考試記敘文【熱】

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試記敘文，希望能夠幫助到大家。

考試記敘文1

　　親愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家，早安!今天，我在標(biāo)題下發(fā)言是為了滿足中期考試。

　　時間太快，眨眼，中期考試一直在靜靜地接近。測試我們的半學(xué)期來了解情況即將到來，我相信我們每個學(xué)生都有自己的仔細審查計劃。中期考試可以測試學(xué)生在這個學(xué)期的知識是否堅實，我們可以總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。那么我們應(yīng)該如何滿足中期考試呢?

　　法律的記憶記憶告訴我們，忘記是不可避免的，世界從來沒有忘記過人，所以我們每個人都要注意考試的審查，孔子說：溫暖，知道新的是告訴我們學(xué)習(xí)注意審查，一個好學(xué)生肯定愿意忍受艱苦，愿意學(xué)習(xí)，認真審查和掌握人的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。所以我們必須在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)到的知識進行仔細總結(jié)，并進行全面系統(tǒng)的回顧。當(dāng)老師帶領(lǐng)大家審視時間時，我們必須認真聽，跟上老師的想法，這樣才能實現(xiàn)乘法效應(yīng)。

　　要發(fā)展良好的考試習(xí)慣，考試既是知識的.檢測，也是脾氣的脾氣，只注意 嘗試技巧，注意考試策略，以免造成不小心等原因造成的錯誤。希望學(xué)生應(yīng)該科學(xué)考試，仔細分析課題，不要粗心，仔細檢查，第一次容易后面困難遭遇容易的問題，一定不要忘記，一定要小心謹(jǐn)慎;遇到問題不要恐慌，不要害怕，認真思考，難以容易。請注意保持卷筒清潔和美觀。

　　學(xué)生們，讓我們以良好的態(tài)度，科學(xué)的方法，充分準(zhǔn)備中期考試，提出了令人滿意的答案：讓自己獲得自信的快樂;讓我們期待，我們可以在這個時代在中期考試中取得好的成績。

考試記敘文2

　　考試，你為什么要出現(xiàn)，你讓我好苦惱。每次只要聽到你的聲音和看見你的身影，就讓我頭暈?zāi)X脹，考試你就像一個大惡魔，每星期都來抓我，考試你就像一個搗亂鬼，每次都弄得我爸爸，媽媽生氣，考試你就像一個打不死的小強，不管我考得多差你都會一次次的.卷土重來。

　　考試之前你讓我的爸爸媽媽變得異常嚴(yán)格，平時媽媽本來智慧讓我做了頁練習(xí)題，可是媽媽在短信上只要一看到考試的時候，立刻增加了份量，我聽到之后馬上就會反對，可都是沒有的，而我爸爸呢，更是用我喜歡的電腦來威脅，不考試時爸爸沒辦法只好讓給我玩，可一要考試，爸爸就得到媽媽的令牌，不管勸說，使用炸計都沒用。就連最疼愛我的奶奶也站到了爸爸媽媽那一邊了。

　　開始考試了，我們這些“學(xué)渣”們渾身真巴不得有一個時空隧道，讓我永遠不再考試，而那些“學(xué)霸”們一個個悠然自得，好像身在仙境一樣，考試卷一發(fā)下來我就一下子把名字，班級，學(xué)號寫好了，一看時間才過去了兩分鐘，我急得就像熱鍋上的螞蟻。心想時間怎么過得那么慢再看看別人，“學(xué)渣”們都和我一樣，東轉(zhuǎn)一下，西看一下，而“學(xué)霸”則低下頭瘋狂地寫著，最后我終于經(jīng)過了漫漫地45分鐘。

　　考后，我心里豁然開朗感到從未有過的開心，可后來又感到一絲擔(dān)心，如果沒考好怎么辦，這樣老媽又不讓玩手機了，過了一會我自言自語地說，沒關(guān)系的， 如果你考好了就行了嗎?

