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三分鐘精彩演講稿

時(shí)間:2022-07-11 11:18:25 演講與口才 我要投稿

三分鐘精彩演講稿15篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的三分鐘精彩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三分鐘精彩演講稿15篇

三分鐘精彩演講稿1

  每一次聽到清脆的蟬鳴,都會(huì)感到寂靜而遼闊,這嘹亮的歌聲其實(shí)是需要等待十七年蟄伏才會(huì)有的成人禮。我們熟知,昆蟲都有自己的蛻殼期,而唯獨(dú)蟬的蛻殼期有十七年之久。整整十七年,蟬要靜靜地蟄伏于大地,寂寞地等待光明的到來(lái);十七年,多少個(gè)暗無(wú)天日,多少份煎熬,但堅(jiān)定的信念讓它一點(diǎn)點(diǎn)地蛻去身上的一寸寸皮膚,只為一朝破土沖關(guān),一展容顏。十七年之后,那輕薄透明的蟬翼,終得舒展,在林間翱翔。其實(shí),蟬不過一夏即逝的生命,高歌一季便迅速死亡,又豈知其背后竟是十七年的潛心等待?

  還記得那個(gè)耄耋之年的燭之武嗎?“夜縋而出”的情景不禁讓吾輩心寒,即為老者,何不安享晚年,卻要挺身而出,毅然衛(wèi)國(guó)。穆公面前的白發(fā)老人,口雖無(wú)牙,卻也憑得三寸之舌,說退秦國(guó)三軍雄師;僅憑一口之言,曉以利害,深中秦穆之心,從而力挽狂瀾,救國(guó)救民于危難之前,這是何等的光輝啊!誰(shuí)又知道,壯年時(shí)期的燭之武,滿腹韜略,卻不受待見,未得賞識(shí)。退居寒舍,也不愿過安靜閑適的生活,終日苦讀史書,關(guān)乎國(guó)之安危,“不出茅廬,便知天下三分”;也時(shí)?諏(duì)書齋,指點(diǎn)江山,分析天下形勢(shì),冥想安邦定國(guó)之策。度日如年,卻也日日心歡,“磨劍數(shù)年,只待一朝試鋒芒”。終于,皇天不負(fù)有心人,一紙?jiān)t書,王命在上,承載了國(guó)家之信任、君王之信任、百姓之信任。此時(shí),牢騷和委屈又算得什么,數(shù)十年的等待只為今朝受命而去。兩軍交戰(zhàn),生死未卜;出使秦師,成敗難料;他慷慨前去,不負(fù)而歸,終成了為后世傳頌良久的“老年英雄”。

  還記得那句“不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”嗎?莊王繼位三年,終日喝酒玩樂,打獵游賞。楚國(guó)朝政荒誕,百官閑散,國(guó)之命運(yùn),實(shí)在令人堪憂。有賢臣進(jìn)諫莊王,莊王大醒,開始整頓朝綱,勵(lì)精圖治,終為春秋霸主。誰(shuí)又知道:莊王其實(shí)并非是酒色之徒,他少年即位,面臨的一片混亂的朝政,為了穩(wěn)固事態(tài),他不得以表面上三年不理朝政,實(shí)則是暗地里等待時(shí)機(jī)“一飛沖天”。一個(gè)王,有如此謀略和耐心,實(shí)屬不易,也不枉他能成為春秋五霸之一。三年中,莊王要過著兩面生活,一邊昏昏碌碌,令別國(guó)對(duì)他放松警惕;另一邊觀察朝野動(dòng)態(tài),暗調(diào)兵馬,等待是時(shí)一展宏圖霸業(yè)。莊王是一個(gè)很成功的賢君,正是由于他三年的潛伏,才讓他成就了輝煌,為后世歷代君主所推崇。

  在南美洲安第斯高原海拔四千多米人跡罕至的地方,生長(zhǎng)著一種花,名叫普雅花,花期只有兩個(gè)月,花開之時(shí)極為絢麗。然而,誰(shuí)會(huì)想到,為了兩個(gè)月的花期,它竟然等了一百年。一百年中,它只是靜靜佇立在高原,櫛風(fēng)沐雨,用葉子采集太陽(yáng)的光輝,用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默的等待著,等待這一百年后生命綻放時(shí)的驚天一刻,等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。

  冰心老人有一首詩(shī):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的`血雨。

  佛曰:歷經(jīng)前世三千年的痛苦,方才修得今生今世的幸福。

  每一個(gè)生命都有綻放光彩的那一刻。生命的輝煌是無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的風(fēng)雨洗禮而來(lái)的,愈是暴風(fēng)驟雨,愈能鑄就輝煌。人生如沙粒,困難似扇貝,數(shù)以千日的磨礪才有珍珠般的閃爍。挫折中鍛造出來(lái)的才是鋼筋鐵骨,面對(duì)泄洪般的困難,忍耐、潛伏是最尖銳的破敵利器。彼時(shí),日夜呼吸的是執(zhí)著、是堅(jiān)定,血液中流淌的是勇氣,那么,我說:輝煌還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  一鳴驚人的背后“美麗”,既是痛也是苦,更是一種潛伏的成就。

三分鐘精彩演講稿2

  如果說我們是展翅飛翔小鳥,那劉老師就是鼓振我翼翅的風(fēng);

  如果說我們是一片剛萌發(fā)的新葉,那劉老師就是深埋于大地的根;

  ——題記

  我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)很強(qiáng)的女人,老師有雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,老師的衣著十分得體,西顯得斯斯文文的,可愛而又很淑女。

  平時(shí),劉老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔的溫柔,又閃爍著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲,讓人望而生危劉老師的嘴并不大,但從那種那個(gè)嘴里發(fā)出的話語(yǔ),總是帶點(diǎn)幽默和哲理,就像磁石一樣的吸引著我們。

