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【實(shí)用】手工作文匯總十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的手工作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
手工作文 篇1
“我的剪刀呢?”“好奇怪的畫啊”作文班里傳出了討論聲,讓我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事吧。
原來同學(xué)們?cè)谧鍪止ぐ,老師讓我們發(fā)揮想象力,做一幅漂亮的手工畫。老師把五顏六色的卡紙、剪刀和膠水發(fā)給我們,馬上就要開工啦。
我先拿了一張紫色的卡紙,剪了一個(gè)三角形,用雙面膠貼在卡紙上,當(dāng)做房頂。然后,再拿出一張藍(lán)色的卡紙當(dāng)做墻壁。接著,我用綠色和棕色的畫筆畫了兩棵樹,又用綠顏色畫了一個(gè)地毯。最后,我給我的房子起了個(gè)名字,叫《桃樹旁邊的`房子》。我想,這個(gè)房子里一定有一家人快樂的生活在一起。
今天,我畫了一幅美麗的手工畫,可真開心啊。
手工作文 篇2
天,我做完作業(yè),看看,離睡覺還剩點(diǎn)兒時(shí)間,就想:好久沒做手工了,今天,我要做一做。我左看右看,嗯,做什么好呢?這時(shí),我的目光,聚焦在了媽媽從鄭州帶回來的兩個(gè)小葫蘆上。我要把這兩個(gè)小葫蘆改造改造!嗯,就改成葫蘆小姐吧!我先給這兩個(gè)小葫蘆畫了一張笑臉,這兩個(gè)小葫蘆里有一個(gè)瘦的,還有一個(gè)胖的,就打算給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的裙子。嗯,胖的這個(gè),是該減減肥了!芭蕾、芭蕾······哦!對(duì)了跳芭蕾可以減肥的!那就給她設(shè)計(jì)芭蕾舞裙吧!她就可以叫減肥芭蕾葫蘆小姐!瘦的呢?她苗條的'“身材”最適合優(yōu)雅的流蘇裙了!那么,就叫她優(yōu)雅華爾茲葫蘆小姐!好!就開始制作吧!“咔嚓咔嚓!”“刺啦刺啦!”剪紙聲和撕紙聲交接在一起,完美的融合。不一會(huì)兒,可愛的葫蘆小姐就完成了!
手工作文 篇3
今天,媽媽帶我去鄧?yán)蠋煹漠嬍易鍪止,到了畫室我找了一個(gè)座位,坐了下來開始聽老師講課。老師說今天要做相框,老師還教了我們?cè)踝,說完就讓我們自己開始做了。
我先拿了兩張綠色的泡沫板,一張當(dāng)邊框,另外一張當(dāng)相框的底板。我先把第一個(gè)泡沫板的四個(gè)角定好位,再把那四個(gè)角的兩邊畫一個(gè)點(diǎn),但是老師說那兩個(gè)點(diǎn)離它的那個(gè)角只能隔開四厘米,于是我量了四厘米,又畫了一次,畫完了已后,我把這些點(diǎn)用線連起來,我發(fā)現(xiàn)連完了以后就會(huì)有一個(gè)長方形在泡沫板正中間,接著我把中間的長方形剪下來,就成了一個(gè)邊框,我還在這個(gè)邊框的中間貼上一張塑料薄膜。然后我又把另外一個(gè)泡沫板對(duì)齊貼在邊框上。接下來我開始做相框后面的支架,用三張短一點(diǎn)的.細(xì)一點(diǎn)的泡沫板,用透明膠把它們貼成一個(gè)大三角形,把這個(gè)三角形的支架用雙面膠貼在相框的背面,這樣我的相框就可以穩(wěn)穩(wěn)地立起來了。做完了以后還可以在相框前面加一些花邊,那樣就更好看了。
這次做手工可真好玩呀!在做的過程中我學(xué)到了很多小技巧,下次如果還要做手工,我一定會(huì)來的。
手工作文 篇4
花兒,你一定很了解吧。今天我要做的當(dāng)然也是花兒。不過,這種花卻是用紙做的,叫紙花。
我匆匆忙忙地從柜子里拿出剪刀、雙面膠、彩紙后,就來到客廳搬了把小椅子,就認(rèn)真做了起來。
首先,我打開一張紅色彩紙,仔細(xì)的將長方形彩紙折成了平等的'四份,并用我的手工剪刀整齊地在折過的痕跡上剪下去。這樣就有四個(gè)一模一樣的長方形條子了。接著,我又拿起原先剪好的長條子,握住它的兩端,并在兩端上貼上雙面膠,然后把兩端都粘在長條子的最中間。就這樣,紙花的花瓣就完成了。
第三步了我小心翼翼地把剛才做好的花瓣,對(duì)準(zhǔn)花朵中央,交錯(cuò)而有序地一個(gè)一個(gè)疊了上去,并用雙面膠念在上面,使花瓣粘在一起變成一朵花,起到固定的作用。別忘記了,我們還要剪出一個(gè)和花瓣不同顏色的小圓片,用來作為花的芯。這樣一朵漂亮鮮艷的紙花就做完了。你看,它有八片小花瓣,中間還有一個(gè)圓形的花蕊,看起來漂亮極了。
它雖然只是一朵紙花,但它仍然是我認(rèn)真做出來的。我愛這一朵精美而獨(dú)特的花兒。
