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手工作文300字

時間:2022-09-16 09:36:05 手工DIY 我要投稿
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【推薦】手工作文300字合集6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的手工作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】手工作文300字合集6篇

手工作文300字 篇1

  我喜歡做手工,這就是我制作的漂亮又有個性的貓臉面具。想學嗎,那就動手跟我一起做吧!

  首先要準備的材料有:紙漿面具模型(可以去市場買,也可以自己制作),用剩的各種顏色的指甲油,彩色羽毛三根,一根細繩,雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的形狀,接著將兩只耳朵的中間向下按,兩只可愛的耳朵就完成了,再用相同的方法向外按出鼻子,畫出眼睛,用剪刀將其鏤空,這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部,先用金色的指甲油涂在貓臉的.下巴和額頭;接著用黑色的記號筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案;然后用銀色和亮片的指甲油點綴在眼睛的周圍,使面具看上去更加閃亮,把紅色的羽毛粘在一只耳朵的邊上;最后一步就是在面具兩邊各穿一個小空,將橡皮筋固定在兩邊,一個漂亮的貓臉面具就完成了。

  你學會了嗎,讓我們一起做更多可愛的面具來做游戲吧!

手工作文300字 篇2

  手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

  只要你一走進我的小房間,你一定會被那活靈活現(xiàn)的手工藝品吸引住的.。有五光十色的燈籠,四季不謝的花朵,可愛無敵的小動物�?矗∧枪獠蕣Z目的萬花筒仿佛在向你眨眼,似乎在說:“我們有多漂亮呀!”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的,那還有一段小小的故事呢!

  記得那是夏天,一個陽光明媚的上午。老師說每個同學都要報一個興趣活動組。我左思右想。最后,終于做出了一個完美無缺的決定:就報少兒手工吧!我認真地學習手工。心靈手巧的我,打動了老師的心。后來,老師就更有耐心地教我。這樣一來,我的心就更靈,我的手就更巧了�!拔乙斠粋€藝術(shù)家”這個夢想在我心里油然而生。

  從此以后,我愛上了手工。

  每天晚上,我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現(xiàn)的手工藝品�?粗粋€個手工藝品,我仿佛來到了南極,觸到了帝王企鵝;我仿佛來到了北極,看到了北極熊;我仿佛來到了青島,在寬闊的大海里游泳。

  手工,它鍛煉了我的意志,提高了我的水平,增強了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

手工作文300字 篇3

  今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課。

  最后一節(jié)課,唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心里又是開心,又是激動,迫不及待地想捏出一個個“小藝術(shù)品”。

  一開始,老師說:“如果給你一小塊紫砂泥,你們會怎么玩?”于是,老師便讓我們拿出一小塊泥,自己動手玩。同學們個個腦洞大開,有的捏,有的`揉,有的搓。而我,先把一小塊泥放在木板上用搟面杖滾成了一塊面餅狀,然后用一個工具插在上面,再用手握住,最后拿起小木刀,切下一小塊,像切牛排似的。沒一會,我們的嘗試練完了,接著就得正式開始做了。

  首先制作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球,再拿泥球的一端輕輕地往下壓,然后拿工具把泥球的邊緣磨平,最后沾一點水在上面,一個泥蘋果就做完了。

  接下來是制作泥蒜頭。和泥蘋果一樣,先揉成一個球,再拿一端捏出一個“頭”,再在另一端粘上蒜的底,最后用小木刀劃出紋路,泥蒜頭也完成了。

  做完了這兩個小藝術(shù)品,我感到非常開心,也感到自豪,雖然還是有些缺陷,做的那個泥蘋果應(yīng)該還要圓一點,那個泥蒜頭應(yīng)該再扁一點。下次,我要繼續(xù)努力,做出更完美的“小作品”。

手工作文300字 篇4

  有一天,在學校里的自習課上,我突然想到,“水是沒有顏色也沒有味道的,那我怎么可以讓它有顏色也有味道呢?”這一突發(fā)奇想,讓我瞬間變得興奮起來。

  為了實現(xiàn)我的目標,我先準備了一些材料,有野果子,樹葉和一杯水。

  現(xiàn)在我開始做實驗了。我先把我準備的材料都放進了那一杯水里面,我再上晃晃下晃晃,我打開杯蓋的時候,我有點納悶:“怎么可能沒有成功呢?”因為野果子還是野果子,樹葉還是樹葉,什么也沒有改變。但是我還是鎮(zhèn)定住了自己的情緒,因為,有個人曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母”,我覺得想要做成功一件事情應(yīng)該不會那么容易。