  劉老師的`特點(diǎn)就是很會(huì)體諒學(xué)生,他從不給我們留太多的作業(yè),因?yàn)樗溃籼辔覀円膊粫?huì)好好做的,所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè),有時(shí)幾乎是不留的。每當(dāng)在自習(xí)課上的時(shí)候,在寫滿字的黑板上總是很少看到數(shù)學(xué)作業(yè),同時(shí),也能聽到一些贊美數(shù)學(xué)老師的語(yǔ)言。

  劉老師的有待你還有很多,就說他的幽默吧,老師經(jīng)常與我們有說有笑的,每當(dāng)我們?cè)诼犝n聽到最乏味的時(shí)候,劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題,弄出一些讓我們很無(wú)語(yǔ)的話題、每次都能讓我們從乏味中走出來(lái)。一節(jié)課下來(lái),收獲真的不少。

  老師不是只是幽默,也有發(fā)火時(shí)候。

  記得有一次。老師給我們留作業(yè),因?yàn)榭斓狡谀┛剂,老師發(fā)了一張片子。叫我們做咯,可是我們不聽話,

  沒有認(rèn)真的完成,因?yàn)槭菑?fù)習(xí)卷,所以那些題只要我們動(dòng)動(dòng)腦就能做出來(lái),我們都很懶,都沒有人好好作,老師檢查作業(yè)了,看到后很生氣,老師打了我們。天啊,好疼,說實(shí)話,老師當(dāng)時(shí)的表情真的很驚恐怖,我們都很害怕,不知道是在怕什么?實(shí)在怕他打我們嗎,不是,我們沒見過老師這種表情,所以我們很怕,老師打完了我們,氣也消了。上課不到二十分鐘,我們又開始與樂天派幫主講和了,至于這個(gè)樂天派幫助嘛?他就是我們那個(gè)最愛樂的——?jiǎng)垤o老師,在我們班上的人緣超好!這個(gè)樂天派幫主可沒少給我們帶來(lái)樂趣……

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,幽默、慈愛中帶有嚴(yán)厲的樂天派幫主。

  又是一個(gè)春天的來(lái)臨,劉老師抱著一摞書走進(jìn)教室,衣著和以前一樣,十分得體,胖胖的臉上透著從容恬淡的神情。

  老師開始講課了,聲音清脆而甜美……<<<返回目錄

三分鐘精彩演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  勤儉節(jié)約是中華民族的美德,我們更是從小就被教育要節(jié)約,而節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究并不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,節(jié)約反而成了小氣被人笑話,節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

  儉樸,勤奮都是我們中華民族的美德。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常,卻不能等閑視之。它是我們作為一名電力工作者不可缺少的美德,是成才的一種激素。因?yàn)橹挥芯邆溥@種美德,才能忘懷得失,不慕榮利;只有具備這種美德的人,才能胸懷大志,處困境而不沮喪,受窘厄而泰然如常;只有具備這種美德,才能摒棄奢欲,以事業(yè)為重,有所成就,有所作為。

  由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”著實(shí)令人對(duì)日本人感到驚訝,對(duì)日本企業(yè)感到震憾。為了節(jié)約用水,豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚,以節(jié)約沖水量;筆記用紙正面書寫完后,裁成四段訂成小冊(cè)子,反面再作便條紙使用;一只手套破了,只換一只,另一只破了再換;員工上班時(shí),如要離開工作崗位三步以上,一律自覺的跑步;有時(shí)候真覺得不可思議,偌大的一個(gè)世界知名企業(yè),還這么小氣,還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)嗎?但是,對(duì)于豐田來(lái)說,“聚沙可成塔,積水可成淵”,豐田公司今天的輝煌,其中就少不了這種“小氣”的原因在。

  當(dāng)國(guó)家電網(wǎng)公司的“三節(jié)約”活動(dòng)理念迅速滲透到公司系統(tǒng)各個(gè)角落時(shí),當(dāng)厲行節(jié)約將成為我們的一種境界、一種習(xí)慣、和一種文明的生活方式時(shí),我們有理由相信眼前這個(gè)曾經(jīng)“大手大腳慣了”的顯些浮華浮躁的社會(huì)正在踏實(shí)務(wù)實(shí)起來(lái)。如果說,這境界、這習(xí)慣、這文明的生活方式的培養(yǎng),是從“節(jié)約一分錢,節(jié)約一張紙,節(jié)約一寸導(dǎo)線……”的多個(gè)節(jié)衣縮食的“一”開始的,那么,它體現(xiàn)的'卻是我們電力人對(duì)人與自然關(guān)系的新認(rèn)識(shí),對(duì)嚴(yán)竣的資源和能源形勢(shì)的危機(jī)感,對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任感。

  由此,我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大;叵胛覀?cè)诠ぷ骱蜕钪,是否注意?jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;朋友間聯(lián)系,若沒有重要的事情,我們肯定會(huì)選擇發(fā)短信而不是打電話……,為什么在單位里卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)健是我們沒有將自身真正溶入到企業(yè)中,沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  大到壓縮各種經(jīng)費(fèi)的開支,小到一粒糧食,都要樹立勤儉節(jié)約光榮,奢侈浪費(fèi)可恥的觀念,讓節(jié)約真正成為一種習(xí)慣,形成一種時(shí)尚。一位水資源專家曾說人類的最后一滴水將是你的眼淚。我們的節(jié)約不僅僅只是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事情,更是每位員工共同的責(zé)任,每一滴水、每一度電、都關(guān)系到我們每一名員工的切身利益。假如沒有“小氣”精神和節(jié)約意識(shí),做什么事都鋪張浪費(fèi),不珍惜資源,不珍惜時(shí)間,讓浪費(fèi)的思想侵蝕我們的頭腦,并任其蔓延,我們?nèi)〉迷俅蟮某煽?jī)也將毀于一旦。

