【精選】手工的作文35篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的手工的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　手工的作文 篇1

　　今天手工課我們學(xué)會(huì)了變“魔術(shù)”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。

　　我們選用正方型紙開始學(xué)，先把那紙變成“小手巾”，調(diào)皮的手將它按下又放開，放開又按下······“小手巾”張開大嘴，似乎要述說什么，可又說不出來。過了一會(huì)兒，樸素的`“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。

　　幾秒鐘時(shí)間，“鉆石小姐”又變成了規(guī)規(guī)矩矩，雙手作揖的“讀書人”。他雙手?jǐn)[平，低頭悄悄地對(duì)我說：“老師，對(duì)不起，我遲到了，下次我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！笨此�的眼神，有著一點(diǎn)歉意和傷心。隨著老師的一聲令下，那個(gè)憂傷的“讀書人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說：“別碰我，疼死了！”

　　接著我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來�？粗�手中的小花束，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！

　　手工的作文 篇2

　　我從小就喜歡恐龍，當(dāng)然在這些恐龍中間，我最喜愛兇猛無比的霸王龍。并且我在夢里見到一只小的霸王龍成為了我的朋友。

　　今天機(jī)會(huì)終于來了，老師叫我們做自己喜歡的小制作，我暗暗下定決心，我要用橡皮泥做一只霸王龍與一只蜿龍。首先我用黃色橡皮泥勾出霸王龍的外形，再用紅色橡皮泥做出蜿龍的身體。然后我用天藍(lán)色和咖啡色壓平，接著把他們混在一起，最后把兩只恐龍剪下來插在一起。兩只活靈活現(xiàn)的恐龍就做好了。

　　我不禁想起了一個(gè)故事，一只蜿龍正在河邊悠閑地喝水，他喝飽了要回去的時(shí)候，不小心被泥濘的小路粘住了四只腳。他立刻絕望地呼叫，可是被霸王龍聽見了。狡猾的霸王龍發(fā)出會(huì)心的微笑，它從山上飛快地沖下來，它們展開一場激烈的`搏斗，很久很久，最終霸王龍把蜿龍吃得一片精光。

　　我的小制作終于圓了我的霸王龍稱霸的美夢。

　　手工的作文 篇3

　　你們都折過什么樣的紙飛機(jī)呢？今天在課堂上，同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。

　　首先準(zhǔn)備一張A4的紙，沿著彩紙的.中心線對(duì)折，再把彩紙展開。然后，把兩個(gè)角，沿著紙的中心線按下去壓平，再把它翻過來。接著，把三角形沿著中心線折下去，把它翻過來形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的機(jī)翼按照卡紙的中心線對(duì)折，一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。

　　我們走到教室后面進(jìn)行了一場飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢，霸氣十足地扔了出去，飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著，只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想：這次的第一名會(huì)是誰呢？我的心都跳到嗓子眼了。

　　我的飛機(jī)不能用力扔，力氣大了竟然直接撞向了地面，我輕輕地扔出去時(shí)，便可以飛得很遠(yuǎn)，應(yīng)該是有技巧的吧。

　　雖然我沒有得到很好的名次，但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī)，寄托了我們美好的夢想。

　　手工的作文 篇4

　　馬上就要到萬圣節(jié)了，老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說這節(jié)課做帽子，我該怎么做呢？

　　上午，我來到教室，老師先把材料準(zhǔn)備好，讓我們在彩紙上畫一個(gè)大大的圓。我們畫完后，老師把我們的頭圍量了量，畫在大圓里，之后把小圓剪掉，我們又拿了一張紙，用它圈成一個(gè)帽頂，用雙面膠粘一粘，像一頂女巫帽，把多余的剪成一條一條的，粘在帽沿上，一個(gè)帽子很快就做好了。

　　老師說：“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上，又用兩個(gè)小鈴鐺，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié)，把羽毛粘在上面，用一個(gè)毛球放在上面，可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜，一個(gè)五彩繽紛的`帽子就做好了。

　　做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一絲不茍�？粗�我親手制作的手工帽子，不由自主的笑了。

　　手工的作文 篇5

　　今天，我在書上看到一個(gè)蛋殼娃娃的玩具，決定做一個(gè)玩玩。

　　我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，照步驟，拿來一根牙簽，將蛋清和蛋黃攪拌均勻，自然流入碗中，那速度簡直像“佛山無影掌”。我手忙腳亂，雞蛋差點(diǎn)掉地上。咔嚓，“高超”的手藝，蛋殼被用死神般的雙手打成兩半。哎呀，我尖叫起來：“小雞呀，對(duì)不起。怪我平時(shí)雞蛋炒太多，太心急，一不小心手殘啦！”我望著碗里的蛋黃和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔涼拔涼的。怎么辦？小雞，不吃你吧浪費(fèi)，吃你吧心疼，到底該不該把你炒著吃呢？真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”。算了，先不管你，重新做一個(gè)吧。

　　我又從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，對(duì)著它自言自語：“小雞寶寶，這次我一定不會(huì)失敗，借你吉言�！�

　　“你在干嗎？”媽媽走過來，“打那么多雞蛋？”

　　“做蛋殼娃娃，第一次失敗了。”

　　“你靜下心來，想想哪里出錯(cuò)�！眿寢屘嵝训馈�

　　我靜下心來慢慢制作。我剛舉起手，又停在半空，究竟該刺還是刺圓頭？刺破圓頭，破尖頭還是圓頭？輕輕將底部蛋殼刺破，牙簽伸進(jìn)去慢慢攪拌，蛋清蛋黃從洞口緩緩流出。全部流完，我打開水龍頭，擰到最小水力，把蛋殼沖洗干凈，用餐巾紙輕輕擦拭干凈。這蛋殼就像“紙老虎——一戳就穿”。我取出水彩筆，在蛋殼上繪一雙水汪汪的大眼睛，蘋果一樣的紅臉頰，櫻桃般的`小嘴微笑著。哦，還缺少一樣?xùn)|西，蕾絲裙，蛋殼娃娃變得活靈活現(xiàn)。高興之余，我又開始猶豫，該取個(gè)什么名字好呢？她像個(gè)優(yōu)雅文靜的大家閨秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到殼孔里，蛋殼娃娃像個(gè)不倒翁似的，搖搖晃晃，有趣極了。