  于是,我又找來樹枝和墻壁灰,又把我找到的新材料放進那一杯水里面,我又一次把杯子上晃晃下晃晃。這一次,我沒有太在意它,我期待著奇跡發(fā)生,于是,我就把它放進了書包里。

  過了兩天,當我再次打開瓶蓋時,��!我終于成功了,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變成白色,我用鼻子用力聞了聞這瓶里的.水,味道非常臭,瓶里的東西已經(jīng)全部都看不見了。

  我在這次實驗中悟出了一個道理:“做一件事情,不能放棄,一定要堅持下去。”世間還有很多很有趣的事待我去探索。

手工作文300字 篇5

  今天早上我起床時看見我床頭的小木偶,我便想起了“手工”兩個字。

  我連忙把衣服穿好,告訴了媽媽。媽媽說:“去找你爸爸�!蔽覐臅坷镎业桨职�,對爸爸說:“爸爸,您可以幫我做手工嗎?”爸爸說:“好。”爸爸問我想做什么,我想了想說:“小房子�!卑职终f:“找好工具,再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒,一把剪刀,一個雙面膠,還畫了一張圖紙,把它們交給了爸爸。

  我們就開始做了,我們把紙盒的下半部分做成一個長方形,又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶,又用剪刀剪出一扇門,小房子就做好了。

  然后,我把小房子拿給媽媽看。媽媽說:“從這次手工,你明白了什么道理?”我說:“只有想不到,沒有做不到�!�

  我們都笑了。

手工作文300字 篇6

  今天的天,格外的藍,空氣是那么清新,天空是那么明朗。為什么呢?因為我們?nèi)嘁セ顒又行淖鍪止ぁ?/p>

  一路上同學們又說又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對,洞對好了,就拿來一個螺絲釘,釘頭朝上,螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽,開始我們用手擰,擰不動,于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的.做到一半框架時突然發(fā)現(xiàn),三角片與鐵條的三個螺釘裝反了,那塊地主是馬圣華裝的,因為要計時,所以我們也顧不上來批評他了,我和萬晨文沖上去,搶過幾個黃金螺絲釘,拿著一把螺絲刀,就把螺絲給扭松了,螺絲釘立刻離開了鐵條。于是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個鐵條加一個,最后,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們并不失望反而更加斗志昂揚。第二節(jié)課,我們又能做了一個手工,叫十字繡。俗話說得好:“張飛穿針粗中有細”。我們男生,毫不亞于女生。

  時間過得真快,我們回家了,此時天空更藍了,太陽更紅了,我們在夕陽下分了手。

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  你學會了嗎,讓我們一起做更多可愛的面具來做游戲吧!

手工作文300字 篇2

  手工給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

  只要你一走進我的小房間,你一定會被那活靈活現(xiàn)的手工藝品吸引住的.。有五光十色的燈籠,四季不謝的花朵,可愛無敵的小動物�?矗∧枪獠蕣Z目的萬花筒仿佛在向你眨眼,似乎在說:“我們有多漂亮呀!”這就是我的“小倉庫”。要說我是怎樣迷上手工的,那還有一段小小的故事呢!

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  從此以后,我愛上了手工。

  每天晚上,我都要躺在床上欣賞欣賞那活靈活現(xiàn)的手工藝品�?粗粋€個手工藝品,我仿佛來到了南極,觸到了帝王企鵝;我仿佛來到了北極,看到了北極熊;我仿佛來到了青島,在寬闊的大海里游泳。

  手工,它鍛煉了我的意志,提高了我的水平,增強了我的自尊心。它給我的課余生活添加了一種彩虹般的顏色。

手工作文300字 篇3

  今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課。

  最后一節(jié)課,唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心里又是開心,又是激動,迫不及待地想捏出一個個“小藝術(shù)品”。

  一開始,老師說:“如果給你一小塊紫砂泥,你們會怎么玩?”于是,老師便讓我們拿出一小塊泥,自己動手玩。同學們個個腦洞大開,有的捏,有的`揉,有的搓。而我,先把一小塊泥放在木板上用搟面杖滾成了一塊面餅狀,然后用一個工具插在上面,再用手握住,最后拿起小木刀,切下一小塊,像切牛排似的。沒一會,我們的嘗試練完了,接著就得正式開始做了。