　　考試你不要再靠近我了，我一點兒不喜歡你。

考試記敘文3

　　考試�。】荚�！這可真讓人頭疼啊！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場的時候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場上一樣，有人已經(jīng)舉起了白旗，也有人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想上場拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會有人再說：“菩薩啊！保佑這次考試卷稍微簡單一點��！”

　　回想我一年級的時候，我看著那張對于現(xiàn)在的我來說的十分簡單的試卷，感覺很無助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對自己說：“加油，徐樂媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個時候，我根本不知道這個考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個惡魔。

　　可是到了二年級，我才漸漸的體會到了這個惡魔的'威力，我的成績開始上下跳動了，一會兒上，一會兒下。我開始有一點懼怕這個惡魔了。

　　又到了三年級的時候，我遭遇到了我入學(xué)以來最糟的成績，數(shù)學(xué)：40我當(dāng)時快崩潰了，我不知所措，感覺這個大惡魔可能還會來，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我已到了六年級下冊了，也許我長大了，我會遇到更多的“怪物”，但是我準(zhǔn)備好了！

　　考試卷，我想和你聊一聊：我從小學(xué)一年級到現(xiàn)在已經(jīng)六年級下冊了，我考過的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過，當(dāng)然也體會過失敗，我也曾傷心哭泣過，也曾陷入了陰影無法自拔，也曾感覺學(xué)習(xí)的道路上迷失了方向，但是我走出來了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺得考試能檢驗我的知識，證明我的努力，如果沒有你，我也不會知道自己哪一點的知識還不夠扎實，我還需要補習(xí)哪些。

　　考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會珍惜你，好好完成你的任務(wù)的！

考試記敘文4

　　今天上午要期末考試，昨天就復(fù)習(xí)好，一大早我信就心滿滿地來到教室。尺子、橡皮、鉛筆，一位位勇士整整齊齊地列好隊，等待著命運的安排。

　　考試前，吾老師給每人都發(fā)了一個幸運大拇指，說只要有了它，考試一定會考得很好。監(jiān)考老師是葉老師，以前來過我們班上過課，長的可漂亮了，今天穿了一件白的衣服，顯得格外好看，我太開心了，今天一定能考一百分了，玩具、零食、旅行……哈哈，媽媽一定會滿足我的。正當(dāng)我腦袋里幻想這些東西的時候，一刀白白的試卷，落到了我的面前，先別想了，還是先，于是，我熟練地拿出一張試卷，傳了下去，整張試卷一看，這么簡單的題目，都會做，玩具、零食、旅游……嘿嘿，我忍不住笑出了聲，李吉好奇地看了我一眼，意識到我自己失態(tài)了，連忙收回來。

　　“叮鈴！”鈴聲一響，考試開始了。

　　葉老師開始讀題，“第一題，我會……”很多同學(xué)奮筆疾書，“沙沙沙”的寫字聲，充滿了整個教室。整張試卷，做的`很順利，一點難度都沒有�！巴婢�、零食、旅游……嘿嘿”。

　　“最后一題，作文……”葉老師準(zhǔn)備讀最后一道題目了，我早就寫完了。

　　“最后還有10分鐘，再仔細檢查一下�！比~老師提醒我們。

　　“球球，照字怎么寫？”突然，李安安戳了一下我的背問道。

　　“豎，橫折……”

　　“球球，在干什么？”葉老師，喊了一聲，我立馬低下了頭，裝作什么都沒干。接下去的一段時間，葉老師一直盯著我。

　　“叮鈴！”下課鈴聲響了，試卷從后面?zhèn)髁松先ァ?/p>

　　“100分！”李安安興奮地說。

　　“我也100！”李吉高興地說。“球球，你呢？”

　　“我當(dāng)然也是咯�！蔽遗d奮地答道。

　　沒過多久，吾老師進教室了，問道：“大家，考得怎么樣？”

　　“100分！”一大幫同學(xué)異口同聲地回答道。

　　突然，吾老師神秘地推了推眼鏡說：“那我們來分析一下試卷吧！”

　　“沒-問-題！”同學(xué)們一頓一頓地答道。

　　“第一題，是zai 花還是zhai花？”

　　“zhai花！”我想也沒想地說。

　　“zai花，我們學(xué)的可是栽花，不是摘花喲！”吾老師看了我一眼。

　　“誒呀！”我一拍大腿，第一題就錯了，我的玩具、零食、旅游……都泡湯了。

　　……

　　“這篇短文應(yīng)該有幾個自然段？”

　　“4個！”同學(xué)伸出了四根手指。

　　“1、2、3、4！”吾老師用筆圈了幾個數(shù)字。

　　還有一個小小的段落藏在了最下面，我都沒有看見，都怪我沒有檢查，這下回去可要挨罵了！

考試記敘文5

　　“耶！考完了！終于可以放松心情，大玩特玩了！”一考完期末考，全班都快瘋了，大家都興奮的手舞足蹈；但是我的心里卻七上八下、忐忑不安，因為明天老師就要發(fā)考卷了。

