【必備】演講感恩演講稿模板匯總5篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演講感恩演講稿5篇，歡迎大家分享。

演講感恩演講稿 篇1

　　今天習(xí)作課上，金老師講完閱讀后并沒有給我們上作文課，而是跟我們講了西方的一個節(jié)日-----感恩節(jié)。聽著感恩節(jié)的故事，不知道怎么的，我的心里竟莫名地涌起了一陣陣感動，淚水也情不自禁地流了下來。我們在為別人感恩的故事感動時卻很少觀察自己的周圍。其實，我們身邊，乃至我們身上都有很多感動的人或事，只是我們?nèi)鄙僖活w感恩的心。

　　難道不是么?

　　當(dāng)我們心安理得地接受著媽媽一大早為我們忙碌地在廚房準備早餐時，我們沒有看到媽媽額頭如豆粒大的汗珠;當(dāng)我們坐在教室里埋怨著突如其來變得惡劣的天氣時，我們沒有看到爺爺正冒著風(fēng)雨為我們送來了遮擋的雨具;當(dāng)我們抱怨老師們太過嘮叨的時候，我們沒有想過老師們內(nèi)心的擔(dān)憂。生活中有太多太多的細節(jié)是需要我們用心去感悟的'，也是需要我們用心去感恩的。想到這，我覺得好愧疚�！把蚬蛉�，鴉反哺”，我可不能再像從前了。我應(yīng)該帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我要感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

　　清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我要感恩上天又給予我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我要感謝大地賦予的安寧。

　　朋友相聚，嬉戲打鬧，情濃意深，我要感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

　　走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都要帶著感恩的心，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。

　　我感謝……

　　感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺;感謝大地，給我無窮的支持與力量;感謝太陽，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;感謝傷痛，讓我學(xué)會了堅忍;

　　感謝一切!

演講感恩演講稿 篇2

　　當(dāng)金秋果實壓滿枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳；當(dāng)膝下桃李譽滿天下，莫忘記風(fēng)華正茂時的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵，我們要盡情吐露芳華；青年教師就像初升的太陽，永遠閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量，讓我們擎起教師的使命：奉獻愛心、勇?lián)��?zé)任！

　　愛與責(zé)任，相得益彰，是教師的靈魂。

　　我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛，俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！苯處熅褪悄且粋�“愛別人孩子”的神�？M繞我們身邊的無數(shù)教師，用行動闡釋了“愛”的深意。無數(shù)鮮活的事例，在發(fā)出同一個聲音：師愛，是教師之靈魂。溫，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露，她可以喚醒學(xué)生枯萎的.心靈，教師的愛是融融春風(fēng)，她可以消融學(xué)生冰冷的感情。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學(xué)生的愛，是要把學(xué)生裝在心里：生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……無需驚天動地，但求發(fā)自肺腑。

　　其次，我們青年教師要做有“責(zé)任心”的教師。

　　花有孕育果的責(zé)任，云有普降甘露的責(zé)任，太陽有給予大地光明的責(zé)任。世界上萬物，都有自己的責(zé)任。具有了責(zé)任心，就會收獲一個金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè)，也是責(zé)任的職業(yè)，一個教師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺就有多大。“學(xué)子修身行動”呼吁學(xué)生要有責(zé)任，我們青年教師更應(yīng)該明確責(zé)任為學(xué)生做出表率。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責(zé)任。俗話說："干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個學(xué)生的心田。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此，青年教師的責(zé)任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識、扎實的理論基礎(chǔ)、出色的實踐能力、強烈的創(chuàng)新意識。同時，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團隊精神，注重教師之間的交流、合作、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并能虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會贊賞，能為他人的進步和成功而高興，能把自己的經(jīng)驗無私地與他人共享，通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題，取得一項又一項突破。對于青年教師，這一點尤為重要。

　　教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成�！耙粋�孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗�！彼�以，教師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感，這是對自己的職業(yè)負責(zé)，更是對自己的良心負責(zé)。

　　世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責(zé)任為土壤，用愛心來澆灌，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是“感恩母親 感恩五月”。

　　五月的第二個星期日是母親節(jié)。這是個偉大的節(jié)日。我們出生時，這是我們的生日，也是我們偉大母親的受難日。她十月懷胎懷胎才生下我們，其辛苦非常人所能想象。我們怎能不在自己生臼時感謝母親，怎能不在這偉大的母親節(jié)感恩母親？

　　幾年前，電視上熱播一個廣告，是一個小男孩為母親端洗腳水的情景。此時，你也許會說，自己作業(yè)很多，沒時間去為母親做那些事。但你絕對有時間在上學(xué)時對母親說一句我去上學(xué)了，再見；在放學(xué)回家時說一句母親我回來啦。這些事很小很小，渺小到微不足道，但在母親心中卻好似陽光，溫暖了她們的心。

　　我們也許不能為母親做什么犬事，但我們可以用自己最大的努力去愛母親，我們可以在閑時幫父母洗碗，掃地，可以在夏日寧靜的夜晚飯后散步，可以抽出自己空余的時間去與父母談心。要知道，我們的安慰便是母親一生的溫暖，我們的'一絲關(guān)心便是母親一世的溫暖，我們的一句話語便是母親心中的一縷暖陽，請大家用自己的愛去暖母親的心，從小事做起，從力所能及的事做起，去孝順我們最偉大的母親！

