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手工的作文300字合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的手工的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工的作文300字 篇1
今天,我在家里畫畫。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆,在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆,在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆?粗教幜骼说墓P,我想:怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了,我可以做一個(gè)筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個(gè)單獨(dú)的.紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進(jìn)筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍(lán)色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個(gè)溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動(dòng)手又動(dòng)腦,才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。
手工的作文300字 篇2
今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的'沙子,名叫夜光沙。然后,老師對我們說:“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光!睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多,那樣很浪費(fèi),而且做出來的不是彈力球,是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型,過十五分鐘,打開必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開始做了起來。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里,過一會把它拿出來。把模具打開,用手指肚去下來,這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干,風(fēng)干的球,仍在地上會彈起,像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,我們非常開心,因?yàn),這節(jié)課讓我們學(xué)會了做事不能半途而廢。
手工的作文300字 篇3
暑假里我參加了市少年宮的活動(dòng)。
一次,少年宮的劉老師拿著一筐材料走進(jìn)了教室,我非常激動(dòng)、好奇,心想:今天要干什么呢?看老師的樣子,一定是做手工?赡鞘亲鲂“淄媚?還是做小袋鼠呢?劉老師很神秘地沒告訴我們,只是先給我們每人五張彩紙,接著給我們做起了示范。
劉老師先把彩紙對折再對折,折成了一個(gè)小三角形,攤開,再向中間把兩邊的角折過去,然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。劉老師看見我們大家疑惑的.神情終于揭開了謎底:是做康乃馨!我猜對了!心里好高興呀!接著,劉老師把花邊剪成鋸齒形,一片花瓣就做好了。劉老師說我們每人還要再做四片花瓣,我們大家都點(diǎn)頭答應(yīng)著。很快每人的花瓣都做好了,劉老師拿出了花芯和鐵絲,用棉線給它們固定好,再穿上已做好的五片花瓣,又拿出了粘粘的綠色帶子,一層一層卷到了鐵絲上。最后,劉老師說我們還可以試著做一兩片葉子,這樣一朵美麗的康乃馨就更加逼真了!
劉老師示范好了,該輪到我們自己做了。因?yàn)槲覀兌己軐P牡芈犂蠋熤v,所以做的時(shí)候一點(diǎn)困難也沒有。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……完成了!一朵美麗的康乃馨誕生了。
我興沖沖地拿給劉老師看我做的康乃馨,劉老師說我做得非常好,我高興極了!
手工的作文300字 篇4
我們班有個(gè)手工王,她學(xué)習(xí)好,很善良,她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。
她經(jīng)常被表揚(yáng),她很好,中午一起放學(xué),下午一起放學(xué),還在我們的小區(qū)里玩,我和祖麗耶住在同一個(gè)小區(qū)(糧食局小區(qū))。
我無聊,她就陪我,我哭她就哄我開心,我餓了她說要多多吃飯,這樣你就能保護(hù)我,一起陪我玩。
上次我在我們的小區(qū)里吵架了,她很傷心,后來我就跟祖麗耶說了聲:“對不起”,后來我們又成了好朋友。
上個(gè)星期二,放學(xué)時(shí)她和迪婭乃一起走了,而她不理睬我,我就感覺到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。
我很傷心,在心里想:她不喜歡我了。后來沒想到她給我做了很多東西送給了我,我就說:“小祖宗下次你必須跟我一起玩!”
我就想她長大后肯定是一個(gè)天才,每次只要看到她的手工藝品,我就很開心,因?yàn)樗氖止に嚻纷龅描蜩蛉缟,活靈活現(xiàn),我覺得她是世界上最聰明的天才,她做的'這些手工藝品,我永遠(yuǎn)不會忘記。
手工的作文300字 篇5
今天下午上手工課,要做的是“我長大的故事”,我們都帶了很多材料。
同學(xué)們拿出了自己的照片,有滿月時(shí)照的',有兩歲時(shí)照的,有四歲時(shí)照的;有在照相館照的,有出往旅游照的;有藝術(shù)照,有生活照……
我拿出三歲時(shí)往千佛山游玩拍的照片,早早地就做完了相冊,拿給老師看。老師卻說:“這封面和字倒是不錯(cuò),可就是照片太少了!”我想:可是我就這么兩張照片啊!剛想到這里,老師又開口了:“要是你沒有帶很多照片的話,也可以回家再做!甭牭竭@句話,我心里的大石頭總算落了地。
過了一會兒,我往看了看同桌徐宗軒的作品!巴!”我驚奇地叫起來,徐宗軒小時(shí)候比現(xiàn)在可愛多了呀!
我喜歡這節(jié)手工課,由于它使我重溫了童年的歡樂。這節(jié)手工課,我會銘記一生!
手工的作文300字 篇6
周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨(dú)一無二,十全十美,毫無破綻的帽子。
開始動(dòng)手制作了,我先把一張長方形卡紙對折,然后把對折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準(zhǔn)備的'掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來,我用卡紙剪兩小條長長的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對著鏡子一照,覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。
從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要?jiǎng)邮肿鲎隹矗拍荏w會到他的樂趣。
手工的作文300字 篇7
今天上午的課間可真有趣,短短的十分鐘時(shí)間里,我利用一張廢紙做了一個(gè)漂亮的立體小房子。
我打開書包準(zhǔn)備下一節(jié)的學(xué)習(xí)用品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張遺落在書包里的正方形空白廢紙,它下半部分的中間被撕開了一道口子。我本來想把它團(tuán)起來扔掉,可轉(zhuǎn)念一想,我可以試著做一個(gè)手工作品啊。于是,我拿著這張紙擺來擺去,該擺什么造型呢?我一邊擺弄著一邊思考。
突然,我擺出的一個(gè)造型讓我產(chǎn)生了靈感。我把這張正方形紙折了一個(gè)十字花,然后把撕開的`那兩個(gè)小正方形重疊起來,整體看起來就像一個(gè)立體的房子一角。我在重疊部分畫上方格當(dāng)做地板,在豎起來的兩個(gè)面上畫上沙發(fā)、桌椅、門等物體,再加上遮擋關(guān)系,一個(gè)栩栩如生的立體房子一角就做成了!這是一個(gè)溫馨舒適的房間,里面有一張軟軟的沙發(fā),旁邊的茶幾上擺放著一束散發(fā)著淡淡清香的鮮花,房頂上還有兩盞點(diǎn)亮的電燈呢
晚上我把這個(gè)“房子”拿給媽媽看,媽媽贊不絕口,嘖嘖贊嘆到:“你的想法真有創(chuàng)意,一張廢紙也能變成一個(gè)精美的手工作品!”
手工的作文300字 篇8
今天,我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀円鲜止ふn,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了,老師先給我們講了一下如何做,又拿出了自己的.作品,我心里默默地想:老師做得這么好看,我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思,便說:“只要有耐心,就一定能成功!”
開始做了,我看了看小魚很簡單,我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來,我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了,我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改,我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住,我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了,我左顧右盼,同桌有一些黃豆,我問同桌:“你可以借我一些黃豆嗎?”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了,讓老師看,老師笑瞇瞇地說:“做得很好。”然后,老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣。∥艺嫦朊恳还(jié)課都上手工課,那該多好啊!
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