小學(xué)教師崗位職責(zé)(匯編15篇)
在不斷進(jìn)步的社會中，崗位職責(zé)使用的情況越來越多，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力，提高工作效率。制定崗位職責(zé)需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教師崗位職責(zé)1
小學(xué)三級教師職責(zé)：
1、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在高級教師或一級教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員。
3、參加教學(xué)研究活動。
小學(xué)二級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、參加教學(xué)研究工作。
小學(xué)一級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、承擔(dān)和組織年級的教育教學(xué)研究工作。
小學(xué)高級教師職責(zé)：
1、承擔(dān)學(xué)校安排的`教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。
2、在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。
3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)2
1、承擔(dān)科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作，按要求進(jìn)行充分的備課;
2、積極參加教研會，完成科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級等;
3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的.要求配合管理人員的工作;
4、通過教學(xué)，對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議;
5、與學(xué)員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學(xué)習(xí)成果和整體學(xué)習(xí)情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)3
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動。積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，期初制訂本學(xué)科教學(xué)工作計劃，課題研究計劃，期末撰寫本學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，課題研究總結(jié)。鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)素質(zhì)教育目的明確，恰當(dāng)處理教材的.重點、難點，講解、師范準(zhǔn)確，講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
5、及時、認(rèn)真批改作業(yè)，指出正誤，注重指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
6、根據(jù)學(xué)科、年級特點，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)科競賽隊伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心、了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教科研活動和教改試驗，不斷提高教學(xué)與科研水平。
9、遵照教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)4
職責(zé)描述：
1、教授小學(xué)或中學(xué)語文課程；
2、全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作；
3、積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動；
4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動；
5、配合部門主管完成其他賦予的.工作。
任職資格：
1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮；
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律，有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；
3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；
4、可以承受較大的工作強(qiáng)度，有團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。
5、了解新東方精神，認(rèn)同新東方文化，參加過新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。
小學(xué)教師崗位職責(zé)5
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)90%，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績，教育教學(xué)工作實績較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績。
4、結(jié)合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的'教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學(xué)時任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學(xué)期聽同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評估并提出指導(dǎo)意見。
7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎或在片區(qū)及以上會議交流，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學(xué)教師崗位職責(zé)6
