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手工作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的手工作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手工作文 篇1
你看,那青綠色的小蛇旋轉(zhuǎn)著繞在木棒上,大公雞昂首挺胸,精神抖擻,仿佛要整理一下自己那五顏六色的尾巴,唱歌了……這些就是我昨天在青少年活動(dòng)中心開設(shè)的手工課上學(xué)到了本領(lǐng):捏面塑、做軟陶。
我的所有作品中,最好看的就要數(shù)大公雞了。我們先拿一塊大的粉色面,揉成水滴形,再拿一塊小的紅色面,也成水滴形,又把小“水滴”和大“水滴”:重和,用小刀把小“水滴”切成雞冠子的模樣,然后把大“水滴”后半部分往后折,再拿適量的`白色面,成圓柱體,接著搓一些其他顏色的條,粘在圓柱體上,順著一個(gè)方向搓,粘在折角處,最后從下方插進(jìn)去,一只大公雞就做好了。
最難做的要屬“條紋小人”了,“條紋小人”是用軟陶做的,軟陶很硬,我便把白色軟陶放在手掌上搓呀搓,手都搓紅了,終于搓出來了一條。我又趕緊去搓藍(lán)色軟陶,因?yàn)榕掳咨母傻簦?我以最快的速度搓好了第二條。我把兩擰在一起,兩個(gè)不同顏色的條子就變成了有螺旋條紋的圓柱體。我借來剪刀剪下一小塊,搓成球做頭,又把圓柱體的前后兩段剪開,當(dāng)成手和腳,再把頭夾在中間,“條紋小人”就做好了。
你想成為心靈手巧的新一代嗎?讓我們一起做手工吧。
手工作文 篇2
“哈哈哈!”教室里傳出了歡樂的笑聲,那是我和小伙伴們?cè)谀笫掷L呢!
我們可以選擇自己喜歡的動(dòng)漫人物作為參照物。我選了超人,超人身穿藍(lán)色的衣服、紅色的披風(fēng),還有個(gè)大大的“S”形標(biāo)志,真是威風(fēng)帥氣。
但是,捏手繪并不是想象中的那么簡單。就拿做藍(lán)色的衣服來說,可費(fèi)了我好大的勁。我取出了一大團(tuán)藍(lán)色超輕泥,按照衣服的樣子抹在模型上,仔細(xì)地揉捏?墒,不管我怎么努力,做出來的并不是帥氣的.超人服,而是肥肥的面包服。我還把超人捏成了小胖子,連我自己都笑出聲來了。這可怎么辦呀?我趕緊環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)有些小伙伴在用美工刀,我也趕緊用它來切泥。不一會(huì)兒,胖超人變成了瘦超人,可是這樣一來,“面包服”也變成了“漁網(wǎng)衫”。看來,還是要請(qǐng)教一下老師!最終,在老師的指導(dǎo)下,我一步一步,重新開工,帥氣的超人總算站在了我的面前。
捏手繪真有趣啊!它不僅帶給我快樂,也讓我明白了一個(gè)道理,簡單的事情也要用心來做,不會(huì)的時(shí)候要多向別人請(qǐng)教。
手工作文 篇3
今天,老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品,明天上交。我回到家,冥思苦想,終于想到了一個(gè)——鞭炮。
這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來四個(gè)一種式樣,一樣大小的紅包,放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來,把四個(gè)角向內(nèi)折,形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后,把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起,‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮,來做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的`手中‘誕生’了。大體零件就算做好了!接下來,是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來。
我們正愁沒有掛飾的時(shí)候,我突然想到,媽媽車上有一個(gè)中國結(jié)掛飾,用來做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽,她不管三七二十一拿起車鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒,媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來了。帶回掛飾后,媽媽說,還要用針和線。我不明白為什么要用針和線,后來我想通了,用針和線把鞭炮串起來就好掛一些。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奮斗,一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來之不易!明天一大早,我就把手工作品交了上去,老師還夸我做的不錯(cuò)呢!
手工作文 篇4
“哇!好漂亮呀!”咦?這是怎么回事呢?原來我們?cè)谧銎恋氖止ぴ嘛灐?/p>
開始了!粉面白茫茫的,猶如一朵朵白云在天空飛翔,摸一摸,冰冰涼涼的`好像一個(gè)冰塊。聞一聞,一陣香味撲面而來,那香味猶如千萬匹白色的戰(zhàn)馬撲過來,戰(zhàn)馬身上帶著一股奶粉的香味。加些水變成面團(tuán),面團(tuán)中間似乎有一個(gè)小小的黑洞,將面粉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒吸進(jìn)去。面團(tuán)軟軟的就像一個(gè)橡皮泥,因?yàn)樘每戳宋彝低党粤艘稽c(diǎn)兒,嗯……滿嘴的藍(lán)莓味,特別香,就像喝了些藍(lán)莓汁。
加些餡,揉一下,一個(gè)月餅就完成了。月餅像一個(gè)可愛的草莓,旁邊似乎有個(gè)小花瓣,花瓣中間有個(gè)圓圈和一個(gè)時(shí)鐘。月餅似乎在說:“你好美。【拖翊禾斓幕ü媚铩,又像在說:“我們大家都是長在天上的星星,一挨著一個(gè),就像親兄妹!甭勔幌,我似乎進(jìn)入了一個(gè)果園,一個(gè)大樹菠蘿在樹上與我打招呼;一條條西瓜藤像蛇一樣在地上;一個(gè)個(gè)蘋果好像孩子的笑臉……摸一摸,就好像一個(gè)小小的面包,可愛極了!
