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精選書籍作文400字集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的書籍作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍作文400字 篇1
人生如逆水行舟。書就是我腳下的那葉舟，一本本啟迪我成長(zhǎng)的名著就如同陣陣?yán)嘶�，將我不斷推向幸福的彼岸�?/p>
兒時(shí)，我還是個(gè)懵懂的孩子，絲毫不愛(ài)讀書。一次偶然的機(jī)會(huì)，我隨著已上初中的.哥哥去圖書館，那一本本印著可愛(ài)圖畫的小人書，深深地吸引著我，自此，我便迷上了書。從小人書到漫畫書，再到如今的《我要做好孩子》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、中國(guó)四大名著等等。從《我要做好孩子》中，我懂得了為人要有一顆善良、純潔的心；從《假如給我三天光明》中，我明白了堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒有多么重要；從《愛(ài)的教育》中更是領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，全方面提升自我，尤其在道德方面的行為足以影響一個(gè)人的一生！
上周日，媽媽要帶我參加姑姑的生日宴，我別提多高興了，爭(zhēng)著吵著要穿裙子，可這么涼的天，會(huì)不會(huì)著涼？我只有一件加絨長(zhǎng)裙，小得拉鏈都拉不起來(lái)了。媽媽也不會(huì)針線活，不會(huì)把裙子改大，一時(shí)間竟什么辦法也沒(méi)有了。這時(shí)我的目光落在了桌子上的一本書：《我要做好孩子》，不經(jīng)意間想起了書上的一個(gè)片段。我嘩啦啦地把書翻到了卉紫改造衣服的一段，請(qǐng)媽媽按照書上描寫的方法改裙子。不一會(huì)兒，一件嶄新的花裙子就完工了。
生活中，我與書已多次碰擦出類似的絢爛火花。
書籍作文400字 篇2
每個(gè)人的人生中，總會(huì)有幾個(gè)和“別人”的約會(huì)，我就和自己的書有一個(gè)約會(huì)。
小的時(shí)候我調(diào)皮搗蛋，喜歡打手機(jī)游戲和電腦游戲，但是自從上了五年級(jí)以后，老師為我們推薦了一些有趣的書籍，如《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《神秘島》……
回到家里以后我就買了幾本老師推薦的書，便津津有味的讀了起來(lái)，書中悲痛的地方仿佛就是書在對(duì)我哭訴她悲慘的過(guò)去，書中快樂(lè)的地方仿佛就是書在對(duì)我講述現(xiàn)在快樂(lè)的時(shí)光，仿佛我就像是在與書約會(huì)一樣。在經(jīng)過(guò)了我這一次的'讀書以后我便愛(ài)上了讀書，愛(ài)上了和書一起約會(huì)，在家里的時(shí)候我在寫完作業(yè)后，我余下的的時(shí)間就是再熟的陪伴下過(guò)去的。
以前我十分的不愿意寫作業(yè)，所以經(jīng)常被老師批評(píng)；但是在我迷上了讀書以后，我就會(huì)拼命的寫作業(yè)，希望能夠有更多的時(shí)間去看書。
又是在我寫完作業(yè)后，我除了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，其他的時(shí)間我都是在與書約會(huì)，和書一起在知識(shí)的海洋里游蕩，有時(shí)在我該去睡覺(jué)的時(shí)候，總是會(huì)戀戀不舍的和書再見，雖然我躺在床上睡覺(jué)，其實(shí)我根本就睡不下，一直在想著書中的內(nèi)容，期待著能早點(diǎn)到明天早上。
而到了早上，當(dāng)我再次見到書的時(shí)候，我就像是見到了失散多年的親人一樣，興奮不已，然后我就會(huì)再次進(jìn)入書的世界里，和書繼續(xù)著昨天的約會(huì)。
這就是我與書快樂(lè)的約會(huì)。
書籍作文400字 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，如果想要攀登的更高更遠(yuǎn)，就要從小刻苦讀書，讀本本好書可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂(lè)，當(dāng)你憂愁的時(shí)候，拿一本書，可以給你排憂解悶，讓你更加樂(lè)觀；當(dāng)你開心的時(shí)候，拿出一本書，可以給你助興，讓你更加開朗。
小時(shí)候，最大的樂(lè)趣就是纏著母親給我講故事，日復(fù)一日，母親給我講了不同書籍中的各色故事，我癡迷于這些跌宕起伏的情節(jié)，陶醉于這些優(yōu)美華麗的詞藻和佳句，每到母親給我講故事的時(shí)候，我總是一心一意的認(rèn)真傾聽。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，書籍讓我沉醉在奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，沉醉在余秋雨悲傷惆悵，語(yǔ)調(diào)輕緩的思緒，沉醉在張愛(ài)玲文字細(xì)膩，心思縝密的文筆。每位作家不著痕跡地把故事娓娓道來(lái)，在不同時(shí)代的作家，都會(huì)帶給我不同的時(shí)代風(fēng)景線。
我現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅對(duì)文字、句子的.熱愛(ài)和追求，我更享受靈魂和思想碰撞時(shí)擦出的璀璨火花。
如當(dāng)，當(dāng)我回頭望望自己腳步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有多少腳印就有多少本書的陪伴。書可以解我煩憂，消減悲傷，書就是我的好友，是我重要的家人，我向往書籍的世界，想長(zhǎng)久沉醉于此。
因?yàn)橛袝�，我有幸看成到了這個(gè)全世界，從書感受到這個(gè)世界的美好。我沉醉在這個(gè)書的世界里，沉醉在一個(gè)用手摸不到的美麗而奇妙的世界里。
書籍作文400字 篇4