　　演講人：

　　日期：

演講感恩演講稿 篇4

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　大家好，我是來自初二17班的李xx，今天我國旗下講話的主題是《孝親敬長，學(xué)會感恩》。

　　昨天是5月12日母親節(jié)，不知道大家是如何為你們的母親慶祝這個一年一次的節(jié)日的呢？或是說已經(jīng)忘記了呢？

　　自古以來孝親敬長就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母對子女有養(yǎng)育之恩，子女對父母應(yīng)當(dāng)孝敬，也是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的義務(wù)。在日常生活中同學(xué)們要養(yǎng)成尊敬父母的習(xí)慣，對父母講話要有禮貌。孝親敬長不僅要求我們?nèi)ジ吨T具體的行動，還要求我們學(xué)習(xí)與長輩的相處之道。父母閱歷豐富，見多識廣，有許多寶貴的人生經(jīng)驗。他們的話，對少年兒童有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。因此，我們中學(xué)生要聽從父母的勸告指導(dǎo)，即使有些同學(xué)的父母文化程度不高，也不可以瞧不起父母。有時由于父母不太了解實際情況，批評不太準確，也要好好向父母說明事實真相，而不可以頂撞父母。

　　當(dāng)然除了行動上孝敬父母，我們還要學(xué)會理解、寬容父母。當(dāng)和父母發(fā)生沖突時，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，好好地和他們溝通。許多正處于青春期的同學(xué)們，經(jīng)常會因為一些小事與自己的`父母發(fā)生沖突。我認識一位成績優(yōu)異的同學(xué)，就因為他的母親沒有及時提醒他上學(xué)的時間，就沖著他自己的母親大吼大叫。當(dāng)遇到類問題時，我們不應(yīng)該只發(fā)泄自己的怒火，而是應(yīng)該冷靜下來，從父母的角度思考問題。因為他們的所作所為都是為了你們。

　　孝是一個簡簡單單的字，但真正要做到并不是那么簡單，但也不是那么難，例如，每天上學(xué)和放學(xué)回家時，都應(yīng)與父母打招呼。如“爸爸、媽媽，我上學(xué)去了”或“爸爸、媽媽，我回來了”。外出時，也要告訴父母去什么地方、大約什么時間回來。如遇到特殊情況不能按時回家，可托同學(xué)、朋友捎口信告訴晚回的原因，如條件允許，可給父母打個電話，以免他們擔(dān)心。自己的同學(xué)、朋友來訪時，要主動向父母介紹，與朋友玩耍交談，聲音不能太高，以免影響父母的工作和休息。自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與同學(xué)交往的情況，以及自己的所見、所聞、所想，都應(yīng)經(jīng)常與父母交流，以增進彼此間的了解。從身邊的點點滴滴做起，關(guān)心父母長輩吧。

　　謝謝大家，我的講話完了。

演講感恩演講稿 篇5

　　母親是我最熟悉的形象，是我最親近、最尊敬的人，但卻不是那么容易用文字描述的，怕我用不起眼的筆寫不好，反而會失去它的真實性和芬芳。

　　我經(jīng)常聽到很多人寫自己的母親時說“我的母親是世界上最好的母親”。我既不羨慕也不嫉妒，因為我能說出同樣的話。

　　母親對我們的愛隨處可見，所以在孩子心中已經(jīng)習(xí)慣了。我很小的時候就覺得我媽老是批評我們。這個不是，那個不是；總是嘮叨，應(yīng)該是這樣，應(yīng)該是那樣，從來沒有覺得媽媽愛自己。我知道，我不是那種從小懂事的孩子。

　　記得長大一點后，曾經(jīng)看過一篇關(guān)于教育孩子的文章，大概是《父母必讀》年，講的是父母不要總是批評孩子，要注意提高孩子的自信心等等。當(dāng)時我很生我媽的氣，暗暗發(fā)誓以后不會像你這樣對待孩子。但是，當(dāng)我有了女兒，自覺不自覺地給她講了上千條指令，她的嘮叨程度絲毫不亞于她母親，甚至有時候她生氣了，她才真正開始理解和感激母親的艱辛。

　　我媽當(dāng)時出生在一個富裕的家庭，他爸很開明，所以我媽從小就上私塾和學(xué)校。他爺爺和爸爸都是學(xué)者，所以我媽媽讀過很多書。但是，當(dāng)年“女子無才則德”，父親早逝。家里沒人支持一個女生繼續(xù)讀書，她十幾歲就輟學(xué)回家學(xué)家務(wù)。

