小班美術(shù)光盤小制作教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)光盤小制作教案，希望對大家有所幫助。

小班美術(shù)光盤小制作教案1

　　活動設(shè)計背景

　　飛機(jī)是孩子們喜愛的玩具。通過玩具飛機(jī)激發(fā)孩子們的認(rèn)知欲。用玩具飛機(jī)激發(fā)孩子們動腦動手，及繪畫藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　活動目標(biāo)

　　1.讓幼兒通過觀察飛機(jī)模型，了解飛機(jī)構(gòu)造，及種類和作用。

　　2.并能模仿飛機(jī)飛行的樣子。

　　3.培養(yǎng)孩子繪畫能力。

　　4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　讓幼兒了解飛機(jī)是由那幾部分組成?認(rèn)識飛機(jī)的種類和本領(lǐng)。培養(yǎng)幼兒的想象力和繪畫能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.樂曲《小飛機(jī)》錄音帶

　　2.繪畫的《小飛機(jī)》

　　3.飛機(jī)的.頭飾若干和不同中類的飛機(jī)模型

　　4.水彩筆

　　活動過程

　　1.請幼兒認(rèn)識小飛機(jī)：出示飛機(jī)模型請幼兒觀察。

　　2.老師介紹各種飛機(jī)的構(gòu)造.名稱和本領(lǐng)。

　　3.通過介紹后孩子們能指認(rèn)出來和說出各種飛機(jī)的本領(lǐng)。

　　4讓幼兒自由發(fā)揮想象力，畫出自己喜歡的飛機(jī)。

　　教學(xué)反思

　　在本次活動中，我發(fā)現(xiàn)有的幼兒興趣不高，對認(rèn)識飛機(jī)和繪畫飛機(jī)不熱情。我意識到可能是飛機(jī)頭飾有限，沒能帶上飛機(jī)頭飾的幼兒不高興，從而影響活動熱情。繪畫對小班的幼兒來說也是有一定難度。通過本次活動我反思到：在以后的教學(xué)活動中我一定要準(zhǔn)備充足的材料和多種多樣幼兒喜歡的繪畫圖片，從而吸引幼兒上課的熱情。

小班美術(shù)光盤小制作教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1.會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。

　　2.學(xué)畫多種小汽車，并會大膽地進(jìn)行裝飾。

　　3.大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

　　4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　5.感受作品的'美感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.課前認(rèn)識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

　　2.幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

　　活動過程：

　　一、引出課題。

　　大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。

　　二、講解示范。

　　引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結(jié)合玩具小汽車示范。

　　1.畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。

　　2.給小汽車涂上漂亮的顏色，車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。

　　教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

　　三、幼兒練習(xí)。

　　教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。

　　1.鼓勵幼兒畫出小汽車的基本結(jié)構(gòu)，顏色涂得漂亮，并能添加有關(guān)人、物。

　　2.啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。

　　四、講評。

　　幼兒互相參觀、評議�？纯�、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮。

　　活動反思：

　　這次的活動設(shè)計流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理，設(shè)計了各種形狀的汽車外形。點評這個環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達(dá)自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。

小班美術(shù)光盤小制作教案3

　　設(shè)計思路：

　　前一階段幼兒通過參觀農(nóng)貿(mào)市場及愛家鄉(xiāng)的談話，知道了螃蟹是崇明的特產(chǎn)。上周語言活動“小螃蟹找工作”，更加深了幼兒對螃蟹的興趣。因此設(shè)計本活動，讓幼兒在觀察螃蟹外型特征的基礎(chǔ)上，用各種材料大膽表現(xiàn)，自由創(chuàng)造做出各種螃蟹，從而提高幼兒的表現(xiàn)能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在觀察螃蟹的基礎(chǔ)上，用各種材料做螃蟹。

　　2、激發(fā)幼兒對做做玩玩的興趣，培養(yǎng)幼兒大膽表，自由創(chuàng)造。

　　3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的`能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　材料：橡皮泥、彩紙、火柴、剪刀、雙面膠、固體膠、橘子皮、瓶蓋等廢舊物品。

　　環(huán)境：積木搭的蟹塘，內(nèi)有實物螃蟹，教師用各種材料做的螃蟹

　　范例：長條紙折螃蟹的步驟圖。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：用各種材料做螃蟹。

　　難點：用長條紙根據(jù)示范圖做蟹。

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞重現(xiàn)

　　1、去蟹塘觀察

　　談?wù)勼π返耐庑吞卣�，看看還有哪些螃蟹.

　　2、我們一起來做螃蟹,請小朋友講講可以用什么做。

　　3、老師介紹：我用長條紙也做了螃蟹，你們想知道是怎么做的嗎?請你自己動腦筋，看著步驟圖，自己折。

　　二、聯(lián)想創(chuàng)作

　　1、請小朋友自由選擇材料做螃蟹。

　　2、重點觀察用長條紙做螃蟹的幼兒。

　　3、啟發(fā)幼兒用多種材料有機(jī)結(jié)合，大膽表現(xiàn)。

　　三、展現(xiàn)交流

　　1、讓幼兒把自己制作的螃蟹送至蟹塘。

　　2、給同伴介紹自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悅。

　　教學(xué)反思：

　　活動的目標(biāo)符合我們小班幼兒的發(fā)展水平，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上又適當(dāng)?shù)脑黾恿穗y度�；顒觾�(nèi)容的選擇既是幼兒感興趣的又貼近幼兒的生活。在教學(xué)方法上注意“玩中學(xué)，玩中教，玩中求進(jìn)步”的觀點。在活動中，教師更多是以一個觀察者、支持者的身份，關(guān)注幼兒與材料的互動情況，支持、推動幼兒主動學(xué)習(xí)。

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