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書。它陪著我度過(guò)了三個(gè)美麗的夏天了。剛上一年級(jí)的時(shí)侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個(gè)好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長(zhǎng)時(shí)間以后，覺(jué)得眼睛有點(diǎn)難受，但是我卻感到非常的開心。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我好希望它過(guò)得慢一點(diǎn)呀！好讓我多看一會(huì)兒。因?yàn)槲业呢澙�，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺(jué)，這種感覺(jué)好像是一個(gè)好幾天沒(méi)吃沒(méi)喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識(shí)。
后來(lái)，我又反復(fù)看了幾遍，就把里面的內(nèi)容知識(shí)刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖?菜肴，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們細(xì)細(xì)的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，我更相信一個(gè)愛(ài)看書的女孩，她會(huì)充滿智慧，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄�，藏著很多�?lè)趣。
當(dāng)我慢慢愛(ài)上閱讀時(shí)，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個(gè)擁有美麗外表的女孩，更要做一個(gè)擁有智慧，學(xué)識(shí)淵博的女孩。
書籍作文400字 篇5
漫步在書籍的王國(guó)里，我遇到過(guò)充滿正義感的崇高人道主義精神的凡爾納；遇到過(guò)向往光明勾畫天上街市的郭沫若；遇到過(guò)憎恨黑暗社會(huì)的屈原；遇到過(guò)開朗樂(lè)觀的李白。
漫步在書籍的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了那些帶給我人生啟迪的人。
陶淵明—閑適沉靜，不貪圖榮華富貴。自己與世俗格格不入，他始終具有高潔的志趣和高尚的品質(zhì)。“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也”的他是一個(gè)淡泊寧?kù)o，不熱衷發(fā)財(cái)做官，開朗樂(lè)觀的詩(shī)人。讀書學(xué)習(xí)若沒(méi)有功利，那該是多么快樂(lè)的一件事啊。
“策之不以其道食之不能盡其才，鳴之而不能通其意”是韓愈的《馬說(shuō)》。他借千里馬難遇伯樂(lè)，最終被埋沒(méi)人才的現(xiàn)象充滿憤懣之意。從他對(duì)那些統(tǒng)治者的行為批評(píng)，我懂得了，要想得到“千里馬”的稱號(hào)要勤學(xué)苦練，具備千里馬的.能力，要珍惜機(jī)會(huì)大膽展示自己。
“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”的宋濂從小就勤奮學(xué)習(xí)，肯吃苦。我知道了成功的重要因素不在學(xué)習(xí)條件，更不能互相攀比，而是通過(guò)自己不懈的努力。
漫步在書籍的王國(guó)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了正確看待自己的人生。
書籍作文400字 篇6
如果說(shuō)泉水是青山的心，那書便是智慧的核心。書，處處可見。書，豐富了我的知識(shí)，給我的生活注入了斑斕的色彩；書，就像我的眼睛，讓我看到了光明世界，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友；書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我。
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話使我受益匪淺。記得小時(shí)候，我非常喜歡看書，經(jīng)常纏著爸爸給我買小人書，給我講故事。每次，看到爸爸媽媽給我買的書，我就愛(ài)不釋手。因此，我與書建立了深厚的感情，每天對(duì)著書本自言自語(yǔ)。當(dāng)我遇到不會(huì)認(rèn)的字，我都會(huì)叫媽媽教我。剛上小學(xué)的時(shí)候，我不再那么幼稚地對(duì)書說(shuō)話，而是學(xué)著真正看書。有一次，媽媽給我買了一本《小豆豆》，書中記錄了主人公小豆豆讀一年級(jí)發(fā)生的各種趣事，從一個(gè)不懂事的小毛孩變成一個(gè)懂事的大哥哥。正是因?yàn)檫@本書，讓我融入了小學(xué)生活中。
讀四年級(jí)時(shí)，為了豐富自己的語(yǔ)文知識(shí)，我在學(xué)校的圖書室中，找到了幾本書，如《魯濱孫漂流記》、《藍(lán)色的海豚鳥》……在閱讀這幾本書時(shí)，我還和我的幾個(gè)好朋友做了圖文并茂的閱讀小報(bào)，把自己覺(jué)得精彩的部分以小報(bào)的'形式記錄下來(lái)。從那時(shí)起，我對(duì)閱讀的理解更深了，而且我也愛(ài)上了冒險(xiǎn)類的小說(shuō)。
我在書海的世界中遨游，享受閱讀的樂(lè)趣，接受知識(shí)的浸潤(rùn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍將會(huì)伴隨我的成長(zhǎng)，而閱讀將會(huì)是是我一生中最快樂(lè)的事情。
書籍作文400字 篇7
像小鳥飛過(guò)森林，像河水流進(jìn)大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之感。
在小時(shí)候，那時(shí)我還不會(huì)讀書，就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。 漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認(rèn)識(shí)它，它卻認(rèn)識(shí)我。這時(shí)我看不下去了，只得吵著媽媽一邊手指著書，一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說(shuō)話。
