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【精品】手工的作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的手工的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工的作文300字 篇1
一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物,顏色鮮艷,像彩虹姐姐的花衣裳,我覺得真是好看。
二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的,是兩個看家的門神,他兩是我的手工雜志里的材料,我只是把它們扣下來,然后用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的,這些石膏像是媽媽做成的,顏色是我涂的。它們有這些小動物們,個個可愛極了了。
三、我的風(fēng)箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥,他們說:“怎么看都像魚!”把我氣得不輕。
四、我的.手工面食。這些面食有甜的、有咸的。爸爸下班回來后說我浪費面,媽媽說:“如果愛迪生是你的孩子,怎么也成不了發(fā)明家了。孩子愛動手,何況這能吃呀!怎么叫浪費呢?”爸爸一吃還真好吃,這么一鍋,我們?nèi)齻人搶著吃完了。
天姿媽媽的話:孩子的這些手工作品,有簡單的,拙劣的,也有看著挺好的。好與不好,孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意,就讓她做好了。而且她每次做這些的時候,心情是愉快的,所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨,說我太慣孩子了,還和孩子比著玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。
手工的作文300字 篇2
在一片茂密的森林里,有一所動物學(xué)校。
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲響了,白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉,白虎老師撿起一片樹葉說:“今天,我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊說一邊用樹葉沾了一條金魚,它鼓著一對大眼睛,張著小小的嘴巴,擺著像扇子一樣的尾巴,好像在對同學(xué)們說:“小朋友,你們要認真做哦!”
開始做了,小兔和小松鼠都在認真地做,而小豬卻在一旁玩著自己折的`千紙鶴。小兔做了一只蝴蝶,小松鼠做了一只小鳥。
老師來檢查了,它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前,老師嚴肅地問:“你的作品呢?”小豬臉紅了,說:“沒……沒做!崩蠋熍u了小豬,表揚了小兔和小松鼠。還問小豬:“你以后敢不敢再不完成作業(yè)了?”小豬說:“我以后再也不敢了!睆拇艘院螅∝i真的沒有不做作業(yè)了。
手工的作文300字 篇3
我很喜歡做手工,我喜歡把一些細碎的零件組合起來,成為一個完整的物品,看著它,我會感到特別快樂和滿足。就在昨天,我和媽媽到河坊街散步,我用自己賺的錢買了一個飛機模型,拿著它,我心里格外重視,因為這是我用打工的.錢買的。
回到家,我迫不及待地把模型零件攤到桌子上,細心地組裝起來。這個模型的零件非常繁雜,色彩也很鮮艷,我想做成后一定是一架漂亮的飛機。我一邊唱著歌,一邊制作,很開心?墒亲鲋鲋,我被一道難題攔住了,就像一只老虎攔住了我的去路。這個飛機的機翼居然有兩層,怎么安裝呢?我看了又看,想了又想,半天才明白,原來第一層的機翼是與兩顆導(dǎo)彈連起來的,于是我繼續(xù)工作。馬上就要做好了,又出了狀況,我用力過大,不小心把兩個輪子弄斷了,我當時很懊惱,坐在那里半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說,我們有502膠哦!啊,太好了,我連忙用膠把輪子粘好,牢牢地組合到飛機上。就這樣,我終于做好了飛機,這是一架威武的戰(zhàn)斗機,我太喜歡了。
晚上睡覺前,我把飛機放到枕邊,我要帶著它做一個美夢!
手工的作文300字 篇4
“忠負不渝,永結(jié)同心”你們聽到這高貴,純潔的花語,一定很耳熟吧,它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語,
今天,我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花,在這之前,我覺的時間過得像沙漏一樣艱澀,但我還是“熬”了過去,當王桐雨媽媽來的時候,我們高興的不得了,都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準備開始了,我們把剪子和雙面膠拿了出來,等待彩紙的.到來。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時,我情不自禁的說到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫出像桃子一樣的花片,剪下來。然后將花片卷起來。用雙面膠把它粘在竹簽上,做成火炬的樣子。接著在黃色的紙上剪下來長條,一端折疊一下,作為花芯,花芯折好涂上雙面膠或白膠,粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部,一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開心了,我們還拍照留念,我們的笑臉宛如一朵朵盛開的馬蹄蓮,純潔而美好。
手工的作文300字 篇5
星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進教室說:“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。
過了一會兒,老師走進教室,把手工紙材料發(fā)下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的'詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個叫什么?”老師說:“叫古詩盤。”老師說:“首先把盤子拿出來,然后把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會了嗎?”我們說:“會了。”我先把盤子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之后把古詩帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了!比缓笪腋蠋熣f:“我做好了!
突然,葉老師走過來拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過一個手工課呢。
手工的作文300字 篇6
萬圣節(jié)的快到了,星期六的早上,我和媽媽做了萬圣節(jié)紙南瓜頭。
首先,媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么?媽媽說:“把這三張紙折成小扇子!蔽议_始折了,一點點很慢地折,怕折壞了。折完后,我把三張卡紙折的小扇子粘在一起,這就是南瓜頭的臉。然后,我拿白紙剪了兩個圓圈,當作白眼睛。我再拿一張黑色的紙,剪了兩個黑色的`圓豆豆,當作紙南瓜頭的黑眼珠,還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著,我把兩個白眼睛粘在紙南瓜頭,又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說:“你再看看,我感覺好像還缺少什么東西,仔細想想。”我看了看,很快回答說:“我們再給它做一個小帽子吧!”媽媽說:“棒極了!我們現(xiàn)在就開始吧!”我拿了一張淺綠色的卡紙,剪了一個南瓜蒂一樣的歪歪帽,粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的紙南瓜終于做好了,好費勁啊!
我從來沒有做過這么漂亮的紙南瓜頭,大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣,我覺得這個萬圣節(jié)特別有意思。
手工的作文300字 篇7
課上,老師教我們折小盒子,我一聽心里想:“不就是折一小盒子嗎,沒什么大不了!
開始制作了,老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙,讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底,這一步很簡單,我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了,我一看書上的圖示,看了半天也沒看明白,我心想:“這個步驟怎么這么難!”我試著疊了又拆、拆了又疊,反反復(fù)復(fù)好幾次,怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時,我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了,就馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)。看著看著我恍然大悟,一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折,用手捋平,然后把豎著的兩條邊再次對折,接著立起其中的.兩條邊,翻出另外的兩角,最后在幾個手指的配合下把邊上重疊的地方頂進去,剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費了九牛二虎之力后,一個正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子,我長出了一口氣,心想:“真是看起來容易,做起來難啊,不過什么困難也難不倒認真的我!”
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