　　今天手工蛋殼娃娃，我享受做手工的快樂，體驗(yàn)簡單的不易，明白過程的耐心，心急吃不了熱豆腐�！肮竟竟尽辈徽f啦，肚子都在抗議，我去炒雞蛋嘍！

　　手工的作文 篇6

　　今天陽光明媚，我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起做一做吧！

　　我迫不及待地打開了袋子，開始做了。我先把一棵樹的.樹干貼了上去，我把花朵的粉色部分撕開，最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開，最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了，我就問老師：“老師，我已經(jīng)把這里做好了，現(xiàn)在我該怎么辦？”老師說：“你們已經(jīng)可以開始貼詩詞了�！蔽揖烷_始貼了，我先把雙面膠的一半撕開，貼在古詩詞上面，再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快，一下子我就把這個(gè)詩詞貼畫做完了。我簡直就像超神一樣，一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮，簡直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�

　　今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩詞貼畫這個(gè)本領(lǐng)。

　　手工的作文 篇7

　　冬去春來，又是一年花開時(shí)，春暖花開，春色滿園。我們迎著春風(fēng)來到了“小桔燈”，準(zhǔn)備上一堂有趣的情境課。

　　我們這節(jié)課是做香皂，所以每個(gè)人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室，就紛紛拿出所帶的材料比較一番，絲毫不壓抑自己歡快的心情。

　　不久，我們在老師的帶領(lǐng)下開始做香皂了，先看著老師把皂基放入帶水的鍋中，隔盆加熱，有的同學(xué)對(duì)著皂基“指指點(diǎn)點(diǎn)”，奇怪地打量這這個(gè)像冰糖一樣的方塊；還有的同學(xué)向老師追根問底，皂基是什么做的；我則在鍋邊盯著皂基看著，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)皂基化開了一小部分，不久，皂基就都化了�？吹竭@個(gè)情況，老師手忙腳亂地關(guān)掉電源，招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

　　附近的同學(xué)們快速跑過來，爭先恐后地排著隊(duì)，生怕把自己扔下。等了好一會(huì)兒才到我，我向模具里放皂基液的時(shí)候，感覺手直發(fā)抖，心里就納了悶了：平常盛飯的時(shí)候也不抖啊，正當(dāng)我走神的時(shí)候，一旁的'同學(xué)大叫：“你怎么碰到我的了？”我這才哭笑不得的反應(yīng)過來，及時(shí)挽回了敗局。

　　經(jīng)過一番手忙腳亂之后，大家又把肥皂送到了冰箱里，這才坐下休息，可是大家的熱情還是不減，一直在興致勃勃地談?wù)撝�作文素材�?/p>

　　經(jīng)過一段時(shí)間的等待之后，我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了！這讓我和同學(xué)們都感到開心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們勞逸結(jié)合。

　　手工的作文 篇8

　　炎炎夏日中，就數(shù)冰淇淋店生意火爆了。什么可愛多、夢龍、巧樂滋啊，都廣受人們的喜愛。咬一口那入口即化的奶油，讓人情不自禁地咬下來第二口，之后便越發(fā)不可收拾。所以今天我就要自己嘗試做冰淇淋。

　　我到了超市，好不容易才把材料買齊。各種口味的冰激凌都很火爆，連那平時(shí)讓人看都不想多看一眼的榴蓮也快沒了。好了，經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的購物，終于可以開始做冰淇淋了。

　　我先把已經(jīng)準(zhǔn)備好的水果切塊、切條、切片，再把冰淇淋粉倒入水中，用筷子輕輕攪勻放進(jìn)冰箱。一分鐘、兩分鐘好了，我迫不及待地拿出來自己做的冰淇淋。“成功了！”我心中暗喜，拿出紅酒杯，用勺子舀了三個(gè)粉嫩粉嫩的'冰淇淋球，放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力醬、撒上五顏六色的糖果，最后放上裝飾品，一個(gè)讓人看著就流口水了的冰淇淋做好了。粉紅色的冰淇淋球上面沾滿了黑黑的巧克力醬，旁邊擺放著各式各樣的水果，真是讓人口水直流。甜甜的草莓，加上巧克力的濃香，真是絕配呀！

　　這件事讓我明白了一分努力，一分收獲。只有自己用勞動(dòng)成果換來的果實(shí)才會(huì)更加香甜。

　　手工的作文 篇9

　　近年來流行“達(dá)人”一詞�？礀|方衛(wèi)視的《中國達(dá)人秀》后，對(duì)“達(dá)人”有了初步的了解，后來查詢發(fā)現(xiàn)“達(dá)人”一詞源于日語，是直接從日語翻譯而來的。也就是說，經(jīng)過長期鍛煉，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，獲得了某一領(lǐng)域真諦的人�，F(xiàn)代的“達(dá)人”經(jīng)常描寫某些領(lǐng)域非常專業(yè)和杰出的.人物。我身邊不缺這樣的人。今天，我向大家介紹一位巧匠。

　　她的名字叫顏信，我的同學(xué)有美術(shù)天賦，不僅有心靈，而且還有動(dòng)手能力。各種手工對(duì)她來說簡直是神獸扭曲，又快又精致，讓我們羨慕不已。我記得有一次，我買了用手繩編織的半成品，根據(jù)說明書，怎么編都編不好，不得不去請(qǐng)教青神。她真的很了不起，不看說明書，3 ~ 5除以2就能解決。我問她有什么秘訣，她惡語相向地說，不能泄露天機(jī)。

　　最近社會(huì)上十字繡很流行。但是對(duì)我們這個(gè)年齡段的孩子來說，繡十字繡可以說是稀有的長頸鹿角。鎢不僅可以按圖案刺繡，還可以自己設(shè)計(jì)圖案！一次手工課，她自己的繪畫設(shè)計(jì)刺繡一只可愛的老鼠十字繡，生動(dòng)地震動(dòng)了同學(xué)們

　��！

　　這就是我們班上的手工達(dá)人，是不是特別厲害呢。

　　手工的作文 篇10

　　今天小侄女放學(xué)回來，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。

　　第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，我就等她放學(xué)回來。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因?yàn)樗�是小學(xué)生，所以我給了她最簡單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開始，她不愿意說自己什么都沒學(xué)到。

