【熱門】手工作文匯總十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的手工作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　今天，我在作文班上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課叫做七彩跳跳沙，它是一種用水浸泡做成的彈力球。

　　在做彈力球之前，首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙，分別是：橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉，2袋白色夜光沙，2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體，一個(gè)模具是圓球體。

　　第一步：選出自己喜歡的顏色。把它們適量的`倒進(jìn)其中一個(gè)模具里，為了不讓沙子倒出來，我們用一張紙圈起來，這樣就做成了漏斗，將細(xì)的一頭插在模具里，倒上準(zhǔn)備好的沙子。

　　第二步：我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘，不能讓它翻身。

　　第三步：把模具拆開，將彈力球拿出來，在窗臺(tái)上曬幾十分鐘，將水曬干。

　　這樣一個(gè)彈力球就做好了，彈力球，彈在地上的時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。

　　通過做彈力球，我知道了要怎么來控制自己的力量。

手工作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說塑料袋，平均四個(gè)就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會(huì)污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動(dòng)手做了一個(gè)環(huán)保袋。

　　首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的'，要把它反過來再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿�了回來，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

手工作文 篇3

　　今天我想做一個(gè)玩具鱷魚。我找來一些廢舊的報(bào)紙，把它擰成鱷魚的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然后又?jǐn)Q出它的'手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終于做好了。我把它拿到陽臺(tái)上先晾干。

　　鱷魚上的膠水差不多干了，接著我開始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當(dāng)它的牙齒。又用一些小紙團(tuán)粘在頭部，當(dāng)它的眼睛。我左右端詳著，還挺像的呢！我得意極了。

　　等膠水干了，我就做最后一步工作了。我在鱷魚身上涂上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們夸我真能干！呵呵！其實(shí)呀，我不僅喜歡做手工還愛畫畫，我的興趣多著呢！

　　你最感興趣的是什么呀？動(dòng)手做做看吧，做個(gè)你喜歡的鱷魚！

手工作文 篇4

　　8月10日，我和媽媽去參加邢周報(bào)小記者的活動(dòng)，我們一起學(xué)做手工。首先我們看了老師做的工藝品，例如衛(wèi)生紙做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收納盒、卡紙做的海綿寶寶手提袋、一次性紙杯做的臺(tái)燈等等。下面，我給大家講一講我們是怎么做的吧！

　　我們先做了一個(gè)筆筒。把牙膏盒平均剪成兩半，再修剪一下，把兩半牙膏盒背靠背貼到一起，再用雙面膠把花紙貼到牙膏盒上。一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。

　　我們還做了一個(gè)燈籠。把一次性紙杯的口硬的地方剪掉，再用剪刀從杯口向里剪，剪成一條條的，剪到杯底硬的地方；再拿一個(gè)一次性紙杯，把前半部分剪掉，只留杯底的`一圓口，再扣到第一個(gè)紙杯條條上，然后用卡紙把第一個(gè)和第二個(gè)紙杯固定在一起。最后用毛線串起來，一個(gè)好看的燈籠就做成了！我看有個(gè)哥哥的燈籠還會(huì)發(fā)光呢，因?yàn)樗�里面有燈泡，真好看啊�?/p>

　　我們又做了一個(gè)花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一，然后把剩下的從瓶口往下剪，剪成八份，把中間的豎條剪成葉子形，把兩邊不規(guī)整的豎條頂端剪成圓弧形的，花瓶就做成了，看起來很透明。

　　這一天可真好玩��！太有成就感了！

手工作文 篇5

　　那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學(xué)習(xí)，那里有一個(gè)多出來的辦公室，剛好有一個(gè)好的環(huán)境。

　　我坐在辦公室里，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接著一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循著那聲音，原來是舅媽進(jìn)來叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

　　一進(jìn)去便是電腦，舅媽正在網(wǎng)購，她說：“我想買點(diǎn)串手鏈的東西，你和她們編起來，送給那些阿姨們一點(diǎn)�！边@主意不錯(cuò)，我連忙說：“好呀好呀，你買點(diǎn)漂亮的，小鈴鐺啥的`。”

　　我坐在他旁邊，她仔仔細(xì)細(xì)的挑選著，她打開一個(gè)界面，里面的裝飾物琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，一種里面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

　　過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家里就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個(gè)橢圓的環(huán)，一端有一個(gè)開口。我想：“這應(yīng)該不是用線穿的吧，似乎是一個(gè)一個(gè)扣起來的�！�

　　我拿起那一小包，自己琢磨著編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

　　我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點(diǎn)，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個(gè)手鏈?zhǔn)莾蓚�(gè)圓形的，一個(gè)心形的，按順序，最后穿一個(gè)海豚。”妹妹笑著：“OKOK！”

　　我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個(gè)。下午到姥姥家吃飯，把手鏈分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在夸贊我們穿的漂亮。