我想把漂亮的手工月餅送給弟弟,祝弟弟認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。中秋節(jié)到了,我希望家家戶戶都團(tuán)團(tuán)圓圓,更希望祖國更加雄偉,更加強(qiáng)大!
手工作文 篇5
圣誕節(jié)就要到了,超市里早早的擺滿了圣誕裝飾品,有圣誕樹,圣誕花環(huán),圣誕帽,還有圣誕鈴鐺.......可謂是琳瑯滿目,我也求著媽媽買一點(diǎn)回去裝飾家里,但是被媽媽拒絕了。
媽媽看出來我不開心,于是決定帶我自己動(dòng)手做圣誕樹,這樣既能滿足我的圣誕愿望,又能鍛煉我的動(dòng)手能力。
圣誕樹是圣誕節(jié)不能夠缺少的元素之一,做法很簡單,找一本廢舊的書或者本子,書合起來后在書的一面畫上圣誕樹的'一半,然后從上往下減掉多余的三角形,因?yàn)闀容^厚,我分了幾層來剪,剪好后,我用雙面膠把書粘貼起來,然后一個(gè)圣誕紙書就大功告成啦。
手工作文 篇6
今天,我期待了很久。我終于能和楊老師出去玩啦!
楊老師,是我的思維超腦老師,但國慶節(jié)放假,楊老師回老家了。今天,我和楊老師約好,一起去玩捏泥人。
漫長的中午終于過去了,我迫不及待的坐上楊老師的'汽車,來到興正元廣場。
到了附二樓,我們東找找、西看看,終于在一個(gè)偏僻的角落看到了一個(gè)獨(dú)立的木頭小房子,上面掛著一塊匾額,上面掛著的小彩燈拼成了四個(gè)字:手工小屋。
手工小屋雖然很小,但是干干凈凈。里面有一些人,正專心致志地做著手工。一個(gè)小姐姐給了我材料,教完我怎么做,我就和楊老師捏了起來。
泥人是要用泥巴和黏土混在一起騎著的白泥人,烘烤后涂色,晾干后刷亮油。我覺得這些工程很快就能做完,沒想到在第一步就花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。
白色的黏土又干又硬,有時(shí)候甚至還要從上邊拿小刀切下來一塊才行。泥巴又粘又沾手。我?guī)е痔祝貌蝗菀讓⑺麄兒揭粔K兒,楊老師將它撫平,我又是搓又是揉,終于捏成了一個(gè)小女孩的白色模型。過了半小時(shí),烘干完畢,我和楊老師開始涂色。我發(fā)現(xiàn),涂色比捏人更費(fèi)時(shí)間,先不說涂,弄顏料就是個(gè)問題。哪里的顏料很少,我要涂得很多部位的顏色那里都缺少。于是,我就用兩個(gè)顏料很在一起,成為另外一種顏色的顏料。我倒、粘、甩、洗、涂、刷、摳、染、擦,不過,我的努力也沒有白費(fèi),一個(gè)栩栩如生、活潑可愛、天真無邪的小女孩出現(xiàn)在我們面前,刷完了亮油,更是讓他變得油亮亮的,十分漂亮。
雖然有些疲憊,但還是收獲滿滿。“一分耕耘,一分收獲”嘛!
手工作文 篇7
今天,老師讓我們做手工,我們都高興得歡呼起來,可是做什么好呢?哎,想起來了,用鐵瓶子和彩紙做一個(gè)機(jī)器人。
我先把彩紙、彩筆、雙面膠、鐵瓶準(zhǔn)備好。開始做了,我先用雙面膠粘在彩紙上,然后把彩紙粘在鐵瓶子上。接著我用剪刀把它的手、腳、頭發(fā)剪下來,折出形狀,再用雙面膠把它們固定起來, 最后該涂色了,我把手、腳、肚子、后背、臉都涂成肉色,眼睛涂成了黑色,鼻子涂成了深肉色,嘴巴涂成了紅色的。
通過這次做手工我感受到了快樂和動(dòng)手的`我趣。
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