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手工的作文

時(shí)間:2022-03-30 20:20:48 手工DIY 我要投稿

手工的作文錦集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的手工的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

手工的作文錦集7篇

手工的作文 篇1

  今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹(shù)葉,有楓葉,榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

  看著這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹(shù)葉的.形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫(huà),所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!

  趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。

  這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

手工的作文 篇2

  今天,我在作文班上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課叫做七彩跳跳沙,它是一種用水浸泡做成的彈力球。

  在做彈力球之前,首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙,分別是:橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉,2袋白色夜光沙,2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體,一個(gè)模具是圓球體。

  第一步:選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個(gè)模具里,為了不讓沙子倒出來(lái),我們用一張紙圈起來(lái),這樣就做成了漏斗,將細(xì)的.一頭插在模具里,倒上準(zhǔn)備好的沙子。

  第二步:我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘,不能讓它翻身。

  第三步:把模具拆開(kāi),將彈力球拿出來(lái),在窗臺(tái)上曬幾十分鐘,將水曬干。

  這樣一個(gè)彈力球就做好了,彈力球,彈在地上的時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。

  通過(guò)做彈力球,我知道了要怎么來(lái)控制自己的力量。

手工的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工,

  可是做什么,我不知從何入手,做火車(chē)?材料太多,太煩;做飛機(jī)?一張紙,太簡(jiǎn)單;我想來(lái)想去,就是想不出來(lái),真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規(guī)掉到地上,摔得四分五裂,還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的.烏篷船。那我就做一艘輪船吧!

  我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”,然后把它們用膠水粘在一起,()我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”,上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”,最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶(hù)”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。

  雖然它不好看,而且一點(diǎn)都不像輪船,但在我心中,是那么美麗,那么可愛(ài),因?yàn)樗俏矣H手做的,有我構(gòu)思,有我辛勤的淚水,并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。

  晚上,我做夢(mèng),真的做出一只美麗的小輪船。

手工的作文 篇4

  今天我們上了一堂快樂(lè)的手工課!

  一開(kāi)始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來(lái)今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!

  上課啦,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,可是又在想:剪紙一定很簡(jiǎn)單!我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪,張老師說(shuō):“先對(duì)折,再前后對(duì)折,再畫(huà)上小人,最后剪下來(lái)”。我是這樣做的,可是一開(kāi)始做錯(cuò)了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!

  第二個(gè)學(xué)的.是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對(duì)折,再向折線對(duì)折,再畫(huà)和剪。在做第一步的時(shí)候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫(huà),我也總是畫(huà)反,不過(guò),經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后還是成功了!

  哈哈,手工制作多樂(lè)趣!記住哦,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

手工的作文 篇5

  你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧!

  我們先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

  我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個(gè)長(zhǎng)方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固,總是滑下來(lái),最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長(zhǎng)方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看著船帆,我十分滿(mǎn)意。

  我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對(duì)折,使卡紙形成一個(gè)角,貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因?yàn)槲以谟眉堎N泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔,所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔,才把帆插下去了。

  你看,這就是我的`制作小帆船,藍(lán)色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。

手工的作文 篇6

  看!這桌子上姿態(tài)萬(wàn)千的手工品,窗戶(hù)上五彩繽紛的窗花,還有種類(lèi)繁多的紙飛機(jī),各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西,這都是我的杰作。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲就是做手工。

  有一次逛街,看到一家店賣(mài)的是手工藝品,我覺(jué)得特別有意思,非常想學(xué)習(xí),就請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來(lái)了一次手工課,我既興奮又緊張,但又害怕剪不好。在老師的鼓勵(lì)下我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說(shuō)“熟能生巧”,經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),手工變成了我的拿手好戲。

  我已是一位手工大師,幾張普普通通的紙,也能被我玩出花樣。最近,快樂(lè)圣誕節(jié)到了,我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊,按中線向里面對(duì)折,接著拉出兩邊,翻折成小船的樣子,再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形,并把它展開(kāi),然后對(duì)著斜邊往里折,并在上面壓一下,把它折成小花朵狀,最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦,寫(xiě)上祝福語(yǔ)是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了!

  媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊,對(duì)它愛(ài)不釋手,不舍得用,把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來(lái)一看:“買(mǎi)茶杯墊怎么買(mǎi)個(gè)紙的呀?紙的一沾水就壞了呀!”“這不是買(mǎi)的,是武天悅用紙折的.!”媽媽說(shuō),看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞,都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂(lè)開(kāi)了花!

