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精選天生林藝作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的天生林藝作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
天生林藝作文 篇1
“哈哈哈”我的笑聲是從家里傳出好遠吧,為什么今天我會笑得那么開心呢,原來今天我和媽媽要去福清天生林藝園游玩。
鏡頭一:天生林藝園大門兩側(cè)是由兩座“雄偉”的假山組成的,假山上面還有一條“瀑布”。
鏡頭二:你瞧,玫瑰園里的玫瑰開得是多么的燦爛奪目,有紅的、白的、紫的、橙的、五顏六色,美麗極了。
鏡頭三:看,我們摘了兩袋的小西紅柿和番茄,它們有著各種種樣的形狀,有橢圓形、有燈籠形、還有葫蘆形……它們也有各式各樣的顏色,有紅色的、黃色的、綠中帶黃、還有橙色的.,個個都好可愛啊!
鏡頭四:我和一個小伙伴一起磨豆?jié){,我們先把黃豆和水裝在石磨上的一個小孔里,然后就邊磨豆?jié){邊說“一二一,一二一”兩個同時用力,這樣才磨得快,過了一會兒,就得加黃豆和水,要不然就磨不出豆?jié){了。
鏡頭五:你瞧,我們在踩腳踏船的時候變成在“開”碰碰船,一會兒是我碰你,一會兒是你當(dāng)我不注意的時候,你突然來撞我一下,大家都發(fā)出尖叫的聲音“啊”,也開心地笑了。在水上玩了一個多小時了,也該把船開原位了,可是風(fēng)好大,逆著風(fēng)而行好難呀,船上的人使勁地輪流踩,踩得腳好酸,看到別人的船又被風(fēng)吹得遠遠的,我們不服輸,繼續(xù)用力踩,終于到了出發(fā)點,大家心情好開心啊,我們勝利了!
……
天生林藝園還有許多值得去體驗的地方,只要是親自去體驗的,一定能獲得無窮的樂趣和增長了許多大自然的奧妙!
天生林藝作文 篇2
手機?學(xué)生?
現(xiàn)在社會上,配帶手機的人越來越多,以至這種風(fēng)氣四處蔓延,連我們當(dāng)學(xué)生的都被感染了。為此,我在本校內(nèi)做了一次調(diào)查。
就在上周星期三,我曾問過幾個在高年級的好友,他們班有多少人配帶手機,其中一人說:“我們班的手機數(shù)量基本上等于一副撲克牌數(shù)量的`三分之一。到現(xiàn)在為止,還有人想要去買呢!”另外幾個人報告的數(shù)量和他說的基本相同。這能說明什么?這能說明手機已經(jīng)在我們學(xué)生中傳播開了!
就在同一天,我也問過他們中的幾個已經(jīng)配帶手機的。問他們?yōu)槭裁匆鋷謾C,配帶之后有什么好處。其中一人說:“我不知道,反正看到我們班的同學(xué)基本上都有,我沒有好像不太合適,趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么,只能當(dāng)手表用,看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯。 绷硪晃徽f:“我買手機是為了打電話、接電話不讓被人聽到,我十分不喜歡讓人聽到我講電話。”還有一位說:“我買他就是為了裝帥,讓同學(xué)們對我另眼相待!
聽到上面的這些回答,我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講電話;有的是為了裝帥;更有甚者,買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機用戶,一天要用去0。70¥,10天就用去7。00¥,30天就用掉了21。00¥。這還是手機本身用費,不包括電話費。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學(xué)生,主要經(jīng)濟來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況,不要過分花錢,這樣會使你的父母很痛心的!
天生林藝作文 篇3
記憶是一本金燦燦的書,偶爾翻開其中的一頁。我在福清讀書時,去天生林藝游玩的情景便清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那天一大早,我們坐上大巴,向目的地進發(fā)。一路上,大家都抑制不住興奮的心情,像出籠的鳥兒嘰嘰喳喳地鬧個不停。行車大約一個多小時,聽見有的同學(xué)喊起來:“啊,瀑布!”我仔細(xì)一看,原來已經(jīng)來到了天生林藝的大門口。門的左邊有一座假山,清澈的水不斷從假山上往下流,急促的水流沖擊在凹凸不平的石頭上,濺起白色的水花!罢婷腊!”我也情不自禁地叫了起來。
我們乘車?yán)^續(xù)前進,迎面撲來的是兩排翠綠的柏樹,它們像一個個高大威武的勇士,列隊歡迎我們的'到來。下了車,是天生廣場,可是天公不作美,偏偏下起了小雨。于是,我們穿上雨衣,在蒙蒙細(xì)雨中觀賞了聳立在廣場四周的十二生肖石像:有象征非洲神靈的蟒蛇 (好可怕),有好吃懶做的豬(千萬別學(xué)它),有機靈活潑的猴子(好可愛)……
穿過天生廣場,我們來到了“天生碼頭”。走了進去像是置身于水上動物園一般:有搖搖擺擺的鴨子,有稱王稱霸的獅子,有蹦來蹦去的兔子……真是姿態(tài)各異,形態(tài)萬千。我們劃著自己喜歡的“動物船”,享受了一番“蕩舟西湖”的情趣。
這時,老天好像也被我們的熱情感動了,露出了笑臉。我們紛紛脫下雨衣,來到了“垂釣區(qū)”。釣魚是我的最愛。我趕緊找個位置坐了下來,拿過魚竿,穿上魚餌,放入水中,心里默默地念著:魚兒快上鉤,魚兒快上鉤?墒堑攘死习胩欤灰妱屿o。我氣了,把釣竿提了起來,一看,哪有什么魚呀,連魚餌也無影無蹤。我又試了一遍,仍然是外甥打燈籠—照舊?纯赐瑢W(xué)釣到魚那歡呼雀躍的樣子,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我不甘示弱,又重整旗鼓,耐下心來,又試了幾次,可依舊是竹籃打水—一場空。結(jié)束的時間到了,在老師的催促了,我依依不舍地放下了釣竿,離開了“釣魚區(qū)”
接著,我們又參加了許多項活動,見識了許多新鮮的玩意兒。
那一天,是我童年生活里最美好的一頁。
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