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精選手工的作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的手工的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
手工的作文 篇1
“針、線、布、紙板、棉花……好了,收集齊嘍!”我歡呼道。這是怎么回事呢?原來,今天有一節(jié)手工課,要自己動手縫制一個小布偶。一聽這,全班都沸騰了,在中午,大家都興高采烈地收集材料。
下午第一節(jié)就是手工課,我們都滿懷期待。終于,上課鈴響起,我們開始動手啦!我學(xué)著別人,右手拿著細細的針,左手拿線,按著別人的樣子有模有樣地穿上線,還不忘得瑟一小下。我拿出星星圖案的紙板,用勾線筆在布上按紙板畫上了一條粗粗的邊,然后將布上畫的星星剪了下來。前面只是做做樣子,而后面才要靠真本事,平時嬌生慣養(yǎng)的.我從來沒有縫過什么,才剛學(xué)會拿針、穿線,怎么會縫布偶呢?但是既然東西已經(jīng)準備好了,上了戰(zhàn)場怎么可以不打倒呢?我給自己鼓鼓勁兒,硬著頭皮,將線穿進布里。一針、兩針……十針……過了一會兒,我越來越熟練,越來越快,便得意起來。誰知,我一不留神,針尖所進了我的肉里,涌出點點血珠,疼得我趕緊把手指頭塞進嘴里。嘴里彌漫著一點淡淡的血腥味。嗚嗚嗚,我太倒霉了……經(jīng)過這件事,我越來越小心了,終于,歷經(jīng)千辛萬苦,可算是縫到原點了!我擦了一把汗,可是,突然意識到一個嚴重的問題——我忘留個小口來翻個面,塞些棉花了……我無語淚中流啊!于是,我又一線一線地退回去,在適當(dāng)?shù)牡胤酵O,挽個圈兒。我小心翼翼地將布翻過來,塞上棉花。又在小口中縫上了一個小穗穗,再封上口,大功告成了!我看著自己親自做的小星星,雖然有些地方可以見到線頭,小穗穗也縫歪了,但是這是我親手做的東西,我的心里涌上一股自豪感。
通過這件事,我懂得了堅持就是勝利這句話,這真是一節(jié)有趣的手工課!
手工的作文 篇2
“忠負不渝,永結(jié)同心”你們聽到這高貴,純潔的花語,一定很耳熟吧,它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語,
今天,我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花,在這之前,我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀,但我還是“熬”了過去,當(dāng)王桐雨媽媽來的時候,我們高興的.不得了,都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準備開始了,我們把剪子和雙面膠拿了出來,等待彩紙的到來。當(dāng)同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時,我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片,剪下來。然后將花片卷起來。用雙面膠把它粘在竹簽上,做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條,一端折疊一下,作為花芯,花芯折好涂上雙面膠或白膠,粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部,一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開心了,我們還拍照留念,我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮,純潔而美好。
手工的作文 篇3
上一年博客中,我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章,今天,我再次做了一個手工,節(jié)省了不少錢呢!
最近,我發(fā)現(xiàn)無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架,我當(dāng)時也想:我桌子上的“小零件”太多了,是時候該收拾一下了。于是,我就把它收藏在購物車里。當(dāng)我在拼多多里看到斜插式筆筒的'時候,我再次想到了那個愛做手工的我,想到了我上回做的手工。于是,我仔細地打量著這個筆筒,覺得這個可以自己做,然后,連忙找到收藏夾,找到了那個桌上收納架,一直往下翻,看到了商品介紹,我就照著它畫了一個草圖,并標上長度。畫完草圖后,我找了六塊硬紙板,把它們按照草圖剪出相應(yīng)大小的方塊,并把他們分成三組,每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當(dāng)然,這個收納架分為兩部分,每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板,把它們粘在一起,大概就是“H”的形狀,照著這個步驟再做一個,再根據(jù)自己的喜好擺出不同的造型,我擺出了五種哦!你要不要來試一試呀!
手工在我心里就是這么有趣,我打算明天再做一個筆筒(因為硬紙板有剩余
手工的作文 篇4
今天,我家里又多了一個新“主人”,它既會亮起來,也會熄滅,你們猜猜它是誰呢?呵呵,那就是我和爸爸今天下午的杰作——大名鼎鼎的臺燈“亮亮”!