　　閱讀——是我媽畢生的向往。所以我媽媽很重視我們的學(xué)習(xí)。還常用一些古語，“頭吊梁，錐子刺股”等。給我們重火力和強鈸。但當(dāng)時我們無法理解母親的良苦用心，充耳不聞。我記得我們小的時候，媽媽很明確的分配我們挑水。當(dāng)我們看到自己在看書的時候，寧愿自己摘，也不愿意打擾自己。我媽說：“你看書讀到一半不能打擾我。”。媽媽不會挑水，所以媽媽挑水的姿勢很特別。她總是抓不住兩邊水桶的'平衡。她雙手捧著面前的桿子，弓著腰，看起來很掙扎。小時候不理解不愛媽媽，但是覺得很好笑。有時候我們玩惡作劇�？吹綃寢屧诮形覀�，我們立刻拿起書假裝。

　　我媽媽很努力，也很樂觀。不管生活有多艱難，她總能以極大的熱情忍受，從不抱怨。那是我們小的時候，家里吃不飽，媽媽就到處開地，種瓜種菜，這是必須的。那時候大家都沒有飯吃，土地很寶貴。哪里會有空地？母親種瓜的土地大多有臉盆那么大。而這也是我媽一點一點做出來的。母親經(jīng)常在石頭上建造土地。有時候我不會用鏟頭刨，但是我只能用鏟頭挖兩遍泥，然后用手把里面的小石頭挖起來，然后用手把里面的草根撿起來，而里面大一點的石頭，我媽會撿起來放在外面，然后坐下來耐心細致地搭地。有時候看到這塊地的土有點薄，媽媽就用手從其他地方補充。媽媽的臉上滿是泥，她一點也不覺得臟。她還時不時用沾滿泥巴的手做頭發(fā)。我媽媽對土壤非常友好。

　　母親的土地往往是一塊地，只能種一棵瓜苗，母親也很滿意。我媽在種地的時候，也喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動，整天辛苦勞作，找吃的搬進洞里，舒舒服服地過冬”。

　　其實我媽也是在用螞蟻啃骨頭的精神激勵自己去做這些事情。媽媽總是很努力，從來不顯得急躁。有時候割草柄被割破了，血流不止�；丶艺覊K抹布包著，然后繼續(xù)剪。這些場景至今記憶猶新，但是小時候我們從來不關(guān)心媽媽，什么都不多想，什么都想當(dāng)然。只有長大了，我才會經(jīng)常想：我媽也是女的，我媽年輕。我媽這么小的時候，就有這么強烈的家庭責(zé)任感和韌勁。我媽開地種瓜，用手鏟土的時候，明顯沒有顧及自己的形象。她心中最大的支持是孩子們的衣食�，F(xiàn)在有時候，看著媽媽粗糙的手，內(nèi)心覺得可憐。

　　媽媽做事總是很有興趣，很用心，能從困難中找到樂趣。比如每個瓜苗種幾個瓜，都要一個個稱重，時不時夸夸其談。家里的母雞都有自己的名字，紅雞，白雞，大眼雞。一只母雞一年下多少蛋有時會記錄在筆記本上。媽媽的筆記本叫“戶口本”，總是掛在墻上。家里的東西總是井井有條，隨手可得。它經(jīng)常為鄰居提供很多便利。

　　我媽是在富裕的環(huán)境中長大的，但經(jīng)歷了這么艱苦的生活，我媽能夠自如應(yīng)對，從來不覺得害怕困難和煩惱。從學(xué)會挑水、磨人、聯(lián)網(wǎng)開始，媽媽們就會把別人能做的，別人不能做的家務(wù)都做了。我記得我們小的時候，我媽為了給我們做制服衣服，經(jīng)常會四處看看，用紙剪下來。以后再這樣剪。過年的時候，我媽總是先給鄰居家的孩子做衣服，準備好了就親自送過去。她把剩下的布條打包，一條一條送過去，還要說很多客套話。做不好就穿了之類的。其實在我媽心里，不是客氣，是真的對自己不滿。因為我媽總覺得自己的切割技術(shù)不“有經(jīng)驗”。這可能也是我媽心里的一個遺憾，以至于當(dāng)時社會上到處都是“裁縫培訓(xùn)班”的時候，我媽還是很渴望學(xué)習(xí)的，那時候她才55歲。

　　我媽總是這樣。她可以為別人做點什么。她很開心。

　　媽媽真的很會種瓜種菜。當(dāng)時是生活所迫，現(xiàn)在真的成了媽媽的愛好。媽媽現(xiàn)在77歲了，但是院子里擺滿了蔬菜。進了母親的院子，蔬菜成了一道美麗的風(fēng)景。一根韭菜，一根菠菜，四季豆，黃瓜，老白，生菜，香菜，應(yīng)有盡有。它們都根據(jù)季節(jié)而變化。我媽告訴大家：“我的食物不使用殺蟲劑�！蔽覀兌既⌒ξ覌專�“看，我媽又開始打廣告了。”。

　　放假的時候，我們都回家，我媽就早早的把菜挑好捆好。一方面給我們，另一方面借我們的腿出去給她分。有一次，我們都回家看到一堆新鮮的蔬菜。姐姐說：“媽媽，你能把這道菜給我嗎？”媽媽馬上說“好的，謝謝”。這句話讓我們笑得前仰后合。第一，我們媽媽說話總是很正式，從來沒有這么搞笑過；第二，我辛辛苦苦種的菜被別人搶走了，謝謝。事后想想還是覺得好笑。

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