　　老師一進教室，手里拿著考卷，原本班上嘰嘰喳喳像一群麻雀的討論，忽然變得鴉雀無聲，靜得有點可怕。有的同學(xué)胸有成竹，好像第一名的寶座非他莫屬；有的同學(xué)面色凝重，怕看到悽慘無比的分?jǐn)?shù)。我雖然經(jīng)過考前的魔鬼訓(xùn)練，但是心里卻也心驚膽跳，真的是既期待又怕受傷害。

　　當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時，我得意洋洋的接下考卷，真是“皇天不負苦心人”，因為這次的媽媽對我的魔鬼訓(xùn)練總算沒有白費。眼看其他同學(xué)愁眉苦臉，考卷上滿滿錯誤的'紅字，心情落到谷底。唉！考完試，真是“幾家歡樂幾家愁”！

　　我平常都是臨時抱佛腳，考試時不是粗心大意，就是題目沒看清楚，媽媽常對我說：“『一分耕耘，一分收獲�！蛔鋈魏问露家�經(jīng)過努力及挫折后的檢討，才會得到好 的成果�！蔽叶籍�(dāng)耳邊風(fēng)，但這次空前的獲勝，讓我知道媽苦口婆心要告訴我的真實道理，不是用嘴巴說了算，是要腳踏實地，真正付出才會有豐碩的成果。

　　其實分?jǐn)?shù)不代表一切，它代表一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和過程。以后要面對很多的考試和事情，我們最重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和不屈不撓的精神。媽媽！謝謝您！我開始了解了，我會全力以赴的。

考試記敘文6

　　在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，當(dāng)然，這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用，記敘文閱讀答題指津。具體過程是：閱讀理解標(biāo)題——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。

　　1. 閱讀理解標(biāo)題：記敘文可分為寫人、記事、寫景、狀物等類型，記敘文的題目一般也分為這幾種類型。標(biāo)題是文章內(nèi)容的眼睛，簡析標(biāo)題可以幫助推測記敘文內(nèi)容，推測文章中心，為全面理解文章，準(zhǔn)確答題做好準(zhǔn)備。

　　2. 閱讀文章：這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章分析人物的肖像、語言、行動、心理、神態(tài)等來反映人物的性格特征，表現(xiàn)主題。記事的文章弄清事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，分析事件的意義和它體現(xiàn)的中心思想。以寫景為主的記敘文主要是借景抒情，在分析時，一要注意寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融。二要注意想像、聯(lián)想、修辭手法的運用。

　　有的同學(xué)做閱讀部分的習(xí)題時往往操之過急，快速讀一遍，甚至一遍還沒讀完就去看后面的題目，動筆做題，這樣對文章內(nèi)容的理解是支離破碎或失之偏頗的，得分當(dāng)然不理想。據(jù)調(diào)查，那些在閱讀部分得高分的同學(xué)都是將文章讀了三至五遍后才看題作答的。我們應(yīng)學(xué)會“三步閱讀法”：讀第一遍：整體理解，把握中心；讀第二遍：弄清結(jié)構(gòu)，悟出特色；讀第三遍：認真品析，讀出味來。

　　3. 看清文章后面的題目：為什么說要“看清”文章后面的題目呢？根據(jù)同學(xué)們臨場的教訓(xùn)，不注意審題、不看清要求就答題，會做的題卻丟分了。例如：題上讓你找錯誤的選項，而你找了正確的。題上讓你用原文語句回答而你用自己的話概括了。這都是因為不注意審題所致。

　　4. 按題目要求回頭有重點地再看原文：第一次讀原文時大概知道文章寫的是什么內(nèi)容，但因不知問題是什么，所以讀起來重點不突出，當(dāng)看了題目后再讀就比較主動，屬于帶著問題去讀，有目的地讀，很快就能找到答案。

　　5. 答題：尤其是表述性的題要注意語言連貫精練，內(nèi)容要全面，力求一語中的.。

　　[例文]

　　①有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”

　�、谠洪L總笑而不答。

　�、塾幸惶�，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣�！�

　　④第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高�；氐皆簝�(nèi)，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

