高中生的課前演講
高中生的課前演講1
我是一棵高高的松樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，一棵小有名氣的松樹(shù)，枝干粗大;樹(shù)枝茂密;形狀奇異，我是一棵名松。
我的生活是悲喜交加的，我很驕傲，游人看到我那粗大的樹(shù)枝和威武挺拔的樣子，無(wú)論是誰(shuí)，都要忍不住贊美幾句，有人把我的樣子畫(huà)成一幅畫(huà)，留作紀(jì)念;還有的大作家把我們這些生命力頑強(qiáng)的松樹(shù)比喻成崗上的哨兵，就算是風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒下。聽(tīng)到這里，我就會(huì)驕傲得一塌糊涂。可是好景不長(zhǎng)，悲慘的日子來(lái)臨了。
自從我出名以后，厄運(yùn)就到來(lái)了，來(lái)觀賞我的'游客越來(lái)越多，常常把我圍得滴水不漏，那勢(shì)頭，太壯觀了。看我不反對(duì)，就上來(lái)拍照。(誰(shuí)叫俺“長(zhǎng)得俊”)但是有的人不顧后果，摸這摸那，還有的人亂抓我的皮膚，搞得我直脫皮;還有更可氣的，有人竟然在我身上用彩筆寫(xiě)“××到此一游”，弄得我滿身是傷，可很!更嚴(yán)重的是圣誕節(jié)前夕，有幾個(gè)扛著鋸子的工人上山把我的“兄弟姐妹”們?nèi)沉耍?tīng)說(shuō)要做什么圣誕樹(shù)。但我知道，雖然是樹(shù)，但是它們已經(jīng)死了，只是當(dāng)作裝飾品罷了。我也差點(diǎn)成了“刀下樹(shù)鬼”。他們難道不知道這樣做的結(jié)果?若把我們?nèi)惩炅�，沙塵暴來(lái)了誰(shuí)抵擋?洪水來(lái)了誰(shuí)抵擋?難道是你們?nèi)?
人啊!請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!不要再砍伐樹(shù)木了，不要再糊涂了呀!一錯(cuò)再錯(cuò)是不可取的呀!要愛(ài)惜我們，保護(hù)我們，才能讓環(huán)境美好，生活更加美好!
高中生的課前演講2
青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見(jiàn)前方熒綠色的安全出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前，只為那一刻的沸騰。
每一個(gè)青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明他們來(lái)過(guò)的記號(hào)。也許我們都曾有過(guò)對(duì)某件事、某個(gè)人或某樣?xùn)|西的喜愛(ài)使自己的心像太陽(yáng)般熾熱得激動(dòng)的經(jīng)歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對(duì)得住這可愛(ài)的青春�；ɑ踅疱麅涸f(shuō)：“燒水的時(shí)候，即使你花費(fèi)很多力氣，將水燒到99度，但如果無(wú)法超越最后的1度，水永遠(yuǎn)都不會(huì)燒開(kāi)。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開(kāi)下一道門。這樣才能進(jìn)入我所夢(mèng)想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別，凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國(guó)公認(rèn)的天才，但她說(shuō)：“沒(méi)有人比我更刻苦地訓(xùn)練，我渴望世界第一�！�100度與99度只有1度的距離，它的距離卻是達(dá)到夢(mèng)想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長(zhǎng)跑，前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時(shí)候體力消耗得越來(lái)越快，但咬咬牙也能繼續(xù);但到最后的兩圈，體力消耗得差不多了，憑著意志也許可以再堅(jiān)持跑一圈，但體力已見(jiàn)底。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常難受，耳邊一片空白，只有心跳聲在提醒你還在跑步，汗水流過(guò)乏力的四肢，背后甚至覺(jué)得一股寒氣上身，剩下的路像萬(wàn)里長(zhǎng)城般看不見(jiàn)盡頭。在這種情況下會(huì)分出兩種人：第一種也就是大部分人會(huì)感到絕望，在不知不覺(jué)中放慢腳步;第二種人是級(jí)少數(shù)人，雖然累，但從沒(méi)想過(guò)放棄，心中的`渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑，拼命地贏得比賽。我們都會(huì)被第二類人所感動(dòng)，但我們只知道是被感動(dòng)了，卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動(dòng)了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量，我們從小就知道“一分耕耘，一份收入”不會(huì)再有格外的了，沒(méi)有人告訴我們還需要對(duì)夢(mèng)想的渴望。
