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手工作文600字集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的手工作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工作文600字 篇1
今天下午第一節(jié)課是手工課,我?guī)Я?2色的橡皮泥。很快,手工課的老師就來了,佟老師叫我們把手工做成一個故事。
我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個組,并且確定做烏鴉喝水的故事?墒俏覀兌加X得烏鴉的身子非常不好做,然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你:有時候覺得我爸爸就像一個作文家,又像一個能干的鐘點工,當然了,鐘點工不是只有我爸爸一個人,還有媽媽、奶奶、爺爺。
為什么我的爸爸有時像一個作文家,又像一個能干的鐘點工?那是因為他晚上經(jīng)常給我編故事,有好多故事都是他編的。有:大灰狼進城、小猴子下山、熊貓開超市...還有很多,我都記不得了,反正晚上都會給我講故事,讓我聽著故事入睡。很多故事都有算術(shù)題,讓我邊聽故事邊做數(shù)學(xué)題,所以我的數(shù)學(xué)課一直都很好,這與爸爸的講故事是分開的。
你們想:爸爸的'故事很多,我的故事也很多!可能是我遺傳他的吧!我的字為什么寫的那樣好?媽媽告訴我:因為外公的字寫得非常非常的好,外公是老師,所以你們都知道了吧。作文愛好者們,別把鐘點工給忘了,因為爸爸看見媽媽不在家,常常會做一些家務(wù)活!我真的幸福!對了,爸爸還像一個修理工,他會把我弄壞的玩具修好,還會為我的皮球打氣,我真幸運!家里有一個好爸爸!叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課了,我們只做了一只小猴子,你們一定忘了這是在上手工課,光去想我爸爸的特點了,對不對?呵呵!
下一節(jié)手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完!說到做到!
手工作文600字 篇2
圣誕節(jié)快到了,我準備做一個禮物給圣誕老人,因為他總是給別人別人禮物,而他卻沒有禮物。我左思右想,突然靈機一動,想:就做一棵圣誕樹吧!
今天上作文課,老師說:“今天的作文課改成手工課了!蔽覀兟犃撕笈d高采烈,老師又拿出了剪刀、橡皮泥和彩紙。真是萬事俱備只欠東風(fēng),就等著我們“開工”了。
心動不如行動,我先把紙對折兩下,然后又用鉛筆畫了半個圣誕樹,接著用剪刀沿著鉛筆畫的印小心翼翼地剪著,等到剪完后,我拆開一看,出現(xiàn)了兩棵小松樹。我再把一棵小松樹從上面剪了一刀,又把另一棵小松樹從下面剪了一刀,最后我把兩棵小松樹交叉放在一起,一個立體的小松樹就做好了。
看著這棵光禿禿的圣誕樹,我想還是裝飾一下吧。我先讓圣誕樹站起來,可是圣誕樹不聽我的指揮,就是不站起來。我就用雙面膠想把圣誕樹固定住,可是雙面膠竟然不粘了,根本就貼不上,沒辦法我只好用橡皮泥給他做了一個底座,看著五彩繽紛的橡皮泥,我真不知道用哪一個好,于是我就用了一個我不喜歡的顏色,給他做了一個底座。然后,我有用一點藍色的橡皮泥把圣誕樹的頂上固定住,又用剪刀剪了一個大星星貼在上面,我希望它能照亮四川災(zāi)區(qū)小朋友們的心,讓他們鼓起生活的勇氣,繼續(xù)好好學(xué)習(xí),為祖國作出一份貢獻。然后我又拿出白色、粉色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥,把他們搓成一個個細長的條,然后把它們分成兩份,一份做成一個蝴蝶結(jié),另一份做成了拐杖,接著我把蝴蝶結(jié)貼在拐杖上,一個精致美麗的'拐杖就做好了。我希望這個拐杖能讓圣誕老人爺爺走路不滑倒。我還做了兩個小雪人和一個小靴子……大功告成了,一個惟妙惟肖的圣誕樹就從我的手中誕生了,我的心里比吃了蜜還甜。
一個個各種各樣的圣誕樹在同學(xué)們的手中誕生了,看著這么多好看的圣誕樹,我仿佛看見圣誕老人微笑著走下雪橇……
手工作文600字 篇3
上節(jié)美術(shù)課結(jié)束,肖老師就叮囑我們;“下堂課要帶皺紋紙、剪刀、膠布還有吸管!
我們都很好奇肖老師要干什么。肖老師讓我們翻開書先預(yù)習(xí)一下。我打開書一看,哇,原來是要用皺紋紙折花。我們開心極了,都期待著下一堂美術(shù)課。
盼星星、盼月亮,終于盼到了今天的美術(shù)課。第五節(jié)課剛下課,就有人大聲發(fā)問:“下一節(jié),什么課?”“美術(shù)課!”接著,大家齊聲叫起來:“美術(shù)課!美術(shù)課!美術(shù)課……”
上課后,肖老師拿皺紋紙給我們示范。只見她把皺紋紙橫著剪一刀,剪下一段皺紋紙,三厘米就足夠了。接著在皺紋紙的一端剪出很多寬幾毫米、長一厘米的條條。打開來,我們就有了一條很長的寬三厘米的皺紋紙,上面有很多剛剛剪的條條。肖老師拿一根粉筆,在紙的兩頭貼上了雙面膠,圍繞著粉筆轉(zhuǎn)圈圈。
圍好之后,肖老師說:“這就是花芯了。需要把上面的`條條打開點,如果剪太短了就不好打開。稍微長一點就好打開,這樣子,花芯就會很好看了!