　�、葑詈螅�院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。

　　⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值�！�

　　1. 請寫出文章的六要素。

　�、贂r間：②地點：③人物：

　　④事情的起因：⑤經(jīng)過：⑥結(jié)果：

　　2. 石頭先后被送到哪些地方去賣？結(jié)果如何？

　　3. 普通的石頭為什么成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？

　　4. 第②段中的“總”字與前文哪個詞照應(yīng)？第⑤段中的“竟”字能否去掉？為什么？

　　解析第1題考查對記敘的要素掌握情況，只要仔細閱讀，就能從文中直接找出六要素。①時間：有一天、第二天。②地點：孤兒院、市場。③人物：男孩，院長。④起因：男孩對自己的前途很悲觀。⑤經(jīng)過：男孩照院長的吩咐拿一塊普通石頭到市場上“賣”，結(jié)果石頭被傳揚成“稀世珍寶”。⑥結(jié)果：男孩受到了啟發(fā)。

　　第2題考概括能力，答題時一定要依據(jù)語段，選擇其中關(guān)鍵的語句來歸納，只要我們認真審題，仔細閱讀，就可以在相應(yīng)的文字中找到答案。石頭最先送到市場去賣，后又被送到黃金市場，最后被送到寶石市場去賣。結(jié)果：一塊石頭，在不同的市場，價錢不斷地增高。但不管別人出什么價錢男孩都不肯賣。

　　第3題考概括能力，只要通讀全文，我們就可以發(fā)現(xiàn)此題的答案在第⑥段中，即“一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，所以變成了稀世珍寶�！贝送�，這題的后一個問題是開放性題目，只要言之有理，就可以得分。

　　第4題考字詞的作用，“總”字與前文的“常常”照應(yīng)，它們都是副詞，說明男孩對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心極其痛苦。“竟”字不能刪去，因為“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。

考試記敘文7

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我總覺得自己的成績很不錯，到了初中，人外有人，天外有天。雖然我還想這次期末一定要考好，好讓自己塊塊了了的過新年，讓自己心想事成。

　　我總說自己要進入100名以內(nèi)，但我的朋友說，你的目標(biāo)只有100名嗎？你不覺得自己的目標(biāo)有點小嗎？而你只要認真與勤奮共存，那么你一定能進入50名以內(nèi)，但你為什么不努力看看呢》我一聽，有點色懷念國旗，但仔細想想她的話是有道理，或許自己的目標(biāo)太渺小了，我可那先達成這個要求后，再想想要使目標(biāo)再遠點。所以這次期末要考好。

　　我又一想到父母親，就會想起母親對自己說：你已經(jīng)初二了，聽說初二是最關(guān)鍵的一年，所以，你一定要進入100名，你聽到了嗎？我點點頭，說：好。然而父親每次喝酒后就開始對我說教：你要考好，拿出自己的水平來，不管你考好或壞，只要你盡力了，努力過了，別人都不會說你的，知道嗎？我天生就喜歡爸爸對我說教。每次，我聽完，自己總會深受感動，總會暗暗下定決心要讓自己考好，拿出最好的`成績給父母親看。

　　其實，自己一直想要考好，但，但一直都沒有付出最大的努力與行動，課后很少時間有利用起來。現(xiàn)在，再加上晚上不用晚自修，更加沒有認真學(xué)習(xí)，所以，我放學(xué)總到4班去學(xué)習(xí)，因為那里的班主任會很多科目，可以教我。老師常說：不懂就要問。

　　所以，我不懂就會問老師。

　　我一直渴望自己能考好，但總沒有付出實際行動來完成它。所以，這次我一定要考好，利用時間的每一分，每一秒，付出自己最大的努力來完成；古人說：世上無難事，只要肯攀登。所以，我相信自己肯努力，總會有收獲。

考試記敘文8

　　前天上午，馬上就要考試了，大家都在緊張地準(zhǔn)備著——有的同學(xué)在認真復(fù)習(xí)，有的同學(xué)在上廁所，還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神……

　　開始考試了，教室里只有寫字的`沙沙聲和偶爾有人用橡皮的聲音。我寫寫停停，那些題目就像我的克星，專門和我作對。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的題數(shù)不勝數(shù)，把我弄得頭昏腦脹。終于，我過五關(guān)斬六將，用了好大的勁才做到習(xí)作題。

　　習(xí)作題最難了，要用一篇400字的作文來介紹自己的性格。

　　我的性格是樂于助人�？珊孟裎乙矝]幫過別人，別人也不需要我的幫助。這可怎么辦呢？忽然，我無意看了宋成龍一眼，靈機一動，心想：宋成龍不是有個球被祝嘉君弄丟了么？我還為這件事忙了一天呢。我一鼓作氣，使出吃奶的勁兒把作文寫完了。

