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手工的作文

時(shí)間:2022-08-31 08:24:50 手工DIY 我要投稿

【精選】手工的作文集合十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的手工的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】手工的作文集合十篇

手工的作文 篇1

  喜報(bào)千聲歌盛世,金雞三遍報(bào)新春。轉(zhuǎn)眼間,就到了我的本命年,雞年。所以我要制作一個(gè)小雞,送給我的親朋好友!

  首先,拿出氣球,做雞冠子,一眨眼功夫,成攻了,接著做雞翅膀,我用黃色的紙做成雞翅膀,在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴,然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫,最后用黑色的彩筆畫成了一個(gè)調(diào)皮的大眼睛。

  我看著做好的小雞,心里不禁暗自偷笑,心想:我真是天才,竟然這么成功。只見(jiàn)小雞有一個(gè)紅彤彤的雞冠子,好像一個(gè)皇冠,尖尖的小嘴巴是那樣可愛(ài),黃黃的`翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢,他用那萌萌的大眼睛盯著我,好像一個(gè)黑曜石。他對(duì)我說(shuō):主人,我餓了,我餓了,我要吃飯,我要吃飯嘛!看著它一臉懇求的樣子,我真的好高興,他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀,好像要飛上天似得。

  我的心里感覺(jué)可高興了,因?yàn)槲矣侄嗔藗€(gè)小伙伴,他在沖我笑呢,我也微微一笑。

手工的作文 篇2

  星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開心,因?yàn)槲易钕矚g這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開始動(dòng)工。

  徐老師打開電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。

  大家開始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機(jī)”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎(jiǎng)杯,他很聰明,所以被評(píng)為”智慧之星“。

  這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的.是照相機(jī)。

  我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚,很可愛(ài)的張著嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。

  丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!

手工的作文 篇3

  馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了,老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子,我該怎么做呢?

  上午,我來(lái)到教室,老師先把材料準(zhǔn)備好,讓我們?cè)诓始埳袭嬕粋€(gè)大大的圓。我們畫完后,老師把我們的.頭圍量了量,畫在大圓里,之后把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個(gè)帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多余的剪成一條一條的,粘在帽沿上,一個(gè)帽子很快就做好了。

  老師說(shuō):“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個(gè)小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié),把羽毛粘在上面,用一個(gè)毛球放在上面,可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜,一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

  做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心,有耐心,一絲不茍�?粗矣H手制作的手工帽子,不由自主的笑了。

手工的作文 篇4

  周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,十全十美,毫無(wú)破綻的帽子。

  開始動(dòng)手制作了,我先把一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折,然后把對(duì)折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準(zhǔn)備的.掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái),我用卡紙剪兩小條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對(duì)著鏡子一照,覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。

  從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要?jiǎng)邮肿鲎隹�,才能體會(huì)到他的樂(lè)趣。

手工的作文 篇5

  我最大的愛(ài)好之一就是做各種手工。做的過(guò)程我很開心,看著自己完成的每一個(gè)手工作品,也很自豪!快來(lái)看看這一段時(shí)間我都做了些什么吧!

  NO.1

  20xx年春節(jié),我們一家三口,開車回了南陽(yáng)奶奶家。我畫了一幅畫:我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著,冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓樹木早點(diǎn)發(fā)芽,讓花兒快些綻放吧......

  NO.2

  20xx年,新一年的開始。我用彩筆畫了一個(gè)象征著紅紅火火的大燈籠,祝愿大家在新的一個(gè)馬年里,每天都開開心心、快快樂(lè)樂(lè)!

  NO.3

  我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個(gè)漂亮的小女孩。她扎著兩條小辮辮,穿著一條花點(diǎn)點(diǎn)紗裙,在新年快樂(lè)的氛圍中,開心地翩翩起舞。我想自己就是這個(gè)小女孩呢?

