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有關攝影作文300字合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的攝影作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
攝影作文300字 篇1
小男孩傷心地回到了家，自言自語地說：“我怎么這么粗心大意呢?”星期六，小男孩早早的起了床，裝上膠卷，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望著高爾基的窗戶。秘書發(fā)現了他，告訴高爾基：“那個小男孩來了�！薄翱熳屗M來呀!”高爾基高興地說。小男孩見到高爾基，內疚地說：“對不起，我浪費了您寶貴的時間。”高爾基摸著小男孩的頭，爽朗地笑著說：“沒關系，你想照就盡情地照吧!”小男孩連忙拿出照相機，高爾基也早已把上次小男孩為自己準備的.報紙拿在手上，微笑地側身坐在了沙發(fā)上。小男孩端起相機就“咔嚓、咔嚓……”地照個不停。幾天后，小男孩把洗出來的照片貼在了墻報上，同學們都說小男孩真厲害。真是功夫不負有心人。小男孩心里十分高興。
攝影作文300字 篇2
第二天，高爾基又坐在窗口前工作，他還時不時朝窗外的人行道看看，見小男孩來了沒有。
等到了下午，小男孩終于來了，小男孩胸前掛著照相機，左手拿著一大捆膠卷，靜靜地等待著。
過了一會兒，高爾基又朝窗外望去，發(fā)現小男孩近在眼前，激動地說：“快進來吧！我讓他們放你進去！”
過了一會兒，小男孩進來了，他想了一會兒，大概想有沒有東西忘記帶，還好，東西沒有忘帶。小男孩用手指了指沙發(fā)，說：“請您再坐在這兒看報紙�！�
高爾基拿了一張報紙，坐在沙發(fā)上，看報紙。過了好一會兒，小男孩說：“一切準備停當”。高爾基側過臉，對著小男孩微笑。
只聽到“咔嚓、咔嚓”幾聲，知道照片拍好了。
小男孩十分感激，說：“謝謝您！”高爾基說：“不用謝，小朋友�！�
說完，小男孩的影子消失在馬路上。
攝影作文300字 篇3
第二天，高爾基正在工作，忽然，他聽到了門鈴聲，他開門一看，原來是那個昨天忘記帶膠卷的小男孩。小男孩紅著臉，對高爾基說：“高爾基同志，昨天浪費了您寶貴的時間，真的很抱歉，我能為您照相嗎？”高爾基摸著小男孩的頭，親切地說：“當然可以了�！毙∧泻⒙犃酥笠槐娜吒�，對高爾基說：“謝謝您，高爾基同志�！薄斑青�，咔嚓”幾張相片就拍好了。小男孩對高爾基說：“再見，高爾基同志，我要回去學校把您的相片貼在墻報上面，我會叫全校的同學向您學習的�！闭f著，小男孩乘著一輛車，飛快地向學校駛去。
過了幾天，小男孩發(fā)現門口多了一輛車，車上還坐著一個人，這不是別人，而是他最崇敬的`高爾基同志，這個小男孩馬上向同學們介紹高爾基同志，高爾基還看到了墻報上的相片。他對小男孩說：“你真是一個了不起的攝影師�！毙∧泻⒙犃�，心里像喝了密一樣甜。
攝影作文300字 篇4
第二天，小男孩的心砰砰跳，來到高爾基的'住處前，心想：我到底要不要再一次進入高爾基的家，重新給高爾基照相呢？還是原路返回？想到這兒，他停下了腳步，猶豫起來。
這時，一個聲音傳來：“你在那兒發(fā)呆干嘛，快進來吧。”小男孩抬頭一看，原來是高爾基在叫他。
“您好，高爾基同志，我馬上上來�！币宦牭竭@聲音，小男孩的臉上重新浮出了燦爛的笑容。
不一會兒，小男孩站在了高爾基面前。他向高爾基深深地鞠了一躬，說：“很高興再次見到您。上次我實在太粗心了，居然忘了帶膠卷�！闭f完便羞愧地低下了頭。高爾基問：“這次不會再忘記帶膠卷了吧？”小男孩從口袋里拿出膠卷交給高爾基看，“我沒忘帶�！毙∧泻⑿χf。
和上次一樣，高爾基還是拿了張報紙，坐在沙發(fā)上，側過臉對小男孩微笑。咔嚓！咔嚓！小男孩連拍了幾張照片。
天漸漸暗了下來，小男孩要回家了。高爾基依依不舍地跟小男孩告別�！皻g迎你下次再來！”高爾基說。
第二天，小男孩把照片粘到了墻報上。這一次墻報展，小男孩的班級得了一等獎。
攝影作文300字 篇5
第二天，天剛剛才亮，小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當秘書告訴高爾基，昨天那個小男孩在門口時，高爾基興奮地說：“快，快讓他進來！”等小男孩進來時，高爾基見他滿頭大汗的.樣子，便問他說：“你怎么渾身都是汗呀？”一問完高爾基就回頭跟秘書說：“快，拿塊毛巾來給他擦擦�！毙∧泻⒓泵卮鸬溃骸拔�，我昨晚坐了好長時間的電車，拿完膠卷又坐著電車回來時，見您已經熄燈睡覺了。于是，我又回家了。今天,天一亮我就跑來了。”接著，小男孩又說：“先生，這么早打擾您,真不好意思。請問我現在能給您拍照了嗎？”高爾基說：“可以呀！還是做昨天那個姿勢嗎？”“是的，先生。”小男孩說。
說話間，只見小男孩拿起相機，咔嚓，咔嚓。又笑著說：“照兩張，我要選一張好的�！彼Φ媚菢犹稹�
臨走前，高爾基拿出一個盒子，拍拍小男孩的頭：“這些膠卷送給你！”小男孩又深鞠了一躬，并抬頭望了望高爾基，甜甜地笑了。
攝影作文300字 篇6
第二天早晨，陽光明媚，。在高爾基住宅前的小路上，走來了一位戴鴨舌帽、穿綠格子衣服和藍白相間褲子、脖子上掛著一架照相機的'小男孩。
小男孩剛剛走到門口，門衛(wèi)就走出來，兇巴巴地說：“站��！你是什么人？這么膽大包天，敢到大作家高爾基的住宅來？”小男孩小心翼翼地說：“我是昨天來給高爾基照相的小男孩，因為昨天我忘了帶膠卷沒照到相，今天，我一定會給高爾基照到相的。”門衛(wèi)恍然大悟，說：“哦，原來你就是昨天給高爾基照相的那個小男孩呀！那你就進去吧！”
