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書籍作文400字

時(shí)間:2022-04-24 18:03:39 書籍 我要投稿
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【精選】書籍作文400字集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的書籍作文400字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】書籍作文400字集合九篇

書籍作文400字 篇1

  玄幻書籍,小過江龍有話說

  看了媽媽寫的《玄幻書,孩子能讀嗎?》這篇文章,我認(rèn)為媽媽很關(guān)心我讀書,幫助我選擇書籍。文章中寫的很多觀點(diǎn),我認(rèn)為有道理。但是,不完全對(duì)。我的看法是:

  一、對(duì)待玄幻書,不能一概而論。我們不能把玄幻書都定位為不良書籍,因?yàn)橛械碾m然有那些不好的書籍,但還有不是這樣的。我們講,多讀書,讀好書。好書是什么?好書就是有益于心智的書籍。玄幻書的'一部分,像暴力、黃色、荒誕等書籍,確實(shí)不能看,但不能說玄幻書都是暴力、荒誕,比如《哈利.波特》和《魔戒》,所以不能一概而論。

  二、對(duì)待玄幻書,要學(xué)會(huì)選擇。媽媽認(rèn)為,學(xué)會(huì)選擇很不容易做到,很多孩子往往都是不加抉擇,直接去讀,結(jié)果上癮一發(fā)不可收,到時(shí)候再阻止,不大容易。其實(shí)抉擇的方法有很多,在網(wǎng)上查查故事梗概和情節(jié),還可以找看過的人問問對(duì)書的評(píng)價(jià),有沒有獲得什么體會(huì),再對(duì)收集的信息進(jìn)行分析抉擇是看還是不看。

  不加辨別地讀書,確實(shí)是把自己的頭腦變成別人的跑馬場(chǎng),讀的越多,越是一片狼藉。我的觀點(diǎn)是理性謹(jǐn)慎選擇玄幻書,為閱讀加油。

  對(duì)待玄幻書,讓我們擁有一雙火眼金睛,學(xué)會(huì)甄別,學(xué)會(huì)自制,排斥那些對(duì)身心無(wú)益的書籍,閱讀那些健康向上、對(duì)自己有幫助的書籍,這樣才能讓書成為我們進(jìn)步的階梯。

書籍作文400字 篇2

  我非常喜歡書籍,書籍給了我無(wú)限樂趣!

  我認(rèn)為,書像清朗的夜空,給人無(wú)限的神秘感,深不可測(cè);書像人一樣,是你忠實(shí)的朋友,給你快樂與無(wú)窮的樂趣,在你無(wú)助的時(shí)候默默地幫助你……

  我恍恍惚惚地記得,那是一個(gè)美麗的夜晚:明亮的星星亮晶晶,小船一般的月亮灑下皎潔的月光,灑滿大地……可是我卻無(wú)心欣賞,因?yàn)椋魈炀鸵獙懽魑牧恕鋵?shí),我并不怕寫作文,但是,這次的作文非常難,實(shí)在是不行了,我不能因?yàn)檫@件傷腦筋的事情而浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間,于是我起身在書桌前“精挑細(xì)選”,突然,我的視線落在了一本書上了——《單翼天使不孤單》咦?我明天不就是要寫戰(zhàn)爭(zhēng)的作文嗎?一定也要寫到生命的,那就看下吧!就這樣,第二天的作文我下筆如有神,我下課都高興了好一陣子呢,我把書里的內(nèi)容也分享給了朋友們,把那本書借給他們看了!

  我的心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的! 因?yàn)闀鼛土宋乙淮危赡芩矌土耸澜缟仙蟽|人的.忙,我也是其中的一個(gè),老師教導(dǎo)過我們:其實(shí)我們身邊不止只有學(xué)校的老師,還有在你身旁默默無(wú)聞的書籍也是你的好老師,可是我覺得應(yīng)該把跟我們那么親密的書籍比做忠實(shí)的朋友!我喜歡書不單單只是幾點(diǎn),它的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的,它幫我們?cè)S多忙,我們也不是無(wú)以回報(bào),我們可以愛護(hù)他們保護(hù)他們……

書籍作文400字 篇3

  說起我的夢(mèng)想,你可能不會(huì)相信,啥?要看盡天下書?是的,你沒有看錯(cuò),這就是我的夢(mèng)想。

  我家有許許多多叔叔留下的舊書,有《少年文藝》,有《人民文學(xué)》,還有剪報(bào)……這些都是我的寶貝。我是一個(gè)喜愛看書的孩子,現(xiàn)在,這些寶貝成了我生命中必不可少的一部分。雖然它們紙張已經(jīng)泛黃,封面有的甚至都?xì)垞p不堪,但是我還是愛不釋手的將這些書看了一遍又一遍。書海無(wú)涯,我乘坐著知識(shí)的小舟上慢慢觀賞,書籍是海,我是海里一尾快樂的小魚兒,自由自在的在浩瀚無(wú)邊的海洋里遨游。

