科技優(yōu)秀作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的科技優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今日，我和小伙伴們在院子里玩耍。忽然，我看見兩只螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語，只見一只螞蟻留在食物旁，另一只螞蟻爬回洞穴，帶領(lǐng)著一條長長的黃色的隊伍來搬食物。
螞蟻為什么能靠觸角傳遞信息？我?guī)е@個疑問翻閱了《十萬個為什么》，原先，螞蟻的頭上的觸角不可是感覺器官，并且還是十分靈敏的嗅覺器官。觸角上頭有許多微小的小孔，小孔里有十分靈敏的嗅覺細(xì)胞。螞蟻們碰到一齊時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，消息也傳遞過去了。
雖然我了解了原因，但沒有實驗過，我想讓自我嘗試一下做實驗的滋味。我在螞蟻回家的路上的中間，擦去一段距離，然后觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶著食物走到擦去的.地方停了下來，一邊來回地走動著，一邊用觸角尋找著什么。過了一會兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。
我輕輕地捉了一只螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處，只見螞蟻在原處打轉(zhuǎn)，不知所措，找不到回家的路。
經(jīng)過實驗，我明白了螞蟻觸角的作用。我長大了必須要做個探索家，去探索人類未知的秘密。
科技優(yōu)秀作文 篇2
書包是我們學(xué)生的必備學(xué)習(xí)用品，在未來20xx年的書包更是花樣多多，應(yīng)有盡有，我現(xiàn)在推出一個有我自己設(shè)計的書包。
我自己設(shè)計的書包，它非常實用。你別看它和一般書包一個樣子，但里面空間大的可以放下一臺電視機了。因為里面裝了壓縮器，把書包里面的的東西和重量，大小大大的減少了很多，所以背著它和普通書包沒什么兩樣，甚至還比一般書包輕得多。比如你你上體育課要帶籃球，你可以把球放入書包中，書包一壓縮，外面不會鼓出來，就和平常一樣了。
這種多功能書包不但空間大，計算功能也是很多的。這個書包的`計算功能是由手表控制的。你只要在手表一側(cè)按住一個鍵，再用手表說出相應(yīng)功能的簡稱，就可以使用這個多功能書包了。比如說今天下午有兩節(jié)體育課，你上完進教室準(zhǔn)備喝水，可是又沒水了，你可按下表上的鍵，再叫一聲‘藍(lán)’，書包上就會出現(xiàn)一個洞，洞里有個吸管，只要用杯子接著，書包上的感應(yīng)器感受到了之后，就可以喝個夠了。如果你下午回家下雨了，可你卻忘了帶傘，你就按住鍵并叫一聲‘黑’，就會有一把雨傘叢包里掉下來。然后你就可以打傘回家了。回家后，在把傘放進書包任意一個地方，書包會將水吸出來排出，再將雨傘整理好。
一定有人會問，書包里哪來的水呢？我可以告訴你，書包里有一個微型太陽能和一個微型凈水器。每天你上學(xué)時有太陽的話太陽能就會將儲存的水送入凈水器中，再由凈水器過濾。
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科技優(yōu)秀作文 篇3
去年暑假，良哥和嫂子帶我去過中國科技館參觀。
我們乘車來到中國科技館。科技館大極了，有許多新鮮有趣的最新發(fā)明我一進門就被一個能說會道的機器人吸引住了。這個機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細(xì)的，真有趣。機器人開始表演了，首先表演的是當(dāng)樂隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂器，五花八門，表演起來也有模有樣。接著大機器人搖身一變，變成了一個才高八斗，學(xué)富五車的大博士，口里頭頭是道的.開始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個多才多藝的機器人。
我們又來到一個有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個動畫足球場。我們進來了。噫！屏幕上怎么又多出了三個人，我們進來的正好三個人，太巧了吧！我一問哥哥才知道，每個人只要一進來，大屏幕就會像鏡子一樣把你照下，而且還是動畫效果的哩！真好玩，我不停地亂動，做鬼臉，屏幕上那個小朋友總跟做一樣的動作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個你面前時，你用腳一踢，屏幕上那個球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。
我們還參觀了許多有趣的新發(fā)明，比如會灌籃的機器人等。我們的科學(xué)真先進！回想起來，那次游中國科技館是我旅游最快活的一次!