我照著肖老師的樣子做了一個花芯,黃色的,很好看。突然,我靈光一閃,又做了一個紅色的重疊在黃色的上面。剛做好,賀嘉欣走過來,看見了,說:“哇!李思張你這個好漂亮啊,我也要去做個!
賀嘉欣走后,肖老師繼續(xù)說:“用另一種顏色的紙剪出一個花瓣的形狀,打開后,就有一片一片的小花瓣,然后一片一片貼上去。記住,要重疊一起,不然體現(xiàn)不出花兒重疊后的美!
肖老師把她剪剩了的花瓣給了我。我看了看,哇,肖老師剪得上尖中寬下小,剛好是花瓣的標準樣子。不愧是美術(shù)老師啊,一出手就不同凡響。比我們剪得不知好多少倍,簡直就是一個樣品。
我一片一片把滑板貼好,仔細欣賞。這朵花真的很美,黃色的花芯,加上老師剪得紫色的花瓣,顏色鮮艷,美麗動人。如果再來點花香就堪稱完美了。
這一次手工課,我發(fā)現(xiàn)自己做的花兒很漂亮。原來,只要自己一動手,就能創(chuàng)造出美。
手工作文600字 篇4
時光似箭如風(fēng),冥冥之中到了即將升上初中的暑假。我滿心歡喜,一個念頭從我腦中油然而生,我準備為自己的一個夢想“添上翅膀”。
我是個奇怪的女孩,從小就心藏數(shù)夢,因此我還想過成人后當一名手鏈設(shè)計師。但談何容易,只不過是我的癡心妄想。但強迫癥使我決定在這個暑假里用昔日收藏的珠子制作一些手鏈。
八月中的一天清晨,初升的太陽深情地俯視著大地,幾只鳥兒清脆的鳴聲與朝陽作伴,一切顯得格外安詳美麗。我便開始了我的手工活。我先在本子上畫好設(shè)計圖。數(shù)分鐘后,不費吹灰之力,這項任務(wù)就完成了,F(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)”。我準備就緒,接下來就到了“畫龍點睛”的時刻。我將一個色彩斑斕的、裝著珠子的盒子放在膝上,取出數(shù)顆珠子,再用彈性特佳的`銀光閃閃的細繩子按照設(shè)計圖把珠子穿進去。每穿一顆,我都會不知不覺地念“加油”。開始,當穿到某些小巧玲瓏、洞小難引線的珠子時,我焦慮如焚,但鍥而不舍而且心更細,神愈專;后來串到某些洞口寬大、外形艷麗的珠子時,我饒有興趣、津津有味、全神貫注;數(shù)十分鐘,我終于用自己的雙手創(chuàng)造了一個“奇跡”!心中不禁有種攀登上高峰后的舒適的快意;當我抬手抹汗之際,我又發(fā)現(xiàn)原來這串成功的珠子是由我不計其數(shù)顆水晶般的汗珠繪制而成。終于,不知過了多少個這樣的幾十分鐘,不知念過了多少句“加油”之后,六串艷光四射、奪目耀眼的手鏈出現(xiàn)在我雙眸之前。剎那間,我有種想奔跳騰躍的快感。我低頭探手時,發(fā)覺手指上居然長了幾顆小小的“汗泡”。
最后,我望望千辛萬苦制成的手鏈,望望剛從額頭順著臉頰掉下的汗珠,由衷地笑了。
手工作文600字 篇5
太陽光很早躲進了很厚云彩中,緊促的雨滴不斷地落在地面上,也是陰雨綿綿的一天
全家人中午興高采烈地去逛商場,清涼的氣溫令人情緒很大,車外是來來去去的車子與在馬路邊著急的路人,還免不了在馬路邊停靠在的公共汽車。腦子里閃過出一個難題:該買一些哪些好呢?不一會兒就來到商場正門口,這時候外邊早已落下來緊促的雨滴,模模糊糊還一些霧氣,一鼓作氣沖進來,取代它的的商場內(nèi)冷氣機、優(yōu)美的音樂和喧囂的溝通交流聲
媽媽推著車輛從收款臺出去,我長舒一口氣,兩腳一些酸,但情緒還是非常好。就在提前準備出來的道上,一旁許許多多的手工藝品吸引住了我的目光,我望一望身旁的親姐姐,她好像也瞧見了,大家便去一探究竟。原先這個小商店不但售賣制成品,也售賣DIY手工材料。最愛動手能力的是我一絲興奮,親姐姐就贈給我一套龍貓的原材料,她自身選擇了一套福美來的原材料也有填充料。
返回家時迫不及待地開啟包裝,原先里邊僅有表明針線活和幾片布料,但是全過程早已非常簡單化了。針線活真并不是我的優(yōu)勢,我的頭一下就變大。只能悲痛欲絕地默默地剪著布料,內(nèi)心隔三差五呼喊著: 媽媽,趕緊來救救我! 最終細心的'我還是將全部的布料剪下來,望了望已經(jīng)用心縫合著粉紅色布料的親姐姐,我還是對DIY后靠枕的模樣擁有一絲希望。
媽媽服務(wù)承諾為了更好地省時省力第二天用電動縫紉機給我縫合布料,一大早我也迫不及待地將全部的原材料拿給了媽媽,我給她解讀表明,她實際操作。電動縫紉機的響聲豐富著全部房間,不一會兒龍貓的 零件 都縫合好啦。接著我又耐下心來添充好,媽媽又用針線活迅速縫合。不一會兒,憨態(tài)的龍貓就進行啦,二只圓溜溜大眼,也有口中的牙都惟妙惟肖的呈現(xiàn)出去,我禁不住暗自贊美媽媽繡法精湛
DIY手工制作帶來了我無盡的藝術(shù)創(chuàng)意與快樂!