  “三節(jié)約”是國(guó)網(wǎng)公司倡導(dǎo)的一種勤儉精神,也是對(duì)廣大干部員工的基本要求。作為公司的一名員工,我們應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,在平時(shí)的工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)節(jié)約制度,努力培養(yǎng)自己的節(jié)約意識(shí),通過開展學(xué)習(xí)“三節(jié)約”活動(dòng)理念,我們應(yīng)該撥起算盤珠子,小至“一分錢、一張紙、一寸導(dǎo)線”,大至一臺(tái)實(shí)驗(yàn)儀器、一座試驗(yàn)室的建設(shè)維護(hù),精打細(xì)算地過日子、科學(xué)節(jié)約地保安全。

三分鐘精彩演講稿4

  我想每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),就像抉擇一樣。也許是想要盡快發(fā)財(cái)、也許是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、也許……無(wú)論是什么樣的目標(biāo),我們都要付出實(shí)際行動(dòng),而不要憑空想象,只有真正的奮斗過,認(rèn)證的聆聽過,才能真正的踏上成功的道路。

  人們說:從前有一個(gè)充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居,他們的學(xué)歷、地位和性格相差的太大,但是他們有一個(gè)共同的目標(biāo):如何盡快富裕起來(lái)。每天,教授都會(huì)傲慢的向文盲講他的致富經(jīng),而文盲在一旁認(rèn)真的聆聽著,他非常欽佩教授,并且開始依著教授的致富設(shè)想去實(shí)現(xiàn)。若干年后,文盲成了一個(gè)百萬(wàn)富翁,而教授還在空談它的致富理論。

  一個(gè)人要想走向成功就要勇于設(shè)想,認(rèn)真的聆聽別人的經(jīng)驗(yàn),最重要的是要付出實(shí)際行動(dòng)。如果這些你都做到了,那你就已經(jīng)在成功的道路上邁出了一大步。

  張海迪這個(gè)偉大的人物,她高位截癱,但她并沒有失去對(duì)生活的信心,失去斗志。雖然是一位殘疾人,但她內(nèi)心比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。因此她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。面對(duì)殘酷的命運(yùn)時(shí),她并沒有選擇退縮,而是發(fā)出挑戰(zhàn),她對(duì)生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣,進(jìn)入校園,她在家自學(xué)了小學(xué)及初中的`全部課程,還自學(xué)了許多種外語(yǔ),并攻讀了大學(xué)碩士和研究生的學(xué)位。還翻譯了許多作品,她才是一個(gè)真正的偉大的人物’。

  張海迪與文盲的故事,讓我深受啟發(fā),一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的目標(biāo),就一定要為之奮斗,不要光說不做,要行動(dòng)起來(lái)。如果心里只想:我要成功,我要成功,卻不付出實(shí)際行動(dòng),那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

三分鐘精彩演講稿5

親愛的老師,敬愛的同學(xué)

  大家好!

  同學(xué)們,生命是什么?讓我來(lái)告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,和時(shí)間做朋友,和時(shí)間一起旅行!

  在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽講,沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。

  在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度和看法不同罷了。

  時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的.努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是買不來(lái)的。

  作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫,爭(zhēng)取在學(xué)校里就完成,這樣,在家里就可以復(fù)習(xí)了。

三分鐘精彩演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦,才會(huì)在空中留下美麗的身影;魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪ゾ,才?huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。

  成長(zhǎng)道路中磨練是人生的必修課。

  俗話說的好,自古英才多磨難;仡櫄v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自我的.意志。

  孔子的高徒顏回家境貧寒,屋舍破陋,臥在席上只能蜷著身子,他處在這樣的逆境中卻自得其樂學(xué)有所成。

  宋濂少時(shí)家貧,學(xué)習(xí)上無(wú)書無(wú)師。學(xué)艱難,窮冬時(shí)節(jié),穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯僅有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。

  我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們?cè)谄D苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚,空乏其身。僅有經(jīng)歷了磨練之后,才能真正樹立起應(yīng)對(duì)困難的信心。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

三分鐘精彩演講稿7

  在藍(lán)點(diǎn)黯淡的星空中,一顆璀璨的流星劃過了。

  諸葛亮少時(shí)飽學(xué),且才情肆恣,自恃才高八斗,性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備,五十四歲在五丈原病逝,恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神,效忠蜀漢到生命的最后一息,不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神,“雖九死其猶未悔”,贏得了世世代代的廣泛稱頌。其實(shí),他也并非完人。

  其一,慮多決少。諸葛亮北伐,前后六次,五次進(jìn)攻,一次防守。后以失敗而告終,并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量,但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄,力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師,曹魏關(guān)中空虛,“朝野恐懼”,隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策,第一次直指長(zhǎng)安,一舉奄有關(guān)中,則天下震動(dòng),中原人士旋踵而歸,吳人拼力北進(jìn),強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過于謹(jǐn)慎,不敢用奇,喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)!俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟”,斯固悲哉!