1、負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；
2、時時了解班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)；
3、按照教學(xué)部門的規(guī)定進(jìn)行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學(xué)部安排的.其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習(xí)題課等）
小學(xué)教師崗位職責(zé)7
一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學(xué)服務(wù)。
二、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對演示實驗、學(xué)生實驗的要求。
三、要認(rèn)真保管專用教室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學(xué)檔案，推動實驗教學(xué)的.開展。
四、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持教學(xué)設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學(xué)活動登記表》及時做好實驗準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學(xué)任務(wù)。
六、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責(zé)。
七、采取嚴(yán)格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。
八、要不斷總結(jié)實驗教學(xué)經(jīng)驗，積極開展教實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，不斷改進(jìn)管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學(xué)化。
九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。
小學(xué)教師崗位職責(zé)8
1、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個性化教學(xué)服務(wù)；
2、通過1對1或班級輔導(dǎo)，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學(xué)生接受 輔導(dǎo)的成效；
3、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平；
4、完成校方安排的'其它工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)9
1、針對學(xué)生的.實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)計劃和方案；
2、按照輔導(dǎo)計劃備課，寫好教案；
3、按照制定的教案輔導(dǎo)學(xué)生，對其進(jìn)行個性化的課程講授；
4、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時回答學(xué)生對作業(yè)的提問；
5、檢查學(xué)生的作業(yè)，并督促學(xué)生及時訂正；
小學(xué)教師崗位職責(zé)10
l、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長。
2、對學(xué)生實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計每節(jié)課的.教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點、難點。在教學(xué)過程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。
7、按時參加政治學(xué)習(xí)，教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
小學(xué)教師崗位職責(zé)11
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表，以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項工作。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教學(xué)要求，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真參加備課組活動，了解學(xué)生實際，研究教法，寫好備課筆記。
3、認(rèn)真上課，準(zhǔn)時上、下課，保證學(xué)生的課間休息。調(diào)課要通過教導(dǎo)處，不隨意改上自習(xí)，課堂教學(xué)要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置給學(xué)生的作業(yè)要適量，要講究作業(yè)的規(guī)范，講究練習(xí)題的質(zhì)量，要認(rèn)真評講。
5、認(rèn)真輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施的原則。在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，對后進(jìn)生要認(rèn)真進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對于學(xué)有余力的學(xué)生，要創(chuàng)造條件培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣愛好。
6、認(rèn)真考核。要注意學(xué)生平時成績的檢測，檢測的`題目要依據(jù)教材的要求，面向?qū)W生的實際，檢測前要認(rèn)真做好必要的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，檢測后要認(rèn)真分析、講評。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《心理學(xué)》和本學(xué)科的教學(xué)法。認(rèn)真參加校內(nèi)外教學(xué)研究活動，不斷探索規(guī)律，改時教學(xué)工作。積極進(jìn)行教學(xué)改革的實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。