　　剛一寫完，時間就到了，我只好交了上去。

　　終于等到發(fā)試卷的時候了，我有些激動，又有些不安，生怕考砸了回家挨罵。試卷發(fā)下來了，上面寫著的竟然是82.5分，我簡直不敢相信自己的眼睛，又把班級、姓名重新一個字一個字看了一遍，沒錯，是我的試卷。

　　我在心里暗暗地想：我要努力，從每時每刻做起，認真聽課，認真完成作業(yè)，有錯就改，爭取以后不再考這么差了。

考試記敘文9

　　“安靜！下面公布年級組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語文老師說，“耶！��！耶��！耶！”我們瘋狂的叫著，“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說，大家聽了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”“難？！”老師的眼里沖滿了憤怒，“看看第一題，共１１個生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒一個人全對。還有，作文......” “好了，我不多說了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人�！崩蠋熣f，我的心跳加快了，我等待著報分，希望可以從高分向低分報。這時，老師發(fā)話了：“我從高分開始報！”“好�。　蔽仪椴蛔越�的喊了出來，“吵什么吵��？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛�！岸�曉小，９７分。霧一，９３分�！蔽壹�動了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。 放學(xué)：“我好羨慕你��！”一個女同學(xué)說，“呵呵，我也不知道我會的９１分�！蔽矣悬c（自以為是的意思）飄飄自然了，“對了，你是怎么考到９１分的呢？”她問，說實在的，我自己也不知道�！耙苍S是我平時喜歡看作文吧！”我回答，“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)�。　彼�說，我開始驕傲了：“沒什么，我只是一般般啦�！薄耙话惆�？你就別謙虛了�！甭犃诉@話，我甭提有多高興了。

　　晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷： Ａ、９１分，很高啊，至少對這場考試來說吧！ Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！ Ａ、９１分，代表著我的未來。 Ｂ、９１分，代表著我的現(xiàn)在。 Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。 Ｂ、９１分，它代表著我的'落后。 Ａ和Ｂ爭吵著，我迷惑了，９１分對Ａ來講，它是優(yōu)秀。９１分對Ｂ來講，它是落后。這個問題讓我睡不著，我坐了起來，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。 到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說：“Ｂ和Ａ都是對的，９１分它很高，是因為那是你努力才拿到的。９１分很低，那是因為你并沒拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來，那是因為它是你５年級的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因為你以后就不一定能考的到了。９１分代表著優(yōu)秀，那是因為全班五十六個人中只有三個人拿到了。９１分代表著落后，那是因為你比以前差了。知道了嗎？”我點點頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話，入睡了。

考試記敘文10

　　這次期中考試考的真的很棒，但是隨之而來的是，驕傲情緒的蔓延也在不斷侵襲著我們的領(lǐng)地。

　　我們盼望這個成績已經(jīng)很久了，面對歡呼雀躍的孩子們，我不忍心再給他們破氣，我知道他們比我更在乎這次成績，因為成績的取得是他們一點一點積累的，一步一步追趕的，是汗水和淚水換來的。雖說我們不是早晨的第一個教室亮燈的，但誰能否認從睜開眼的那一刻我們不是緊繃著弦，奮力追趕，李海霞、繆濤濤、王昊、劉冰、薛璇璇、楊玉娟……那一個個奮力拼搏身影感動著我�！拔乙晕迨�三級十二班為驕傲，五十三級十二班以我為榮光�！蹦且晃晃灰�領(lǐng)宣誓的豪言壯語，振奮鼓舞著每個孩子的心，韓棟的莊重大氣，賈蓉蓉的忘我投入，王楠的端正神圣……如一面面高展的旗子，引領(lǐng)大家沖鋒陷陣。早自習(xí)里高亢的聲音，宣告我們的到來，我們不是失敗者，我們要成功，我們必成功，一點一滴感染者老師們。為了更好提高效率自我監(jiān)督，王昊、李想、繆濤濤……主動站起來，這是必勝的信號。操場上“博學(xué)篤志、切問近思、至堅至誠、笑傲蒼穹”口號宣告著我們的理想，那一排排整齊的步伐，響亮的口號，我們不得第一，誰得第一的氣勢，是王者風(fēng)范。一節(jié)一節(jié)的課，從早到晚，其中艱辛，我們親歷過，其中甘苦又有誰知？面對冷漠的眼神，譏誚的言諷，我們沒有說什么，唯有努力……華燈初上的夜晚，一個個稚嫩的肩膀，擔(dān)起了自己的責(zé)任，負起光復(fù)五十三級十二班的使命，托起了家庭的希望，教室里只有忙碌的身影，為了節(jié)省時間，壓縮吃飯的時間，何其的偉大？鈴聲響起，隨著一盞一盞燈的熄滅，我看到的是一張張熟悉的背影，逯秀明、趙鑫偉、王立杰、燕晨光、門靜靜……那背影在夜色下漸漸消逝。奮進的路是艱辛的，布滿荊棘的，我們的學(xué)生卻以偉大而又豪邁的精神戰(zhàn)勝了一切，我們勝利了��！