我們學(xué)校最近在開展科技節(jié)活動,所以,我決定也要在科技節(jié)上露一手。那我該做什么好呢?我左思右想,最后還是決定創(chuàng)作一個臺燈吧!可是,臺燈用什么做材料呢?我到我的玩具櫥柜里面翻箱倒柜,終于找到了一個麥當(dāng)勞塑料玩具——“麥當(dāng)狗”。這個麥當(dāng)狗站在一個長方形的盒子上,這個盒子正好可以當(dāng)做臺燈的底座,小狗的右手還高高舉起一個寶劍,如果在寶劍的位置安裝一個燈泡,這樣打扮出一個臺燈真是天衣無縫啊!
做臺燈首先得把燈罩做好。我選擇了綠色的卡紙來做燈罩。我先照著小紙杯的圓口在卡紙上畫了一個圓圈,然后把整個圓圈都剪了下來,正好折疊起來像一個圓圓的小屋頂。爸爸為了讓燈泡伸進燈罩里面,用剪刀在燈罩的一側(cè)剪了一個小小的圓洞,正好讓燈泡伸進去,而且燈泡的固定座正好可以隱藏到折疊后的燈罩背面。
開始做臺燈的支架了,我們用一根鐵絲把燈罩和小狗高高舉起的'右手連接起來,遠遠地看上去,就好像是小狗舉著一盞燈一樣。連接好以后,
支架立好以后,我還以為臺燈已經(jīng)做好了呢,可是爸爸卻開始考問我了:“你以為這么快就完工啦?還早著呢!第一,這樣暴露著的導(dǎo)線難看不難看?第二,燈罩后面不能有縫隙,還需要美化呢!第三,你還沒有放電池,臺燈怎么會亮呢?”爸爸說得頭頭是道,我這才恍然大悟,我趕緊找來彩色的膠帶紙,從燈罩上部一層一層地把鐵絲和導(dǎo)線包裹到里面,就連小狗的手也被我們包裹住了,看上去導(dǎo)線真的是無影無蹤了。
“瞧,現(xiàn)在的臺燈真威風(fēng)啊!”我不禁對自己的作品贊嘆起來。可是,接下來的難題是怎樣把導(dǎo)線穿進臺燈的底座呢?
“我們可以再底座上面打一個洞呀!”爸爸機智地說著?墒,我們用螺絲刀飛了好大的勁,卻怎么也鉆不出洞!皩ρ剑覀兛梢杂描F釘把底座燙出洞!”爸爸說著就用老虎鉗夾著一根釘子放在煤氣灶的火上燒,等釘子快燒紅了,就對著底座輕輕地按進去,塑料融化了,一個小洞就這樣輕輕松松地展現(xiàn)在了我們的面前。我的眼睛往洞里看,看見了濃濃的煙霧從里面冒出來;我用鼻子輕輕地聞,聞到了一股令人難受的氣味;我用手往里面摸,摸到了熱乎乎的塑料底座。
洞開好以后,爸爸把導(dǎo)線穿進去,一頭接在開關(guān)上面,一頭接在電池的卡座上,并且把接線頭都用絕緣膠布包裹好,然后才把電池塞進了底座里面。
哇,新一代的特制臺燈終于誕生啦!你看他正站在我的書桌上,威風(fēng)凜凜!