看過(guò)的一檔選秀節(jié)目，里面有兩個(gè)跳舞相當(dāng)好的男孩。一個(gè)顯然受專門的培訓(xùn)，很有范。另一個(gè)是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來(lái)的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個(gè)男孩很快被淘汰了，評(píng)委問(wèn)他為什么學(xué)跳舞?他說(shuō)：“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路�！痹u(píng)委語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你看自學(xué)成才的那個(gè)男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺(jué)，那是渴望。你沒(méi)有�！�
如果成功是100度的開(kāi)水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，瘋狂的渴望。如果姜子牙對(duì)做出一番事業(yè)的渴望，又怎么會(huì)堅(jiān)持到80歲;如果林書(shū)豪沒(méi)有對(duì)籃球的渴望，又怎么會(huì)冒著失敗的危險(xiǎn)去NBA;如果袁隆平?jīng)]有對(duì)栽培出“超級(jí)水稻”的渴望，他又怎么會(huì)孜孜矻矻地工作數(shù)十載;如果曼德拉沒(méi)有對(duì)民主自由的渴望，他又怎么會(huì)在危險(xiǎn)中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時(shí)間不同，但對(duì)夢(mèng)想的渴望萌芽期無(wú)一不是在青年時(shí)期。
有時(shí)候做一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人比做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人更容易，青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。我始終認(rèn)為這種對(duì)夢(mèng)想的渴望是世界上最美麗的東西，因?yàn)樗碇Ｍ�，他始終像冬日的太陽(yáng)一樣溫暖著我，提醒著我前進(jìn)的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無(wú)悔的。
高中生的課前演講3
很多時(shí)候，我們都會(huì)懷念過(guò)去的時(shí)光，也會(huì)感嘆當(dāng)初的自己還有很多很多的不懂……直至今日，看著這張充滿甜美回憶的照片，心中卻泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有些東西是你總想抓住卻怎么也抓不住的。然而，那些曾經(jīng)擁有的，總會(huì)留在我們生命的心底，不被忘卻。有著平平淡淡的生活，深深淺淺的痕跡，當(dāng)我們的眼神掠過(guò)心扉，突然間又停留在哪一片空白，可是，為什么會(huì)有那片空白呢?那片空白又是為誰(shuí)而留呢?
偶爾會(huì)碰到一個(gè)下雨的早晨，彌漫著清新的親切之感，總是會(huì)去感受下雨的聲音。瞬間，會(huì)有一種莫名的孤獨(dú)感，觸動(dòng)了心靈，然后也不禁會(huì)悄悄淚下。如果可以，就把眼淚忍著，別讓它流下。至少，我會(huì)覺(jué)得，那是無(wú)法言喻的憂傷。模糊的雙眼睜開(kāi)，會(huì)是一個(gè)模糊的世界，然后，才慢慢變得清晰。有時(shí)侯，追求的多了，也就會(huì)累了�；叵胫^(guò)去的憂傷與快樂(lè)，才不禁發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是那么得多愁善感。
其實(shí)，我們知道曾經(jīng)的幸福早已不屬于自己，卻總在尋覓，想找到那一種往日的隨和。我曾經(jīng)也想過(guò)，一種喜歡變成習(xí)慣，一種習(xí)慣終究會(huì)變成依賴。所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴者著什么，就難以放棄了……
如果，愛(ài)得久了，心就會(huì)醉了;恨得久了，心就會(huì)碎了。我們總是很無(wú)知地拿愛(ài)與恨做著比較，卻從來(lái)不曾想過(guò)愛(ài)與被愛(ài)。我們不能總是渴望被愛(ài)，而忽略了愛(ài)別人。其實(shí)自己愛(ài)自己也是一種被愛(ài)啊!所以，當(dāng)全世界度選擇不愛(ài)你，你要知道，你還有自己愛(ài)自己，自己珍惜自己的權(quán)利。
如果有一天，我遺忘了那份純真，請(qǐng)告訴我，因?yàn)槲也幌胱兊美淇釤o(wú)情。有人說(shuō)，有一個(gè)人值得你珍惜，值得你牽掛，值得你關(guān)心，也是一件幸福的事。因?yàn)閾碛械耐亲约翰欢湎У�，因而，也不�?huì)留戀。被線牽著在藍(lán)藍(lán)天空飛著的風(fēng)箏的自由令人羨慕，也令人心疼。然而，當(dāng)時(shí)間緩緩地沖淡了回憶，誰(shuí)又會(huì)回頭追尋最原始的心?心跳動(dòng)著節(jié)奏，駐留在它原來(lái)的位置，所以它變成了永恒，甚至超越了生命的長(zhǎng)度。