　　我對(duì)她說，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開始了。我先用剪刀把需要做的'東西剪下來，然后疊好，然后讓她把上面的膠水?dāng)D一擠。然后我用手使勁擠，東西都準(zhǔn)備好了。

　　這一刻她很開心，然后她抱著我說讓我交給她。我說是不是明天交給你，她很開心的答應(yīng)了。第二天，我開始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來，但是有些地方被剪了，她很不開心。我安慰她說沒關(guān)系，就看能不能修好。

　　經(jīng)過幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當(dāng)然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點(diǎn)，這樣我就不用交了，我就可以解放了。

　　手工的作文 篇11

　　今年，我們已經(jīng)從寒假宅到了兒童節(jié)，疫情雖然延緩了我們開學(xué)的腳步，但沒有延緩我們成長的腳步。在空中課堂學(xué)習(xí)之余，手工DIY讓我的宅家生活變得十分有趣，同學(xué)們，快來看看我的手工作品吧！

　　迷你黃鶴樓是我最得意的作品，這是我和爸爸一起設(shè)計(jì)制作的，我倆分工明確，我負(fù)責(zé)在紙箱盒上畫出黃鶴樓的外形和裁剪，爸爸負(fù)責(zé)用一次性筷子拼裝底座。經(jīng)過一個(gè)星期的`準(zhǔn)備，我倆終于可以進(jìn)行最后的拼裝和組接了，爸爸手把手地教我怎么用熱熔膠槍和膠棒拼裝黃鶴樓的各個(gè)部件。最終，我們的小小黃鶴樓終于做成功了，看，是不是非常漂亮？

　　空中課堂的美術(shù)課也非常有意思，我跟著老師的要求，還制作了卡通口罩，希望它可以幫大家擋住新冠病毒。

　　超輕粘土也是我的好伙伴，軟軟的粘土可以變成各種樣子，我輕輕地捏出了保衛(wèi)我們大武漢的醫(yī)生，希望所有白衣天使健健康康，開開心心！

　　我還捏出了大家最愛吃的熱干面和一些卡通娃娃，每次看到熱干面我都想流口水，尹老師都夸我手巧呢！

　　手工DIY讓我的宅家生活變得豐富多彩，希望我們的大武漢變得越來越好！

　　手工的作文 篇12

　　上課的鈴聲響起，我們?nèi)�班的小伙伴都做的整齊有序，一聲起立，我們?nèi)�部站了起來，只見一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)教室，我們也隨之坐下。

　　只見老師發(fā)給每人一個(gè)手工圖紙，上面是一只大大的'蝴蝶，我們都帶著疑問，不一會(huì)才知道今天上手工課，這時(shí)老師開始了手工教學(xué)，我們大家都認(rèn)真的聽著，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個(gè)立體的蝴蝶，本以為只是個(gè)普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動(dòng)了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀，同學(xué)們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動(dòng)起來，而我已經(jīng)開始動(dòng)手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動(dòng)，我著急壞了，舉著手向老師詢問，老師的回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學(xué)慢慢的都讓蝴蝶動(dòng)了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿著她的蝴蝶仔細(xì)打量著，從這次的手工課上我才明白必須要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能不聽指揮就做起來，結(jié)果讓我失敗了。

　　手工的作文 篇13

　　一天，太陽灑下金燦燦的光芒。森林學(xué)校開學(xué)了，同學(xué)們開開心心地上學(xué)去了，老師高興地說：“今天來上手工課�！毙“淄煤托∷墒簖R聲說：“好�！毙�動(dòng)物們的手工課開始了。

　　老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看，西看看，一點(diǎn)也不認(rèn)真。老師說：“你們要照著黑板上的貼畫去做�！崩蠋熣f完，同學(xué)們就開始動(dòng)手了。

　　小白兔和小松鼠都去撿樹葉了，只有小豬在教室里發(fā)呆。過了一會(huì)兒，小松鼠和小白兔回來了，拿來工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個(gè)樹葉大就用來做尾巴，哪個(gè)樹葉小一點(diǎn)就做魚的身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認(rèn)真，它不剪樹葉，用老師發(fā)的'紙折了一只千紙鶴，它笑瞇瞇地對(duì)小白兔說：“小兔，你看我的千紙鶴多么好看！你別做樹葉貼畫了，我教你折千紙鶴吧。”小兔一臉認(rèn)真地說：“小豬，你這樣是不對(duì)的，做事情不能三心二意，要一心一意�！毙∝i想了想，覺得小兔說的有道理，它就認(rèn)真地開始做樹葉貼畫了。

　　老師來了，看到了三個(gè)小朋友十分認(rèn)真，給他們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。他們開心極了！

　　手工的作文 篇14

　　“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠(yuǎn)，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。

　　真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺(tái)上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長約0。5厘米的細(xì)長條，最后把細(xì)糖條切成一個(gè)個(gè)長約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來是一個(gè)笑臉啊！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的.小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的糖衣，那樣子真可愛。

　　看完手工糖果的制作過程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛又漂亮，擺在架子上，簡直是一個(gè)個(gè)可愛的糖果精靈。

　　最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。

　　手工的作文 篇15

　　今天我先告訴大家一個(gè)好消息，我已經(jīng)從軟紙粘土升級(jí)為捏軟陶泥了，而現(xiàn)在做得這些小玩意兒的精致度，也做了大大的改善。

　　這些工藝品大的有我半個(gè)拳頭，小的差不多和一個(gè)手指頭一樣，我那一套工具都沒用了，對(duì)付這些小的工藝品，只能用我的指甲和針尖來做。有些地方若不湊近看，都做不出那種細(xì)致入微的感覺，我每次做的時(shí)候都十分聚精會(huì)神，雙眼緊盯著針頭和陶泥，有時(shí)身上緊張的都發(fā)熱，有時(shí)針尖會(huì)戳手指，雖然不出血，但是那一瞬間還是很疼。

　　我現(xiàn)在主要做的是翻糖蛋糕系列，我在做這個(gè)系列的時(shí)候，盡管是外表看不見的蛋糕胚都做得細(xì)致入微，而且還有許多夾層，若是要切開的話，也十分好看。

　　人的夢想是會(huì)變的，一般在9至15歲的時(shí)候會(huì)定格，我想，我現(xiàn)在真正的夢想已經(jīng)找到了，那就是長大以后做一個(gè)雕塑家。雖然我不能像前線的.戰(zhàn)士一樣來攻擊敵人，可是我的雕塑人像一把利刃一樣，讓外國人到我國參觀，看見了這么美的雕塑，一定會(huì)羨慕忌妒恨，就像刀子一下射中了他們的心窩。我一定要加油，為我的夢想努力。