  首先制作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球,再拿泥球的一端輕輕地往下壓,然后拿工具把泥球的邊緣磨平,最后沾一點水在上面,一個泥蘋果就做完了。

  接下來是制作泥蒜頭。和泥蘋果一樣,先揉成一個球,再拿一端捏出一個“頭”,再在另一端粘上蒜的底,最后用小木刀劃出紋路,泥蒜頭也完成了。

  做完了這兩個小藝術(shù)品,我感到非常開心,也感到自豪,雖然還是有些缺陷,做的那個泥蘋果應(yīng)該還要圓一點,那個泥蒜頭應(yīng)該再扁一點。下次,我要繼續(xù)努力,做出更完美的“小作品”。

手工作文300字 篇4

  有一天,在學校里的自習課上,我突然想到,“水是沒有顏色也沒有味道的,那我怎么可以讓它有顏色也有味道呢?”這一突發(fā)奇想,讓我瞬間變得興奮起來。

  為了實現(xiàn)我的目標,我先準備了一些材料,有野果子,樹葉和一杯水。

  現(xiàn)在我開始做實驗了。我先把我準備的材料都放進了那一杯水里面,我再上晃晃下晃晃,我打開杯蓋的時候,我有點納悶:“怎么可能沒有成功呢?”因為野果子還是野果子,樹葉還是樹葉,什么也沒有改變。但是我還是鎮(zhèn)定住了自己的情緒,因為,有個人曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母”,我覺得想要做成功一件事情應(yīng)該不會那么容易。

  于是,我又找來樹枝和墻壁灰,又把我找到的新材料放進那一杯水里面,我又一次把杯子上晃晃下晃晃。這一次,我沒有太在意它,我期待著奇跡發(fā)生,于是,我就把它放進了書包里。

  過了兩天,當我再次打開瓶蓋時,��!我終于成功了,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變成白色,我用鼻子用力聞了聞這瓶里的.水,味道非常臭,瓶里的東西已經(jīng)全部都看不見了。

  我在這次實驗中悟出了一個道理:“做一件事情,不能放棄,一定要堅持下去。”世間還有很多很有趣的事待我去探索。

手工作文300字 篇5

  今天早上我起床時看見我床頭的小木偶,我便想起了“手工”兩個字。

  我連忙把衣服穿好,告訴了媽媽。媽媽說:“去找你爸爸�!蔽覐臅坷镎业桨职�,對爸爸說:“爸爸,您可以幫我做手工嗎?”爸爸說:“好。”爸爸問我想做什么,我想了想說:“小房子�!卑职终f:“找好工具,再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒,一把剪刀,一個雙面膠,還畫了一張圖紙,把它們交給了爸爸。

  我們就開始做了,我們把紙盒的下半部分做成一個長方形,又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶,又用剪刀剪出一扇門,小房子就做好了。

  然后,我把小房子拿給媽媽看。媽媽說:“從這次手工,你明白了什么道理?”我說:“只有想不到,沒有做不到�!�

  我們都笑了。

手工作文300字 篇6

  今天的天,格外的藍,空氣是那么清新,天空是那么明朗。為什么呢?因為我們?nèi)嘁セ顒又行淖鍪止ぁ?/p>

  一路上同學們又說又笑,猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的,我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品,讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對,洞對好了,就拿來一個螺絲釘,釘頭朝上,螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽,開始我們用手擰,擰不動,于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的.做到一半框架時突然發(fā)現(xiàn),三角片與鐵條的三個螺釘裝反了,那塊地主是馬圣華裝的,因為要計時,所以我們也顧不上來批評他了,我和萬晨文沖上去,搶過幾個黃金螺絲釘,拿著一把螺絲刀,就把螺絲給扭松了,螺絲釘立刻離開了鐵條。于是,我把螺絲正裝在了鐵條上,一個鐵條加一個,最后,我們組是第3名。雖然是第3名,但我們并不失望反而更加斗志昂揚。第二節(jié)課,我們又能做了一個手工,叫十字繡。俗話說得好:“張飛穿針粗中有細”。我們男生,毫不亞于女生。

  時間過得真快,我們回家了,此時天空更藍了,太陽更紅了,我們在夕陽下分了手。