慢慢地我上了中班，好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來(lái)，雖然還是有些字不認(rèn)識(shí)，但心中非常開心，我還記得好多媽媽 給我念過(guò)的地方。這次讀這本書又讓我學(xué)會(huì)了好一些字！這時(shí)我上大班了，心愛(ài)的《小紅帽》還跟著我，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西，這是什么呢？我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。
這次我上小學(xué)一年級(jí)了，因?yàn)闊o(wú)聊又把《小紅帽》翻來(lái)看，這時(shí)我想起當(dāng)年我對(duì)這拼音發(fā)愁的`場(chǎng)面我就非常愉快，因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)這像字母一樣的東西拼音�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，在這XX年里我看過(guò)許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過(guò)許多遍。現(xiàn)在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過(guò)程。在這樣的生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧！
書籍作文400字 篇8
從小到大，我接觸到的書數(shù)不勝數(shù)，從課本到文學(xué)小說(shuō)、武俠小說(shuō)、課外參考書……書，伴隨我成長(zhǎng)。
嬰兒時(shí)代，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許是一種玩具，也許是擺設(shè)品，喜歡讀書的父母常常用書來(lái)哄我玩，我真正意義上接觸到書，是在我周歲那天，父母擺了一床的東西，讓我抓周，望著滿床各種各樣的好東西，我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書，父親那時(shí)就說(shuō)：“這孩子與書有緣�！睆拇艘院螅瑫c我就分不開了。
記得小時(shí)候，我常常生病，一掛水就掛上大半天，母親為了在掛水時(shí)分散我的注意力，常常事先帶上幾本小畫書，不厭其煩地讀給我聽。漸漸地，我也能背了出來(lái)，再漸漸地，通過(guò)這些小畫書，我認(rèn)識(shí)了許多的漢字。記得有一次在幼兒園，我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來(lái)，幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識(shí)這么多的漢字，而我在受到表?yè)P(yáng)的同時(shí)對(duì)書更感興趣了，邊看書，邊識(shí)字，邊懂得了許多道理。
終于到了上學(xué)，學(xué)校的課本讓我增長(zhǎng)知識(shí)，但那課外書更加吸引我，通過(guò)書，我知道了許多樂(lè)理知識(shí)；通過(guò)書，我知道如何欣賞祖國(guó)名畫；通過(guò)書，我知道了許多奇人異事……
一本本的書從我手中過(guò)去，一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的.眼前，一條又一條的道理映入我的腦海，一種又一種的憧憬從我的心頭涌出，這都是書帶給我的淵源，這都是書帶給我的奇跡。
我離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，書看著我成長(zhǎng)，書引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。我相信，在我的一生中，書將永遠(yuǎn)伴隨著我。
書籍作文400字 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書就像我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等，每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長(zhǎng)大一些后，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸嘗到讀書的樂(lè)趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級(jí)的小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的書籍。
我的書很多，在家里，我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上，都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的'讀書活動(dòng)中，我還獲得過(guò)“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。
讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理。比如：讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí)；讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染；讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境，要頑強(qiáng)勇敢，有了理想不放棄才能成功！
古人說(shuō)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�，F(xiàn)在我作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂(lè)，讀書使我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)。
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