　　手工的作文 篇16

　　國慶節(jié)期間，我和小伙伴們一起參加了一次木工制作，令我非常地難忘。

　　一開始，木工老師向我們介紹了在做木工中需要用到的工具，包括鋸、鉆、銼、刨等。在老師的帶領(lǐng)下，我們就興致勃勃的地開始了木工制作。我們做的是爆花燈。首先，我們要先刨出刨花來。剛開始刨刨花的時(shí)候，我怎么都刨不出來，急得我像熱鍋上地螞蟻，后來，我靜下心來，認(rèn)真地看其他小伙伴們是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花終于出來了，一朵朵的刨花從刨刀中鉆出來，像小姑娘漂亮的卷發(fā)，又像海螺美麗的外殼。接著，我把刨花裝進(jìn)了透明的玻璃燈罩里，并且鋪墊好發(fā)光線。然后，我開始制作燈座。我鋸出若干的木片，用砂皮紙把木片的邊緣打磨光滑，再用木膠把木片固定成燈座，又在燈座的四周畫上了我的創(chuàng)意畫，分別畫上了媽媽的笑臉、美麗的鮮花和漂亮的建筑物。最后，我在燈座上按上了開關(guān)，連接好發(fā)光線，美麗的爆花燈終于大功告成了。我迫不及待地打開了刨花燈，刨花燈頓時(shí)發(fā)出了五顏六色的'光，像閃爍小著七彩光芒的小星星，真是美輪美奐��！

　　這是我人生中難忘的一次木工制作。雖然我累得汗流浹背，但看著美麗的刨花燈，心里十分開心，我深刻地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲！

　　手工的作文 篇17

　　快到端午節(jié)了，我們興奮極了，端午節(jié)前夕，我們?nèi)�班同學(xué)都做起了香囊，來迎接端午節(jié)。

　　做之前，我們看了一段做箱包的小視頻，了解了制作過程。接著，老師邊做邊指導(dǎo)，我們看了。都贊嘆不已：老師做的和視頻里教的一模一樣。真精致�。�

　　終于輪到我們自己做了，我十分激動(dòng)，想做出一個(gè)與眾不同的香囊，讓大家刮目相看。我抽出一根黑色的線快速拉直，把線頭放在嘴巴里吮了吮，試著讓線穿過針孔。但我沒想到的是，居然一次就成功了，可是才縫了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)姐打錯(cuò)了，要把兩根線頭并到一起打結(jié)，我只打了一根線，所以只好從頭來過。

　　第2次我吸取了教訓(xùn)，把線對(duì)折起來再打結(jié)，果然成功了！我開始縫第1條邊，用老師教我們的方法和要領(lǐng)，很快就縫完了。我心想：哈哈，我離成功又進(jìn)了一步！繼續(xù)放第2條邊，我一邊縫一邊想著手里馬上會(huì)有一個(gè)漂亮的香囊，忍不住就裂開了嘴。馬上，第2條邊也縫完了。接著，我小心翼翼的`將一小包艾草倒入縫好的袋子中。用藏針法將袋口縫了起來。香囊終于做完了，我做的是一個(gè)粽子形狀的香囊立在我的桌子上。

　　那一刻我體會(huì)到成功的滋味。功夫不負(fù)有心人”，成長是甜蜜的。

　　手工的作文 篇18

　　星期天了，老師給俺們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做香囊。

　　首先要準(zhǔn)備材料有：布料，針線，棉花，剪刀，香料，艾草，香樟，材料準(zhǔn)備齊后就可以開始做香囊了。

　　首先把布料裁成長方形，長必須是寬的二倍。然后對(duì)著用針把一邊縫起來。用用線穿上珠子放在繳納然后縫起來，另一邊還剩下一邊掏過來。放上香料，棉花，艾草，香獐等，再把另一邊縫起來。可以是往里縫的把線。頭縫在里面。媽媽教育我不要扎到手，可是我縫的時(shí)候不小心老是扎到手可疼了。終于香囊做好了，可是它的外表不好看，而且還太小了。我決定再做一個(gè)大的。

　　把布料剪成一個(gè)長方形，然后對(duì)折。把對(duì)面的那一邊縫上。把繩子穿上，珠子在另一頭彎上一個(gè)點(diǎn)，然后放在箱包那腳那然后用針把這個(gè)線頭也縫上。還露出來一邊沒有縫把它掏過來，然后在里面放上香料。再把沒有縫的那一邊往里對(duì)折5毫米左右，然后把它縫住。這一次我小心翼翼的做，還好沒有被我弄垮。再在底下弄個(gè)字縫上去。再弄個(gè)線縫上去。這樣一個(gè)香囊就做好了。

　　這次做香囊的經(jīng)歷讓我知道了自己動(dòng)手的'快樂，還做出了一個(gè)漂亮的香囊。

　　手工的作文 篇19

　　今天老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，制作香囊。我和媽媽準(zhǔn)備好材料，有：“針線，角長方形，布頭和香料。

　　我先是左手拿著針，右手拿著線�？纯瘁樠酆眯『秒y穿，穿了幾回也沒穿過去。我求助士的，看下媽媽，媽媽給我穿好了線。然后把小長方形的布頭反面對(duì)折成正方形。然后把絲繩對(duì)折打個(gè)結(jié)。繩子藏在對(duì)折線的最里面。然后開始用針來縫制。走針盡量緊密，縫制到正方形的'一半時(shí)，再放上流蘇，拿著流蘇的頂端線藏在布頭中，把流蘇的頂端線縫在布頭里固定住，再繼續(xù)一條邊縫到底，然后打結(jié)留下不投最后一邊的底端，然后翻過來正面布頭的。可以裝香料的，我把香料塞進(jìn)開著，一邊口的小骨頭里塞成了一個(gè)小胖墩似的，要的就是這種效果，因?yàn)楣墓牡臉幼雍芸蓯郏�最后的一步很關(guān)鍵，剛開始的時(shí)候成了正方形的，后來又拆掉針線，雖然麻煩，但最后還是封對(duì)了，要把布頭的邊往里折一小條邊，兩邊條里面縫制，然后就成啦。