  其二,懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖,遷就李平,就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能,諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣,諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延,他不采用魏延的好計(jì)策,不讓他參加行動(dòng),理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能,而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心,后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生,心力交瘁,更重要的是,他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的人才全都為追隨他的`荊土人士,大多為二流賢才,不能不說氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó),此舉更是雪上加霜。

  再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍,重劍往往無(wú)鋒啊。

  其三,文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說是一個(gè)文人——出生于名士之家,受到較好的人文熏陶,所以在亂世中并沒有很大的政治野心,“淡泊”、“寧?kù)o”,無(wú)論出山前后都沒有稱王稱霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿腹經(jīng)綸,對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解,所謂旁觀者清。既然就這么回事,便可以坐看天下紛爭(zhēng),推演消長(zhǎng)之勢(shì),做出一個(gè)“天下之事,分久必合,合久必分”的結(jié)論。

  作為一個(gè)文人,諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性,去參悟天機(jī),解讀人倫,恐怕是可以與莊周同樂,共孔丘并圣,甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué),可謂暴殄天物,舍本逐末。他偏要跑到劉備那里,將一番見識(shí)如此如此這番這番,去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生,心力交瘁,但他仍執(zhí)著北伐,連年作戰(zhàn),勞師遠(yuǎn)征,消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力,結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才,“于治戒為長(zhǎng),奇謀為短,理民之干,優(yōu)于將略”,他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”,而“應(yīng)變將略,非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念,但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了,成為一個(gè)“才”的載體,而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分,擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué),卻找不到自己的價(jià)值所在。所以,有的人便把施展才華作為目的,漸漸失去自我,為才所誤。

  把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄,一開始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰,竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。

  馬蹄已遠(yuǎn)去,而今只有這臥龍冢依然年輕。你,寂寞嗎?你,后悔嗎?

三分鐘精彩演講稿8

  大一是小溪,涓涓細(xì)流,兩岸桃花落英繽紛;大二是河,一路向東,蜿蜒崎嶇;大三是海,大一大二滴水集會(huì)于此,而我,現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。

  人們常說高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),其實(shí)不然,大學(xué)亦是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。大一的傻傻呆呆,大三的安靜拼搏,唯獨(dú)大二學(xué)子在學(xué)校橫沖直撞,習(xí)慣了大學(xué)生活,也想著高考離我們遠(yuǎn)去,自由,快樂,輕松充實(shí)著生活。趟進(jìn)大二這條河,我意識(shí)到成功在此一舉,在別人努力的時(shí)候努力,在別人松懈的時(shí)候更是自己超過他們之時(shí)。,我懂得了時(shí)機(jī)一到,要開始在大河中揚(yáng)帆起航了。

  晚上,我經(jīng)常躺在床上,人有各種想象萌發(fā),我想象著以前在高考考場(chǎng)上的拼命廝殺,想象著我拿到高校錄取通知書的那時(shí)候,父母欣慰的樣子,想象著社會(huì)的生活,甚至想象到了成人后自己的伴侶,生活……。伴隨著各種想象進(jìn)入夢(mèng)中,迎接第二天的黎明。

  我看到同學(xué)在外面玩,我看到他們開心的樣子,多少次想加入其中,就在靈魂出竅之時(shí),仿佛靈魂在召喚,社會(huì)的大門向我打開,無(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)姐在想我吶喊加油。于是,靜下心來(lái)重新回到座位上。有時(shí),自己想過放棄,畢竟條條道路通羅馬,但這種念頭只是一掃大腦而過,因?yàn)槲沂莻(gè)農(nóng)村孩子,我沒有顯著的家庭背景,我沒有腰纏萬(wàn)貫的爹,在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)里要想立足,我明白。進(jìn)入社會(huì)是我最終的出路,人可以白手起家,但不可以手無(wú)寸鐵,于是,努力,拼搏。

  趟進(jìn)大二這條河,我變得安靜,變得寬容,不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較,因?yàn)槲颐靼住肮院蠖∝?zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!”趟進(jìn)大二這條河,我變的.堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑馈皻q寒,然后知松柏之后凋也!币嘀狸(yáng)光總在風(fēng)雨后;趟進(jìn)高二這條河,我懂得了堅(jiān)持,因?yàn)槲艺嬲x懂了“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河。”“鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折!

  大二這條河,崎嶇不平;大二這條河,路途很艱辛,但是,這又怎樣,它阻擋不了追夢(mèng)人的腳步,我也相信,經(jīng)過不懈努力,我終將匯入大海,然后拍起無(wú)限高的浪花。

  一年半的時(shí)間,努力了意味著成功,大二的生活預(yù)告我們,要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú),忍受困難。

  趟進(jìn)大二這條河,我改變和好多。我會(huì)向所有人證明,我不是年少輕狂。

三分鐘精彩演講稿9

  大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)系市場(chǎng)營(yíng)銷班1033班的尹陽(yáng)平。很高興能夠站在這里,下面是我的演講,主題是我的夢(mèng)想。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》,讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢(mèng)想是如此的偉大,而我的夢(mèng)想沒有他那么的偉大,但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的、值得尊重的。

  我的夢(mèng)想是能夠在我50歲的時(shí)候修建一所希望學(xué)府,這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校,在這里全部實(shí)行信息化教學(xué),老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師,教學(xué)內(nèi)容與世界接軌,教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校,能夠上更多的窮苦孩子能夠走進(jìn)明亮的教室,能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué),能夠上他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),挖掘自己的潛能,能夠讓他們與社會(huì)的差距縮短,能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),能夠?yàn)樯鐣?huì)增添一片愛的云朵,讓社會(huì)充斥著愛心。

  也許有人會(huì)質(zhì)疑,你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋(gè)不幸的孩子,但是正是在很多好心人的`幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將更加的溫暖。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,努力學(xué)習(xí),從各方面提升自己的能力,在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,為自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。青春無(wú)畏,行者無(wú)疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆,向夢(mèng)想進(jìn)軍!

  謝謝大家,我的演講完畢。

三分鐘精彩演講稿10

尊敬的主席團(tuán)及各位部長(zhǎng):

  你們好!

