精選手工作文集錦6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的手工作文6篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　11月5日下午，我們有幸邀請到了莊凱鈞同學(xué)的媽媽王老師為我們上了一堂別開生面的手工課。恰逢萬圣節(jié)，王老師出了應(yīng)景的主題：面具DIY。

　　首先，王老師向我們展示了色彩斑斕，形態(tài)各異的圖片，有的是流光溢彩的孔雀，有的是熱烈似火的.狐貍，還有英俊瀟灑的佐羅，其中最引人注目的是那翩翩起舞的蝴蝶，它振翅欲飛，栩栩如生，讓我們嘆為觀止。小小的面具居然有如此魅力，我們迫不及待想進(jìn)入DIY環(huán)節(jié)了。

　　王老師開始發(fā)面具了，它們的款式各不相同，我們都爭先恐后地挑選了自己鐘愛的款式。DIY正式開始，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。在王老師的指導(dǎo)下，我們先用蠟筆或水彩筆為面具涂上了底色和花紋，然后用水鉆或羽毛做點(diǎn)綴，這樣就大功告成了�？此坪唵�，實(shí)則內(nèi)含乾坤。涂色要講究均勻，關(guān)注色塊與色塊之間的拼接；水鉆不在多寡，而在恰到好處；羽毛要粘貼牢固。雖然所用材料大同小異，但同學(xué)們“八仙過�！�—各顯神通”。張浩臻同學(xué)制作的面具吸引了所有人的眼球，它的顏色搭配自然協(xié)調(diào)，著色均勻柔和。呂寧同學(xué)的也不遑多讓，個性鮮明，見之難忘。

　　面具DIY，教會我們的不僅僅是制作一個面具，而且讓我們懂得：做好一件事，需要熱情，更需要耐心。

手工作文 篇2

　　"“給我也折一個吧，求你了……”

　　“給我折一個，給我折一個�！�

　　“我的好前桌，也給我折一個吧……”

　　“別吵了，我一個一個折”。同學(xué)們有序地散開，露出中間那個說話的安小可，我們班公認(rèn)的“手工達(dá)人”。

　　老師一下課，安小可的桌前總會圍來一群“手工愛好者”，爭著搶著讓安小可折，自己再回去細(xì)細(xì)研究。而安小可，總是不厭其煩折著，有時還細(xì)心地講解著步驟：“這個呀，得先折個中央十字，在對角向內(nèi)折，折出這些折痕后，再把紙翻過來，朝著這個方向折三折，另一個方向也這樣，之后呢，再沿著折痕，壓成這樣的.形狀后，就……”安小可正在教“學(xué)徒”們折紙盒子。

　　安小可的紙工，也為教室增添了不少美麗。近期不是要“最美班級”的評選嗎?安小可毛遂自薦，成為了這次布置班級的負(fù)責(zé)人，她在幾張紙上畫了小花、果子、小樹，貼在“繪畫天地”里;她為同學(xué)們的美文裱了框，增了色彩，為作文的外表增添了美感。她把張張作文紙“歪歪斜斜”地貼在“習(xí)作園”內(nèi)，凌亂之中透著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的整齊……當(dāng)然，他最拿手的紙工也是少不了的。安小可在千紙鶴的翅膀上粘上膠，貼在“紙工園”里，她還貼上了充氣兔子，奔跑的狐貍和睡懶覺的小豬等等生動可愛的小動物們。安小可的努力，讓我們班在這次評選中獲得了二等獎。

　　安小可有著出眾的美術(shù)才能，是我們班的美術(shù)課代表，而且成績也不錯，在班級中人緣很好，她的手工為我們帶來了快樂，為繁瑣的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。"

手工作文 篇3

　　今天媽媽帶我到她同學(xué)的店里玩，阿姨問我：“想做手工皂嗎？”，我一聽很覺得希奇，當(dāng)然愿意做了，于是我開始學(xué)做手工肥皂。

　　先把原始肥皂切成很多小塊，那肥皂白白的，像切菜一樣，在爸爸的幫助下很快就切好了。然后阿姨幫我點(diǎn)燃了酒精燈，把切好的肥皂放在玻璃杯里，用酒精燈把它燒成液體。這個時候把準(zhǔn)備好的模具拿出來，各種各樣的'模具，有心型的、樹葉、小兔子、水果樣的……。我選了個心型和樹葉的，把燒好的液體倒到模具里，加上顏料用玻璃棒攪均勻，放在冰箱里等他凍成固體。過了十五分鐘后，從冰箱里拿出來一看，凍好了，從模具里取出來，爸爸幫我修了一下邊角，二個漂亮的手工皂就做好了。

　　最后阿姨給我二個很漂亮的包裝小袋子，把手工皂外面包上保鮮膜，放在小袋子里就可以了，我決定把他們送給我的老師。做過之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡單的，也很好玩，我以后還要到阿姨那里去，做更多的手工皂。