　　這次我完成了任務(wù)，也明白了一個(gè)深刻的道理：“手越用的靈巧，腦越用的越靈活�！�

　　手工的作文 篇20

　　你們玩過好玩的紙牌游戲嗎？紙牌游戲又精美又好玩，用什么收納它呢？如果想不到，就自己做一個(gè)吧，

　　先準(zhǔn)備材料：與指派大小差不多的紙盒，任意顏色的'彩筆，白紙，雙面膠，一些布條。

　　首先把白紙剪成跟紙盒一樣大的個(gè)六面，然后用彩色筆涂上你喜歡的顏色吧。再準(zhǔn)備一些雙面膠貼在紙的背面，把紙粘到紙盒上去，胚子就完成了。然后用剪刀剪下兩片磁吸紙，分別用雙面膠貼住相反的面，再把它粘上去。最后把布條粘上去當(dāng)裝飾吧。

　　我也做了一個(gè)紙盒，不過比他做的還要漂亮。我也是拿了個(gè)跟紙盒面積一樣大的六張紙，然后我做了四副風(fēng)景畫在上面。嘿嘿，這樣就漂亮多了。我又用布條了扎了個(gè)蝴蝶結(jié)。更漂亮了。

　　姥姥進(jìn)來了，說太麻煩，給我做個(gè)簡單的。姥姥拿起一張白紙，折了起來，我起初還不相信，說這怎么能做成��？等著看吧，于是我看著我看我親眼看他老，折了起來，我起初還不相信，說這怎么能做成��？姥姥說等著看吧，于是我看著我看我親眼看著姥姥把它折成了個(gè)簡易的紙盒，哇！還真能折成。

　　平常學(xué)習(xí)之余，可以做一些手工，這樣可以刺激腦回路，增加學(xué)習(xí)效率，而且勞逸結(jié)合，何樂而不為呢？

　　手工的作文 篇21

　　秋風(fēng)送爽，一年一度的重陽節(jié)如約而至，在這個(gè)敬老愛老的傳統(tǒng)節(jié)日里我們四十八班上了一節(jié)別開生面的捏泥課。

　　手工課開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，只聽老師一聲令下，便紛紛忙活起來。有的捏重陽糕，有的捏烤螃蟹，還有的捏魚火鍋。我想做一頓“牛排大餐”給姥姥。因?yàn)槠饺绽锢牙褳槲覀兠η懊�后，太辛苦了�?/p>

　　說干就干，我準(zhǔn)備好了24色粘土，和一雙靈巧的手。首先，我取出棕色的粘土，在手心里揉成一個(gè)小圓球，輕輕一壓，牛排的盤子就做好了。然后我取出一塊較小的深棕色的粘土，團(tuán)成球輕輕一壓，又用小刀輕輕的在上面切出菱形格，哇！一塊栩栩如生的牛排就呈現(xiàn)在我眼前了。接著，我用黃粘土做蛋清，白粘土做蛋黃，做好后把它倆結(jié)合起來，很有營養(yǎng)的“煎雞蛋”也做好了。最后，我把他們擺在剛剛做好的'牛排餐盤里，又用“卷心菜”裝飾了一下，這樣看起來更誘人了。

　　不知不覺下課了，我看著美味的牛排大餐，咽了咽口水，我仿佛看到了姥姥臉上燦爛的笑容。

　　手工的作文 篇22

　　今天，我和媽媽做了一個(gè)手工小制作照相機(jī)。

　　準(zhǔn)備材料有：一個(gè)硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后，開始制作了，第一步，用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步，在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面，描圖紙要粘的平整。第三步，用剪刀在描圖紙對(duì)面的硬紙盒面上戳一個(gè)小孔，這樣，照相機(jī)就做成了。

　　我和媽媽急忙拿著照相機(jī)對(duì)著窗戶外的景物照。咦！怎么紙面上什么也沒有��？媽媽想了想說：我有辦法了。媽媽去拿了一件衣服，把照相機(jī)和頭蓋起來，把照相機(jī)有小孔的那面露在外面，然后再去照。媽媽高興得說：恒，快來看照出來了！我急忙也照媽媽的樣子看，紙面上真的有外頭的景物了，不過，怎么景物都是倒立的呢？媽媽就給我解釋了原理。因?yàn)楣庠诳諝庵惺茄刂本�傳播的`，所以景物照到紙盒上的光線會(huì)穿過紙盒上的小孔照到紙上，而光線經(jīng)過小孔時(shí)會(huì)發(fā)生交叉，這樣紙上就映出上下顛倒的影像盒子，這和照相機(jī)的原理是一樣的。

　　我通過了這個(gè)小制作，明白了光的一些知識(shí)，這種動(dòng)手動(dòng)腦的制作會(huì)創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識(shí)，以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　手工的作文 篇23

　　一年一度的端午節(jié)快到了，老師便給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)---那就是做香囊。

　　回到家我便開始準(zhǔn)備制作香囊的材料。準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)口罩，一把剪子，一些針線，還有一些香料。準(zhǔn)備工作完成，我便開始制作了。首先把口罩的兩邊剪去，然后再剪下中間的一塊，再對(duì)折成為一個(gè)長方形。接著我便開始用針線去縫合長方形的兩端，我按著媽媽教我的方法，一手拿著針線，一手拿著布料，用針從布料的一邊穿進(jìn)去，再從另一端拉出，從另一端穿進(jìn)去，再從另一邊拉出來。這樣反復(fù)穿來穿去，我就把香囊的兩邊縫合好了。由于這是我第1次縫東西，導(dǎo)致我縫的針腳歪歪扭扭的，而且還差點(diǎn)用針扎到了我的手，真是做什么事都不容易呀。然后我把口罩的.繩子縫在香囊的邊緣，然后把艾葉、驅(qū)蟲的香料等放進(jìn)香囊里，再用另一根繩子把口綁緊。最后把準(zhǔn)備好的穗子綁在香囊的邊緣。這樣我親手做的香囊就大功告成啦！