手工的作文 篇5
星期三,我和弟弟去上美術(shù)課,我的美術(shù)老師廖老師說:“我們這一節(jié)課,畫完植物寫生,就玩捏陶土,這一次,我們要捏造一個漂亮的城堡,就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。”“耶!”我和弟弟高興地跳起三丈高。
終于畫完寫生了!廖老師給我們每人一大坨陶土,一片小竹刀。廖老師講了一下過程,就讓我們自己做。
我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊,這就是城堡的地基。我把地基捏的很大,很厚實:我先把地基弄得平平的,然后,就在地基的`表面捏起一層“籬笆”,然后,再加固一圈。哈哈!地基就做好了。我接著捏了一塊長方形的陶土,然后就把他捏扁,把四面捏出棱角,往左后方一放,最后拿小竹刀開了一個門和一扇窗,我突然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽,把它掰成三段,然后把一小塊陶土捏成長方形,把牙簽插到里面,我一口氣做了三個房,梁都把它們插在房子頂上。我突然發(fā)現(xiàn)牙簽不夠用了,這樣也好,留個空當(dāng)亮一點,也不至于呆在房子里太黑了。
終于做好一間屋子了!我舒了一口氣。
接著,我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土,把它搓成一根細條條,然后圍成一個圈,然后“掘地三千尺”:挖了一個小洞。
哈!出門就有井水喝。
我在我第一座房子上,立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體,然后,拿小竹刀戳進去,放到房頂上,然后做了一個小圓頂,往上面一放。
耶!我未來的房子搭好咯。
對了,聽廖老師說,高溫?zé)胀量梢允固胀磷兊煤芷,我可以拿微波爐試試嗎?
羅杰妮:生動形象,但第三段感覺有點倉促,用了兩個突然,讀起來有點不順,望改正。
手工的作文 篇6
因為新型冠狀病毒肺炎疫情,我們至今沒能開學(xué),為了讓延長的假期過得更有意義,學(xué)校開展了“停課不停學(xué)”活動,除了每天的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí),近期美術(shù)老師也給我們布置了一個有趣的作業(yè)——雞蛋殼創(chuàng)意手工。
我該怎么做呢?一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外,突然有個靈感在大腦中出現(xiàn)。我想:現(xiàn)在是疫情非常時期,同學(xué)們都被困在家里,都渴望到外面自由地奔跑玩耍,我就做一個打棒球的小男孩吧!
要想做好蛋殼創(chuàng)意手工,首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下,我在雞蛋的兩端各扎了一個小孔,用嘴向其中一個小孔吹氣,把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒,兩個完整的空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼后,我拿了兩張剪紙,用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀,把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上,再剪了手臂、棒球棍和棒球手套,貼在小衣服上,最后用膠槍把兩個蛋殼粘在一起,再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿著帥氣的棒球服,眉開眼笑地站在草地上對我招手,好像在說:“一起去打棒球吧!”我對自己的`作品非常滿意,還現(xiàn)場當(dāng)起了主播,學(xué)著給媽媽講解了一場棒球比賽。
媽媽看著我,笑瞇瞇地說:“真不錯,‘閑’出來的創(chuàng)意手工,‘逼’出來的創(chuàng)意主播!”我挺高興,但我每天都在祈禱疫情能快點過去,人們能走出家門,我和同學(xué)們也能早日回到學(xué)校,一起學(xué)習(xí),一起愉快地玩耍。
希望蛋殼小人能帶來好運氣,讓我能早日“重獲自由”!
手工的作文 篇7
大家看到照片上這三只形態(tài)各異的貓了嗎?
這只臉長得像獅子一樣的貓是波斯貓,它的樣子看起來高貴而神秘。你看,它正在花園里悠閑地散步呢。
這只臉型狹長,有一對清澈透亮的藍眼睛的貓是暹羅貓。它的尾巴和絲質(zhì)的線條修長,鼻尖、腳尖及尾巴的毛色與體色不同,所以外型看起來特別顯眼?炜矗谂_階上眺望遠方。
這只懶洋洋的貓是美國短毛貓。它有美麗的銀灰色毛,摻雜協(xié)調(diào)的深灰色紋路,使它看起來既幽雅又靈巧。看,它正趴在沙發(fā)上呼呼大睡呢。
你們知道嗎?這幾只貓可是我親手制作的手工作品哦!
我的媽媽給我買了幾本《立體動物制作》的.手工書。我一有空,就喜歡做做小手工。下面讓我來介紹一下波斯貓的制作方法:
波斯貓由身體、前腳、肩膀、頭部、下顎、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二個部位組合而成。我先把各部位的平面圖剪下來,然后,按說明和圖例進行折、剪、粘。最后,把這十二個部位組合起來,波斯貓就完成了。不過,說著容易,做著可難啦!基本上要花半天才能完成一個作品。在做的過程中,還會遇到很多困難,我就向媽媽請教,并和媽媽一起分析、解決。
你們也想做一做嗎?
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