手工作文 篇4

　　“五一”勞動節(jié)這天，我參加了《湘潭晚報》小記者俱樂部組織的手工風(fēng)鈴ＤＩＹ活動。

　　下午兩點(diǎn)，我來到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場。剛剛走進(jìn)大廳，只見里面人頭攢動，熱鬧非凡，歌聲、笑聲、說話聲，混成一片，好像屋頂都要被掀開了一樣。在報社老師的引導(dǎo)下，我在簽到處簽了到，領(lǐng)取了做風(fēng)鈴的材料，有序地找了一個座位坐了下來，準(zhǔn)備開始做風(fēng)鈴。

　　我打開包裝盒，只見里面有一個漂亮的小房子，四根锃亮的.小鋼管，一根紅絲帶，幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板，我費(fèi)了很大的勁才把螺絲擰上去，每一顆螺絲都要留一點(diǎn)頭，到時風(fēng)鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。

　　接下來要用絲帶把四根鋼管穿起來。我把線從鋼管一邊的小孔穿進(jìn)去，再從鋼管另一邊的小孔中拉出來。有的鋼管孔特別小，線根本無法穿過去，我就用螺絲刀在小孔上使勁地鉆，把孔鉆大了，再把線穿進(jìn)孔中。絲線就像小寶寶一樣調(diào)皮，穿進(jìn)孔中會沿著孔壁往上往下滑走。我只好耐著性子重新一次一次地穿，一根管子有時要三四次才能穿好。我深深體會到，有些看起來很簡單的事情也需要細(xì)心加耐心才能做好。

　　經(jīng)過我的一番辛苦努力，一個漂亮的風(fēng)鈴終于做好了。風(fēng)鈴的上面是一座小巧玲瓏的藍(lán)色房子，下面懸著四根小小的鋼管，輕輕一搖，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像黃鶯在林中啼鳴，又像溪水在山澗發(fā)出的叮叮咚咚聲，好聽極了。我高興地舉起風(fēng)鈴，要奶奶幫我拍下了這令人興奮的一刻。

手工作文 篇5

　　我今天給大家分享一道特色美食，手工涼皮的制作方法。

　　首先和面，把面粉和成一個面團(tuán)。媽媽說，和面要手光面光盆光。面團(tuán)和好后，拿保鮮膜包起來，醒面30分鐘。下一步是洗面，把面團(tuán)放到水中像我們洗衣服一樣反復(fù)揉洗，面汁變稠像牛奶一樣白，然后把面汁倒入另一個盆中，換入清水繼續(xù)洗，直到洗面的水變清，面筋柔軟有彈性，這道洗面工序就完成了。

　　面汁要沉淀四個小時，我們趁這個時間我們先把面筋上籠蒸熟，剝幾瓣大蒜，搗成蒜泥，芝麻醬加水?dāng)嚢瑁�面筋切塊，黃瓜洗凈切絲備用。

　　等到面汁沉淀之后倒掉多余水分，攪拌均勻。鍋中燒水，不一會兒水就開了，咕嘟咕嘟直冒熱氣，取一個平底的盤子加入少量面汁放入鍋中蒸兩分鐘，我一掀鍋蓋就看到面皮鼓了一個大泡，這就蒸熟了，然后取出放入一個盛有涼水的盆中冷卻，輕輕從邊上把涼皮揭下來，一個圓圓的晶瑩剔透還有彈性的.面皮就做好了。

　　等到所有的涼皮都做好了，我把涼皮切成一條一條的，加入之前準(zhǔn)備好的料汁拌勻，一盤色香味俱全的涼皮就做好了！

　　宅家的日子我學(xué)會了涼皮的制作方法，同學(xué)們你們也可以試一試哦！

手工作文 篇6

　　以前爸爸沒回家時，媽媽給我們做過手工面，煮熟面質(zhì)絕不亞于刀削面。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。

　　媽媽搟面餅，爸爸就在廚房調(diào)料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來后到也挺像賣的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。

　　整個流程就這么簡單，但卻有濃濃的家的溫馨。因?yàn)樵谥谱鞯倪^程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個家一派和諧，每個人的工作與相映的人時間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。

　　鍋蓋掀開時，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過去。另一邊，媽媽做面餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數(shù)的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。

　　那一晚很和諧，那一碗很美味，每個人吃了都忍不住贊嘆。那一晚，全家四口人大開胃口，吃的比平時多好多，明明已經(jīng)吃撐了，回味嘴里殘留的'味道不恨別的，就恨女媧造人時沒有多余幾個胃。

　　那晚盡管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營養(yǎng)還有溫馨。

　　這個家四口人，缺一不可，長久最好。

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