　　我提起我做的香囊，聞了一聞，嗯，味道芳香又能驅(qū)蚊，真是個(gè)實(shí)用又環(huán)保的香囊呀！

　　手工的作文 篇24

　　端午節(jié)快到了，老師給我們布置的星期天手工任務(wù)是做香囊！

　　吃過午飯我翻箱倒柜找來了布、剪刀還有針線。最重要的還是香料。媽媽看到我不停的找東西就問我做什么？我給他說我要做香囊。媽媽說那我也來幫你。媽媽拿出兩塊布讓我把布縫在一起，我把布的兩端連接在一起，頂端不要縫，一會(huì)兒留著放香料。剛開始學(xué)習(xí)的我也是第1次縫布縫的不太熟練，歪歪扭扭，一點(diǎn)也不好看，但媽媽鼓勵(lì)我，不要灰心，不好看也沒有關(guān)系。媽媽手把手教我，我很快就學(xué)會(huì)了。我又拿了些棉花塞在香囊里。最后把香料放進(jìn)去，然后再把頂端縫上。一個(gè)不太規(guī)矩的'小箱包就讓我做好了。這時(shí)媽媽找來繩子和墜子，讓我縫在上面。媽媽告訴我，繩子縫上面，墜子放下面，我立刻動(dòng)起手來。我先把繩子馮在香囊的頂部。又把墜子放在香囊的下部。終于一個(gè)小香囊就做好了，我非常好奇問媽媽，香囊到底有什么作用？媽媽笑瞇瞇的告訴我，作用呢是用來驅(qū)邪祈福。用處呢就是用來清香驅(qū)蚊避瘟還有防病等作用。原來這么小的香囊也有這么大的用處。端午節(jié)的講究可真不少呢，既要吃粽子還要買香包。這不我就在家親手做了個(gè)香包。

　　小小的香囊用處可真大。這次做香包讓我明白了，自己動(dòng)手才是最有意義的！

　　手工的作文 篇25

　　馬上就要過端午節(jié)了，端午節(jié)除了包粽子，香包也是少不了的。聽說香包里面放上艾草把它帶在身上或掛在床頭可以驅(qū)蚊避邪呢！話不多說，讓我們趕緊開始吧。

　　做之前我先看了一些視頻，知道了制作方法。把做香包的材料準(zhǔn)備好：針，線，一塊長方形花布，掛繩。說干就干，我拿起花布，先反面對(duì)折開始縫合兩端開口處，然后取根玉線，穿上喜歡的珠子做裝飾，珠子串好后，頂端打個(gè)結(jié)固定。然后把掛線倒著縫到布的頂角處，縫的時(shí)候要縫在線上，接著把另一邊的邊緣縫合好，繞圈收線，翻到正面來，整理一下香囊的邊緣，最后再把香囊里放上艾草，然后橫向縫合采用內(nèi)縫方法，把布往里折五毫米左右，針腳藏在布的兩邊。然后縫的時(shí)候，只縫在內(nèi)里折的兩層布。這樣縫出來的邊緣就美觀了，最后縫好了就繞圈固定線頭。就這樣一個(gè)漂亮的'粽子香囊就做好了！

　　我提著小香囊，越看越喜歡！湊上去聞一下，那艾草的香氣散發(fā)出來令人心曠神怡！

　　這次做香囊讓我體會(huì)到了成功的快樂，真應(yīng)了那句話“沒有做不到，只有想不到”。

　　手工的作文 篇26

　　今天，我沒事干，不如就做一朵杜鵑花吧！

　　首先，我拿來了剪刀、8個(gè)不同大小的圈、鉗子、絲襪、鐵絲、綠帶子、花蕊、花莖和QQ線。開始做了，先拿出4號(hào)圈和鐵絲，把鐵絲繞在4號(hào)圈上，繞緊，用鉗子把鐵絲再繞緊，離繞的地方2厘米左右，用鉗子剪斷，就做好鐵絲圈了。可是，為什么要離繞的地方2厘米左右呢？原來，還要把絲襪套上去，套上去的同時(shí)，要用手捏住，如果鐵絲太短了，就拿不住了。我把絲襪拿出來，套在鐵圈上，先把后面的部分往下拉，再把前面的部分往下拉。拉的過程中，不要把下面的部位變得鼓鼓的'，到時(shí)候就很難看了。然后把多余的去掉，就這樣做5片花瓣，就可以做花了。拿出黃色的花蕊和綠色的花莖，把花蕊放在花莖的頂端，用QQ線繞幾圈，把一片花瓣放在上面用QQ線繞幾圈，再把第二片花瓣放在第一片的后面，以此類推。接著用2號(hào)圈和3號(hào)圈做兩片葉子，用綠帶子把花莖纏起來，順便把葉子也纏起來。

　　我把花給外婆看，她說：“我們家不用種花了，有人會(huì)做花呢！”

　　手工的作文 篇27

　　星期六下午，我和班里的幾個(gè)好朋友去市科技館做手工。

　　到了那里之后，我們先認(rèn)識(shí)了一些機(jī)器，有鋸床、磨床、還有專門打孔的機(jī)器，這些機(jī)器看起來簡單，使用起來其實(shí)很難，尤其是鋸床，操作起來非常難。

　　認(rèn)識(shí)了這些機(jī)器后我們就可以做自己想做的東西了，我打算從最簡單的做起。

　　做這個(gè)東西并不難，首先要在木板上畫出三個(gè)圓，三個(gè)圓的大小要一樣，還要注意節(jié)約材料，畫完三個(gè)圓后，要把這三個(gè)圓在鋸床上鋸下來，鋸圓的時(shí)候很困難，我廢了九牛二虎之力才鋸下來一個(gè)，在據(jù)的.時(shí)候我必須按緊木板，否則那個(gè)木板就會(huì)一直抖動(dòng)，然而，我的力量有限，有的時(shí)候會(huì)壓不住木板，壓不住木板就鋸不下來，還好有老師的幫忙。

　　鋸?fù)陥A后，我來到磨床面前，打磨鋸得不好的遠(yuǎn)，打磨東西倒是簡單，我也沒有遇到什么困難。

　　磨完三個(gè)圓后，就開始做槽，這個(gè)槽是用來卡住圓的，寬度要和其他圓的厚度一樣，畫好之后就開始鋸，鋸這個(gè)不難，我一會(huì)就做完了。

　　這些都做完之后，就開始組裝，然后涂上顏料。

　　這次做手工我花了三個(gè)小時(shí)，讓我明白了，一切美好的事物都要經(jīng)過時(shí)間的磨練。

　　手工的作文 篇28

　　今天是做手工比賽的日子，小動(dòng)物們爭先恐后的在搶座位，可是只有十八個(gè)座位，于是，沒有搶到座位的小動(dòng)物們都站在旁邊，做手工比賽開始了，山羊老師把黑板掛在大樹上，黑板上貼著老師的作品，小動(dòng)物們看了都說好漂亮��！可是，只有小豬沒有這樣說，旁邊的'小白兔問道：你怎么不說啊？我我我…小豬說：我想做千紙鶴。小白兔說：那你就說啊。小豬好不容易鼓起勇氣才說：山羊老師我想做千紙鶴，可以嗎？山羊老師說：當(dāng)然可以。小豬的臉上終于露出了笑容。