  這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè),放松心情的拿手好戲!

手工的作文 篇7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來(lái),隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)了。

  老師面帶微笑,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開(kāi)始了!”語(yǔ)音剛落,同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。

  我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈,哈!萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!

  我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ�!我先拿出軟球插在電機(jī)上,再把那雙俏皮的'眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。

  下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機(jī)接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái),果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過(guò)不懈努力,一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時(shí),我笑了,那是勝利的笑容……

  通過(guò)這件事我明白了:無(wú)論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,要有耐心,要堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功。

  這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。

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  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的手工的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

手工的作文錦集7篇

手工的作文 篇1

  今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開(kāi)心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹(shù)葉,有楓葉,榆樹(shù)葉、柳葉、楊樹(shù)葉等。

  看著這些樹(shù)葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹(shù)葉的.形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫(huà),所以我也可以用樹(shù)葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!

  趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹(shù)葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫(huà)了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹(shù)葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。

  這是一堂別開(kāi)生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。

手工的作文 篇2

  今天,我在作文班上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課叫做七彩跳跳沙,它是一種用水浸泡做成的彈力球。

  在做彈力球之前,首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙,分別是:橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉,2袋白色夜光沙,2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體,一個(gè)模具是圓球體。

  第一步:選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個(gè)模具里,為了不讓沙子倒出來(lái),我們用一張紙圈起來(lái),這樣就做成了漏斗,將細(xì)的.一頭插在模具里,倒上準(zhǔn)備好的沙子。

  第二步:我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘,不能讓它翻身。

  第三步:把模具拆開(kāi),將彈力球拿出來(lái),在窗臺(tái)上曬幾十分鐘,將水曬干。

  這樣一個(gè)彈力球就做好了,彈力球,彈在地上的時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。

  通過(guò)做彈力球,我知道了要怎么來(lái)控制自己的力量。

手工的作文 篇3

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工,

  可是做什么,我不知從何入手,做火車(chē)?材料太多,太煩;做飛機(jī)?一張紙,太簡(jiǎn)單;我想來(lái)想去,就是想不出來(lái),真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規(guī)掉到地上,摔得四分五裂,還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的.烏篷船。那我就做一艘輪船吧!

  我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”,然后把它們用膠水粘在一起,()我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”,上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”,最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶(hù)”。一艘簡(jiǎn)單而普通的輪船就做好了。

  雖然它不好看,而且一點(diǎn)都不像輪船,但在我心中,是那么美麗,那么可愛(ài),因?yàn)樗俏矣H手做的,有我構(gòu)思,有我辛勤的淚水,并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。

  晚上,我做夢(mèng),真的做出一只美麗的小輪船。

手工的作文 篇4

  今天我們上了一堂快樂(lè)的手工課!

  一開(kāi)始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來(lái)今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!

  上課啦,我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,可是又在想:剪紙一定很簡(jiǎn)單!我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪,張老師說(shuō):“先對(duì)折,再前后對(duì)折,再畫(huà)上小人,最后剪下來(lái)”。我是這樣做的,可是一開(kāi)始做錯(cuò)了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!

  第二個(gè)學(xué)的.是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對(duì)折,再向折線對(duì)折,再畫(huà)和剪。在做第一步的時(shí)候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫(huà),我也總是畫(huà)反,不過(guò),經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后還是成功了!

  哈哈,手工制作多樂(lè)趣!記住哦,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

手工的作文 篇5

  你想知道飲料瓶可以做成什么東西嗎?要是想知道的話,就和我一起來(lái)牛勁齋上手工課吧!

