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拉丁舞節(jié)目串詞

時(shí)間：2022-06-12 14:31:38 主持詞我要投稿

拉丁舞節(jié)目串詞(集合9篇)

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，需要使用串詞的情況越來(lái)越多，串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。你知道串詞怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的拉丁舞節(jié)目串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拉丁舞節(jié)目串詞1

　　舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的'動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下頭要為我們展示的是另一種形式――拉丁舞。

　　有請(qǐng)109班xx同學(xué)表演拉丁舞《xxx》

拉丁舞節(jié)目串詞2

　　下頭進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的'活動(dòng)叫“親子恰恰恰”。

　　我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一齊表演。

　　掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

　　感激家長(zhǎng)的積極參與!學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。

　　祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

拉丁舞節(jié)目串詞3

　　拉丁舞：《開(kāi)心恰恰》串詞

　　拉丁舞是一種源自北美的民間舞蹈。它舞步輕快，浪漫而富有活力。以其隨意，活力，節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn)，被世界人們所喜愛(ài)。如今的拉丁舞已經(jīng)成為我們娛樂(lè)生活不可缺少的部分。踩著拉丁舞步，伴著激蕩的音樂(lè)我們豐富了自我的'生活，獨(dú)享著一份開(kāi)心和歡樂(lè)。

　　接下來(lái)讓我們一齊欣賞由xxx為我們表演的拉丁舞：《開(kāi)心恰恰》

拉丁舞節(jié)目串詞4

　　《飛旋恰恰恰》

　　甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎

　　乙:當(dāng)然了

　　甲:那你明白恰恰舞的發(fā)源地嗎

　　乙:這個(gè)…

　　甲:哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。

　　拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)趣味，節(jié)奏感強(qiáng)……

　　乙:等等，你看大家都等不及了

　　甲:下頭掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

拉丁舞節(jié)目串詞5

　　a：跳躍的音符演奏著青春的活力，跳躍的音符演奏著青春的活力，感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。

　　b：帶著勁暴的.節(jié)拍，我們用最熱情奔：帶著勁暴的節(jié)拍，放的青春之心，放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。

　　那接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的――拉丁舞

　　a：那接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的――拉丁舞蹈

　　b：掌聲有請(qǐng)！

拉丁舞節(jié)目串詞6

　　甲:你明白拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎。

　　乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲:那你明白它們分別起源于那些國(guó)家乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲:那牛仔舞呢

　　乙:美國(guó)呀。

　　甲:看來(lái)，你明白的真不少。

　　乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲:在哪呢

　　乙:那不是嗎請(qǐng)欣賞三年級(jí)的.同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

拉丁舞節(jié)目串詞7

　　揮手告別20xx年的崢嶸歲月，我們滿懷活力迎來(lái)20xx年新春的`燦爛曙光。

　　A：迎來(lái)了屬于我們自我的美麗盛典

　　合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”xx教師舞蹈專(zhuān)業(yè)的年終匯報(bào)演出.

　　B：今日，讓我們的愛(ài)在那里凝聚，讓我們的夢(mèng)想在那里放飛。

　　A；讓我們用自我的表演向教師致謝，向家長(zhǎng)匯報(bào)

　　B：一齊欣賞拉丁舞《xxx》

拉丁舞節(jié)目串詞8

　　A：舞動(dòng)青春

　　B：放飛夢(mèng)想

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓

　　B：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家

　　AB：晚上好

　　A：跳躍的音符演奏著青春活力

　　B：動(dòng)感的舞姿展示著青春風(fēng)采

　　A：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦、機(jī)電學(xué)院承辦的“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”今晚將在這里隆重舉行

　　B：每屆的大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽都是全校師生十分關(guān)注的一項(xiàng)賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學(xué)院團(tuán)總支都積極籌備，投入了大量的人力、財(cái)力、物力來(lái)支持這項(xiàng)活動(dòng)

　　A：在此，讓我們對(duì)支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

　　B：同樣，本次比賽也離不開(kāi)隊(duì)員們的積極參與。據(jù)我所知，很多隊(duì)員都是從10月份開(kāi)始利用課余時(shí)間、周末時(shí)間，在教室、在操場(chǎng)、在路燈下、在環(huán)境極其艱苦的條件下進(jìn)行排練。有的同學(xué)病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什么，他們表現(xiàn)出了極大的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。今晚，進(jìn)入決賽的12支參賽隊(duì)，他們已經(jīng)準(zhǔn)備充分，整裝待發(fā)，將在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采

　　A：是的，有人說(shuō)賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一場(chǎng)都是緊張激烈，每一場(chǎng)都是驚心動(dòng)魄。今晚，究竟誰(shuí)能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待