8、開展互相聽課活動，取長補(bǔ)短，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
9、應(yīng)根據(jù)各自不同的情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，以不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
10、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，組織學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。貫徹家校聯(lián)系制度，認(rèn)真做好家訪工作，尊重家長，不隨便通知家長來校談話，對家長不卑不亢，熱情有禮貌，不收受家長饋贈。
小學(xué)教師崗位職責(zé)12
1.負(fù)責(zé)3-12歲幼兒、青少的語文、數(shù)學(xué)、英語課程等綜合性的'教學(xué)工作;
2.參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3.發(fā)現(xiàn)孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;
4.做好教學(xué)服務(wù)工作。
小學(xué)教師崗位職責(zé)13
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的.出勤統(tǒng)計工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
小學(xué)教師崗位職責(zé)14
（A）語文教師崗位職責(zé)
1．貫徹《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握所任年級的教學(xué)目標(biāo)，制定好學(xué)期計劃。
2．要認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確掌握教材中的知識，確定重點、難點，做到重點突出、難點分散。
3．要充分使用電化教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生的各類感官。教案詳略適度，過程環(huán)節(jié)要清楚，重點內(nèi)容要詳備。
4．要重視板書設(shè)計，做到簡明扼要、重點突出，起到便于學(xué)生理解課文內(nèi)容的作用。
5．在閱讀教學(xué)中，要抓住語言因素，突出字、詞、句、段、篇的語言訓(xùn)練，在閱讀教學(xué)過程中，要注重聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。
6．要理解每課的重難點，根據(jù)所任班級學(xué)生的情況精心設(shè)計提問，充分發(fā)揮學(xué)生的主題能動性，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得積極、學(xué)得有趣、學(xué)得輕松、學(xué)得牢固。
7．作文教學(xué)要講究實效，切忌框架式、八股文式的死板教學(xué)。要貫徹“課內(nèi)得法，課外得益”的方針，調(diào)動學(xué)生主動查閱有關(guān)課外讀物，擴(kuò)展他們的知識面。
8.按時完成各類教學(xué)資料。
�。˙）數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
1．熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研全冊教材，明確單元目標(biāo)，提出的目標(biāo)要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和心理特點，要具體確切，具有可操作性和可測性，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。
2．在單元備課時要親自做一遍教材上的練習(xí)，以便對教材上的內(nèi)容和習(xí)題配合做到心中有數(shù)，還應(yīng)根據(jù)所任班級的實際情況，有選擇地篩選練習(xí)冊及課外書籍上的習(xí)題，避免機(jī)械、枯燥、無目的性的題海戰(zhàn)術(shù)，以達(dá)事半功倍的效益。嚴(yán)格控制作業(yè)量和測驗次數(shù)。
3．要重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的備課，習(xí)題的設(shè)計要有針對性，要有一定的坡度和密度。練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出：鞏固與加深理解那些新概念，新法則針對哪些薄弱環(huán)節(jié)組織練習(xí)，復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)明確指出對知識進(jìn)行梳理、歸納以及能力上提示要求。
4．課前要認(rèn)真準(zhǔn)備好教具和學(xué)具，準(zhǔn)時進(jìn)入課堂上課。要充分利用各種媒體，調(diào)動學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
5．?dāng)?shù)學(xué)教師要重視語言表達(dá)的科學(xué)性、邏輯性和嚴(yán)密性。在課堂教學(xué)中要重視學(xué)生質(zhì)疑問難習(xí)慣的培養(yǎng)。教師的提問要問到實處，問到疑處，對于學(xué)生所提問題或不同見解，不要輕易否定。
6．作業(yè)的批改和反饋要及時，要按照教學(xué)常規(guī)的要求去做，作業(yè)的深度和份量要恰當(dāng)，掌握典型錯誤，當(dāng)堂反饋糾正。
7.按時完成各類教學(xué)資料。
�。–）英語教師崗位職責(zé)
1．要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的英語水平，力爭達(dá)到英語四級水平。
2．要重視培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力。課堂中要大力提倡使用電化教學(xué)設(shè)備，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行多種形式的愉快教學(xué)活動。
3．教師要重視教具、學(xué)具的制作�？炭嚆@研教材，根據(jù)課文內(nèi)容，讓學(xué)生言之有物。
4．要避免過多的'機(jī)械性的簡單操練，要創(chuàng)設(shè)一些促動學(xué)生積極思維的情景。