  我是生活部的....。今天很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是生活部部長(zhǎng)。

  來(lái)到......學(xué)院一年了,我在學(xué)生會(huì)生也工作快一年了,通過在生活部工作的這段時(shí)間中,我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了學(xué)生會(huì),了解了生活部。一年,雖然不是很長(zhǎng),但是,在這短短的一年當(dāng)中,生活部給與了我很多很多,這斷時(shí)間,在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,雖然有點(diǎn)苦,但是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累,但是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng),在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無(wú)法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)曾經(jīng)問我:“你擅長(zhǎng)的是畫畫,是書法,是寫作,你為什么不去宣傳部,那兒才有你的用武之地,那兒才能更好的鍛煉你。 逼鋵(shí)我也想過,只是不知道為何,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開生活部了。

  還記得來(lái)上大學(xué)的那天,我對(duì)自己說:“一定要做一個(gè)強(qiáng)者、做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生、做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人,做一個(gè)有向著更高山峰挑戰(zhàn)的人! 而這次,是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì),盡管學(xué)生會(huì)個(gè)個(gè)都是不可多得的人才,我并沒有多少把握,但是我還是鼓起勇氣來(lái)參加這次競(jìng)職,因?yàn)槲沂冀K相信兩句話:“一個(gè)想要戰(zhàn)勝別人的人,首先要戰(zhàn)勝自己。”“一個(gè)不想當(dāng)將軍的兵不是一個(gè)好兵!蔽乙蚕嘈抛约阂欢艹晒。

  我們部門在學(xué)生會(huì)一直都是一個(gè)很優(yōu)秀的部門,這離不開上任部長(zhǎng)及各成員的共同努力。生活部也是一個(gè)最團(tuán)結(jié)的部門之一,要想把一個(gè)部門辦好,首先內(nèi)部要團(tuán)結(jié),我們的部長(zhǎng)為了讓我們更團(tuán)結(jié),盡管自己已經(jīng)大二了,盡管自己很忙,但她們花了很多自己寶貴的時(shí)間經(jīng)常帶我們一起交流。我想,這些都是我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。

  通過這一年在校學(xué)生會(huì)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到作為一名學(xué)生會(huì)成員,肩上的責(zé)任意味著什么。他不僅各方面都要優(yōu)秀,在同學(xué)們之間起到表率作用,同時(shí)他還要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,這樣,即便在緊急時(shí)刻,他也能夠很從容的第一時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們度過難關(guān)。在此,我真心的感謝生活部所有人的辛勤付出。

  我很榮幸能有機(jī)會(huì)在生活部中工作一年。它讓我從一個(gè)剛剛走出的高中生一下子理解了什么是大學(xué),并且向著更有意義的大學(xué)努力。我更加想獲得部長(zhǎng)的位置,成為了這個(gè)團(tuán)體的小帶頭人,它會(huì)讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學(xué)會(huì)了遇事冷靜、認(rèn)真的分析,而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)和盲目;逐漸學(xué)會(huì)了與人為善的和諧;逐漸學(xué)會(huì)了“己所不欲,勿施于人”的道理;逐漸學(xué)會(huì)了心系同學(xué)的責(zé)任;逐漸學(xué)會(huì)了處事不驚的沉著與泰然,逐漸學(xué)會(huì)了許多許多。

  我努力追尋不平凡,不僅要為部里創(chuàng)造輝煌,更想為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。所以今天我站在這里來(lái)競(jìng)選生活部部長(zhǎng)一職。 作為學(xué)生會(huì)的一員,應(yīng)該具有一定能力,我相信自己有這個(gè)能力。我在生活部擔(dān)任這幾個(gè)月干事的經(jīng)歷,已經(jīng)讓我對(duì)這個(gè)部門的工作職能都很了解,同時(shí)具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我可以將各個(gè)副部更好的調(diào)動(dòng)起來(lái),使大家揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),處理好學(xué)院的各種事物;應(yīng)該具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到零;作為一名學(xué)生干部,具有創(chuàng)新精神是必備的素質(zhì),這樣,學(xué)生會(huì)才能富有生機(jī),越辦越好。

  古人講做事需要天時(shí)地利人和,這幾方面我都具備了,我想,我會(huì)做一個(gè)合格的生活部部長(zhǎng)!

  假如我成為新一屆生活部副部長(zhǎng),首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善,針對(duì)自身的`問題努力改正,在工作中嚴(yán)格要求自己,再者,我會(huì)配合好部長(zhǎng)的工作,吸收上一任部長(zhǎng)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn),將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí),找出他們的不足,努力改正。我會(huì)經(jīng)常組織各個(gè)成員及各兄弟部門的成員交流在工作方面有哪些方法和經(jīng)驗(yàn),我想只有我們自己才了解自己最需要什么,我們自己才更加知道我們?cè)撛趺醋,每個(gè)人都有他良好的工作方法,有良好的創(chuàng)意,通過交流我們可以讓自己獲得更多的工作方法,讓自己提高。

  同學(xué)們都說,在學(xué)生會(huì)工作很累,是一份費(fèi)力不討好的苦差事。是的,我不否認(rèn)這一點(diǎn),因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)工作的確要花費(fèi)我大量的時(shí)間與精力,但是我卻想說的是:

  累,我并快樂著。

  累,我并微笑著。

  累,我并成長(zhǎng)著。

  在我心里還有還有好多好多的想法,可是我已經(jīng)沒有足夠的時(shí)間一一來(lái)跟大家闡釋,但是我想說我將要做的事情比我做的競(jìng)選更精彩,就算今天我落選了,我仍然會(huì)帶著我的創(chuàng)想和熱情,在部門配合其他同志來(lái)完成大家覺得可行的方案,因?yàn)榻裉煳覍戇@些就只有一個(gè)理由,來(lái)校學(xué)生會(huì)我就應(yīng)該為校學(xué)生會(huì)出力,來(lái)生活部我就應(yīng)該為生活部做有意義的事。

  輕輕地,我將走了,正如我輕輕地來(lái),我揮揮衣袖,不帶走一片云彩,但是我想帶走各位領(lǐng)導(dǎo)給我的支持和機(jī)會(huì)。

  謝謝大家!我的演講完畢。

  敬禮!