　　在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：

　　下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委老師，他們是：

　　B：現(xiàn)在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)，12支參賽隊(duì)各表演完整的參賽作品，由評(píng)委老師打分，滿分10分按分?jǐn)?shù)高低依次決出進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的參賽隊(duì);

　　第二環(huán)節(jié)，晉級(jí)的參賽隊(duì)互相抽題進(jìn)行作答;

　　第三環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序進(jìn)行即興表演，由評(píng)委老師打分，最后三個(gè)環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加就是最終的總成績(jī)

　　A：下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　舞蹈內(nèi)容健康向上，能充分展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)采2分;

　　舞蹈編排連貫完整2分;

　　表演者動(dòng)作協(xié)調(diào)流暢2分;

　　舞姿與音樂(lè)相互吻合，富有節(jié)奏感2分;

　　服裝造型能展現(xiàn)出良好的舞美效果2分。

　　同時(shí)，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名和創(chuàng)編獎(jiǎng)1名

　　下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽”總決賽現(xiàn)在開(kāi)始

　　首先有請(qǐng)1號(hào)參賽隊(duì)，他們的參賽作品是《今夜有鬼》。該作品是根據(jù)邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來(lái)，音樂(lè)的剪輯與動(dòng)作的協(xié)調(diào)搭配，將激情驚悚的一面通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的效果展現(xiàn)給大家，搞怪卻又充滿藝術(shù)色彩的舞步充分體現(xiàn)了作品的創(chuàng)新。有請(qǐng)

　　B：感謝1號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)2號(hào)參賽隊(duì)，他們的參賽作品是《工地節(jié)奏》。該作品生動(dòng)地展現(xiàn)出了建筑工地上緊張的勞動(dòng)場(chǎng)景，舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力結(jié)合著獨(dú)特的道具將施工隊(duì)上一幅幅感人的畫(huà)面表現(xiàn)的淋漓盡致，同時(shí)也表現(xiàn)了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請(qǐng)

　　A：感謝2號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)3號(hào)參賽隊(duì)，他們的參賽作品是《舞力對(duì)決》。該作品主要表現(xiàn)武當(dāng)時(shí)期不同門(mén)派之間武術(shù)的相互切磋和相互決斗，便捷靈敏的武術(shù)動(dòng)作和鏗鏘有力的舞蹈節(jié)拍巧妙地相結(jié)合，反映出古往今來(lái)男兒的一腔熱血和現(xiàn)代街舞的多樣化。有請(qǐng)

　　B：感謝3號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)4號(hào)參賽隊(duì)，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動(dòng)感歡快的音樂(lè)將舞者的陰柔之美精巧地表現(xiàn)給大家。有請(qǐng)

　　A：感謝4號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)5號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節(jié)主要以人酒互醉漸續(xù)展開(kāi)，激昂的音樂(lè)加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結(jié)無(wú)奈的主題表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)

　　B：感謝5號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)6號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說(shuō)山西好風(fēng)光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來(lái)進(jìn)行表演,無(wú)論從舞蹈的編排還是音樂(lè)的剪輯都將少女們釀醋,品醋,懂醋,戀醋的場(chǎng)景描繪的淋漓盡致。有請(qǐng)

　　A：感謝6號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)7號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對(duì)春蠶和蠟炬更有了無(wú)限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻(xiàn)入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻(xiàn)精神。有請(qǐng)

　　B：感謝7號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)8號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當(dāng)代舞，其音樂(lè)的剪輯加上舞者生動(dòng)形象的表現(xiàn)力不覺(jué)讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂(lè)將舞蹈推向*，更感孤獨(dú)無(wú)助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請(qǐng)

　　A：感謝8號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)9號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《燭火燎天》�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。該作品主要表現(xiàn)戰(zhàn)亂時(shí)期女子送別壯士時(shí)的纏綿愛(ài)意，急緩交錯(cuò)的音樂(lè)加上高難度的動(dòng)作更加形象地表現(xiàn)出了烽火狼煙似的愛(ài)恨情仇。有請(qǐng)

　　B：感謝9號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)10號(hào)參賽隊(duì)，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強(qiáng)大，龍的形成記錄了中華民族的發(fā)展過(guò)程。該作品以“龍”取名，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現(xiàn)得淋漓盡致。有請(qǐng)

　　A：感謝10號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)11號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《清風(fēng)荷影》。一方清荷，任憑風(fēng)吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。該作品以“荷”喻“人”，表現(xiàn)出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅(jiān)強(qiáng)品性。有請(qǐng)

　　B：感謝11號(hào)參賽隊(duì)的精彩表演，下面有請(qǐng)12號(hào)參賽隊(duì)，她們的參賽作品是《紫竹調(diào)》。紫竹調(diào)是一首30、40年代流行于蘇州的市井愛(ài)情小調(diào)，展現(xiàn)的是江南水鄉(xiāng)農(nóng)家女打湘漣的場(chǎng)景。該作品以優(yōu)美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉(xiāng)。有請(qǐng)