  NO.4

  這個(gè)環(huán)保“愛(ài)心”布袋也是我們寒假作業(yè)的'一項(xiàng)內(nèi)容。我用媽媽的舊睡衣,讓她幫我剪成了一個(gè)大大的“愛(ài)心”形狀(媽媽不敢讓我自己動(dòng)手用剪刀,害怕剪到手),然后把剪好的布袋縫在一起,還是三層的呢,接著在上面粘好美麗的花朵,縫上線使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當(dāng)做布袋的帶子。一個(gè)環(huán)保“愛(ài)心”布袋就這樣完成啦!(謝謝媽媽,幫我一起做了很多)這個(gè)環(huán)�!皭�(ài)心”布袋超級(jí)實(shí)用呢,2月16日開學(xué)第一天,我還自豪地用它裝過(guò)新學(xué)期發(fā)下來(lái)的新書呢,哈哈!

  NO.5

  2月16日學(xué)校報(bào)到,2月17日正式開學(xué),我設(shè)計(jì)了一個(gè)立體小卡片,新學(xué)期里,祝愿大家像一棵棵向日葵一樣,每天迎著太陽(yáng),露出笑臉,高興著。我們好好學(xué)習(xí),天天向上,開心每一天,希望每一天都是白云飄飄、太陽(yáng)微笑的艷陽(yáng)天,沒(méi)有霧霾該多好呀!

  NO.6

  在學(xué)校里,我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�?纯次沂止ぷ髌防锏奈⒄Z(yǔ)錄:“祝大家在新的一年中吉祥如意,能閱讀到更多的好書!”、“閱讀是一件很有價(jià)值的事哦!”、“我一定要當(dāng)上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰(shuí)》、《我的心在跳舞》......�!背藢W(xué)習(xí),我們還要痛痛快快地玩耍,一起Happy !

  NO.7

  媽媽對(duì)我說(shuō),前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)一句話:“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校�!蔽矣泻芏嗪门笥�,謝謝我的朋友們,他們帶給了我很多快樂(lè)。其中最要好的一個(gè)就是現(xiàn)在和我同桌的李錦鵬同學(xué),我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也在一個(gè)興趣班,星期天經(jīng)常約著一起出去玩。我制作繪畫了一張立體雙馬圖送給他,愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上,友誼之花永遠(yuǎn)綻放!

  怎么樣,我的手工作品,有你喜歡的嗎?以后我還會(huì)做出更多更好看的手工哦,敬請(qǐng)期待吧......

手工的作文 篇6

  今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品,明天上交。我回到家,冥思苦想,終于想到了一個(gè)——鞭炮。

  這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣,一樣大小的.紅包,放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái),把四個(gè)角向內(nèi)折,形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后,把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起,‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮,來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了!接下來(lái),是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。

  我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候,我突然想到,媽媽車上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾,用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽,她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒,媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后,媽媽說(shuō),還要用針和線。我不明白為什么要用針和線,后來(lái)我想通了,用針和線把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗,一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易啊!明天一大早,我就把手工作品交了上去,老師還夸我做的不錯(cuò)呢!

手工的作文 篇7

  今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

  首先,我們先準(zhǔn)備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。

  開始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來(lái),小心翼翼地打開,最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的`跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍(lán)色,紫色,像一顆彩虹球。

  七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力,拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,不能馬虎。

手工的作文 篇8

  一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物,顏色鮮艷,像彩虹姐姐的花衣裳,我覺(jué)得真是好看。

  二、我的立體手工。左邊兩個(gè)是用紙片做的,是兩個(gè)看家的門神,他兩是我的手工雜志里的材料,我只是把它們扣下來(lái),然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的,這些石膏像是媽媽做成的,顏色是我涂的。它們有這些小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)可愛(ài)極了了。

  三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥,他們說(shuō):“怎么看都像魚!”把我氣得不輕。

  四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來(lái)后說(shuō)我浪費(fèi)面,媽媽說(shuō):“如果愛(ài)迪生是你的孩子,怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛(ài)動(dòng)手,何況這能吃呀!怎么叫浪費(fèi)呢?”爸爸一吃還真好吃,這么一鍋,我們?nèi)齻€(gè)人搶著吃完了。