手工作文 篇5
在放暑假之前,我被告知要參加一個(gè)手工編繩的項(xiàng)目。
聽到這個(gè)消息后,我的內(nèi)心先是有些慌亂的,因?yàn)樵谑止ぶ谱鬟@方面上,我沒有多大的天賦,而且我也沒有多少設(shè)計(jì)靈感,但我很快就接受了。因?yàn)槲蚁嘈牛@會(huì)是一次開心的過程。
剛開始的時(shí)候,就是只在教程書上找一個(gè)容易的繩結(jié)照著去編,我的動(dòng)作很慢,雖說花了很長時(shí)間,但在看見第一個(gè)成品的那一刻,我心里還是有很大的成就感的.。
這無疑是給了我很大的信心。
慢慢的,我編繩的手法開始熟練起來了,步驟逐漸清晰起來,速度也提升了起來。
再往后,我的速度變快了許多,動(dòng)作也十分嫻熟,從打結(jié)、編織、串珠、結(jié)尾動(dòng)作利索,我從中收獲了快樂。
通過這次手工編織制作,我的手變得靈巧了,手藝得到提高,在動(dòng)手操作方面得到極大的滿足感。
通過這次手工編繩制作,讓我更加了解手工制作這門功夫,了解傳統(tǒng)的繩結(jié)編法,也讓我體會(huì)到手工藝者勞動(dòng)的辛苦與開心。
通過這次手工制作,開拓了我的眼界,也讓我更加深刻的了解到,動(dòng)手不僅僅是手上功夫,也需要?jiǎng)幽X、創(chuàng)新,而我們得到了鍛煉。
在這過程中,我很高興鍛煉了自己的動(dòng)手能力,好與壞先不論,我都用心去完成,過程雖然累,但我收獲到了很大的成就感。
手工作文 篇6
“媽媽,今天中午吃什么?” “我們吃手工面吧,我來做!甭牭竭@段對(duì)話,你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧?對(duì)了,就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃,反正在我的印象中是很好吃的。
媽媽搟手工面的時(shí)候,我在旁邊看,主要材料是:肉,油麥菜,木耳,冬瓜等。
首先是和面。我媽媽說:“在和面時(shí),要想面有筋道,可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光”,手光,面光,盆光,這樣多揉揉面,會(huì)更好吃!焙秃昧嗣婧缶褪菗{面了。看著媽媽熟練的動(dòng)作,我都不知道該怎么形容了,只見那面皮好像自己有生命似的,在媽媽手里越來越大,越來越大,大到一定程度,媽媽就把這大面皮一層層疊起來,開始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條,所以媽媽切的就比較細(xì),切好了,就拿起來晃晃,把疊起來的面條散開,面條的`形狀就出來了。接下來媽媽要炒菜了,先切肉,把肉切成肉末,把冬瓜切成塊,把油麥菜洗凈切好,泡好的木耳洗凈。起鍋燒油,把切好的菜放進(jìn)里面炒,放入調(diào)味料,炒好菜后面條放進(jìn)去再炒,炒好了,一道好吃的手工面就做好了。
接下來就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來,里面有一些肉末,冬瓜塊,還有其它什么的,我吃一口,嗯,真好吃啊,我媽媽的手藝就是好。
雖然我媽媽不是什么大廚,做的飯也不是天下第一好吃,但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。
手工作文 篇7
今天,老師說下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高!
下午來了,手工課開始了。因?yàn)橐婚_始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看,要長長短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來一段,然后把它一條一條的撕下來先放到一邊;再見下一段往外拆。我們不太會(huì),老師說下來教我們,她一組一組的`教,我坐在座位上等待著,終 于輪到我們了,我欣喜的看著老師,她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開頭,溫和的叫我們跟著學(xué)。我很開心,時(shí)間總是過得很快,我們還沒這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著手里的玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問誰給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶,可惜不知道是誰。
這節(jié)手工課真有趣啊 !
