhàn)——因?yàn)檫@個(gè)表情意味著有一場(chǎng)大考的降臨。

  我心里更害怕,因?yàn)槲彝嘶仡,老師開(kāi)始發(fā)試卷,發(fā)到我的時(shí)候,我顫顫巍巍地接過(guò)試卷后,不敢抬頭看老師的眼睛。我開(kāi)始看題目,發(fā)現(xiàn)第一題好簡(jiǎn)單,我自信滿滿地完成。接下來(lái)到第二題,一看,我竟然不會(huì)做,看看第三題……我好像在哪里見(jiàn)過(guò),但是又想不起來(lái)。

  此時(shí)此刻,我無(wú)助地看向了窗外,秋風(fēng)吹來(lái)一片片樹葉落在了地上,就像我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地減少,外面的'花兒也耷拉下腦袋,像我一樣對(duì)自己不抱有一絲希望。老師嚴(yán)肅地看著我,好像在說(shuō)“不會(huì)就不想了呀,快看試卷呢!”我趕緊收回目光,瞥見(jiàn)我的同桌正飛快地寫著,他不時(shí)地抬頭看我一眼。

  考試結(jié)束,我果然沒(méi)有考好。吸取那次的教訓(xùn),我明白考試一定要復(fù)習(xí),所以從那以后我都考得不錯(cuò),那是一次難忘的考試。

一次難忘的考試作文15

  現(xiàn)在同學(xué)們都知道:分、分、分、學(xué)生的命根,考、考、考、老師的法寶。學(xué)生如果考不好,會(huì)面對(duì)老師家長(zhǎng)的責(zé)罵。

  記得上個(gè)星期三的考試,考試的內(nèi)容是第二單元題目,有那么一點(diǎn)難忘,星期三的下午我們一點(diǎn)完名就開(kāi)始考試了,第一、二面是很簡(jiǎn)單,但錯(cuò)誤率很高。翻過(guò)來(lái)的后兩面我被難住了,閱讀題的內(nèi)容提到了近義詞,看到第一個(gè)“殊死”我就愣住了,心里想:“殊死”是什么意思呢?它的近義詞是什么呢?就在這時(shí),我想到了一個(gè)小竅門,一看他在文中的句子,這個(gè)詞換成一個(gè)相近的詞語(yǔ),放在句子中讀,如果通順,那么說(shuō)明這個(gè)詞語(yǔ)用的恰當(dāng),如果不通順,這個(gè)詞語(yǔ)就不可以。按照這個(gè)方法,我試了試,既然寫出來(lái)了,我寫的是“生死”不知道是否正確。近義詞寫完了,就開(kāi)始回答問(wèn)題了,問(wèn)題很簡(jiǎn)單,都能從文中找到答案。

  讓我發(fā)愁的是作文,我的作文水平并不是很高,寫起作文并不是很快,我寫作文足足用了42分鐘,這一回的'作文我還是很滿意的,我有信心拿滿分。

  對(duì)這一次的考試,我報(bào)了很大的希望,也讓我很難忘,難忘這一次考試,希望我能考出一個(gè)好成績(jī)。

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