  天姿媽媽的話:孩子的這些手工作品,有簡(jiǎn)單的',拙劣的,也有看著挺好的。好與不好,孩子每次都是對(duì)自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動(dòng)手做些可笑的小玩意,就讓她做好了。而且她每次做這些的時(shí)候,心情是愉快的,所以就讓她動(dòng)動(dòng)小手。有時(shí)候雖然遭到孩子爸爸對(duì)我們的嘮叨,說(shuō)我太慣孩子了,還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動(dòng)手做些小玩意。

手工的作文 篇9

  今天是星期天,天好熱呀,雖然雪糕含在嘴里,可是還覺(jué)得很熱。媽媽開始動(dòng)用她的嘮叨:“天這么熱,帶著你們出來(lái)真是苦呀!你看太陽(yáng)這么毒,還不把你們都曬成黑國(guó)人�!蔽乙灿X(jué)得天確實(shí)很熱,就跟著媽媽回家。

  家里有什么好玩的呢?電視媽媽不讓看,電腦設(shè)有密碼,我坐在沙發(fā)上開動(dòng)小腦筋,想想家里到底有什么好玩得東西呢?忽然眼前一亮,妹妹的氣球。那個(gè)氣球躺在地板上,一有風(fēng)吹草動(dòng)它就晃動(dòng)著它的小腦袋。我跑過(guò)去,就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣把它抱在懷里。我從書包里拿出彩筆,給她畫了眼睛,嘴巴,劉海。一個(gè)微笑的小娃娃就出現(xiàn)了�?墒俏矣X(jué)得好像還少些什么。

  咦!那不是妹妹的衣服嗎?看我的,我把氣球放在衣服的帽子里,不就像一個(gè)娃娃帶著帽子嗎?還有我的褲子,我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴,給她穿上鞋。嗬!一個(gè)帶著微笑的娃娃,一個(gè)穿著紅色上衣配著黑色褲子的娃娃,一個(gè)穿著紅色靴子的娃娃,就這樣一步一步地,我手工娃娃出來(lái)了。

  我大聲喊媽媽,她躺在床上看她的《安妮日記》,不理會(huì)我。我有辦法讓媽媽躺在她的床上看我的作品,我拿著手機(jī)拍了個(gè)照片,然后跑到媽媽床邊說(shuō):“媽媽,你看這個(gè)娃娃,好看不?”媽媽抬起她的眼看手機(jī),她的眼里馬上布滿了笑意,一下子坐起來(lái)下床,看沙發(fā)上我的'娃娃,她呵呵地笑說(shuō):“有創(chuàng)意�!辈⒑拔野职郑骸袄瞎�,你過(guò)來(lái)�!卑职肿哌^(guò)來(lái),看著娃娃笑著對(duì)媽媽說(shuō):“真不錯(cuò),比你小時(shí)候會(huì)玩吧!”媽媽開心地說(shuō):“青出藍(lán)勝于藍(lán)�!蔽矣謴男」褡永�,找出媽媽的黑手套給她戴上。

  看著可愛(ài)的小娃娃,我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛(ài)的小娃娃,你是我的朋友,你是我的小伙伴,我非常喜歡你。

手工的作文 篇10

  “啦啦啦”,星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。告訴你們,我們今天要上手工課。

  上課了,老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項(xiàng),之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。

  我先在卡紙上花了一個(gè)城堡,你看,我畫的城堡真是惟妙惟肖,好看極了。

  畫好之后,我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠,然后拿出火柴,一絲不茍的把它們一一貼上,就這樣我貼了很多很多,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)完成很多了,可是當(dāng)我再貼的時(shí)候,那些火柴就像調(diào)皮的.小孩似的,賴在我手上,怎么也貼不上。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這部分貼好,可當(dāng)我弄到窗戶時(shí),那些火柴又不聽話了,我想把它們彎一下,可是我一彎它們就斷了,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終我在老師的幫助下,把火柴給貼上了。又過(guò)了十幾分鐘,我的作品終于大功告成了。我看著自己的作品,它真是栩栩如生啊!我再仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)了它美中不足的地方,原來(lái)白乳膠用得太多,污染了紙面,我又開始著急起來(lái),我又從老師那偷學(xué)了一招,只需要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣,它變成了一副百里挑一的好作品了。

  “啦啦啦”,今天的手工課真高興��!

