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【精選】演講稿的作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的演講稿的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講稿的作文 篇1
和書結(jié)成了親密無(wú)比的好朋友。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我就開始看沒(méi)有文字的漫畫書，經(jīng)常會(huì)被書中的圖畫惹得開懷大笑，鄰居都夸我是“天才”。見到我媽媽就說(shuō)：“你兒子真是‘天才’啊，這么小竟然能懂漫畫書，了不起呦!”
每次聽到這話，媽媽的臉上就“綻”開一朵金盞花了!
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，就開始看《格林童話》里面的小故事。《龜兔賽跑》這個(gè)故事讓我明白：做什么事都不能驕傲自滿，都要認(rèn)真對(duì)待。老師喜歡我，夸我聰明伶俐;同學(xué)們喜歡我，說(shuō)我多才多藝。大家都這么喜歡我，我就越來(lái)越自信啦!每次班會(huì)課上給同學(xué)唱一首歌，變一個(gè)魔術(shù)，講一個(gè)有趣的故事。
到了三年級(jí)，我便開始到新華書店去看書。像楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》全集、《草房子》、《神翼》我都看完了，看書的時(shí)候，我常常被書中的主人公的故事所感動(dòng)，為他們傷心，為他們流淚。我也養(yǎng)成了做筆記、寫批注的.好習(xí)慣。我的作文水平大大提高，在班里也是數(shù)一數(shù)二的。讓我記憶最深的是《小故事大道理》里的一段話：當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，往往望而怯步，孰不知只要根據(jù)實(shí)際，分期制定小目標(biāo)，就會(huì)一步一步的走向成功。在讀書過(guò)程中，我慢慢的學(xué)會(huì)了做人。并在校信通堅(jiān)持寫博評(píng)博，終于在第七屆書香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)。
四年級(jí)時(shí)，我的閱讀量不斷增加，家里買的書一下到了100多本，一本要五天時(shí)間看完的書，我三天就看完了，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們刮目相看，我慢慢地開始驕傲了，以為自己了不起，一次中考，后果不堪設(shè)想：作文大跑題，(作文題目是寫一個(gè)寓言故事，你受到了什么啟發(fā))但我把寓言故事寫成了民間故事，扣了10分，我驚訝了，我流出了傷心的了淚水，結(jié)果考試只得了86分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你千萬(wàn)不能驕傲，寫作文一定要看清要求，審清題意�！焙髞�(lái)的閱讀中，我慢慢的吸取精華，在《三國(guó)演藝》里我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，英勇善戰(zhàn)的張飛;在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮搗蛋的尼爾斯、孝敬父母的阿卡;在《魯濱遜漂流記》中，我認(rèn)識(shí)了航海能手魯濱遜;在《青銅葵花》中我認(rèn)識(shí)了憨厚淳樸的青銅，心底善良的葵花;在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……在書中我還結(jié)識(shí)了，海的女兒、快樂(lè)王子、孫悟空等很多朋友;在書中我還認(rèn)識(shí)了魯迅、冰心、喬羽、老舍、曹文軒、楊紅櫻等尊敬的老師……我不僅喜歡讀書，而且還堅(jiān)持寫日記，把寫好的日記發(fā)在校信通里，和大家一起分享我的快樂(lè)，終于在6月9號(hào)獲得第215期博腕兒稱號(hào)。
閱讀，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，而且讓我變得更加聰慧。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還要堅(jiān)持認(rèn)真讀書，養(yǎng)成寫摘錄筆記，閱讀存折的好習(xí)慣。我明白“書中自有黃金屋”的道理，讓閱讀伴隨我成長(zhǎng)。
演講稿的作文 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我代表初三(123)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的`關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶
。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒(méi)有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
演講稿的作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！