三分鐘精彩演講稿11

  朋友們,你們知道容國(guó)團(tuán)嗎?你們知道蔡振華嗎?知道孔令輝嗎?朋友們,你們又知道女足曾經(jīng)是世界冠軍嗎?女排曾獲五連冠嗎?悉尼奧運(yùn)會(huì)我國(guó)以28枚金牌名列世界第三嗎?你們肯定會(huì)說:知道,知道,誰(shuí)不知道我國(guó)體育的迅猛發(fā)展?那么,你們知道新中國(guó)的體育為什么有輝煌的今天嗎?讓我告訴你:這是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員英勇拼搏的結(jié)果,這是中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)晶。

  黨就如茫茫滄海中的燈塔,為體育事業(yè)引路開航;黨就如普照大地的陽(yáng)光,為體育事業(yè)帶來(lái)輝煌;黨就如綿綿春雨,哺育了一代又一代運(yùn)動(dòng)員。

  小時(shí)候,每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次次升起時(shí);每當(dāng)我聽到雄壯的國(guó)歌一次次奏響時(shí);每當(dāng)我看到我國(guó)健兒在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶時(shí),我就熱血沸騰。這時(shí),我的.理想就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,F(xiàn)在我終于夢(mèng)想成真了,我是佛山體校的一名學(xué)生,我為此而驕傲。所謂“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,運(yùn)動(dòng)員的生活是艱苦的。除了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,還是訓(xùn)練、學(xué)習(xí);冒著嚴(yán)寒,頂著酷暑;風(fēng)里來(lái),雨里去;拖著疲倦的身子,忍著全身傷疼。我曾經(jīng)為此而害怕過,動(dòng)搖過。誰(shuí)不想過無(wú)憂無(wú)慮、舒舒服服的生活,然而每當(dāng)想到“梅花香自苦寒來(lái)”,我就咬緊牙關(guān)挺過去,投身到火熱的訓(xùn)練中去,激烈的比賽中去。肉體上的磨練使我越來(lái)越強(qiáng)壯,精神上的磨練使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。作為一名運(yùn)動(dòng)員,面對(duì)的只有成功和失敗,然而又有幾個(gè)是常勝將軍呢?記得在第十屆省運(yùn)會(huì)上,我賽前的訓(xùn)練和感覺都良好,但在比賽中卻因緊張而失敗,失敗后壓力很大,緊接著是節(jié)節(jié)失敗。失敗使我不知所措,那種失落和沮喪無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。教練沒有責(zé)備我,而是跟我講容國(guó)團(tuán)的故事。當(dāng)我聽到容國(guó)團(tuán)那“人生能有幾回搏”的鏗鏘壯語(yǔ)時(shí),我被震撼了。是呀,人生本身就是進(jìn)擊與退卻、振奮與消沉、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱的角逐和競(jìng)爭(zhēng),我這小小的失敗又算得了什么?在以后的日子里,我勝不驕,敗不餒,化壓力為動(dòng)力,頑強(qiáng)拼搏,終于取得了佛山游泳錦標(biāo)賽全能冠軍,廣東省游泳錦標(biāo)賽全能第三,廣東省游泳冠軍賽全能冠軍。這時(shí)我已知道:人生為何而博,為理想而博,為體育騰飛而博,為祖國(guó)富強(qiáng)而博。

  朋友們,你們看:排球場(chǎng)上,隊(duì)員們奮力扣殺、飛身救球;足球場(chǎng)上,隊(duì)員們頑強(qiáng)防守,積極進(jìn)攻;田徑場(chǎng)上,隊(duì)員們拼命向前,奮力沖刺,這些無(wú)疑都是拼搏。正是拼搏,我國(guó)的乒乓球才長(zhǎng)盛不衰;正是拼搏,我國(guó)的羽毛球才成為世界強(qiáng)隊(duì);正是拼搏,我們的體操隊(duì)才長(zhǎng)期保持較大的優(yōu)勢(shì)。正是拼搏,我國(guó)的體育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展,中國(guó)才躋身世界體育強(qiáng)國(guó)之列。

  回想舊中國(guó),不要說舉辦國(guó)際性的比賽,就連參加國(guó)際性比賽的機(jī)會(huì)都很少,金牌更與中國(guó)無(wú)緣,“東亞病夫”的“美稱”壓得中國(guó)人抬不起頭來(lái)。新中國(guó)建立以后,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)展體育事業(yè),體育事業(yè)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。1959年,在建國(guó)十周年之際,我國(guó)隆重舉行了第一屆全運(yùn)會(huì);1959年第二xx屆世乒賽中,容國(guó)團(tuán)為中國(guó)奪得了第一枚金牌;1961年第二xx屆世乒賽,我們奪得了第一個(gè)男子團(tuán)體冠軍……特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),在改革開放中,我國(guó)的體育事業(yè)更是蒸蒸日上。1983年,在新德里亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)成為亞洲第一體育強(qiáng)國(guó),而在年悉尼奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)金牌總數(shù)首次進(jìn)入三甲,不到二十年時(shí)間,我國(guó)從亞洲體育強(qiáng)國(guó)一躍成為世界體育強(qiáng)國(guó),這斐然的成績(jī),這輝煌的一天,正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下才實(shí)現(xiàn)的!