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  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的手工的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】手工的作文集合十篇

手工的作文 篇1

  喜報(bào)千聲歌盛世,金雞三遍報(bào)新春。轉(zhuǎn)眼間,就到了我的本命年,雞年。所以我要制作一個(gè)小雞,送給我的親朋好友!

  首先,拿出氣球,做雞冠子,一眨眼功夫,成攻了,接著做雞翅膀,我用黃色的紙做成雞翅膀,在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴,然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫,最后用黑色的彩筆畫成了一個(gè)調(diào)皮的大眼睛。

  我看著做好的小雞,心里不禁暗自偷笑,心想:我真是天才,竟然這么成功。只見(jiàn)小雞有一個(gè)紅彤彤的雞冠子,好像一個(gè)皇冠,尖尖的小嘴巴是那樣可愛(ài),黃黃的`翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢,他用那萌萌的大眼睛盯著我,好像一個(gè)黑曜石。他對(duì)我說(shuō):主人,我餓了,我餓了,我要吃飯,我要吃飯嘛!看著它一臉懇求的樣子,我真的好高興,他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀,好像要飛上天似得。

  我的心里感覺(jué)可高興了,因?yàn)槲矣侄嗔藗€(gè)小伙伴,他在沖我笑呢,我也微微一笑。

手工的作文 篇2

  星期二的美術(shù)課,老師讓我們拿出美術(shù)學(xué)具里的泥巴,捏小玩意。我很開心,因?yàn)槲易钕矚g這些小玩意了,于是馬上拿出泥巴開始動(dòng)工。

  徐老師打開電腦,在投影上出示了幾個(gè)制作好的工藝品,有一匹奔騰的馬,有一個(gè)抱著籃球的男孩子,還有一朵亭亭玉立的荷花,都是栩栩如生,惟妙惟肖,看得我很心動(dòng)。

  大家開始動(dòng)工了,偷眼瞄一瞄,有的在仿照剛才投影上的作品,不是馬,就是荷花;有的還在苦思冥想,不知道等下會(huì)做成什么;有的還在竊竊私語(yǔ),想不好做什么。我動(dòng)作比較慢,不敢再耽誤時(shí)間了,便馬上動(dòng)起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)五分鐘,第一個(gè)同學(xué)居然OK了!而且竟然是丁簡(jiǎn)!真讓人大跌眼鏡啊!要知道他可是我們班有名的“拖拉機(jī)”啊!今天咋那么快呢!奇可怪了!他把作品拿上去給徐老師看,徐老師說(shuō):“丁簡(jiǎn)捏的是一個(gè)塔型的獎(jiǎng)杯,他很聰明,所以被評(píng)為”智慧之星“。

  這時(shí)候,其他同學(xué)也陸續(xù)完成了任務(wù),有的是球拍,有的是荷花,有的.是照相機(jī)。

  我的同桌捏了個(gè)男孩子,梳著小辮,擎著舉重器,挺好玩的。我捏的是一只小章魚,很可愛(ài)的張著嘴巴,老師說(shuō)我是“創(chuàng)造之星”,我非常高興。

  丁零零,下課了,大家拿著自己的作品互相炫耀。今天的手工課真有趣,只是我們的手上都粘滿了泥巴。哈哈,不說(shuō)了,洗手去啦!

