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手工的作文300字

時間:2022-09-04 16:54:32 手工DIY 我要投稿
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【必備】手工的作文300字匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的手工的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】手工的作文300字匯總9篇

手工的作文300字 篇1

  今天下午的勞技課上,老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是:八仙過海,狀態(tài)不同呀!

  別人先不說,首先看看我自己,一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了,導(dǎo)致后來兩片布對不上!我只好又換了塊布,這回我可長記性了,先縫再裁!我一點一點小心地縫,生怕再把布搞壞了?p到一半時,我把一根自己編的鏈子縫上了!

  老不容易搞定了,我在欣賞自己“大作”的同時,還不忘看別人兩眼的。不是吧,我笑出了聲——有些人縫出的東西,連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她縫的貓咪乍一看沒什么,仔細(xì)一看,高低不平的。我問她用什么填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小楊用剩的布,又加上硬紙片片!”天,她真是能廢物利用!

  再看看小楊的',里兩針,外兩針,再跑兩處線,不仔細(xì)看呀,還真看不出她縫的是星星!

  “叮零零……”下課了,大家還有些意猶未盡,七嘴八舌地討論著:“唉,本來以為很容易,誰知做成了這個模樣!”“是啊,是啊……”“看著容易做著難呀!”

  這次的勞技課,讓我深刻地體會到了什么叫做眼高手低。也讓我明白,做什么事情,都得重視,這樣才能把它做的完美。

手工的作文300字 篇2

  冬風(fēng)涼涼,我的心卻暖暖的。因為又到了周五,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的.是我的媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂,我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。

  今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著,不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學(xué)們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節(jié)課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

  回到家里,我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵,實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。

  今天我不但學(xué)會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無暇。

手工的作文300字 篇3

  4月27日中午,水晶老師來到我們江寺小學(xué),展開了本次活動的主題《一塊有故事的手工皂》。

  隨著科技的發(fā)展,人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的.功能外,它帶給我們的還有不斷的新喜。

  今天,我們要親自制作一塊手工香皂。首先,選擇模具,嘩!好多形狀!有半圓形,有三角形,有五角形,有玫瑰花形……。我選了一個三角形,它的三個角很像爸爸、媽媽和我。我們?nèi)齻人撐起了一個家,一個幸福的家。顏色選了我最喜歡的粉紅色,氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說過,薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后,我們把選擇的顏色倒入模具內(nèi),再加入溫水,用棒攪拌,這步很關(guān)鍵,要注意的是攪拌的力度要均勻,方向要一致,而且一定要堅持?jǐn)嚢?5分鐘。最后,是冷卻成形,手工皂從模具中拿出,放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦!

  半透明的粉色,散發(fā)著淡淡的薄荷味,透過光線的照射,越發(fā)晶瑩、剔透,照亮了我的心……

手工的作文300字 篇4

  星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進(jìn)教室說:“今天要上手工課。”我們?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。

  過了一會兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的`詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個叫什么?”老師說:“叫古詩盤!崩蠋熣f:“首先把盤子拿出來,然后把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會了嗎?”我們說:“會了。”我先把盤子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之后把古詩帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了!比缓笪腋蠋熣f:“我做好了!

  突然,葉老師走過來拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過一個手工課呢。

手工的作文300字 篇5

  星期四下午的手工課,老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅灒蠋煖?zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花,每朵花的顏色都很特別,有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等,真是讓我大開眼界,原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩,想到就令人興奮。

  在制作的過程中,有人說要送給老師,當(dāng)教師節(jié)禮物,也有同學(xué)說要送給家人,和家人一起分享。我拿了許多小花,黏在小書簽上,我還加了一點小插圖,十分可愛。一會兒,大家都完成了,每個同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮,我好想全部都帶回家,老師還幫我們保護(hù)起來,大家都滿意極了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的成就感。

  這次的'手工課讓我印象深刻,因為有許多各種不同的花是我從來沒見過的,我因而得到許多未知的知識和常識,原來,除了課堂上的學(xué)習(xí),手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

手工的作文300字 篇6

  今天,老師拿了一個盒子,說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解,心想到,彩色的沙子居然會跳,是什么東西呢?