小男孩來到高爾基那里，鞠了一個躬說：“你好！高爾基先生，對不起，昨天我忘了帶膠卷，沒照到相，現在又來麻煩你，我現在給你照張相，好嗎？”高爾基微笑著說：“沒問題！”小男孩請高爾基坐在辦公椅上，在辦公桌上寫作。高爾基拿了一疊稿紙，在辦公桌上寫起文章來。小男孩拿著照相機，“咔嚓、咔嚓”，給高爾基照了好幾張相。
小男孩給高爾基照完相，說了聲“謝謝”，就趕忙往照相館跑去。他要馬上把相片沖出來哩！
攝影作文300字 篇7
第二天，小男孩又來到高爾基的房間，張開嘴問警衛(wèi)。警衛(wèi)告訴他，高爾基先生告訴他，不管他什么時候來，高爾基先生都會等他。這個小男孩被深深地感動了。
不久，小男孩站在高爾基面前。
“昨天，我等你很久了。你為什么不來？”高爾基看著他，微微笑了笑。
小男孩臉紅了，害羞地說，“一想到要見你，我就興奮得忘了準備電影。當你準備好的時候，已經很晚了。我以為你已經休息了，所以我沒有打擾你。”
“哦，的確如此。那我們現在可以開始了嗎？這次你應該準備好了�！�
“是的，高爾基先生，我們現在就開始！”小男孩看著高爾基，膽怯地說。
"好的"高爾基像一個聽話的孩子，在小男孩的'指導下不停地擺姿勢。
經過多次重復，小男孩終于拍了一張令他滿意的照片。臨走前，他深深地、恭敬地向高爾基鞠了一躬。“謝謝你，高爾基先生，我想我的同學會為我能給你拍照而感到驕傲�！备郀柣裁匆矝]說，只是默默地看著小男孩。
小男孩離開后，秘書問高爾基:“先生，你昨天為什么沒有看到報紙上的人，卻愿意不辭辛苦地等著小男孩？”高爾基說:“我們應該關心下一代，鼓勵他們健康成長！”
攝影作文300字 篇8
海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區(qū)域，特別是周遭國家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍天，以及埃及人面獅身像的計劃正在醞釀中...作為本人關注的攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。
從中，我發(fā)現了這幅作品，經與作者溝通，我姑且起名為＂游心于澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風氣蒽茵，陽光照育，月色朦朧，都在時令中存留遺憾。但我發(fā)現，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨于風姿綽約的少婦，成熟的完滿在于卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時的蜻蜓點水，時而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風和日麗。而當冬風凌厲而來，花葉干枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經風霜的洗禮，卻勝似閑庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的`裙裾，細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開，心的圖形渾然一體。啊！哪里還有裙裾，仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。
一個女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我們發(fā)現的自然美。
攝影作文300字 篇9
一個陽光明媚的早上，小男孩又出現在了高爾基的窗前。他一想到就要給高爾基照相，就興奮得不得了。這時，高爾基微笑的.招招手，示意他進來。
“你帶膠卷了嗎？”高爾基和藹可親地問道。“帶了�！毙∧泻⒁槐菊浀鼗卮鸬�。說完，高爾基隨手拿了一張報紙，端坐在沙發(fā)上，認真地讀報。
小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩用鏡頭對準了高爾基的臉，咔嚓一聲，照片出來了。小男孩卻愁眉苦臉，正猶豫著能不能向高爾基提出再照一次相呢？高爾基看到小男孩愁眉苦臉的樣子，問：“你怎么了，孩子？”小男孩鼓起勇氣，小聲地說道：“我可不可以再照一次？”“可以”高爾基安慰道。小男孩再次舉起相機，按下快門，照片出來了。小男孩左看右看，上看下看，覺得非常滿意。于是，他說了一聲：“謝謝您，高爾基叔叔，再見！”高爾基還沒來得及回一聲“謝謝！”小男孩就已經歡蹦亂跳地跑出去了。
幾天后，高爾基收到了小男孩的來信和他的照片，信上寫道：親愛的高爾基叔叔，兩次照相用掉了您許多寶貴的時間，在此說聲：“謝謝您！”
二十年后，小男孩成為了一名真正的攝影師。
攝影作文300字 篇10
10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的講座是《怎么讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的`歷史，通過認真傾聽，我了解到了攝影是從1839年開始的，距離現在已經有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構圖知識，點、線、面、色彩等要協調統(tǒng)一，拍出的效果才會更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！
我能跟著趙主任學習攝影技術，真是不枉此行�。〗窈�，我要把所學到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
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