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實用的手工的作文300字匯編9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的手工的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
手工的作文300字 篇1
冬風涼涼,我的心卻暖暖的。因為又到了周五,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的`媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進我們的課堂,我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認認真真地做著,不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節(jié)課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家里,我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵,實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。
今天我不但學會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。
手工的作文300字 篇2
今天,我們懷著好奇的心情來到了學校實踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子,我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西,原來是泥土,我心想:教室里怎么會有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學的'內(nèi)容有關(guān)吧。果然,老師說我們這節(jié)課要學的內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子,桌子上擺著一個花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個紙杯和六個布墊,老師說:“把布墊墊在杯子下面,可以防止泥土流出來!蔽覀儼凑绽蠋煹囊笤诒又虚g的泥土中挖了一個約1厘米深的洞,然后把菜苗種在里面,再把土培上,菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學到了許多種菜的知識,真有趣。
手工的作文300字 篇3
寒假里,我和妹妹一起做了兩個許愿瓶。我做的是星星狀的,妹妹的是愛心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子,選完瓶子后,我們用熱水把五顏六色的'水晶寶寶泡到水里。過了大概兩個小時,我們看到杯子里剛才只有一丁點兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了,我連忙拿出一顆說:“哇哦,這顆水晶寶寶真漂亮呀!”捏著軟軟的,很有彈性,看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準備兒童針管,把水晶寶寶放在針管里,用力地往下壓,一顆顆水晶寶寶變成碎碎的粉末狀了,然后把粉末狀的水晶寶寶擠進瓶子里并把它壓平,這樣我第一層就做好了。剛做完第一層,妹妹往我手里塞了一包東西,我問是什么?妹妹說:“這是用來裝飾的,放進去會更好看!彼齽傉f完,我就又開始做起了起來,第二層、第三層、第四層,沒過一會兒我就把這個許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來。我先拿出了一顆海星,插在了許愿瓶里,然后放了一顆海葵進去,最后撒上了小彩石。“哇哦!真漂亮呀。”我高興地說。
做完許愿瓶,我展示著自己的作品,心里得意極了。
手工的作文300字 篇4
今天陽光明媚,太陽姐姐梳理著那金色的長發(fā),花兒妹妹在春風中跳著優(yōu)美的舞蹈,小草弟弟在看笑話書,連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校,我等了一會兒,只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說:“我們開始上手功課吧!’’我微笑地點了點頭,跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什么呀?蔣老師回答說:“今天要做個小公主喲!”我高興的說:“耶”!一次手工之旅就開始了!
準備材料:雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好,畫完以后卷成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的.發(fā)卡了,隨意的剪成一個形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子,裙子做起來要比上面復(fù)雜多了,首先要把那皺紋紙折成百折形狀,然后細心的粘出一個圓形,得要做出三個這樣的圓形粘出三成,這樣小公主的百折裙就做好了,一個美麗又可愛的小公主就完成了。
經(jīng)過這次手工課,對我最深的就是將老師說的那句話,“只要你認真去做了,就一定會成功”!我終于明白了這個道理,我想對蔣老師說“謝謝您!”
手工的作文300字 篇5
中國美食是世界上獨一無二的,光面食就有千百種,空心掛面是靈寶人的最愛!
靈寶做手工掛面最集中的村莊是閆謝村,很多村民以做掛面為營生。今天我們要去參觀閆謝村做掛面最好的人家,李爺爺家。
一進到院子里,映入眼簾的是一簾簾的潔白如玉的'掛面。好神奇呀!它是怎么做成這樣的?喬老師就給我們滔滔不絕地講起了制作掛面的過程。先用上等的小麥面粉和面,再盤面、醒面,經(jīng)過反復(fù)多次揉、搓、醒,最后一道工序就是——拉面。阿姨先把掛面遞給爺爺,爺爺再把面掛好。用撐面桿從面中間精準分開,防止粘連,再用重物固定。經(jīng)過不斷拉扯,掛面才能被拉到三米長短,根根如絲。這是制面的最后一步,銀絲傾灑,接受陽光和空氣的最后塑造,加上包裝,然后就成了成品掛面。
掛面是我們中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),希望這道工藝能夠傳承下去。
手工的作文300字 篇6
周五又是一個美好的一天,英語階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。
比賽正式開始了,我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然后拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機一動,想起了更好的方法,就是要想像們數(shù)學學習的對稱知識那樣有規(guī)律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。于是,我就一會兒串個海豚,一會兒串個花籃,一會兒串個珍珠,仔仔細細地串著,在我的努力下,我終于穿好了一個大項鏈,我高興得一蹦三尺高。這時我又想起一個主意,就是要串出多層項鏈,這樣看起來項鏈會更有立體感。說干就干,我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然,我地手一不小心松了一下,沒想到,穿好的珠子噼里啪啦的.全都落到地上了。這可怎么辦是好呀,我心里急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心里暗暗的對自己說:天上飄來五個字,這都不算事。我把散落的珠子一個一個撿起來,重新又串起來,終于成功啦!我真為自己感到高興。
這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣,讓我通過比賽提高了動手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會有成功的希望。
手工的作文300字 篇7
今天,我在家里畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎么也找不到了。我東找西找,在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆,在書架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆,在窗臺上又發(fā)現(xiàn)一枝筆,“嘿”是黃色的,最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍色的筆。看著到處流浪的筆,我想:怎么才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接著在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的.筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒里,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直夸我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對大家有用的東西。
手工的作文300字 篇8
手工課上,賴老師神秘地對我們說:"今天老師教大家剪紙!崩蠋熯呎f邊拿出一本彩紙,又繼續(xù)說道:“今天教大家剪海洋生物,仔細看著我!蔽覀円宦,興奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個燕魚的囹,然后拿著剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來,一只漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙,并照著老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚,畫好后我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接著,我又拿出一張青綠色的彩紙,準備剪一只小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但后來我細心地按照圖紙慢慢畫,一只烏龜終于畫好了。老師突然說道:“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室!蔽衣犃诉B忙把烏龜剪好,涂上顏色。看到同學們爭先恐后地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的.同學還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
手工的作文300字 篇9
今天,我終于等到了這一節(jié)手工課了!
和往常一樣,我來到繪畫室。一進門,看到大大小小的孩子們都在忙碌著,手里拿著不同顏色的紙,還有小刀。找到我的位置準備畫畫,但我一到座位,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盆土。老師看到我很驚訝,就笑著說:“今天我們要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧?我們要做的手工是一盆花!
我一邊聽著老師講解制作方法,一邊擺弄這桌子上的紙。先準備一根細棍子,再用一根約5厘米寬的細紙條纏繞在棍子上,纏好后把約10厘米寬的另一紙條的.一端每相隔0.5厘米就剪一下,剪成一段一段的,剪好后兩端貼上雙面膠,纏在細紙條的外面,然后再纏一層,纏好后用手往外按壓,一朵花就完成了。拿著這一朵花,我左看右看都覺得很漂亮,我把它插在了土里。然后我又按照同樣的方法做了一朵插進去。接著,三朵、四朵、五朵......我總共做了十朵,全部都插進了土里,遠遠看去,就像一盆真花!
我越來越喜歡做手工了!
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