手工作文 篇8
五年級(jí)的時(shí)候,我就開始學(xué)布藝。也正是從那時(shí)起,我就開始沉醉其中。而現(xiàn)在,我加入了手工社,便更加清晰地感受到這種感覺了。
手工課上,剛開始縫半成品的時(shí)候,就進(jìn)入這種奇特的狀態(tài)?粗约菏种袧u漸成形的“漢堡”,感受著有些節(jié)奏感的穿針,想象著成品出來后的成就感。我覺得周圍的一切都變得有些模糊,仿佛整個(gè)世界都消失了一般。時(shí)間在一針一線中流逝著,而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。好像是眨眼間的工夫,寶貴的.社團(tuán)課就結(jié)束了。但我意猶未盡,直到同學(xué)喊我,才“驚醒”過來。
回憶起那時(shí)光陰,仍然可以沉醉一番。那種感覺美好得有些不真實(shí),但是全身心地投入,確實(shí)讓我得到了成就感和充實(shí)感,因?yàn)槟鞘且患钊藰吩谄渲械氖隆?/p>
手工課活動(dòng)中的剪紙也是令我樂此不疲的。即使我剪得一點(diǎn)都不好,可剪紙的時(shí)候,我好像不是在制作一件“藝術(shù)品”而是在隨性發(fā)揮一樣,有些隨意地修剪。老師想讓我們剪個(gè)圓,我卻剪了個(gè)橢圓形。這又是一種不同于縫一些東西時(shí)的那種狀態(tài)。我感覺世界的節(jié)奏都舒緩下來,好像在享受著隨意裁剪然后獲得意外效果的那種驚喜一般。
能發(fā)現(xiàn)自己真正沉醉于什么真是太好了,有愛好有沉醉,生活就有了豐富的色彩。這種小愛好一定要堅(jiān)持下去才好。
手工作文 篇9
今天下午,我閑著沒事干,就想做手工打發(fā)一下時(shí)間。
我先找來需要的材料,分別是:剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料,我就開始做筆筒了。第一步:先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個(gè)洞,之后把中間給剪開。第二步:用雙面膠貼在空瓶子周圍,然后拿彩紙貼在周圍,再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。
做好了以后,我覺得自豪了不少。我拿著做好了的筆筒,走到媽媽旁邊。媽媽看了,說道:“做的'可真不錯(cuò)。±^續(xù)努力。”這句話讓我信心倍增。
做手工可真有趣,我以后還要做。
手工作文 篇10
前不久媽媽拿回來一些手工,就是在一個(gè)袋子里裝10個(gè)皮筋,這種手工總共有60包。今天終于被我做完了。別以為這手工很容易,可是很不容易
,因?yàn)?包里有500袋,500×10=5000個(gè)皮筋,一共就是300000個(gè)皮筋。一天中我4.5包,媽媽也4.5包,我們一天做9包。其實(shí)我的很難是你們的更難,一天都做得手麻腳麻,早上起來一個(gè)大大的黑眼圈。原來掙錢是這么地難。你們也來試試,保證你們累趴下。累的趴下:如同被千斤磚塊壓著
自從有了手工,累得腰酸背疼,連做作業(yè)的時(shí)間也減少了許多,更別提完了,除了一日三餐,睡覺和深夜11點(diǎn)半的時(shí)候有空要不是我找到了竅門,不然連作業(yè)也沒時(shí)間寫,就是先數(shù)10個(gè)皮筋再裝進(jìn)袋子里,可是有纏在的,有兩個(gè)連在一起,三個(gè),四個(gè),五個(gè)······不僅難分辨,而且數(shù)量多,搞得我頭暈眼花。之后發(fā)現(xiàn)可以用水洗一下,就都成一個(gè)了。
困得喝咖啡:無可奈何
即使有秘訣也要熬到半夜,因?yàn)閿?shù)量太多,一般媽媽回來我還剩1.5包,媽媽還有4.5包。我全部做完時(shí),媽媽還剩2包,我媽媽超快,是我的速度兩倍。我們提神醒腦后又繼續(xù)做手工。不一會(huì)兒,終于做完了。
做完后的`變樣:
終于解決了所有的手工,終于可以歇息一天了,現(xiàn)在腰不痛了,黑眼圈沒了。
原來掙錢是這么的不容易。
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