手工的作文 篇3

  馬上就要到萬(wàn)圣節(jié)了,老師提前告訴我們把周末的美術(shù)課變成手工課。老師說(shuō)這節(jié)課做帽子,我該怎么做呢?

  上午,我來(lái)到教室,老師先把材料準(zhǔn)備好,讓我們?cè)诓始埳袭嬕粋€(gè)大大的圓。我們畫完后,老師把我們的.頭圍量了量,畫在大圓里,之后把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個(gè)帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多余的剪成一條一條的,粘在帽沿上,一個(gè)帽子很快就做好了。

  老師說(shuō):“下面我們來(lái)裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個(gè)小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個(gè)蝴蝶結(jié),把羽毛粘在上面,用一個(gè)毛球放在上面,可愛(ài)極了!我用黑筆在帽子上畫了一個(gè)南瓜,一個(gè)五彩繽紛的帽子就做好了。

  做帽子這件事讓我知道了做什么事情都要有恒心,有耐心,一絲不茍�?粗矣H手制作的手工帽子,不由自主的笑了。

手工的作文 篇4

  周三下午第二節(jié)課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想:我一定做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,十全十美,毫無(wú)破綻的帽子。

  開始動(dòng)手制作了,我先把一張長(zhǎng)方形卡紙對(duì)折,然后把對(duì)折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個(gè)心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來(lái)。之后,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準(zhǔn)備的.掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再后來(lái),我用卡紙剪兩小條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn),粘上透明膠帶,最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子,覺(jué)得還缺點(diǎn)什么,于是,我又剪了一個(gè)小小的心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對(duì)著鏡子一照,覺(jué)得自己的帽子十全十美毫無(wú)破綻。

  從那以后,我明白了光有好的愿望不行,還要?jiǎng)邮肿鲎隹�,才能體會(huì)到他的樂(lè)趣。

手工的作文 篇5

  我最大的愛(ài)好之一就是做各種手工。做的過(guò)程我很開心,看著自己完成的每一個(gè)手工作品,也很自豪!快來(lái)看看這一段時(shí)間我都做了些什么吧!

  NO.1

  20xx年春節(jié),我們一家三口,開車回了南陽(yáng)奶奶家。我畫了一幅畫:我們的心情就像七色彩虹一樣的美麗。車子在高速路上飛奔著,冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?讓樹木早點(diǎn)發(fā)芽,讓花兒快些綻放吧......

  NO.2

  20xx年,新一年的開始。我用彩筆畫了一個(gè)象征著紅紅火火的大燈籠,祝愿大家在新的一個(gè)馬年里,每天都開開心心、快快樂(lè)樂(lè)!

  NO.3

  我用卡紙、彩紙、小布藝做成了一個(gè)漂亮的小女孩。她扎著兩條小辮辮,穿著一條花點(diǎn)點(diǎn)紗裙,在新年快樂(lè)的氛圍中,開心地翩翩起舞。我想自己就是這個(gè)小女孩呢?

  NO.4

  這個(gè)環(huán)保“愛(ài)心”布袋也是我們寒假作業(yè)的'一項(xiàng)內(nèi)容。我用媽媽的舊睡衣,讓她幫我剪成了一個(gè)大大的“愛(ài)心”形狀(媽媽不敢讓我自己動(dòng)手用剪刀,害怕剪到手),然后把剪好的布袋縫在一起,還是三層的呢,接著在上面粘好美麗的花朵,縫上線使它牢固不掉。最后找了兩條紅色的布條縫好當(dāng)做布袋的帶子。一個(gè)環(huán)保“愛(ài)心”布袋就這樣完成啦!(謝謝媽媽,幫我一起做了很多)這個(gè)環(huán)�!皭�(ài)心”布袋超級(jí)實(shí)用呢,2月16日開學(xué)第一天,我還自豪地用它裝過(guò)新學(xué)期發(fā)下來(lái)的新書呢,哈哈!