5．要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)規(guī)定進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改。
6.在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，組織好各類英語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)其能力；讓學(xué)生有學(xué)習(xí)英語的實踐機(jī)會。
7.按時完成各類教學(xué)資料。
�。―）音樂教師崗位職責(zé)
1．注重職后進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自身音樂理論修養(yǎng)，通過言傳身教培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等。將美育在音樂學(xué)習(xí)中得以全面體現(xiàn)。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握各年級段的教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計劃。
3．認(rèn)真鉆研教材，找出每課教學(xué)難點、教學(xué)重點，教案中能體現(xiàn)出解決重點、突破難點的方法與手段。
4．要根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論，按學(xué)生的年齡特征，教師要注重生動、活潑、目標(biāo)明確的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的發(fā)音、聽音、節(jié)奏、視唱等訓(xùn)練。
5．教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準(zhǔn)備好課中所需的教具與錄音磁帶。
6．課中要形成師生共唱共游一起活動的良好氛圍。教師是一位才華出眾的編劇、導(dǎo)演和演員，學(xué)生個個都是能歌善舞的出色小演員。
7．根據(jù)自身的能力和特長，帶好課外藝術(shù)活動小組，配合少先隊大隊部的集體活動，參加市區(qū)各級比賽活動，出成績，出好成績。
8.按時完成各類教學(xué)資料。
�。‥）美術(shù)教師崗位職責(zé)
1．教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。
2．努力學(xué)習(xí)《美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術(shù)教學(xué)的特點：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的宗旨。
3．教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓(xùn)練：①預(yù)先通知學(xué)生準(zhǔn)備好美術(shù)用品。（教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品，以備遺忘帶工具的學(xué)生使用）②當(dāng)堂作業(yè)，及時指導(dǎo)，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存，定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。
4．教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調(diào)動學(xué)生多種感官的參與活動，加強(qiáng)行為規(guī)范及基本功的訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導(dǎo)，以此提高學(xué)生的觀察力、注意力及審美能力。
5．注意精講多練的原則，啟發(fā)學(xué)生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學(xué)生動手作業(yè)的時間應(yīng)控制在25—30分鐘內(nèi)完成。解決美術(shù)課中的頑癥：學(xué)生作業(yè)不能當(dāng)堂完成。
6．調(diào)用各種教學(xué)手段，如圖片、投影、實物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種渠道提高學(xué)生的修養(yǎng)。
7．教師可根據(jù)自身的專長，積極組織學(xué)生開展課外美術(shù)活動。配合學(xué)校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學(xué)生的作品美化校園，參加各級各類比賽，多得獎，得高一層次的獎。
8．學(xué)生作業(yè)要做好檢查登記工作，每學(xué)期作業(yè)成績共有六次。
9．按時完成各類教學(xué)資料。
�。‵）體育教師崗位職責(zé)
1．體育教師要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰的現(xiàn)象出現(xiàn)在課堂中與訓(xùn)練中。
2．努力體現(xiàn)小學(xué)體育的教學(xué)原則，堅持低強(qiáng)度高密度的原則，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。把課堂教學(xué)作為提高學(xué)生體質(zhì)的主渠道。
3．體育課中應(yīng)注重強(qiáng)化學(xué)生軍人般紀(jì)律性的訓(xùn)練，集隊快、靜、齊，動作到位、干脆、有力、精神飽滿，徹底根治學(xué)生渙散、無組織、無紀(jì)律的頑癥。
4．體育課中應(yīng)注重以下幾類常規(guī)訓(xùn)練：①體育教育著裝規(guī)范，學(xué)生統(tǒng)一穿校服與球鞋。②課前做好場地的布置工作。③體育課中注重體育委員的能力培養(yǎng)。集合、整隊口令準(zhǔn)確，動作規(guī)范。④每堂體育課應(yīng)按教材的內(nèi)容編排好主教材和次教材的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點編排好準(zhǔn)備操和放松操。⑤室內(nèi)課要組織安排好內(nèi)容，同室外課同樣重要專人負(fù)責(zé)，有檢查、評比。
5．認(rèn)真正確地做好示范教學(xué)，身教重于言教。
6．認(rèn)真履行體育教師的工作職責(zé)，組織好兩課四操兩活動。根據(jù)自身的特長帶好業(yè)余運動隊，在各級比賽中取得高層次的成績。