自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的最高贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞�，為人處世的代表，社�?huì)倫理的標(biāo)高，治國(guó)安邦的棟梁。
怎樣成為君子，君子不去更多的茍責(zé)外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養(yǎng)用來(lái)茍責(zé)內(nèi)心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的`內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心，看到學(xué)�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會(huì)想到這是我的錯(cuò)，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？
在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話，學(xué)孔孟之道，做少年君子，讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話完畢，謝謝大家。
演講稿的作文 篇4
一、人的活動(dòng)范圍——自然環(huán)境
地球表層（或地理殼）：包括上至大氣對(duì)流層頂層（在極地上空約8公里，赤道上空約17公里，平均約10公里），下至巖石圈的上部（陸地上約深5-6公里，海洋下平均深4公里）。這是今天人類在開發(fā)利用，并有很大影響的范圍——我們的環(huán)境。
地球表面是一個(gè)開放的空間，與其以外的地方有物質(zhì)和能量的交換：
輸入到地球表層：
太陽(yáng)輻射
潮汐能
地殼深處向地球表層送熱巖漿
天上的各種粒子流（宇宙線，電子波等）
流星、隕石。
地球表層的輸出：
同太陽(yáng)輻射能大致相等的紅外輻射，散發(fā)到宇宙空間少量的質(zhì)輕的氣體分子散溢到上層大氣，以至空間巖層離開地球表面斜插入深處人造衛(wèi)星、飛船等被送入太空
二、人的生存環(huán)境問(wèn)題
�。ㄒ唬┞�(lián)合國(guó)專家撰文警告
世界十大環(huán)境問(wèn)題——十大禍患威脅人類
聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署負(fù)責(zé)人克勞斯.特普費(fèi)爾日前在法國(guó)《問(wèn)題》周刊發(fā)表文章指出，地球上的十大環(huán)境禍患正威脅著人類生存。
1．土壤遭到破壞
人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注遠(yuǎn)不如對(duì)地球變暖或空氣污染問(wèn)題 的關(guān)注。我們發(fā)現(xiàn)，110個(gè)國(guó)家（共10億人口）可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴(yán)重，化 肥和農(nóng)藥的過(guò)多使用，與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落，泥漿到處噴灑，危險(xiǎn)廢料（國(guó)外有害垃圾的入境，化學(xué)有毒物品的隨意處理等）到處拋棄。
2．氣候變化和能源浪費(fèi)
溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著整個(gè)人類，據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計(jì)，許多人口稠密的地
區(qū)以及太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼都被水淹沒(méi)，氣溫的升高也將給農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)重影響。
背景資料：
飛機(jī)使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍?zhǔn)?/p>
環(huán)境專家相信：噴氣式飛機(jī)是超過(guò)汽車使地球變暖和威脅臭氧層最令人擔(dān)憂的原因。據(jù)估計(jì)，噴氣客機(jī)可能產(chǎn)生了百分之十的溫室應(yīng)氣體，而且這種污染直接排放在外層空間，產(chǎn)生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。 航空業(yè)以每年五至百分之六的速度發(fā)展，對(duì)全球變暖的作用至少每十年增加一倍。
荷蘭地球之友的克拉克說(shuō)，“我們正在面臨航空問(wèn)題，就象七十年代我們面臨汽車問(wèn)題一樣�！倍昵埃藗兒茈y喚起汽車司機(jī)關(guān)注他所產(chǎn)生的污染，而現(xiàn)在每個(gè)司機(jī)都很清楚，然而當(dāng)汽車污染降下來(lái)時(shí)，飛機(jī)卻在外空超過(guò)了它們。英國(guó)地球之友的希格曼說(shuō)，航空業(yè)每個(gè)旅客產(chǎn)生的污染比其他任何方式都多。當(dāng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)變得更加強(qiáng)勁有力時(shí)，飛機(jī)的數(shù)量卻在以不恰當(dāng)?shù)乃俣仍鲩L(zhǎng)。根據(jù)美國(guó)環(huán)保局資料，航空業(yè)是使石油增長(zhǎng)最快的部門，20xx 年的消耗將是1990 年的兩倍。航空業(yè)消耗約百分之三的石油，每年產(chǎn)生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應(yīng)氣體。地球之友表示，事實(shí)上全球航空業(yè)都享受免稅燃料，燃油價(jià)是每升六株，沒(méi)有足夠動(dòng)力使他們降低油耗。