  在新世紀(jì)到來(lái)之際,我們黨迎來(lái)了83華誕。83年的探索,83年的歷程,證明了這樣一個(gè)真理:沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó);沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有社會(huì)主義中國(guó)的今天;沒有中國(guó)共產(chǎn)黨更沒有現(xiàn)在體育事業(yè)的騰飛。朋友們,我們是新世紀(jì)建設(shè)的接班人,讓我們沐浴在黨的春風(fēng)里,在這人才輩出的時(shí)代,在這百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,奮勇拼搏,開創(chuàng)祖國(guó)美好的明天。

三分鐘精彩演講稿12

  如果你每天存十元,然后捐出來(lái),那你就可以拯救一個(gè)貧窮的孩子;如果你能像慈濟(jì)的人一樣,到遙遠(yuǎn)的地方照顧、關(guān)心需要幫助的人;如果你可以把一些你穿不下的衣物,捐給孤兒院的孤兒穿,那你一定有相當(dāng)?shù)母?bào)!

  我曾經(jīng)看過一則新聞,看見全球的人捐給慈濟(jì)的發(fā)票被小偷偷了,令我感到十分憤怒,因?yàn)槟遣粌H可以幫助貧窮家庭;也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒,所以我決定把一些發(fā)票和金錢捐給慈濟(jì),像慈濟(jì)人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助,他們可能會(huì)無(wú)法度過難關(guān);如果他們因?yàn)槲覀兊膸椭,而解決難題,他們可能會(huì)回饋社會(huì)大眾,而這樣的循環(huán),就能一代傳一代了!

  我有很多完整且漂亮的衣物,但是我卻已經(jīng)穿不下了,令我十分懊惱,而我的腦子突然靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)很好的點(diǎn)子,就是--拿到舊衣回收筒。不一會(huì)兒,我整理了一大袋的衣服,馬上送到了公園那的.舊衣回收筒,我猜想,他可能幾天后就會(huì)把這些衣服送去給孤兒,或是拿去給貧窮的人,他們也會(huì)體會(huì)到我們對(duì)他們的關(guān)懷吧!

  我終于了解到”助人為快樂之本”這句諺語(yǔ)的意義了!就是當(dāng)你幫助別人時(shí),同時(shí),你也會(huì)有幸福洋溢的滋味,也會(huì)感到快樂。我也希望我能抱著”但知行好事,莫要問前程”的心情是行善!

三分鐘精彩演講稿13

  一、豐富內(nèi)容帶學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)

  剛才兩位老師談的是高年級(jí)學(xué)生課前三分鐘內(nèi)容十分豐富,也很有實(shí)效性。但我覺得我們?nèi)昙?jí)認(rèn)知水平和表達(dá)能力并不十分強(qiáng)的情況下,內(nèi)容的選擇就應(yīng)該短小精悍,貼近兒童的生活實(shí)際才好,這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此,我行選用成語(yǔ)接龍、今日名言、每日一詩(shī)、新聞聯(lián)播等內(nèi)容。這學(xué)期我在職教《石榴》一課時(shí),尋用的是蜜語(yǔ)接龍的形式,學(xué)生為了難住大家,課前積極搜集各類蜜語(yǔ),有的是指自己創(chuàng)編蜜語(yǔ),雖然略顯稚嫩,卻反映出了孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲,這樣能有效地引領(lǐng)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。請(qǐng)大家觀看視頻片段。(播放視頻)

  二、小組競(jìng)賽使學(xué)生充滿激情

  是挺好玩的,孩子一定非常喜歡,我覺得生本課堂的確給了學(xué)生極大的自主學(xué)習(xí)的空間,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。但一節(jié)課時(shí)間畢竟有限,有一些小組沒有機(jī)會(huì)在全班展示,難免有些遺憾。我想:何不以小組展現(xiàn)的形式進(jìn)行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉,又能增加每個(gè)學(xué)生上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我的想法得到了孩子們的.大力支持,他們積極準(zhǔn)備真是內(nèi)筒,組長(zhǎng)分層次安排任務(wù),組員也各盡其能,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),各組還根據(jù)特點(diǎn)取了心儀的名字,如:火龍隊(duì)、刀鋒隊(duì)、冰雪隊(duì)、雄鷹隊(duì)等,展開積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開展以來(lái),學(xué)生一改以前應(yīng)付了事,不重視的狀態(tài)。而是個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。可以說,精彩的課前三分鐘讓學(xué)生更快樂,也讓學(xué)生更自信了。

  三、“快樂點(diǎn)播”讓學(xué)生更優(yōu)秀。

  我也深有感觸:生本理念下的課前三分鐘的確讓學(xué)生改變不少。但在實(shí)踐過程中,我發(fā)現(xiàn)許多孩子不鞥不能做到認(rèn)真傾聽,中是出于有力狀態(tài)。所以我覺得培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣迫在眉睫。為此,我曾嘗試“快樂點(diǎn)播”的形式進(jìn)行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的:在一節(jié)課結(jié)束時(shí),評(píng)選出最認(rèn)真傾聽,表現(xiàn)最積極的同學(xué),由該同學(xué)來(lái)點(diǎn)播,希望看誰(shuí)表演,希望她表演什么節(jié)目。被點(diǎn)到的同學(xué)積極準(zhǔn)備在下一個(gè)課前三分鐘進(jìn)行展示。當(dāng)然,如果他不擅長(zhǎng),也可以和點(diǎn)播人溝通,只要點(diǎn)播的同學(xué)統(tǒng)一即可。這一活動(dòng)的開展以后,他們都想成為點(diǎn)播人,課堂上就得是最優(yōu)秀的學(xué)生,于是班級(jí)形成了力爭(zhēng)上游的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),孩子在課堂上認(rèn)真傾聽并敢于和善于表現(xiàn)自己,從而大大提高了學(xué)習(xí)效率。