　　A：好的`，感謝我們12支參賽隊(duì)的精彩表演，接下來(lái)呢，請(qǐng)欣賞由校藝術(shù)團(tuán)梁婭丹為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲《走羅平》

　　B：非常好聽(tīng)一首歌曲啊，感謝她的精彩演唱。接下來(lái)啊，緊張的時(shí)刻就要到了，讓我們有請(qǐng)12支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)，有請(qǐng)

　　A：好的，經(jīng)過(guò)了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊(duì)的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，那么究竟有哪些參賽隊(duì)可以成功晉級(jí)呢?下面由我來(lái)為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級(jí)的6位參賽隊(duì)分別是：

　　好的，恭喜你們，接下來(lái)請(qǐng)你們到后臺(tái)稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽

　　B：大家也看到了啊，現(xiàn)在留在臺(tái)上的呢還有6支參賽隊(duì)，雖然他們沒(méi)能成功晉級(jí)，但是他們同樣也付出了不少的努力，背后一定也有許多心酸的汗水，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下他們背后的故事。好的，感謝他的發(fā)自肺腑之言，希望他們以后能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想

　　A：是的，雖然他們沒(méi)能進(jìn)入我們接下來(lái)的比賽，但是他們精彩的表演相信已經(jīng)深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們

　　下面讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)，6支參賽隊(duì)以現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式分成三組，并互相抽題進(jìn)行作答，其分值為0.4分，答錯(cuò)一道扣除0.2分。讓我們有請(qǐng)6支參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)再次上場(chǎng)

　　B：(上場(chǎng)之后)有請(qǐng)我們的禮儀小姐請(qǐng)我們6位領(lǐng)隊(duì)分別抽取編號(hào)，根據(jù)編號(hào)分成ABC三組

　　好的，現(xiàn)在請(qǐng)我們的A組進(jìn)行抽提作答，請(qǐng)我們的B組和C組做好準(zhǔn)備

　　A：首先，有請(qǐng)我們的A1為A2選題，請(qǐng)看大屏幕。他抽到的題目是A2請(qǐng)回答

　　B：接下來(lái)是我們的B組，請(qǐng)我們的B1為B2選題，請(qǐng)看大屏幕。好的，他抽到的題目是B2請(qǐng)回答

　　(同上)

　　A：感謝我們6個(gè)領(lǐng)隊(duì)的精彩回答，下面呢，讓我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。

　　第三環(huán)節(jié)，6支參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序分別聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行即興表演，其分值為0.6分，表演內(nèi)容與音樂(lè)相符，表演動(dòng)作連貫流暢，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請(qǐng)A1領(lǐng)隊(duì)和他的搭檔上臺(tái)表演，有請(qǐng)

　　下面有請(qǐng)A2領(lǐng)隊(duì)

　　B：好的，感謝我們?nèi)M參賽隊(duì)的精彩表演。

　　觀眾朋友們，“第九屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈大賽比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結(jié)束，不得不說(shuō)我們這一屆的舞蹈大賽實(shí)力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，這不，接下來(lái)的嘉賓舞就是從眾多隊(duì)伍中脫穎而出的，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自商學(xué)院的藏族學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《天河果諧之舞》

　　好的，感謝他們精彩的表演，看得出來(lái)啊，我們這一屆的舞蹈大賽各個(gè)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師都是相當(dāng)?shù)闹匾�，各支參賽�?duì)呢也都是下足了功夫，經(jīng)過(guò)了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來(lái)啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)我們6支參賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)再次上場(chǎng)

　　A：是的，經(jīng)過(guò)了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來(lái)為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎(jiǎng)的獲得者，他們是：

　　B：獲得本次大賽的二等獎(jiǎng)是

　　A：好的，我想不用說(shuō)大家都應(yīng)該知道獲得本次大賽的一等獎(jiǎng)是哪支參賽隊(duì)了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)喊出他們的名字

　　是的，那么獲得我們黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院”第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)—舞蹈大賽”總決賽一等獎(jiǎng)的是

　　B：接下來(lái)為大家宣布本次大賽的創(chuàng)編獎(jiǎng)，他就是

　　A：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們?cè)谝院蟮牡缆飞蠒?huì)越走越好

　　B：是的，那么伴隨著歡快的音樂(lè)呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了，我們將會(huì)在12月份的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上對(duì)我們的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師以及現(xiàn)場(chǎng)的所有工作人員對(duì)本次比賽的大力支持，讓我們來(lái)年再見(jiàn)。

　　A：再見(jiàn)