  原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球,有彩色球和夜光球,作出后的十分好看。

  要想做出完美無暇的作品需要四大部分。

  第一部分:準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙,定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色,有顏色如火的紅色,清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

  第二部分:調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器,來做它的樣子。

  第三部分:用水定型。把小水桶裝滿水,再把裝滿沙子的定型器放在水里,泡上五分鐘,一個既粘又好玩的.彈力球就做出來了。

  第四部分:把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來,放在有風(fēng)的地方晾干,過了一會兒,一個天衣無縫的彈力球就做好了。

  從這次手工課中讓我明白了,做事要有耐心,否則會把事做的很糟糕,制作時還要注意自己的力度,太重會捏碎,太輕會耽誤風(fēng)干的機會。所以做事時要耐心地面對一切,遇到困難努力想辦法,不要半途而廢。

手工的作文300字 篇7

  今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,你們知道我們做了什么嗎?不知道了吧,就讓我來告訴你們吧!我們上了一節(jié)捏飯團(tuán)的手工課。

  我們四人一組,我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個人,還有兩組有三個人。老師給我們每個人發(fā)了一個盤子,而且每桌有一盤米飯、一盤胡蘿卜、一盤香腸、一盤黃瓜和一瓶番茄醬。

  現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開始做,我們先把一次性手套戴上,再用勺子挖一勺子的米飯,用手捏實,然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤子的最大的一塊,放在盤子里,再把捏好的.飯團(tuán)放好。接著分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸,把它們剪得小小的放在上面,最后把番茄醬擠在上面,這樣就大功告成了。

  還有一件非常重要的事,老師還幫我們用模具做了一只非常可愛的小花貓;铎`活現(xiàn),栩栩如生!我們還是第一次做這么香噴噴的飯團(tuán),竟然能做得那么逼真,真是讓人愛不釋手。

  老師說這個飯團(tuán)要和家人一起分享,這才是對父母親偉大的愛。于是。我滿心歡喜地將飯團(tuán)帶回了家!

手工的作文300字 篇8

  我們周圍的垃圾非常多,如果我們把垃圾埋起來,它就很難腐化;如果我們把它們燒掉,那就會污染環(huán)境。而只要我們動動腦筋,就可以把它們做成飛機、機器人、小花籃……

  今天,汪老師就給我們上來一節(jié)手工課。用來制作的材料都是些不要的'廢品,有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機,首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上,然后用同樣的方法做了另一個翅膀。接下來,我用綠色的卡紙做了一個尾翼。這樣看來飛機似乎就做好了?墒侵芏∪娇戳苏f:“怎么沒有螺旋槳呢?”我想:對呀!于是又用紫色卡紙做了一個螺旋槳。瞧!我的飛機多神氣啊!這時,其他人也做好了,陳昶翰做了一只綠色的公雞,它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的,可真奇怪啊!張君昊做的是一個高大威武的機器人。最后老師還對我們的作品拍了照片呢!

  雖然,我覺得自己的飛機做得不是很漂亮,但是我覺得這節(jié)課很有意義,我希望大家都能用這種方式來美化環(huán)境,保護(hù)大自然!

手工的作文300字 篇9

  周五又是一個美好的一天,英語階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。

  比賽正式開始了,我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然后拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機一動,想起了更好的方法,就是要想像們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的對稱知識那樣有規(guī)律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。于是,我就一會兒串個海豚,一會兒串個花籃,一會兒串個珍珠,仔仔細(xì)細(xì)地串著,在我的努力下,我終于穿好了一個大項鏈,我高興得一蹦三尺高。這時我又想起一個主意,就是要串出多層項鏈,這樣看起來項鏈會更有立體感。說干就干,我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。

  突然,我地手一不小心松了一下,沒想到,穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀,我心里急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心里暗暗的對自己說:天上飄來五個字,這都不算事。我把散落的.珠子一個一個撿起來,重新又串起來,終于成功啦!我真為自己感到高興。

  這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣,讓我通過比賽提高了動手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會有成功的希望。

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