【精選】制作小制作的作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的制作小制作的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

制作小制作的作文 篇1

　　我的小制作今天的作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個(gè)空盒子，拿在手上想：這個(gè)盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開，發(fā)現(xiàn)盒蓋很像一扇門。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說(shuō)：“做一間麥當(dāng)勞�！�

　　我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂?shù)牡胤郊舻�，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當(dāng)勞的標(biāo)志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來(lái)沒有吃的東西。最后，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的.麥當(dāng)勞��！好像真的一樣。

制作小制作的作文 篇2

　　“我的茄企鵝誕生了！”我歡喜地拍著手，欣賞著自己的“杰作”。桌子上是一只茄子做的小企鵝，它高高地仰著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴正是茄子柄，在嘴的兩側(cè)上方還有黑亮的眼睛。它還有白白的肚皮和兩只黑色的翅膀，就像穿著燕尾服的小紳士。

　　這是我按照網(wǎng)上介紹的方法，結(jié)合實(shí)際條件，做出的'一個(gè)小制作。說(shuō)起制作過程，也是頗費(fèi)心思呢。首先挑選比較圓、不太長(zhǎng)的紫黑色茄子，根據(jù)茄子柄的方向確定它的朝向，相應(yīng)地將一面的皮削掉一些，做出企鵝的白肚皮，接下來(lái)在肚皮兩側(cè)分別用水果刀小心地切出一塊，但不能切斷，做成企鵝的翅膀。這樣，小企鵝已經(jīng)初見雛形了。

　　為了讓它更活靈活現(xiàn)，要給它做眼睛，我選擇的方法是用黑豆粘在茄子蒂的位置。事先一定要找好位置再粘，小企鵝才不會(huì)口眼歪斜。

　　為了讓這只企鵝能夠站起來(lái)，我稍微把茄子的底部切掉一點(diǎn)，讓它形成一個(gè)平面。

　　經(jīng)過幾個(gè)步驟，可愛的茄子企鵝誕生了，我給它取了個(gè)名字，叫作“茄企鵝”。因?yàn)榍炎颖４娌涣硕嗑�，它的生命有點(diǎn)短暫，但是我用照片留住了關(guān)于它的記憶。

制作小制作的作文 篇3

　　每當(dāng)我從書包里拿出毛筆時(shí)，我總會(huì)嘆一口氣，哎，筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受折磨了。

　　我時(shí)常都有這個(gè)奇怪的想法，海龜有厚厚的殼保護(hù)它，蝸牛有房子保護(hù)它，我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲，那樣帶著不僅方便，而我那枝毛筆也不會(huì)受損了。

　　這天我終于行動(dòng)起來(lái)了，我找來(lái)一個(gè)書卡，一枝毛筆，一顆釘子和一些線，工具準(zhǔn)備好了。

　　我先拿線在毛桿中間繞幾圈，留一段線不繞在筆桿上，并打上一個(gè)結(jié)，再把毛筆小心翼翼的放進(jìn)書卡里，害怕把笑尖弄卷了，然后把毛筆的另一羰用釘子穿過去，別看釘子小，但是可難穿了，我先用手把釘子用勁的往里面塞，塞了一點(diǎn)，我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想：我用手是穿不進(jìn)去的。我就請(qǐng)小錘子幫忙，我也找來(lái)小錘子試著一下一下的.敲打著釘子，慢慢的穿進(jìn)去了。哈哈，就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲，在書包里就不會(huì)再受到大書包欺負(fù)了。要用的時(shí)候拉一下線筆就出來(lái)了，攜帶也很方便了。

　　做一樣?xùn)|西，要先思考，再自己多動(dòng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)幾次，就一定能做好。

制作小制作的作文 篇4

　　星期天下午，爸爸正好在家閑著，于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作�！　　　∥夷脕�(lái)一根香蕉、一個(gè)蘋果和兩個(gè)小桔子，我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來(lái)，接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆，在嘴巴的位置放了一粒紅豆；然后，我在蘋果上畫了一張笑臉，找了兩根牙簽，插在蘋果的一端，把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上；最后，我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法，把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋果的頂部，我的.作品就大功告成了。　　　“總該給他起個(gè)名字，起什么呢？”我邊看邊想。突然，我腦筋一動(dòng)，這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎？黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了，那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊，你看，它的嘴角還掛著甜甜的微笑呢！