科技優(yōu)秀作文 篇4
老師、同學(xué)們，早上好：
20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，我以環(huán)境科學(xué)組第一名的成績，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導(dǎo)老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創(chuàng)新大賽中給了我悉心的指導(dǎo)。我還要感謝其他老師和同學(xué)，沒有他們的支持，我也無法取得成功。
下面，我簡要介紹一下參加此次創(chuàng)新大賽的過程與感想。
我是班級的宣傳干部，班級的`黑板報總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完黑板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數(shù)以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！
我把這個想法跟指導(dǎo)老師做了交流，她們對此也非常感興趣，于是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆后加一個塑料套來書寫？不行，還是會浪費；把粉筆和黑板換成白板？不行，現(xiàn)實條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。
這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。同學(xué)們，事事留心皆學(xué)問！只要你做一個有心人，你就可以取得成功！
謝謝大家！
科技優(yōu)秀作文 篇5
最近大家學(xué)校搞了一場活動，名字叫做“科技節(jié)”�？萍脊�(jié)里面很多的項目，比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。
大家以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊參觀科技節(jié)的項目了。首先大家來到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領(lǐng)地”，（注：領(lǐng)地的`意思就是自己班展覽的區(qū)域。）只見有十幾個人圍在了那里參觀，其中還包括校長。走進一瞧，大家班的解說員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長解說個個“產(chǎn)品”。但我對小制作不感興趣，于是就跑向主席臺，那里的項目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項目了，因為十分的有趣。雞蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進入第二輪，輸?shù)木蜁惶蕴Ｅ艿侥抢�，擠進了人群中，正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個小箱子，原來是參賽選手扔下來的，很快一輪下來，五年級各個班的成績都是挺不錯的，而大家班中只有一名同學(xué)的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個雞蛋爆開了。就在這時，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪！足足是大家班的三倍多。
這時，好象有人在叫我……
科技優(yōu)秀作文 篇6
科技，使生活更加愉快;科技，使溝通更加便捷;科技，使不可能變?yōu)榭赡?科技，讓生活更美好。
暑假，媽媽帶我去參觀江蘇博覽中心的科技展。進入大門，便如同走進了一個夢幻的世界。我們走在一個“時空隧道”里，伴隨著若隱若現(xiàn)的燈光，使人仿佛置身在天堂般，我不由地發(fā)出感嘆聲：真美啊!走出時空隧道之后，我才發(fā)現(xiàn)這詩情畫意般的境界竟然都是投影機投射出來的'，可它的確能讓人身臨其境，非常奇妙。
這僅僅是進場，很快我們來到了科技展的中心，VR、5G、機器人、全地型車(ATV)…，各種各樣的高科技產(chǎn)品琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。但給我印象最深的是全地形車，別具一格的輪子，裝有一塊一塊凹凸的橡膠。該種車型具有多種用途，最特別的是行駛不受道路條件的限制。真的?我好想試試它能不能爬臺階。于是我便操控它向旁邊的臺階靠了過去。到了，就快到臺階了，我的心提到了嗓子眼，深怕它爬不上去。只見全地形車的橡膠輪胎如履平地、都沒有絲毫停頓、輕而易舉地爬上了臺階。本以為它即使能爬上臺階，也要費九牛二虎之力的我不由瞪大了眼睛，被全地形車的實力震憾到了。
這次展覽讓我見識到了許多頂尖的高科技產(chǎn)品，真是心有多大、世界就有多大;只要敢想，就沒有什么是不可能的。學(xué)習(xí)也一樣，只要不斷努力，沒有什么目標(biāo)是不能實現(xiàn)的。
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