  從《我們頭上有片綠綠的云》到《向玲的嘴巴》;從《田螺姑娘》到《伐木者》……這些名不見經(jīng)傳的小故事賦予了我富足的想象力。孩子們看到桑葚時(shí)的“牙根癢癢,口內(nèi)生津”讓我艷羨;向玲好說的巧嘴緊閉受屈時(shí)的勇氣令我敬佩;田螺姑娘的嬌麗容顏引我遐想;馴鹿(人名)悠遠(yuǎn)恬淡的笛聲叫我傾心……我沉侵在其中不能自拔,常常忘了吃飯,忘了睡覺,周圍的的`人也因此送我“書迷”的綽號(hào)。

  哲人說,讀書使人明智,讀書使人聰慧。是的,書籍能讓我們空虛單調(diào)的腦子變得豐富起來(lái),讓我們的夢(mèng)想變得五彩斑斕起來(lái)。請(qǐng)相信書籍的力量吧,他能讓我們破繭成蝶。

書籍作文400字 篇4

  書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……懵懂——追求上小學(xué)后的我開始變得愛讀書了!朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。

  奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生,有太多愛的詩(shī),泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》,它們讓世界美麗,讓我們理解了生活,感受了生命。如果書是一位老師,昔日的教育,不知給了我多少幫助,那我又如何回報(bào)它呢?如果要贊美它的美,多少語(yǔ)言也是表達(dá)不出來(lái)的。在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理;在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué),各盡所知,使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮,足以自立于地球之上”的`愛國(guó)之道。

  書陪伴我走過了6年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁(yè),是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。

書籍作文400字 篇5

  偉大的古人顔真卿說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!睆男r(shí)候起書就像磁石一樣吸引著我。

  那時(shí)的我識(shí)字不多,只能看一些有注拼音的書籍。記得當(dāng)時(shí)我迷上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就連去上學(xué)的`路上也捧著它在看,這樣一直到了學(xué)校門口,媽媽叫了我好幾聲,我才從書中回過神來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到學(xué)校了。

  一轉(zhuǎn)眼我到了五年級(jí),學(xué)了林海音寫的《竊讀記》,被作者愛書的熱情深深打動(dòng),也開始學(xué)起了作者的樣子,每天放學(xué)后會(huì)在學(xué)樣旁邊的那家“木瓜書店”逗留一會(huì)兒,跟作者不一樣的是,我有足夠的錢買自己喜歡的書,其中有本《城南舊事》曾讓我廢寢忘食,回味無(wú)窮。

  課外之余,我看過我國(guó)的四大名著,如《水滸》說了108個(gè)梁山好漢劫富濟(jì)貧、為民除害的故事,《西游記》寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事,《三國(guó)演義》講述了劉備、曹操、孫權(quán)為君主的三個(gè)國(guó)家之間的軍事、政治、外交斗爭(zhēng)。從書中我認(rèn)識(shí)了很多英雄人物,也體會(huì)到了很多閱讀的樂趣。

  正如莎士比亞所說:“書藉是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!比缃駮殉蔀槲易钣H密的朋友,它不僅給了我知識(shí),還充實(shí)了我的生活。

書籍作文400字 篇6

  書籍,在我們生活中扮演著不可或缺的角色,它不但充實(shí)了我們的知識(shí),也美化了我們的生活,洗滌我的心靈!皶情_啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙”它可使你開竅,自我省思,啟發(fā)思想,甚至改變一生。

  其中我最喜愛的書籍是《老師媽媽》。它是一本勵(lì)志小說,激勵(lì)讀者在生命中勇于面對(duì)。書中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄,生活艱苦,卻在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵(lì),鼓勵(lì)他努力向上,最后他考了第一名答謝老師,表達(dá)他對(duì)老師的感激和愛。

  在這本書中我最深刻的對(duì)話,是小依老師和男孩爸爸的對(duì)話。老師不只教導(dǎo)學(xué)生,還激勵(lì)男孩父親必須振作起來(lái)。因家境窮困,導(dǎo)致父親一蹶不振,每天自暴自棄。小依老師說:“你并不能在這里自暴自棄!你必須努力的撐起這個(gè)家。人必須振作才會(huì)有志氣!