　　滴嗒，滴嗒，時(shí)間過的很快，比賽結(jié)束了。小動(dòng)物們都把自己的做品交了上去。

　　沒過幾天，比賽結(jié)果出來了。是小白兔得了冠軍。小白兔領(lǐng)了獎(jiǎng)杯和證書，興高采烈的回家了，其它的小動(dòng)物們都非常嫉妒，特別是小豬心想我做的怎么好的千紙鶴，怎么沒有得獎(jiǎng)呢？

　　小豬越想越傷心，爸爸媽媽也安慰小豬說：沒關(guān)系的，還有很多機(jī)會(huì)，小豬想了想不傷心了，在小豬的努力下，第二年，小豬終于在做手工比賽中得了冠軍。

　　手工的作文 篇29

　　我喜歡做手工。湖北省黃岡市黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班章子怡，一定有自己的愛好。我還有一個(gè)“個(gè)人特點(diǎn)”的愛好——做手工。

　　我喜歡做手工。你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止げ粌H能讓手變聰明，還能發(fā)展智力，真是一舉兩得。

　　今天沒事的時(shí)候，想起前幾天壓的植物的葉子和花，是自然老師布置的做植物標(biāo)本的作業(yè)——。我趕緊拿出壓好的植物標(biāo)本，帶了紙板、剪刀、白紙、雙面膠帶等材料。然后，我打開報(bào)紙，把植物葉子和花的被子壓平晾干。我小心翼翼地取下標(biāo)本，把白紙切成紙板那么大的一塊，貼在紙板上。然后取出兩片月季花葉，放在紙上，剪幾片雙面膠，貼在固定位置，輕輕貼上月季花葉。壓過的`植物標(biāo)本太脆弱了，如果你不小心，它會(huì)碎的。不小心拉了一下手，即將貼上去的月季花葉子被扯破了。我慌了。我趕緊用雙面膠粘住，按了一下。我怕老師看到，只好問奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶說。我才松了一口氣。我剪下一張紙，寫下名字，地點(diǎn)，名字，做了個(gè)標(biāo)簽，放在右下角�？粗鴾�(zhǔn)備好的植物標(biāo)本，我想：明天老師肯定會(huì)給我高分的。講師：魏秋蓮

　　你太棒了，植物標(biāo)本太漂亮了！

　　手工的作文 篇30

　　從小我就喜歡做手工。只要家里用過的紙盒、紙筒、紙板和一些包花的彩紙、彩帶等，我都會(huì)收起來，等到周末，我就把它們拿出來做自己喜歡的東西。

　　我們?nèi)�家出去玩，媽媽總要帶一部相機(jī)，隨時(shí)記下我們的快樂。于是，我也想自己做一個(gè)照相機(jī)來玩。周末我決定動(dòng)手做了。我利用家里卷紙中的紙筒，利用一些紙板，我準(zhǔn)備好剪刀、透明膠等工具，再選用一個(gè)紙筒做為照相機(jī)的'身子，再把紙筒的右邊畫一個(gè)楕圓形后用剪刀把楕圓形剪下來，然后又把對(duì)面也一樣剪下一個(gè)楕圓形，又取一個(gè)紙筒剪下一個(gè)2厘米長的圓筒用透明膠固定在剪好的楕圓形上，作為相機(jī)的鏡頭，再把紙筒左邊用小刀劃一條2厘米的口子，我又在紙板上剪下一塊2厘米寬3厘米長的小紙板，插一半在那個(gè)口子里，作相機(jī)的快門。再剪一小塊紙板插在相機(jī)上面做開關(guān)……經(jīng)過約半小時(shí)的工作，我的相機(jī)成功了，看著我自己做的相機(jī)我忍不住笑了起來。

　　拿著相機(jī)就跑過去給媽媽照相。“媽媽，笑一笑！”我舉起了相機(jī)“咔嚓”一聲，媽媽一看我的樣子就忍不住笑起來，“哈哈……”笑聲在家里響了很久、很久。

　　我還做了一只小鳥、小汽車……做手工增強(qiáng)了我的想象力，提高了我的動(dòng)手能力，給我的課余生活增加了樂趣。

　　手工的作文 篇31

　　今天下午，媽媽帶我去和弟弟去文化城上手工課。

　　手工老師教我們做蜘蛛，首先，老師給我四根鐵絲做蜘蛛。首先，我選出兩根做蜘蛛的腿，把這兩根對(duì)折剪短，再把另一根卷一個(gè)圈，把多余的部分卷在圈上。接著把下面的部分弄到上面折成8字，又把多余的繞到頭上。接下來這一步很重要，將剪斷的部分按到?jīng)]完成的蜘蛛身體中間。最后，也是最重要的，把最后一根用上，把蜘蛛的腿牢牢繞住，再把多余的'部分繞到蜘蛛的下半身。

　　經(jīng)過這么多步驟，一只活靈活現(xiàn)的蜘蛛就展現(xiàn)在我的面前啦！

　　放寒假了，媽媽決定和我一起學(xué)做手工。做什么好呢？媽媽已經(jīng)想好了，那就是做發(fā)夾，連材料也已經(jīng)早早的從網(wǎng)店買回來了。當(dāng)我看到這些工具和彩帶時(shí)，我開心極了。

　　媽媽上網(wǎng)，在網(wǎng)上一搜，就出來了好多種樣子的發(fā)夾，我看得眼花繚亂，吵著要馬上開始做。媽媽先選了一個(gè)簡單的款式來做，媽媽把絲帶放在手上繞了幾下，用線一繞，然后用膠一粘，一個(gè)藍(lán)色絲帶蝴蝶結(jié)發(fā)夾就做好了。發(fā)夾漂亮極了，我馬上戴在了頭上。