　　怎能忘記那些默默在背后的身影，封主任一遍遍不厭其煩的幫助查改問題，積極尋找出路焦急的神情。張主任循循善誘的開導(dǎo)。沒有壓力怎會有驚人的煙花？老崔，我喜歡叫你拼命三郎，一個在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)，對知識孜孜以求的老教師，不僅時時鼓勵我們，更多的用實際教育我們，讓我們明白時間就是生命，時間就是奇跡的真理，那一腔熱情、不滅的斗志，勝利必須屬于我們；“老郭”，少年老成，步履穩(wěn)健，循循善誘，將大家?guī)нM了數(shù)字的奇妙王國，用自己縝密的思維，豐富而內(nèi)斂的感情鼓舞著我們，那一頁頁批改的作業(yè)，一一行行鼓勵的話語，失敗了怕什么？我能行，你們更能行！極限運動我們是做得最好的一個班，而極限運動的管理者，必須有一個良好的心理素質(zhì)，付老師就是其中的一位，任何人很難體會，咱班的成績，從全校正數(shù)第一到全校倒數(shù)第一，然后再正數(shù)，其中的甘甜也只有我們共同見證；幽默的.老成，以自己獨特的教學(xué)方式贏得大家在瓶瓶罐罐中逗留，一句句的關(guān)心愛護話語，給予的是春天的問候，夏天的清爽，自然收獲的秋的金黃；明知山有虎，偏向虎山行，王老師接下了這個燙手的芋頭，發(fā)揚當(dāng)年毛主席的精神，用激情點燃激情，星星之火燃起了整個草原；我們的文綜老師們給我們打開一扇扇追往思今，開啟智慧，指點江上的大門；還有我們的能力老師們，不僅野蠻了我們的體魄，而且開啟了我們精神多元的大門。十二班的今天是因為你們的存在而輝煌的。

　　古語說得好，人無遠慮必有近憂，居安思危，戒驕戒躁。成績?nèi)〉霉倘恍老玻�感動之余，我們也要清醒。孩子們，慶祝了這個勝利，是為了更好地奮進；中途的驛站是讓我們更好的上路。我們能創(chuàng)造奇跡，別人也會期望奇跡的眷顧 。這次僅僅是接力棒的開始，以后還有第二棒，第三棒……終點是二零一三年六月的高考！我們剛剛起步，不要為鮮花掌聲淹沒了自己的方向，仲永的故事人人皆知，驕兵必敗的道理也能明白。即使失敗，我們也要站著死！

　　孩子們，你看到了么？跑操紀(jì)律開始出現(xiàn)混亂，有些同學(xué)借故不上操，有的去衛(wèi)生室，有的偷偷跑到廁所，有的去充飯卡，有的悠哉悠哉的在教室；作業(yè)上交不及時，有的說作業(yè)很多，有的開始抄襲，有的借口生病，有的……總之你沒按時上交作業(yè)；課堂氣氛也異常肅穆，缺少了那種你追我趕的場面，互相對視的眼神，乞及別人的幫助，還是對自己的不信任？自習(xí)教室缺少了一種勁，那種比趕超的悄無聲息的競相生長的朝氣，……我不想看到你因為數(shù)學(xué)而哭泣的身影，更不希望你因為英語而焦頭爛額，理化生的困頓讓你坐臥不寧，那是因為心疼你，但是路還要走，生活依然繼續(xù)。你們知道么？我們還有很多不足，我們?nèi)孕枧�力�?/p>