制作小制作的作文 篇5

　　今天，老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“這個(gè)作品非常難，大家一定要認(rèn)真�！蔽倚南耄翰痪褪且粋�(gè)小盒子嗎？有什么了不起的？

　　我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕，然后把紙翻過來(lái)，分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點(diǎn)。

　　接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要?jiǎng)觿?dòng)腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止み�要?jiǎng)幽X子？這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？墒俏覜]得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”，可是另兩邊的'“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來(lái)，急得我滿頭大汗。我開始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦，原來(lái)是這樣�。∥一腥淮笪�，我按這個(gè)方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個(gè)小盒子就做好了。

　　手里捧著這個(gè)折來(lái)不易的小盒子，心里又想起老師說(shuō)的話：“要?jiǎng)觿?dòng)腦子�！笔茄�，哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實(shí)起來(lái)。

制作小制作的作文 篇6

　　星期四，老師讓我們回家以后每人做一個(gè)小制作。我左思右想，腦海里還是一片空白，不知道做什么好。正在我猶豫的時(shí)候，我忽然看見放在旁邊的兩節(jié)電池，我靈機(jī)一動(dòng)，想，我何不利用電池導(dǎo)電的'原理來(lái)做一個(gè)爺爺正需要的手電筒呢？

　　想好后，我先把需要的材料都找了過來(lái)，它們分別是：一只易拉罐，一把小鋸子，一個(gè)榔頭，一張厚瓦楞紙板，兩節(jié)一號(hào)電池，一個(gè)大小合適的塑料蓋（正好配易拉罐）和一根電線。

　　接下來(lái)我就開始動(dòng)手制作了。首先，我用鋸子把易拉罐的一頭鋸掉，另一頭用榔頭敲凹，再用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池的正極朝上，負(fù)極朝下裝入易拉罐中，然后，拿起塑料蓋，在蓋中央挖一個(gè)小洞，洞的大小以插緊燈泡為宜，后將燈泡底座插入小洞中，其次，取一段導(dǎo)線，把兩端去皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。再次，將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后，檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。

　　使用時(shí)，我用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在易拉罐的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線，手電筒就滅了，非常方便。

　　我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。

制作小制作的作文 篇7

　　回到家里，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)做什么。媽媽告訴我可以用書做一個(gè)燈籠。燈籠是這樣做的，先把書的每一頁(yè)都折成弧形，然后再把他們一個(gè)插在一個(gè)后面，這樣一個(gè)一個(gè)的插下去，這樣燈籠的.身子就做好了。接著，媽媽找來(lái)一條線，把它綁在燈籠山，然后把鉛筆綁在線上作為燈籠的柄，最后我用剪刀把中國(guó)結(jié)下面的穗剪下來(lái)，媽媽用針在燈籠下面穿了幾個(gè)洞，用打火機(jī)把它們粘在一起，一個(gè)燈籠就做好了。

制作小制作的作文 篇8

　　從我小時(shí)候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。

　　制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我開始做這件事。

　　我的制作過程分為六個(gè)步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的`形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個(gè)精致的小花籃就完成了。

　　在制作過程中，我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個(gè)多小時(shí)后，我終于完成了這個(gè)精致的花籃。

　　看到自己取得的成果，我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處?kù)乓�。�?dāng)學(xué)生們看到它時(shí)，他們稱贊道：這個(gè)小花籃真漂亮！當(dāng)我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí)，我媽媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，這是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí)，她驚訝地問道，“��！你真的做了嗎？”我自豪地說(shuō)，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮��！你真聰明！聽了這話，我高興地說(shuō)，“謝謝你的夸獎(jiǎng)！“說(shuō)完后，我們高高興興地回家了。

　　通過這次制作，我學(xué)到了一個(gè)真理：我必須堅(jiān)持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。

　　這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認(rèn)為它看起來(lái)不錯(cuò)，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來(lái)更好。

制作小制作的作文 篇9

　　今天老師說(shuō)學(xué)校要舉行科技節(jié)了，希望大家都參加，給大家二天時(shí)間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個(gè)小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡(jiǎn)單，所以我就和爸爸學(xué)著做起來(lái)了。

　　我和爸爸先找來(lái)所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿，接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的.小盒子也插到吸管另一頭，這樣就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

　　雖然做了一個(gè)晚上很累，但是我們很開心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做起來(lái)的作品，也是我們勞動(dòng)的成果。

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