手工作文600字 篇6
今天,媽媽把我的手機沒收了。她批評我天天玩手機,要求我做一個手工,哦,天哪,太難了!
我想來想去都不知做什么好,便去找電腦來幫忙。我看著網(wǎng)上五花八門的作品,但沒有一個是我想要的:有的太簡單,有的很難找到制做材料,有的只是圖片沒有制作方法我失望地坐在了客廳的沙發(fā)上。
我躺在沙發(fā)上,腦子都快想瘋了。突然,眼前一亮,桌子上客人喝水的紙杯讓我有了靈感:不如用紙杯來做一個小章魚吧!我先準備了兩個紙杯、彩紙、剪刀和膠水,就開始制做了。
第一步,做章魚的腦袋。我先拿出一張綠色的彩紙,把它平均分成四個小正方形,然后把它們疊在一起剪成許多個小圓。再把黑白兩種紙各剪成一大一小的'圓,白圓放在底下,黑圓放上面粘在一起,眼睛就做好了。接著剪一個環(huán)形當嘴巴,最后把眼睛嘴巴貼在腦袋上。看!它傻傻地望著我,好像在說:咦,我的身子怎么不見了呢?快給我做身子吧!我便接著做起來。
第二步,我先把第二個紙杯剪上豎線刀口,往外折出來,按壓一下,章魚的觸手就做好了。然后把前面剪的小圓片一個個貼在觸手上當斑紋,可是在貼的時候,小圓片似乎要和我作對,我剛貼了三個,一個就滑了下來,貼了半天,還沒貼完。我坐著邊生悶氣邊找原因,我仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn)有的觸手是立著的,沒有按壓好,膠水沒凝固,剛貼上去的小圓片很容易就滑下來,于是我把立著的觸手往外再次按壓后再貼,很容易就貼上了,終于把所有的小圓片都貼完了。
最后一步把頭和身體用膠水粘在一起。哦,完成了!看著可愛的小章魚,我的心里比吃了蜜還甜,它望著我好像在說:你真厲害呀!
我終于成功了,這時我才體會到做手工并不難。我決定以后不再玩手機,做一些有意義的事。
手工作文600字 篇7
今天是暑假的最后一天了,可是我的心里卻沉甸甸的,像裝著一塊大石頭。你想知道為什么嗎?不是因為要開學(xué)了,而是因為我的手工作品還沒有做!整個暑假,每次我求媽媽幫忙的時候,她不是說沒時間,就是說沒心情。害得我等到最后一天也沒做成?蓩寢屵輕描淡寫地說:“手工作品是留給你的作業(yè),也不是媽媽的作業(yè),你不做就算了!”我氣急敗壞地想“哼!你不幫我,我也能做出來!”。
我拿出彩筆,剪刀,雙面膠,還有一堆平時攢的廢卡紙?墒,對著這一堆花花綠綠的東西,我傻了。做什么好呢?以前都是媽媽幫我想的,這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁,想了又想,突然靈機一動,不然就做我房間的.模型吧!說干就干,可是說起來容易做起來難,沒過多久,被我剪壞的卡紙就堆了一大堆,透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到?jīng)]有了媽媽的幫助,做手工這么難!弄得我滿頭大汗,真想喊媽媽來幫忙!可是我不能就這樣放棄,不然會被媽媽笑話!于是我更加仔細地開始剪。又試了幾次,終于成功了。我總算剪出床頭的形狀。慢慢的,我又做好了床頭柜。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書柜,跟我自己的書柜長得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,難看死了!雖然難看,但一想到是我自己做的,心里還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑瞇瞇地看著我說:“你自己這不是也能做出來嗎?做得粗糙不要緊,重要的是你自己獨立完成的!蔽议_心地抱著媽媽說:“媽媽,自己做手工好有成就感呀!這是我做的最與眾不同的作品!”媽媽會心地笑了!
看來有些事情只要動手嘗試,細心思考,總會有辦法的。
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