　　孩子們，我們是自己命運的主宰者，有王立杰、李想為我們扛起前進的大旗，發(fā)揚李海霞、門靜靜、徐倩、宋小嬌、韓慶雪、張寧、劉冰努力的精神，揚起薛璇璇、徐希林、任祥龍樂觀的風(fēng)帆，豎起韓棟、李建良、王昊、逯秀明、王莉、李浩東、劉姝慧、任晨、雒琳琳、張夢杰、繆濤濤，魏振杰這些楷模，創(chuàng)造楊玉娟、王楠、李文娟、聶玉豪、燕青青、安彬、賈榮榮、牛亨通、李征、李奇、馬仲慧、魏夢晨這樣的奇跡，張淑芹、燕晨光、田兆輝、任祥龍、王磊、張玉、程琛琛、趙鑫偉我們還在等什么？李曉、項雪婷、陳平、候智蕊、陳玉敏、徐庭瑋、宋家民、劉雅琪、孫曉穎我們該上路了。我堅信，有咱們老師們給你們做堅強的后盾，我們的人生也會發(fā)出耀眼的光華，最后會照亮美麗的蒼穹！

　　孔子在《論語泰伯》中說：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！蔽蚁肱c我們的老師，更是想和你們共同分享�。�！

考試記敘文11

　　幾乎所有的學(xué)生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當(dāng)然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。因我是新生，第一次參加學(xué)校的期中考試，既想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在平時認真聽講努力學(xué)習(xí)勞動后的收獲有多豐富。平時，學(xué)習(xí)有那優(yōu)秀而認真負責(zé)的兩位語數(shù)老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導(dǎo)我們最好的學(xué)習(xí)方法：“平時腳踏實地的學(xué)習(xí)，平常不斷的積累新舊交替的回味復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)習(xí)的知識，是取得好學(xué)習(xí)的成績”!

　　因自己慶幸的遇到了這兩位老師的教導(dǎo)，所以考試前夕，我輕松的“梳理頭發(fā)”按老師教我的'。有主次的復(fù)習(xí)了一下，心里自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們!

　　我一定認真考，我相信我行!“

　　星期五，下著大雨，我早早的在家吃了早點后，來到了我的東方小學(xué)，因今天市內(nèi)所有的小學(xué)都嚴(yán)格有序的如期的舉行期中考試。我們學(xué)校平時都嚴(yán)格紀(jì)律更

　　我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準(zhǔn)備好的尺。筆。橡皮，開始早讀�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話”向平時考試一樣對待，你行，媽媽相信你“心里平靜下來，監(jiān)考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀(jì)律后，開始發(fā)試卷，當(dāng)試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然后寫上了我的班級后，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，越做越順，越做越有信心，越做越高興：今天，我一定是不是100分!

　　做完后，還剩不少時間，我有認真負責(zé)的檢查了一遍由一遍，”鐺~“考試就要結(jié)束了，我胸有成竹的拿起試卷，自信的走到講臺前，微笑著交給了監(jiān)考老師，然后輕松的走出了教室!

考試記敘文12

　　明天就要期中考試了，媽媽讓我早點睡覺，我早早地走進自己的房間�？墒且幌氲矫魈斓目荚�，我就在床上“烙餅”，翻來覆去睡不著，拿起語文又看了起來……

　　考試時

　　我拿到考卷開始答題，教室里真安靜呀，只聽見“沙沙”的寫字聲，我都能聽見自己的呼吸聲了。糟糕，真糟糕，這次的語文試卷比我想象的要難得多，在做多音字組詞這一題時我被難住了。嗨，都怪自己平時預(yù)習(xí)時沒有認真地把讀音找全。第三個讀音到底是什么?我腦子一片空白，接下來的題目也答得不是很順利，看來這次的考試我是要考“糊”啦，嗨!

　　考數(shù)學(xué)時，我的心繃得緊緊的，生怕一不留神又犯了粗心的'毛病，認真地做完了計算題這一項，我開始做應(yīng)用題。糟了，有一題我沒讀懂，急得我鼻題冒出了一層細密的汗珠。我抬頭看看別的同學(xué)，大家都在緊張地寫著，似乎沒有一題能難倒他們，看到這種情景，我更急了......

　　考考試后

　　下午，我一直不敢去老師那看我的考試卷。直到媽媽找到了我的試卷，我才敢看看自己的分?jǐn)?shù)，一點也沒有出乎我的意料，有史以來最糟糕的一次，本以為會考得好的數(shù)學(xué)居然還沒有語文的分?jǐn)?shù)高，而且全都是自己的粗心造成的。我的心里想吃了一個酸杏，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽安慰我說：“別哭了，傻孩子，下次考試認真點不就行了�！币彩牵�酸過之后，我還會吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學(xué)習(xí)倍兒努力。