因此，我總是會(huì)相信，無(wú)論自己走到哪，心中都會(huì)或多或少的有些牽掛。若無(wú)心，即使是近在咫尺也會(huì)像是遠(yuǎn)在天邊。一直以為幸福是在遠(yuǎn)方，或者是在可以追逐的未來(lái)，后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命中的人早已給自己帶來(lái)了幸福。一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的笑顏，一個(gè)可以依靠的肩膀，甚至是連我們一起唱過(guò)的歌，一起看過(guò)的.電影也成了幸福。
我們?cè)?jīng)獨(dú)有過(guò)無(wú)數(shù)次感動(dòng)，也曾潸然淚下，然后在時(shí)間的穿梭中，一切便被定格下來(lái)，或許，是我們心中所要保留些什么東西吧!然后這些被翻新的記憶，也透露著我們那個(gè)時(shí)代的特有氣息，然而，這份氣息變得溫暖，讓時(shí)間也停止了流動(dòng)，因此，這又便成了回憶……
或許，有一天，我會(huì)從淡淡的開(kāi)水中品嘗出些什么滋味，但是至少我可以知道，其中也不會(huì)缺少幸福的味道。也許，無(wú)論想與不想，我都一個(gè)人獨(dú)自旅行;無(wú)論會(huì)與不會(huì)，我都得面對(duì)。
循著時(shí)間踱步的聲響，撥開(kāi)記憶紛繁的迷霧，千轉(zhuǎn)百回，幸福的車輪輾轉(zhuǎn)向前，就連那躲在邑上輕塵角落的幸福，也被印刻在青春的年華中……
高中生的課前演講4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“為了心中的夢(mèng)想”。
從七歲起，我就堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，我要用文字改變一片天空，我要讓我華麗的文風(fēng)席卷大地，擁有自己的天地。
或許有人會(huì)說(shuō)我太夸張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的夢(mèng)想不容你們?nèi)绱嗣镆�。我一直一直為了這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持著。我知道這是上有許多人都有自己的夢(mèng)想，但是卻并沒(méi)有幾個(gè)人實(shí)現(xiàn)。在悠久的歲月中，他們迷失了自己，在到手的權(quán)錢前放棄了夢(mèng)想，在奢求的欲望中丟掉了希望。可，我不會(huì)。因?yàn)閺钠邭q那年起我就進(jìn)入了一個(gè)絕對(duì)狀態(tài)，我堅(jiān)持著我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我習(xí)慣于捕捉自己身邊的細(xì)節(jié)，可是卻偏偏在習(xí)慣后才發(fā)現(xiàn)啊，這樣會(huì)使自己變得異常敏感。我開(kāi)始學(xué)習(xí)像一個(gè)真正的作家一樣細(xì)心觀察世界，然后一旦有了靈感就揮筆記下。為此，我總是隨身攜帶著一個(gè)小本子。
我接受了伙伴、親人的幫助。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，那并不是一個(gè)人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置;就像在老師家人的幫助下實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;就像劉翔在教練的幫助下成為了冠軍。——一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)成夢(mèng)想，無(wú)論他多么優(yōu)秀或者多么堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椤瓑?mèng)想，是在許多人手中被呵護(hù)著才會(huì)發(fā)芽的`寶貴的種子啊……
我說(shuō)這么多，只是為了讓一些心存夢(mèng)想并為之拼搏這得人了解，夢(mèng)想是在自己的堅(jiān)持中、在自己的努力中、在許多人的關(guān)懷中才發(fā)芽的種子。
我清晰的記得，我是如何堅(jiān)持那一切，我是為了我的夢(mèng)想如何的努力。我覺(jué)得有一些事情應(yīng)該讓和我一樣的人知道：比如狀態(tài)是一根緊繃的弦，但柔韌度是需要自己調(diào)整的。如果一味堅(jiān)持，會(huì)身心疲憊;如果一味放松，會(huì)盲目失去目標(biāo);心中銘記，放手去做，才是正道。
martin luther king(馬丁·路德·金)為了心中黑人解放的夢(mèng)想勞碌一生; stephen william hawking(霍金)為了自己的理論一直堅(jiān)持著不肯放棄;nicolaus copernicus(哥白尼)為了日心說(shuō)寧可放棄生命。但是……即便是身體的死亡也阻止不了夢(mèng)想在開(kāi)花。即使是生命的泯滅也無(wú)法終止靈魂的追求。還有就是……即便是付出生命的代價(jià)，最終依然有了收獲啊!收獲的，便是快樂(lè)的一生。因?yàn)椋瑝?mèng)想所開(kāi)的花的名字，是……幸福啊……
銘記著自己的夢(mèng)想，前進(jìn)，然后不要后悔。實(shí)現(xiàn)是我們的最終結(jié)果，而過(guò)程是真的需要我們一步一個(gè)腳印的去體會(huì)的。