　　就這樣，媽媽一口氣做了五、六個(gè)才停下來。我開心極了，以后我可以和媽媽一起做，每天都可以戴漂亮發(fā)夾了。

　　手工的作文 篇32

　　‘哎喲，怎么你又把家里弄得到處是橡皮屑呢！’媽媽又在大發(fā)雷霆。但我天生就喜歡用橡皮，有什么辦法呢？��！有了，做一個(gè)橡皮刷，說干就干。

　　我準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)橡皮，一把剪刀，一把毛刷，一瓶膠水和細(xì)線，開始做了，首先用剪刀在橡皮上刺一個(gè)大約一厘米的小洞，再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插進(jìn)去的時(shí)候，毛掉了出來。我想該怎么辦呢？我正在冥思苦想的時(shí)候。爸爸走過來說：“可以用細(xì)線把全部的毛綁在一起呀！”我聽后急忙綁了起來，在爸爸的幫助下打了一個(gè)死結(jié)。我慢慢地把毛插進(jìn)洞里去，我試著刷了一下，太松了，毛總是左右搖擺，真像個(gè)不聽話的'孩子，我靈機(jī)一動(dòng)，何不用膠水來補(bǔ)一補(bǔ)，但膠水好像跟我有仇似的，不聽使喚，一下涂到外面，一下又涂到我手上，經(jīng)過我的努力，最后，我還是勉強(qiáng)補(bǔ)好了，大功告成，‘橡皮刷一號(hào)’出現(xiàn)在我眼前，哈哈！以后媽媽就不會(huì)再為橡皮屑的事發(fā)飆了。

　　通過這件事讓我明白了：要做好一件事其實(shí)也不難，無聊的也可以變得有趣。當(dāng)然了，我還得向媽媽表表功，我得意的笑了。

　　手工的作文 篇33

　　手工藝課上，賴?yán)蠋熒裆衩孛氐貙?duì)我們說：‘今天老師教大家剪紙�！崩蠋熯呎f邊拿出一張彩紙，繼續(xù)道：“今天我教你切海洋生物，仔細(xì)看我�！爱�(dāng)我們聽到這些時(shí)，我們非常激動(dòng)。

　　賴?yán)蠋熛饶贸鲆粡堥L方形的彩紙，在上面輕輕地畫了半個(gè)燕窩，然后拿著剪刀“唰唰唰”地剪了三兩下，攤開，就做成了一只漂亮的燕窩。

　　學(xué)生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一張淡黃色的彩紙，按照老師的樣子在彩紙上畫了半只燕子魚。畫完之后，我把飛燕魚切下來裝飾了一下。

　　然后，我拿出一張綠松石色的紙，準(zhǔn)備剪一只小烏龜。一開始我把小烏龜畫的很爛，但是后來我小心翼翼的`按照?qǐng)D慢慢畫，終于畫完了一只烏龜。老師突然說：“剪得好，剪得快，就可以把作品貼在老師的大展板上，把教室裝扮起來�！蔽亿s緊把烏龜切好，涂上顏色�？吹酵瑢W(xué)們爭先恐后的把作品放在展板上，我也趕緊把我的小烏龜和吞魚遞給老師。

　　有的同學(xué)還剪了其他種類的海洋生物，展板變得很漂亮！

　　今天的手工藝課真的很有趣！

　　手工的作文 篇34

　　今天，我們將在夏令營上手工藝課——泥塑。我們等不及要看了！

　　一進(jìn)教室，我們就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真無邪的烏龜，五顏六色的花朵，高聳入云的山峰……他們都熱情地向我打招呼！

　　一開始不知道該怎么辦。突然聽到幾聲熱呼呼的蟬鳴。覺得冬天做點(diǎn)什么可以給人帶來一點(diǎn)涼意，于是有了一個(gè)想法：做個(gè)雪人。

　　首先，我做了兩個(gè)不同大小的球，然后我把小球折疊在大球上。把它們捏緊后，雪人的身體就完成了。我把一小塊泥捏成三角形，在三角形上放一個(gè)小拇指大小的球，給他做一頂小帽子。雖然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用兩個(gè)長方形當(dāng)他的`手臂，最后畫出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。

　　但我感到孤獨(dú)，我成了一個(gè)大雪人做他的父親。大雪人拉著小雪人的手。就像聊天一樣！聽著，他們似乎在說，“如果我們能在雪山上滑雪，是的�！�

　　我聽懂了他們說的話，然后我用大泥巴做了一個(gè)三角形的雪山，讓他們滑雪。他們一定很開心！

　　我喜歡我的雪人，我更喜歡這個(gè)泥塑班！

　　手工的作文 篇35

　　今天中午，我剛剛吃完飯，正想上樓做作業(yè)，突然想起：我上課那里的老師要我每一節(jié)課做一個(gè)手工來上課，沒做的就要扣印章了。我立即跟爸爸媽媽說明了這件事情，然后就去做手工，我用的材料有：蘋果、牙簽、白紙、透明膠和剪刀。先用牙簽穿一個(gè)眼睛，然后用那根牙簽當(dāng)它的鼻子穿進(jìn)里面，然后再用其它四根牙簽當(dāng)它的手腳穿進(jìn)里面，然后把白紙當(dāng)它的頭發(fā)用剪刀一根一根剪下來，再用透明膠把紙條一根一根貼上去。

　　整個(gè)蘋果小人就做完了，它活潑可愛，好像在和我打招呼，微笑了一下，它整個(gè)身子紅紅的'，沒有一處地方是不同顏色。它的眼睛小小的，像兩顆小珍珠。它的鼻子很長，像大象一樣長。手和腳很短小，像小矮人的手腳，整個(gè)小人像是活潑生猛的運(yùn)動(dòng)員。我不得不給爸爸媽媽看，媽媽一看，驚訝地說：“啊!做得好好看，我還以為這么短的時(shí)間你做得很丑呢!沒想到做得這么好!”我給爸爸看：“哇!真像個(gè)會(huì)動(dòng)的小人呀，你真厲害!”哈哈，別小看我哦!

　　我去給了老師看，老師發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，說了我不足的地方，我以后也會(huì)改正。煩死，下次做一個(gè)更好的出來。同學(xué)們，你們會(huì)做我這一個(gè)小人嗎?

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