考試記敘文13

　　我記得，我第一次彈鋼琴時，是我大班的時候。那時，我經(jīng)常吵著媽媽帶我練琴，媽媽也很喜歡陪我練鋼琴，她還常常陪我預(yù)習(xí)老師下一次要教我彈的曲子呢！

　　當(dāng)我大班時，常�？吹矫髅鞅斫愫头挤急斫銖椾撉�，我覺得會彈鋼琴的人都好厲害，就像一位魔術(shù)師，把一些音符組成一首美妙的歌曲，再把美妙的歌曲彈出來，你不覺得很像魔法嗎？

　　鋼琴雖然好玩，但是沒有考試就不刺激了，所以老師常常讓我參加考級。我記得我學(xué)三年后，老師才讓我考九級的考級，考試項目有很多，像是指定曲、自選曲、聽奏、音階和琶音。八級就多了視奏，七級更是嚇人，不但有樂理，還有配伴奏！連音階也不放過我，速度都要八十八。所以，為了七級的考級，我準(zhǔn)備了很久，我還拿出我的.“秘密武器”－莫札特的音樂來“應(yīng)戰(zhàn)”。當(dāng)老師說我通過時，我雀躍不已，高興得抱著媽媽，媽媽還告訴我：“老師說你的成績很好！”這時，我更開心了。

　　老師告訴我暑假要考桃花源杯的音樂比賽。去年我獲得優(yōu)勝（第四名），希望今年可以更進步！

考試記敘文14

　　一天，我語文考試考砸了，只考了71分，我唉聲嘆氣地坐在自己位子上。我不想和任何人說話。

　　我的同學(xué)來了，拍了一下我的肩膀，對我說：“我考了一百分，你考的怎么樣啊?”我說：“不怎么好。”而我同學(xué)卻不依不饒的說：“你告訴我嘛，反正我們也是朋友。有什么不能對我說的!”我拍了一下桌子，大聲說：“喂，你怎么這么一個人啊!”我想：他一定是要炫耀。同學(xué)們又說：“你干嘛?”我大聲叫道：“我聽不下去了，我不想讓別人來打擾我!”

　　同學(xué)們聽后，生氣極了，他拿起我的筆，就是一摔，把我的鋼筆摔成了零件。我拉著他的衣領(lǐng)，說：“你給我賠，賠一個一模一樣的.，不賠不能走!”同學(xué)說：“你又神經(jīng)病吧!是你把我先惹怒的，我管不著!”面對同學(xué)決然離去的背影，我只好把我心愛之物——鋼筆扔掉了，我還有一點舍不得呢!心中更是百感交集，不是滋味。

　　我輕聲慢步地走回了家，我打開了門，只見媽媽站在門口，說：“快去寫作業(yè)，寫完了去打跆拳道，”我說：“我就不打，”我氣沖沖地走進了房間，把自己鎖在了里面。

　　媽媽說：“你給我出來!”我說：“我就不出來您能把我怎么樣”我考砸了、鋼筆也壞了，我該怎么給媽媽交代呢?在我心里充滿了無比的恐懼!

考試記敘文15

　　人生中有許多次考試，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。人的生命也是非常寶貴的，生命的考試也只有一次。生活中，危險隨處都在。所以，抓緊你的筆，認真審題，不要因為粗心而丟了性命。

　　近日，高考考上大學(xué)的喜悅在這世界上擴散開來。有一位高中生，他以優(yōu)異的成績通過了清華的錄取分?jǐn)?shù)線，他考上了清華。但是，當(dāng)清華錄取通知書發(fā)到他手機時候，他正在過馬路，“�！毕�息來了!青年連忙打開手機查看，就一秒鐘，不想一輛小轎車沖他飛馳而來，青年闖了紅燈，丟了性命，人們都為他感到惋惜。

　　是啊!生命是那么脆弱，那么不堪一擊，正因為如此，才要更加珍惜生命�？刹皇菃�?每天都有新生命誕生，但每天也有人死去。像那考生，那么年輕，青春的`大好時光在等著他。所以即使你在學(xué)校的考試考得再好，過不了生命的最后一次考試，一切都是白搭。霎時一切的喜悅灰飛煙滅。

　　那青年臨死前說：“為什么我不看交通燈就過去了?為什么?”交通規(guī)則是人們生活中的一部分，“紅燈停綠燈行，黃燈等一等”這句話要永遠記住。

　　現(xiàn)實生活中，也有不少學(xué)生因為考試考不好，被父母責(zé)罵……而輕生。在這里，我想告訴他們：珍愛生命，做最好的自己!

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