　　這次手工制作，贏得了大家的好評(píng)。

手工作文 篇6

　　這是一個(gè)陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了�！�

　　我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接著再把小熊衣服上的.兩條線剪開，因?yàn)槲也粫?huì)剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。

　　然后我準(zhǔn)備把小熊后面給粘起來，爸爸說：“你搞錯(cuò)了，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了�！蔽艺瞻职终f的做，小熊的身體就做好了。

　　我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸說：“你又錯(cuò)了，你把兩只手插反了，你仔細(xì)看看成品圖上畫的吧！”我不由得臉紅了。

　　經(jīng)過一番改正，我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺(tái)上好像笑盈盈地對(duì)我說：“主人，謝謝你！如果你沒有做我的話，我不就還是一只沒有手的熊？現(xiàn)在我是不是帥氣多了�！�

手工作文 篇7

　　這個(gè)暑假，雖然有兩個(gè)月的時(shí)間，可是我卻沒有出門旅游，而是在進(jìn)行著一件有意義的事，那就是做手工活。手工活的品種、花樣繁多，讓我最有成就感的是做一個(gè)個(gè)精美的`小袋子。

　　一大早，1000只精美的小袋子材料就到我家做客了，別看它小小的，可是真得做起來并不容易。先把一塊小牌子放在相應(yīng)的位置上，接著用一根竹簽把兩根帶子從小洞里穿進(jìn)去，然后把帶子的頭上打四個(gè)結(jié)。這打結(jié)的任務(wù)就是我的了，穿進(jìn)去的帶子有四個(gè)頭，所以要打四個(gè)結(jié)。想想容易真正做起來卻不容易，結(jié)打長了繩子就太短，結(jié)打短了又怕會(huì)打出頭。開始我干得手忙腳亂，要么兩邊打得不均勻，要么又太松散開了。一連練了好幾天，我的打結(jié)技術(shù)才有所進(jìn)步，可是當(dāng)我基本能熟練打結(jié)時(shí)，之前的那股興奮勁兒早就沒了蹤影。

　　我對(duì)媽媽的工序產(chǎn)生了興趣，于是我和媽媽做了交換，我穿繩子，媽媽打結(jié)。以前我打結(jié)時(shí)，媽媽穿繩簡直是快得不得了，雖然我也不算慢可是跟媽媽比起來就差遠(yuǎn)了。一下子，我的眼前就堆了十幾個(gè)，不一會(huì)兒又堆了幾個(gè)，我的勁兒又沒了。哎，沒辦法，就我這蝸牛速度怎么行，我只好又換了回來，繼續(xù)給繩子打結(jié)。

　　在暑假的兩個(gè)月中，每天睡覺前我都會(huì)把當(dāng)天的數(shù)量記下來，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)付我工錢。看著一天天都在遞增的數(shù)字，我的心情無法形容，終于假期結(jié)束了，我也要領(lǐng)到工資了。

　　伍佰元，這是我自己通過勞動(dòng)賺來的，手捧五張百元人民幣，之前的煩惱、枯燥、辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到了九霄云外。這是我長這么第一次賺到的工資，心里別提有多高興了。雖然這個(gè)暑假我沒有出去游玩，但我覺得這個(gè)暑假過得特別有意義，因?yàn)槲艺嬲�體會(huì)到了賺錢的不容易��！

手工作文 篇8

　　我們班有個(gè)手工王，她學(xué)習(xí)好，很善良，她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。

　　她經(jīng)常被表揚(yáng)，她很好，中午一起放學(xué)，下午一起放學(xué)，還在我們的.小區(qū)里玩，我和祖麗耶住在同一個(gè)小區(qū)（糧食局小區(qū)）。

　　我無聊，她就陪我，我哭她就哄我開心，我餓了她說要多多吃飯，這樣你就能保護(hù)我，一起陪我玩。

　　上次我在我們的小區(qū)里吵架了，她很傷心，后來我就跟祖麗耶說了聲：“對(duì)不起”，后來我們又成了好朋友。

　　上個(gè)星期二，放學(xué)時(shí)她和迪婭乃一起走了，而她不理睬我，我就感覺到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。

　　我很傷心，在心里想：她不喜歡我了。后來沒想到她給我做了很多東西送給了我，我就說：“小祖宗下次你必須跟我一起玩！”

　　我就想她長大后肯定是一個(gè)天才，每次只要看到她的手工藝品，我就很開心，因?yàn)樗�的手工藝品做得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我覺得她是世界上最聰明的天才，她做的這些手工藝品，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

手工作文 篇9

　　一個(gè)星期五的下午，天空是那么的藍(lán)。我們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的聚在教室的走廊上玩。正在這時(shí)上課鈴聲響了，大家疾風(fēng)一般地跑回到教室，馬上安靜下來等待著美術(shù)老師的到來。