  我們先準(zhǔn)備一個(gè)飲料瓶、一些卡紙、剪刀、塑料泡沫、透明膠紙、棉支和雙面膠。我拿出飲料瓶和剪刀,用了九牛二虎之力才把飲料瓶口剪了出來(lái)。我看見(jiàn)別人還在使勁地剪著瓶子,我心里得意洋洋的。接著,我把飲料瓶剪成了兩半,一半做鉛,一半做帆。

  我拿著那一半飲料瓶,剪出了一個(gè)長(zhǎng)方形,貼上了美麗的卡紙,用雙面膠貼在塑料卡紙上,再拿出膠紙把棉支和塑料片貼在一起。在這個(gè)時(shí)候我貼得不牢固,總是滑下來(lái),最后我用左手把它按住了,右手拿著膠紙把它貼牢在長(zhǎng)方形的塑料片上,這樣躺帆就做好了。看著船帆,我十分滿(mǎn)意。

  我拿起另一半塑料瓶,把卡紙剪成了一個(gè)三角形再對(duì)折,使卡紙形成一個(gè)角,貼在船頭。我又剪了一個(gè)三角形貼在了“船尾”。最后,我拿起一塊塑料泡沫貼在了船身中間把棉支插下去,可是我這時(shí)遇到了一只“攔路虎”——因?yàn)槲以谟眉堎N泡沫的時(shí)候忘記留一個(gè)小孔,所以這時(shí)我用筆夾在泡沫上插了一個(gè)孔,才把帆插下去了。

  你看,這就是我的`制作小帆船,藍(lán)色的船頭黃色的船尾和五顏六色的船帆。雖然這只小船不太精美,但我已經(jīng)感到很滿(mǎn)意了。

手工的作文 篇6

  看!這桌子上姿態(tài)萬(wàn)千的手工品,窗戶(hù)上五彩繽紛的窗花,還有種類(lèi)繁多的紙飛機(jī),各種造型獨(dú)具匠心的大橋等東西,這都是我的杰作。沒(méi)錯(cuò),我的拿手好戲就是做手工。

  有一次逛街,看到一家店賣(mài)的是手工藝品,我覺(jué)得特別有意思,非常想學(xué)習(xí),就請(qǐng)求媽媽給我報(bào)了一個(gè)手工班。終于迎來(lái)了一次手工課,我既興奮又緊張,但又害怕剪不好。在老師的鼓勵(lì)下我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),以后的每一節(jié)手工課我都認(rèn)真練習(xí)。俗話說(shuō)“熟能生巧”,經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),手工變成了我的拿手好戲。

  我已是一位手工大師,幾張普普通通的紙,也能被我玩出花樣。最近,快樂(lè)圣誕節(jié)到了,我想給媽媽一個(gè)驚喜——用紙折了一個(gè)漂亮的茶杯墊送給媽媽。我準(zhǔn)備一張正方形的彩紙和一盒水彩筆。我首先把紙折成四塊,按中線向里面對(duì)折,接著拉出兩邊,翻折成小船的樣子,再把小船的船艄壓成四個(gè)大小相同的小正方形,并把它展開(kāi),然后對(duì)著斜邊往里折,并在上面壓一下,把它折成小花朵狀,最后用水彩筆稍微裝飾一下。當(dāng)然啦,寫(xiě)上祝福語(yǔ)是必不可少的環(huán)節(jié)。漂亮的茶杯墊就折好了!

  媽媽非常喜歡這個(gè)茶杯墊,對(duì)它愛(ài)不釋手,不舍得用,把茶杯墊放在桌子上。爸爸晚上回來(lái)一看:“買(mǎi)茶杯墊怎么買(mǎi)個(gè)紙的呀?紙的一沾水就壞了呀!”“這不是買(mǎi)的,是武天悅用紙折的.!”媽媽說(shuō),看到大家都給我做的茶杯墊大加贊賞,都夸我的手工品完全可以當(dāng)成禮品放在禮品店里出售。我心里樂(lè)開(kāi)了花!

  這就是我的拿手好戲做手工。一個(gè)能給我?guī)?lái)快樂(lè),放松心情的拿手好戲!

手工的作文 篇7

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來(lái),隨著一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)了。

  老師面帶微笑,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工制作大賽開(kāi)始了!”語(yǔ)音剛落,同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。

  我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈,哈!萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!

  我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ�!我先拿出軟球插在電機(jī)上,再把那雙俏皮的'眼睛貼在上面,最后用一條鋼絲拴在軟球下,一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。

  下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機(jī)接口處,再給遙控裝上電池,然后,最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái),果然,出現(xiàn)了一些小插曲,不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼著,經(jīng)過(guò)不懈努力,一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時(shí),我笑了,那是勝利的笑容……

  通過(guò)這件事我明白了:無(wú)論做什么事,遇到了困難一定要勇敢面對(duì),不要灰心喪氣,要有耐心,要堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功。

  這真是一節(jié)有意思的手工課,讓我受益匪淺。