教育隨筆-孩子們之間友誼

　　在日常學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編幫大家整理的教育隨筆-孩子們之間友誼，希望對大家有所幫助。

　　在日常生活中我常常對我班進行隨機教育，教育他們同伴之間要互相幫助、團結(jié)友愛，如果在幼兒園中遇到中班、小班的弟弟妹妹要幫助他們，別人遇到困難時要去關(guān)心他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護，這樣才是一個好孩子。但孩子們真正這樣做的卻很少。今天發(fā)生了一件小事，讓我改變了對孩子們的看法�？吹侥且荒晃业男睦锔吲d極了。

　　一天早飯后，我正在刷碗，忽然聽到“嗚嗚”的哭聲，我順著哭聲望去，讓我看到了這樣一幕：天雨一邊走著一邊哭，姍姍在輕輕扶著她走，走在旁邊的雅軒說：“哎呀，她都吐了你還扶著她，多臟��！”姍姍氣呼呼的說：“她病了所以才會吐，天雨難受，你怎么能那樣呢！我們應該關(guān)心她的，老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了，沒人關(guān)心你，你高興嗎？”聽了孩子們的對話，我很高興，但是也有點生氣。雅軒不該那樣說。我馬上跑過去，詢問了天雨哭的原因，原來天雨吃完飯后，感覺不舒服吐了，就哭了起來。我馬上請了假帶她到園外的衛(wèi)生室看了看，醫(yī)生說她吃的太急了，一會兒就好了。送她回來后，孩子們馬上圍了過來，紛紛問：“老師，天雨怎么了？天雨怎么了？”看著孩子們著急的樣子，我說：“孩子們，天雨沒事了，她在吃飯時吃的太急了所以吐了。今天小朋友做的很好，能知道關(guān)心同伴了，很好�！辈⒅�重表揚了姍姍，讓其他小朋友向她學習。隨后我找到了雅軒，雅軒到了我的身邊后眼圈馬上紅了起來說：“老師我錯了，我不該那么說，天雨現(xiàn)在一定很生氣，我去道歉�！蔽倚α诵Γ�摸摸雅軒的頭說：“雅軒，你知道錯就好，老師原諒你了，你知道我聽到你說天雨臟時多么生氣嗎？你現(xiàn)在自己承認錯誤我很高興，快去和天雨和好吧，你們還是好朋友。”

　　從這件事使我想到，平時耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理，雖然當時不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就會付之于行動，照著去做，同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽，這也是我們做為老師要得到的教育效果。

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