波音公司表示航空業(yè)產(chǎn)生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯(lián)合國(guó)氣候變化官員說(shuō)，航空業(yè)應(yīng)對(duì)百分之五至六溫室效應(yīng)氣體負(fù)責(zé)。航空業(yè)排放量不包括在溫室效應(yīng)氣體限排國(guó)際協(xié)議中，京都會(huì)議因無(wú)法協(xié) 調(diào)怎樣區(qū)分每人國(guó)家的責(zé)任，他們特意排除了它。
“航空旅行正確價(jià)格”這一新的`運(yùn)動(dòng)尋求取消耗燃油免稅，這項(xiàng)活動(dòng)中的英國(guó)高級(jí)人士杰夫蓋扎德說(shuō)，“航空旅行的爆炸性增長(zhǎng)是由于巨大的隱性稅務(wù)補(bǔ)貼，它歪曲了整個(gè)航空業(yè)經(jīng)濟(jì)，并直接導(dǎo)致了全球變暖。”克拉克先生說(shuō)如果航空汽油征收與汽車燃油同樣的稅率，歐洲當(dāng)局將每年增收五千億美元。
3．生物的多樣性減少
由于城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，自然區(qū)域變得越來(lái)越小，數(shù)以千計(jì)物種滅絕。
4．森 林 面 積 減 少
過(guò)去數(shù)百年里，溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大部分森林。最近幾十年來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積減少的情況也十分嚴(yán)重。在1980年至1990年，世界上有1.5億公頃森林（占全球森林總面積的12%）消失了。
5．淡水資源受到威脅
在發(fā)展中國(guó)家，80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水有關(guān)。現(xiàn)在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病。在農(nóng)業(yè)開發(fā)程度比較高的國(guó)家里，由于過(guò)多使用農(nóng)藥和化肥，地上水和地下水都受到了嚴(yán)重的污染，據(jù) 專家估計(jì)，從下個(gè)世紀(jì)初開始，世界上將1/4的地方長(zhǎng)期缺水。
6．化學(xué)污染
工業(yè)帶來(lái)的數(shù)百萬(wàn)種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動(dòng)物和人體中。即使作為地球上最近的大型天然生態(tài)系統(tǒng)的冰蓋也受到了污染。那些有機(jī)化合物、重金屬、有毒產(chǎn)品，都集中存在于整個(gè)食物鏈中，并最終將威脅到動(dòng)植物的健康，引起癌癥，導(dǎo)致土壤肥力減弱。
7．混亂的城市化
人口多、農(nóng)業(yè)土地退化、貧窮，所有這些因素促使第三世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的農(nóng)民離開農(nóng)村，聚集于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化。
8．海洋的過(guò)度開發(fā)和沿海地帶被污染
海洋是生命之源。由于過(guò)度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正以令人可怕的速度減少。因此，許多靠攝取海產(chǎn)品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威脅。集中存在于魚肉中的重金屬和有機(jī)磷化合物等物質(zhì)有可能給食魚者的健康帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
9．空氣污染
多數(shù)大城市里的空氣含有許多由取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威脅著數(shù)千萬(wàn)市民的健康，導(dǎo)致許多人失去了生命。
演講稿的作文 篇5
初二下學(xué)期是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，有生物、地理會(huì)考。如果這兩門課會(huì)考不及格，你這一生將無(wú)法踏入高中的門檻。
周一至周五，地理，生物。地理，生物。 都反反復(fù)復(fù)的循環(huán)上著課。復(fù)習(xí)資料那么一堆，每天光背這些都累得腰酸背痛。有時(shí)都來(lái)不及吃早飯就要拿地理或生物書背背。每天都是這樣。有時(shí)候真的令人很乏味，很想放棄。但是靜下心來(lái)想想，都奮斗了這么久了，努力這么久了。如果一下就放棄。在以前所作的一切是不是都沒(méi)了，都?xì)Я?前功盡棄。
所以以前也是我們也是有過(guò)這類的艱辛，不是也堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了嗎?