7．認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，體育成績、體育達(dá)標(biāo)考核與測試，分別達(dá)到98%與95%的標(biāo)準(zhǔn)。
8．規(guī)范體育器材的保管工作。
9．按時完成各類教學(xué)資料。
�。℅）科學(xué)教師崗位職責(zé)
1．科學(xué)教師應(yīng)多讀些科學(xué)小常識的書籍，如《十萬個為什么》等，以此提高自己的科學(xué)理論修養(yǎng)。
2．教師必須按課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真鉆研教材，掌握單元目標(biāo)和課時目標(biāo)。認(rèn)真研究教法和學(xué)法，精心設(shè)計教學(xué)步驟、充分運用教師的演示實驗、學(xué)生的動手實驗、學(xué)具的制作，以提高教學(xué)效果。
3．認(rèn)真寫好教案，教案詳略要適度，重難點內(nèi)容要詳細(xì)，青年專職教師必須寫詳案。
4．課前要對教、學(xué)具作充分準(zhǔn)備和檢查（包括實驗的可見度、可靠性、成效性、完全性等），教師的演示實驗必須課前做過，保證教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
5．教師根據(jù)教材的要求，凡是有實驗內(nèi)容的課應(yīng)在實驗室完成。
6．教師應(yīng)教育學(xué)生進(jìn)實驗室上課時，必須遵守實驗室規(guī)章制度。
7．上課必須填寫好四表：實驗聯(lián)系單、實驗室使用記錄表、實驗教學(xué)進(jìn)度表、實驗記錄表。
8．科學(xué)課的作業(yè)要求課內(nèi)完成，不留課外作業(yè)，記錄好學(xué)生平時的作業(yè)成績，期末做一次考查。
9.按時完成各類教學(xué)資料。
�。℉）思品課教師崗位職責(zé)
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會大綱的精神和要求，了解教材的編排體系，熟悉教材的特點、重點、難點以及突破口，與心理活動課相融合。
2．鉆研教材，在使用教材時可對教材內(nèi)容和編排作適當(dāng)調(diào)整，有機(jī)地運用生活實例來充實教材。
3．教學(xué)過程中，要求用足教材，說理清楚，情理結(jié)合，防止空洞說教。
4．合理使用教學(xué)手段和運用電化教具，投影教材要用足用好，并能正確指導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)具。
5．根據(jù)學(xué)生的實際情況，做好學(xué)生的書面或口頭考查工作（要求有成績記錄）。
6.按時完成各類教學(xué)資料。
（I）信息技術(shù)教師崗位職責(zé)
1.充分利用設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)興趣和意識，開發(fā)學(xué)個智力。
2.配合任課教師，有目的地制作教學(xué)課件。
3.負(fù)責(zé)計算機(jī)房管理維護(hù)。
4.協(xié)助學(xué)校開展電教工作。
5.按時完成各類教學(xué)資料。
�。↗）心理輔導(dǎo)課教師崗位職責(zé)
1．要學(xué)習(xí)有關(guān)的兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等理論書籍，并能得相關(guān)的崗位培訓(xùn)證書。把握少年兒童的心理特征，深入了解任教班級學(xué)生的家庭狀況、學(xué)生的心理狀況，對所教學(xué)生的狀況做到了如指掌。
2．建立相關(guān)的教研組，每兩周活動一次，一學(xué)期開兩次公開課（一次教研組內(nèi)；一次校級）聘請有關(guān)專家學(xué)者，分析所使用教材的特點，因地制宜地制定專教法和學(xué)法，注重各年級段之間的輔導(dǎo)程序，貫徹德育“八字序列”方針。每學(xué)期每人至少寫兩篇心理輔導(dǎo)個案。
3．心理課要注重使用各種電化教學(xué)手段，運用各類學(xué)生生活中得實例，創(chuàng)設(shè)情景，模擬實例，通過學(xué)生的演和思，調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，達(dá)到教育的目的。
4．心理輔導(dǎo)教師不僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友。對于特殊學(xué)生應(yīng)給予更多的厚愛。它的教育不僅局限于課內(nèi)，還應(yīng)指導(dǎo)于課外，對于個別學(xué)生應(yīng)給予熱心輔導(dǎo)與矯正；而且，它的教育對象除了學(xué)生，還有學(xué)生的家長，真正做到學(xué)校、家庭的教育步調(diào)一致。
5．心理輔導(dǎo)教師還應(yīng)建立研究課題，帶動全校的教育教學(xué)的課題研究，做教科研的開拓者。
6.按時完成各類教學(xué)資料。
�。↘）特長培訓(xùn)課教師崗位職責(zé)
1．要掌握某類選修課程的技巧和技能，具備某種特長，能悉心指導(dǎo)學(xué)生掌握其技能。
2．要根據(jù)所指導(dǎo)的選修課程的特點，選擇編排教材，做到課程活動系列化、程序化、秩序漸進(jìn)、有成果、有佳績。
3．要有獨立處理教材、運用駕馭教材的能力。能從選擇的學(xué)生中培養(yǎng)出一批具有一技之長的學(xué)生。
4．要注重學(xué)生作品的積累、展示和投稿，積極參加各級各項比賽，做到有作品、有成果，定期向社會、向家長做匯報。
5.按時完成各類教學(xué)資料。
小學(xué)教師崗位職責(zé)15
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學(xué)生成績。
2.對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，必要的時候進(jìn)行家訪。
3.組織學(xué)生開展課外活動，并與學(xué)生一起參與，保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4.對學(xué)生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣，指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
6.及時發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應(yīng)兒童的情況，
另一方面將家長的`意見結(jié)合到教學(xué)中。
7.如實對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價。
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