三分鐘精彩演講稿14

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  磨練像一首歌,一首千古絕唱,亙古不變的歌!睹献印分性疲骸肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”可見,古人對(duì)磨練就有了很深的認(rèn)識(shí)。需要擔(dān)大任者,必先磨練,如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵,在雄雄烈火中錘打,冶煉。百煉終成好鋼,勿須在意苦難!白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”磨練如歌,如一曲烈火雄心的壯志之歌。

  在以前,我們班上有一位五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),那時(shí)他不愛說話,成績(jī)也不是太好。每次老師同學(xué)們找他聊天,他便有意思的回避。久而久之,老師和同學(xué)也沒有去找過他了。

  一個(gè)學(xué)期漸漸過完了,他的三科加起來(lái)還不到兩百分,五年二期,他似乎變了一個(gè)人。上課時(shí)他洪亮的聲音總是響起,有一天,我終于忍不住了,跑過去問:“額,穎子,你這學(xué)期怎么變化這么大啊?”他只是抬起頭對(duì)著我笑了笑說:“呵呵,我啊……”

  原來(lái),放假時(shí)他的爸爸找他過:“穎子啊,你轉(zhuǎn)來(lái)還沒有多久,對(duì)這里的環(huán)境可能還不是太熟悉,不過如果你不加油的話,哎!弊詮哪谴魏,穎子決定把以前沒有學(xué)好的`全部回來(lái)。那天,他為自己定了一個(gè)目標(biāo)和一個(gè)計(jì)劃,決心在開學(xué)前煥然一新。

  每天,他頂著烈日在家和圖書館中不停穿梭,只要有不懂就不停的打電話問老師同學(xué)知道明白為止。一開始,他家都非常驚奇,沒想到平時(shí)不說話、成績(jī)不好的的穎子竟然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這樣熱情。正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”啊!現(xiàn)在,我終于明白了,那個(gè)三科加起來(lái)還還不到兩百分的穎子是怎樣變成上課積極發(fā)言聲音洪亮的穎子了。原來(lái)就是磨練的歌聲啊!

  如果說人生如茶,需要磨練,那磨練就像一首歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之門的歌,一首亙有古不變的,百折不撓的歌,一首需要我們認(rèn)真對(duì)待的歌。

  磨練像一首歌,讓歌聲陪伴度過每一個(gè)春秋。

三分鐘精彩演講稿15

  大學(xué),我來(lái)干什么來(lái)了?

  我究竟想要什么?大學(xué),我來(lái)干什么來(lái)了?

  迷迷糊糊過了三月,百天中始終說自己是在思考。想清楚我來(lái)干什么來(lái)了,走的時(shí)候我又要帶走什么。的確很迷茫,以前的一切似乎都變了。

  有人說,上了大學(xué)才知道,煙是用來(lái)抽的,酒是用來(lái)喝的,電腦是用來(lái)玩游戲的,手機(jī)是用來(lái)發(fā)短信的,戀愛是用來(lái)談的',課堂是用來(lái)睡覺的。還有最重要一條,錢是用來(lái)花的。再?zèng)]老師整天用關(guān)懷而又帶責(zé)備的眼神盯著開小差的自己。也沒誰(shuí)在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)得你死我活。十幾年書讀出的東西,在這里全變了。

  我迷茫,有時(shí)還感到痛苦。每天在西里糊涂的過著?傁M惶炷苊靼祝襾(lái)干什么?我要做什么?每天,課照舊,玩照舊,不停的重復(fù)。經(jīng)常感到無(wú)聊,似乎生活很沒意思。我想逃離,到一個(gè)不這樣生活的地方?墒怯钟惺裁从茫?yàn)橛刑辔宜颖懿涣说臇|西。每個(gè)人對(duì)自己和家人都負(fù)有一份責(zé)任。每個(gè)人都得去回報(bào),回報(bào)曾經(jīng)和現(xiàn)在對(duì)自己好的人。但我所擁有的狀態(tài),真的讓自己很痛苦。我也學(xué)著別人說,這樣的生活不符合我的理想。其實(shí)是自己不符合自己的理想罷了。

  我不知道自己將來(lái)會(huì)怎么樣,也不知道我想要怎么樣。每天除了上課之外,就沒什么事。課少了,閑的時(shí)間多,痛苦就多。這里的天氣不好,冬天太冷,夏天太熱,坐不祝長(zhǎng)沙除了冬夏兩季就沒怎么見其他季節(jié)。同時(shí)開始接受不少同齡人的觀點(diǎn),現(xiàn)在所學(xué)沒什么用。加上不少老師嚴(yán)重的地方口音,想聽懂可比聽英語(yǔ)還難。所以對(duì)上課漸漸失去了興趣。上課就盼下課,周一就望周末。沒理想,沒志向,沒道德,沒素質(zhì),沒文化,這是班上一同學(xué)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。

  兩年中面對(duì)最多的是手機(jī)、電腦、小說。還有自己空白而又混亂的腦袋。迷糊又痛苦的兩年,終于還是想明白我來(lái)干什么。

  一同學(xué)說,不要問大學(xué)能給自己什么,而要知道,自己究竟想要什么。是啊,我究竟想要什么?看《血色浪漫》,其中的鐘躍民是一個(gè)不知道自己想過什么樣的生活而知道自己不想過什么樣的生活的人。如果不知道自己想要什么,到可以想想自己不想要什么。我就不想過曾過過的生活,不想重復(fù)那無(wú)聊的狀態(tài)。

  大學(xué),我來(lái)了,卻不知道我該去往何方。

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