所以我們要為了我們的將來(lái)發(fā)展，我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的，腳踏實(shí)地的走好每一步。
早上，起床之后。照著鏡子說(shuō)：‘加油’一定會(huì)成功的。GO GO。這是我們班主任對(duì)我們說(shuō)的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個(gè)行動(dòng)在外人看來(lái)是多么的幼稚，不適合初二年級(jí)的學(xué)生。但是在我們看來(lái)，這個(gè)辦法很有效。可以激勵(lì)人得意志，等等 各個(gè)方面吧。很有效的。
失敗×失敗=成功，古往今來(lái)，凡成大器者大都是在最初經(jīng)歷失敗，他們也相信會(huì)有失敗，但只要敢于磨練自己，堅(jiān)信希望在前方的精神，就不會(huì)阻礙一個(gè)人成功的行程。莫學(xué)農(nóng)夫不敢嘗試，其實(shí)人生在世不過(guò)也是匆匆如也，有人敢于拼搏，則成就夢(mèng)想，即便曾經(jīng)經(jīng)歷了如何失敗，都不要感覺人生的.無(wú)奈。要面向失敗，那在失敗的終點(diǎn)，則會(huì)因自己的努力而滿是收獲，若學(xué)農(nóng)夫，不在人生路上種下一點(diǎn)一滴，那唯有餓死在一生的路上，終在唯一的一生中，顆粒無(wú)收!
所以會(huì)考我們加油。
演講稿的作文 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》——保護(hù)浙江水資源，有你也有我
浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢(mèng)回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)；有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧，這么多浙江著名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見保護(hù)水資源是有多么的重要�。�(duì)此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。
你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因?yàn)檎憬且蛩馈⒁蛩d、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。
讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來(lái)更加安全不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想，也是咱們每一個(gè)浙江人的夢(mèng)想，在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，比如：鄭鼎沐
鄭鼎沐是一位來(lái)自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日清晨，老鄭開始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常，到沿著取水管道來(lái)回巡查……三千六百個(gè)日夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他每天都會(huì)取水采樣，并記錄水溫。這些水樣會(huì)被定期送到品保部檢測(cè)。
農(nóng)夫山泉的品保人員也經(jīng)常到取水口監(jiān)測(cè)水質(zhì)狀況，和專業(yè)人員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專家”，知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹，千島湖35米處的.深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化，容易透過(guò)細(xì)胞膜被人體吸收，促進(jìn)新陳代謝，對(duì)人體很有益。老鄭雖然對(duì)其中的科學(xué)原理還不甚明了，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，是非常好的飲用水源。
在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多，比如說(shuō)呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有很多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)微薄之力為保護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。
我相信如果在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛浪費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢(mèng)想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
演講稿的作文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幾周前的一個(gè)周末，我經(jīng)歷了一件事。那一刻，我被深深地感動(dòng)了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午9點(diǎn)多，我和媽媽一起出門上街買東西。路上，遇到了一個(gè)上身穿黑色上衣，下身著一條花褲子的青年男子。只見他在大街上快速向前奔跑著，而在他的身后，有一個(gè)婦女帶著一名年輕女子在快速追趕他，并邊跑邊大聲喊道：“抓小偷！抓小偷！快來(lái)人啊，抓小偷……”
這時(shí)，一個(gè)在路旁賣茶水的老太太和一個(gè)賣雞蛋的`農(nóng)村老大爺見狀沖了上去。茶水灑了，雞蛋破了，他倆全然不顧。那個(gè)青年見兩位老人擋住了他的去路，揮手一拳，打得老太太的門牙當(dāng)場(chǎng)就掉下了兩三顆。但這位老太太卻沒(méi)有管那么多，她用手死死地抓住了年輕人的衣服不讓他走開。
我在一旁看不下去了，一邊叫媽媽趕緊打“110”報(bào)警，一點(diǎn)大吼一聲，也沖了過(guò)去。那個(gè)青年聽到我的吼聲，身體頓了一下（因?yàn)槲疑らT大），我借機(jī)立即給了他重重一腳，接著又使了個(gè)連環(huán)踢，結(jié)果那人一個(gè)不小心，便摔倒在地上。沒(méi)給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，我馬上使出了殺手锏——泰山壓頂，沖著那人便壓了上去，那個(gè)青年一下子動(dòng)彈不得了。（因?yàn)槲业捏w重有110多斤，而那個(gè)青年大概只有90多斤。）
警方接警后趕來(lái)后，他們擒住了青年人后，向我和兩位見義勇為的老人道謝。我笑著擺擺手，便悄悄和媽媽離開了現(xiàn)場(chǎng)。后來(lái)才知道，那位婦女是帶女兒去商場(chǎng)買鉆戒的，沒(méi)想到半路上錢被小偷偷走了。
那感人的一幕，我終身難忘。
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