　　“上課！”美術(shù)老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起，隨后老師布置了任務(wù)�！敖裉�，我們這節(jié)課要做得是‘昆蟲大聚會(huì)’，四人一組看那組做得最好，我有獎(jiǎng)勵(lì)�！甭牭矫�令，我們四位好朋友馬上聚到了一起，許嘉奕自告奮勇當(dāng)起了總指揮，他給我們每人都分配了活計(jì)，“你做毛毛蟲，你做蜻蜓……”四個(gè)人想要共同完成一件作品，那是需要大家的默契配合的.，我們幾個(gè)都在有條不紊的做著各自的手工。當(dāng)下課鈴聲想起時(shí)，手工作品終于被我們四個(gè)好朋友完成了，只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞，毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術(shù)老師手中，等待著老師對(duì)我們作品的評(píng)價(jià)�！班�，不錯(cuò)！”老師的話音剛落，我們激動(dòng)地叫了起來。最終，我們的手工作品被評(píng)為第一名，當(dāng)然也得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　放學(xué)回到家中，我還在為這次的美術(shù)成績沾沾自喜。媽媽告訴我，我們四人合作的成功正好印證了一句俗語 “三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”

　　“和諧”原來就是這么容易，在我們不經(jīng)易之中，它順其自然地就出現(xiàn)在我們身邊。它給我們帶來了一種美，藝術(shù)的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量，團(tuán)結(jié)的力量、創(chuàng)造的力量……

手工作文 篇10

　　橡皮泥散發(fā)著各種芳香的橡皮泥手工放在桌上，卻少了一個(gè)觀賞之人。 ——題記

　　寒冷的冬天到了，臘梅花開了，雪花又飄下來了，處處彌漫著浪漫的氣息。風(fēng)寒中開放的臘梅，它們散發(fā)著淡而溫暖的馨香。這細(xì)細(xì)的微香刺破了殘冬的冰寒，令冬窒息。

　　在白云小學(xué)604班的教室里，同學(xué)們書聲瑯瑯，可在西南角洋溢著陽光的位置，卻空了出來，座位旁坐著一個(gè)男孩，他叫華，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。華的同桌是個(gè)眉目清秀的女孩，她叫麗，酷愛橡皮泥。兩人同桌了六年，并沒有吵架，可是命運(yùn)卻那么不公平——兩年前的冬天，麗在上課的時(shí)候突然暈倒，醫(yī)生搖了搖頭說：“白血病，可能活不了多久了�！睆拇耍�麗離開了華，天天躺在醫(yī)院陰陰森森的病房里，華哭了。兩年后的今天，新學(xué)期開始了，華經(jīng)歷了沒有麗的第二個(gè)年頭，第一節(jié)是美術(shù)課，教的是橡皮泥手工制作，華很快就學(xué)會(huì)了，于是，他轉(zhuǎn)過頭呆呆地望著窗外，陽光射在他同樣陽光的臉上，顯得格外俊俏，他心里叨念著：麗最愛橡皮泥了，我也給她做一個(gè)橡皮泥小人，她一定會(huì)喜歡的。華立即就開始制作了。

　　放學(xué)了，華騎著自行車直奔醫(yī)院，他來到麗的病房前，麗向他招了招手，示意他進(jìn)來。華走到麗的床前，拿出了早已準(zhǔn)備好的橡皮泥小人，說：“這個(gè)……送給你。”麗驚呆了，他發(fā)現(xiàn)華的眼睛里含著淚水，說：“男子漢的，哭什么？我的身體好著呢！謝謝你送我的橡皮泥小人，真可愛！”麗發(fā)出了她銀鈴般的嗓音�！澳侨绻�你喜歡，以后我每天給你做一個(gè)！”華的'臉突然紅了起來。麗笑了，笑得那么美，那么甜……從此以后，華的生活因橡皮泥而改變了，每天都在捏橡皮泥，因?yàn)樗�知道，也許橡皮泥能讓麗的病好起來�？墒�，直到有一天……放學(xué)后，華騎著自行車又來到了醫(yī)院，一邊走一邊看著手中的橡皮泥，他咯咯地笑了。今天麗的病房格外熱鬧，華驚愕了，他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼中都有淚花，他走到了的身邊，麗微笑著對(duì)華說：“男子漢的，不能哭，看，滿屋子都擺滿了橡皮泥，可是，我卻不……不行了�！比A哭喪著臉，大聲喊道：“不，你要支持住啊！看，我又給你帶來了橡皮泥，這是你最喜歡的呀！”華的吶喊驚動(dòng)了整個(gè)病房，連橡皮泥都被嚇得搖搖晃晃�！叭A，我知道你舍不得我，但你也阻止不了死神的腳步�。≈x謝你，一年來一直用橡皮泥陪伴著我，我一定記住你�！闭f著，麗含著微笑睡著了，永遠(yuǎn)地睡了。

　　春意盎然的春天到了，數(shù)百個(gè)橡皮泥小人靜靜的坐在華的房間里，他將永遠(yuǎn)珍藏這橡皮泥，因?yàn)�，橡皮泥中隱藏著一位女孩的靈魂。

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