  每個(gè)人都會(huì)有身處逆境的時(shí)候,但是強(qiáng)者和成功者是會(huì)在逆境中轉(zhuǎn)折的'。就像一艘船在海浪上一樣,能操縱船槳和方向盤,就能逆轉(zhuǎn)情勢(shì)。這本小說使我思考的一個(gè)問題:“他為什么能從一開始那個(gè)缺乏愛的小男孩,變成奮發(fā)圖強(qiáng),最后成功的孩子?”答案只有一句話:因?yàn)樗萌绾尾倏v人生的方向盤!我也以其自許,學(xué)著操控逆境的局勢(shì),不因?yàn)榇煺刍蚴《员┳詶墶U?qǐng)問你想當(dāng)書中的小男孩還是父親呢?

書籍作文400字 篇7

  前幾天,我讀了《童年在人間我的大學(xué)》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活,揭示了人間的善與惡、美與丑。

  這一部主要講了:阿廖沙的母親去世了,外公家道中落,他只好離開外婆家,走向社會(huì),獨(dú)立謀生。在人間,阿廖沙換過幾次工作,飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當(dāng)?shù)陠T,在圣象作坊當(dāng)學(xué)徒,在繪畫師家?guī)兔Γ谳喆献鲭s工等。雖然阿廖沙受盡了苦難,但他還是結(jié)識(shí)了一些可愛可敬的人,比如:正直的廚師斯穆雷,美麗善良的“瑪戈?duì)柣屎蟆,樸?shí)英爽的裁縫妻子……并在他們的幫助下開始讀書。雖然并沒有掙到多少錢,也沒有學(xué)習(xí)到多少技術(shù),可是他也有非常大的收獲,那就是博覽群書。五年后,阿廖沙進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山。

  讀完這本書,我十分佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的.條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。但他始終有一顆善良、堅(jiān)強(qiáng)的心,樂觀地面對(duì)生活,不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯,如果沒有書,人類就要回到原始的生活,只有書才能帶你來(lái)到文明的世界。

  所以,我們要做一個(gè)熱愛讀書的人,讓我們一起在書的世界里遨游吧!

書籍作文400字 篇8

  書籍伴我成長(zhǎng)。

  題記

  書籍是人類文明的長(zhǎng)生果,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的新階梯,書籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。

  在我幼年時(shí),晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽、有趣的小故事,讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來(lái)了一本連環(huán)畫,上面有許多生動(dòng)、美妙的圖畫。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認(rèn)真呢!

  上幼兒園了,每天我可以和許許多多的'小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時(shí),老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動(dòng)、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個(gè)夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會(huì)打招呼。

  要上小學(xué)了,從幼兒園升到了一年級(jí)。我變得更開心了,新的老師,新的同學(xué),還有新的書本。一本本書籍讓我的知識(shí)越來(lái)越多,隨著年級(jí)的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

  要上初中了,上了初中就代表著又長(zhǎng)大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長(zhǎng)的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長(zhǎng),也讓我慢慢離不開它了。

  是啊,書籍伴我成長(zhǎng),它伴隨著我成長(zhǎng)的一層層知識(shí)階梯,讓我們以書為了,做它的好朋友吧!

書籍作文400字 篇9

  書籍,是我的樂園。它包羅萬(wàn)象,上知天文,下知地理,它是我值得陪伴一生的朋友。

  我從小就及其愛書,每年總要跑去書店,買回一大摞書,才心滿意足。

  書是老師!都偃缃o我三天光明》,向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴說著她那一生的傳奇,書,它會(huì)用一個(gè)個(gè)先輩的.事跡,教育你,教你如何擁有優(yōu)秀的品格。

  書是社會(huì)生活的寫照。《湯姆叔叔的小屋》,給我們展示了當(dāng)初黑奴的艱苦生活。讀著它,黑奴們的奴隸生活仿佛就呈現(xiàn)在我眼前,看著他們被奴隸主使喚,甚至被鞭打,我都替他們擔(dān)心。還有,他們被主人隨意買賣,這是對(duì)人格的侮辱,我感到憤慨!后來(lái),讀到奴隸解放時(shí),我的心情也隨著開心起來(lái),我為他們獲得自由和幸福而歡呼!

  書會(huì)抒情!斗毙恰ご核穭t告訴我們,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的柔水上,冰心的所思所感。它教會(huì)了我們讀懂母愛。母親,你是我一生中最重要的人!這便是冰心奶奶在文學(xué)之路上,心心念念的內(nèi)涵吧!書也教會(huì)你純真。純真無(wú)論怎樣,都不可丟失!保持一顆純真的心吧!大自然是我們共同的母親,讓我們?nèi)ビH近大自然,熱愛大自然吧!

  書籍,開闊了我的視野,豐富了我的閱歷,它真是我的樂園。

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