小學(xué)生行為規(guī)范教育教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學(xué)生行為規(guī)范教育教案，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生行為規(guī)范教育教案1

　　一、教育目的

　　通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過(guò)競(jìng)賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、主持人引入

　　主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“行為規(guī)范主題班會(huì)”就要開(kāi)始了。

　　主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢？

　　主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

　　主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

　　主持甲：那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。

　　主持乙：好主意。大家說(shuō)好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰(shuí)是冠軍。

　　行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

　　小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案

　　一、簡(jiǎn)答題

　　1、行為規(guī)范共分四大部分？

　　2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？

　　3、我校的校風(fēng)是什么？

　　4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？

　　5、我校的教風(fēng)是什么？

　　6、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

　　7、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

　　二、判斷題

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）

　　3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）

　　4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（f）

　　5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（f）

　　6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（t）

　　7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）

　　8、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話，隨便走動(dòng)。（f）

　　三、自由發(fā)言

　　請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

　　四、討論題

　　小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄

　　只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的`行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

　　2、總結(jié)

　　主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開(kāi)放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。

　　主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺(jué)遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不可少的一課。

　　主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始�！�

　　主持人：行為規(guī)范主題班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)生行為規(guī)范教育教案2

　　教育目的：

　　讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

　　教育過(guò)程：

　　一、引入

　　師：什么是行為規(guī)范?

　　生：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　師：你們對(duì)行為規(guī)范了解多少呢?今天我們舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。

　　二、比賽

　　(一)簡(jiǎn)答

　　1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

　　2、我校的校風(fēng)是什么?

　　3、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

　　4、降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣?

　　(二)判斷

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(F)

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(T)

　　3、我們每天戴好紅領(lǐng)巾。(T)

　　4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。(F)

　　5、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話，隨便走動(dòng)。(F)

　　(三)自由發(fā)言

　　請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的`行為及不好的行為。

　　(四)討論題

　　師：只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

　　三、總結(jié)

　　師：我們從小要養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺(jué)遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是現(xiàn)階段必不可少的一課。

【小學(xué)生行為規(guī)范教育教案】相關(guān)文章：

行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案07-27

家長(zhǎng)教育行為規(guī)范08-11

行為規(guī)范教育總結(jié)05-28

學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案07-13

小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練教育活動(dòng)小結(jié)11-28

小學(xué)家長(zhǎng)教育行為規(guī)范05-13

家庭教育行為規(guī)范集錦05-26

學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育方案02-22

小學(xué)生環(huán)保教育教案04-02