  NO.5

  2月16日學(xué)校報(bào)到,2月17日正式開學(xué),我設(shè)計(jì)了一個(gè)立體小卡片,新學(xué)期里,祝愿大家像一棵棵向日葵一樣,每天迎著太陽(yáng),露出笑臉,高興著。我們好好學(xué)習(xí),天天向上,開心每一天,希望每一天都是白云飄飄、太陽(yáng)微笑的艷陽(yáng)天,沒(méi)有霧霾該多好呀!

  NO.6

  在學(xué)校里,我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�?纯次沂止ぷ髌防锏奈⒄Z(yǔ)錄:“祝大家在新的一年中吉祥如意,能閱讀到更多的好書!”、“閱讀是一件很有價(jià)值的事哦!”、“我一定要當(dāng)上閱讀之星”、“好書《日出江花》、《童心拾貝》、《抄襲往事》、《讓你猜猜我是誰(shuí)》、《我的心在跳舞》......�!背藢W(xué)習(xí),我們還要痛痛快快地玩耍,一起Happy !

  NO.7

  媽媽對(duì)我說(shuō),前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)一句話:“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校�!蔽矣泻芏嗪门笥�,謝謝我的朋友們,他們帶給了我很多快樂(lè)。其中最要好的一個(gè)就是現(xiàn)在和我同桌的李錦鵬同學(xué),我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)也在一個(gè)興趣班,星期天經(jīng)常約著一起出去玩。我制作繪畫了一張立體雙馬圖送給他,愿我們像馬兒一樣馳騁在草原上,友誼之花永遠(yuǎn)綻放!

  怎么樣,我的手工作品,有你喜歡的嗎?以后我還會(huì)做出更多更好看的手工哦,敬請(qǐng)期待吧......

手工的作文 篇6

  今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品,明天上交。我回到家,冥思苦想,終于想到了一個(gè)——鞭炮。

  這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣,一樣大小的.紅包,放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái),把四個(gè)角向內(nèi)折,形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后,把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起,‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮,來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了!接下來(lái),是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。

  我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候,我突然想到,媽媽車上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾,用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽,她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒,媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后,媽媽說(shuō),還要用針和線。我不明白為什么要用針和線,后來(lái)我想通了,用針和線把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗,一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易啊!明天一大早,我就把手工作品交了上去,老師還夸我做的不錯(cuò)呢!

手工的作文 篇7

  今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

  首先,我們先準(zhǔn)備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。

  開始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來(lái),小心翼翼地打開,最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的`跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍(lán)色,紫色,像一顆彩虹球。

  七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力,拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,不能馬虎。

手工的作文 篇8

  一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物,顏色鮮艷,像彩虹姐姐的花衣裳,我覺(jué)得真是好看。

  二、我的立體手工。左邊兩個(gè)是用紙片做的,是兩個(gè)看家的門神,他兩是我的手工雜志里的材料,我只是把它們扣下來(lái),然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的,這些石膏像是媽媽做成的,顏色是我涂的。它們有這些小動(dòng)物們,個(gè)個(gè)可愛(ài)極了了。

  三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥,他們說(shuō):“怎么看都像魚!”把我氣得不輕。

  四、我的手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來(lái)后說(shuō)我浪費(fèi)面,媽媽說(shuō):“如果愛(ài)迪生是你的孩子,怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛(ài)動(dòng)手,何況這能吃呀!怎么叫浪費(fèi)呢?”爸爸一吃還真好吃,這么一鍋,我們?nèi)齻€(gè)人搶著吃完了。

  天姿媽媽的話:孩子的這些手工作品,有簡(jiǎn)單的',拙劣的,也有看著挺好的。好與不好,孩子每次都是對(duì)自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動(dòng)手做些可笑的小玩意,就讓她做好了。而且她每次做這些的時(shí)候,心情是愉快的,所以就讓她動(dòng)動(dòng)小手。有時(shí)候雖然遭到孩子爸爸對(duì)我們的嘮叨,說(shuō)我太慣孩子了,還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動(dòng)手做些小玩意。