為了心中的夢(mèng)想，讓我們一起拼搏吧!
為了心中的夢(mèng)想，讓我們堅(jiān)信它會(huì)開(kāi)花!
為了心中的夢(mèng)想，讓我們爭(zhēng)取現(xiàn)在!
謝謝大家，我的演講完畢。
高中生的課前演講5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師
你們好：
今天，很榮幸能來(lái)參加這個(gè)比賽。我演講的'題目是：《花未開(kāi)全月未圓》—讀《論語(yǔ)》有感。
歷經(jīng)兩年，讀完《論語(yǔ)》，讓我明白了許多：
它教導(dǎo)我要拿得起放的下;要不斷地贈(zèng)人玫瑰，這樣才能手有余香;要學(xué)會(huì)勇敢;要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記謙虛;面對(duì)困難，要從容鎮(zhèn)定;說(shuō)話要經(jīng)過(guò)腦子……
但是，令我影響最深刻的可謂就是‘花未開(kāi)全月未圓’了。它出自“花未全開(kāi)月未圓，尋花待月思依然。明知花月無(wú)情物，若是多情更可憐。”這首詞。
是啊，花未開(kāi)全月未圓是一種境界，已知但未達(dá)，能達(dá)但不達(dá)。因?yàn)槊利愅Ａ粼谥︻^的時(shí)間不長(zhǎng)，那還需追求圓滿嗎?心中的目標(biāo)一旦到達(dá)，遺憾和分離也將隨之而來(lái)。所以，知足，才可長(zhǎng)樂(lè)。對(duì)凡事稍微留一點(diǎn)分寸，那么，便可海闊天空。
我的演講完畢，謝謝大家。
高中生的課前演講6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴(yán)宣布：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”中國(guó)終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生!
革命前輩們的千轉(zhuǎn)百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國(guó)人的頭上;中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速騰飛，讓世界驚呼“中國(guó)來(lái)了!”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的后代”。
今天，中國(guó)這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農(nóng)民勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國(guó)因?yàn)槲覀兌湴磷院滥?
我認(rèn)為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，才算是最好的.愛(ài)國(guó)。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人，因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國(guó)的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國(guó)及全世界都景仰中國(guó)，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!
同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持續(xù)地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣;當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，人生的壓力，我們都能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。
此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國(guó)旗下下定決心，為了我們的祖國(guó)，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習(xí)，搏擊長(zhǎng)空!
高中生的課前演講7
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親
是誰(shuí)，給予了我們的生命;是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想一定有!這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!
同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想：“我的`孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難!俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親，感恩全社會(huì)!
我的演講完畢，謝謝
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