手工的作文 篇9

  今天是星期天,天好熱呀,雖然雪糕含在嘴里,可是還覺(jué)得很熱。媽媽開始動(dòng)用她的嘮叨:“天這么熱,帶著你們出來(lái)真是苦呀!你看太陽(yáng)這么毒,還不把你們都曬成黑國(guó)人�!蔽乙灿X(jué)得天確實(shí)很熱,就跟著媽媽回家。

  家里有什么好玩的呢?電視媽媽不讓看,電腦設(shè)有密碼,我坐在沙發(fā)上開動(dòng)小腦筋,想想家里到底有什么好玩得東西呢?忽然眼前一亮,妹妹的氣球。那個(gè)氣球躺在地板上,一有風(fēng)吹草動(dòng)它就晃動(dòng)著它的小腦袋。我跑過(guò)去,就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣把它抱在懷里。我從書包里拿出彩筆,給她畫了眼睛,嘴巴,劉海。一個(gè)微笑的小娃娃就出現(xiàn)了�?墒俏矣X(jué)得好像還少些什么。

  咦!那不是妹妹的衣服嗎?看我的,我把氣球放在衣服的帽子里,不就像一個(gè)娃娃帶著帽子嗎?還有我的褲子,我也給她搭配上。我又從鞋柜里找出我的小雨靴,給她穿上鞋。嗬!一個(gè)帶著微笑的娃娃,一個(gè)穿著紅色上衣配著黑色褲子的娃娃,一個(gè)穿著紅色靴子的娃娃,就這樣一步一步地,我手工娃娃出來(lái)了。

  我大聲喊媽媽,她躺在床上看她的《安妮日記》,不理會(huì)我。我有辦法讓媽媽躺在她的床上看我的作品,我拿著手機(jī)拍了個(gè)照片,然后跑到媽媽床邊說(shuō):“媽媽,你看這個(gè)娃娃,好看不?”媽媽抬起她的眼看手機(jī),她的眼里馬上布滿了笑意,一下子坐起來(lái)下床,看沙發(fā)上我的'娃娃,她呵呵地笑說(shuō):“有創(chuàng)意�!辈⒑拔野职郑骸袄瞎�,你過(guò)來(lái)�!卑职肿哌^(guò)來(lái),看著娃娃笑著對(duì)媽媽說(shuō):“真不錯(cuò),比你小時(shí)候會(huì)玩吧!”媽媽開心地說(shuō):“青出藍(lán)勝于藍(lán)�!蔽矣謴男」褡永�,找出媽媽的黑手套給她戴上。

  看著可愛(ài)的小娃娃,我心里高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛(ài)的小娃娃,你是我的朋友,你是我的小伙伴,我非常喜歡你。

手工的作文 篇10

  “啦啦啦”,星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。告訴你們,我們今天要上手工課。

  上課了,老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項(xiàng),之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。

  我先在卡紙上花了一個(gè)城堡,你看,我畫的城堡真是惟妙惟肖,好看極了。

  畫好之后,我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠,然后拿出火柴,一絲不茍的把它們一一貼上,就這樣我貼了很多很多,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)完成很多了,可是當(dāng)我再貼的時(shí)候,那些火柴就像調(diào)皮的.小孩似的,賴在我手上,怎么也貼不上。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這部分貼好,可當(dāng)我弄到窗戶時(shí),那些火柴又不聽話了,我想把它們彎一下,可是我一彎它們就斷了,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終我在老師的幫助下,把火柴給貼上了。又過(guò)了十幾分鐘,我的作品終于大功告成了。我看著自己的作品,它真是栩栩如生啊!我再仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)了它美中不足的地方,原來(lái)白乳膠用得太多,污染了紙面,我又開始著急起來(lái),我又從老師那偷學(xué)了一招,只需要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣,它變成了一副百里挑一的好作品了。

  “啦啦啦”,今天的手工課真高興��!