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手工作文300字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的手工作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
手工作文300字 篇1
“哈哈哈！”教室里傳出了歡樂的笑聲，那是我和小伙伴們在捏手繪呢！
我們可以選擇自己喜歡的動漫人物作為參照物。我選了超人，超人身穿藍(lán)色的衣服、紅色的披風(fēng)，還有個(gè)大大的“S”形標(biāo)志，真是威風(fēng)帥氣。
但是，捏手繪并不是想象中的那么簡單。就拿做藍(lán)色的`衣服來說，可費(fèi)了我好大的勁。我取出了一大團(tuán)藍(lán)色超輕泥，按照衣服的樣子抹在模型上，仔細(xì)地揉捏�？墒牵还芪以趺磁�，做出來的并不是帥氣的超人服，而是肥肥的面包服。我還把超人捏成了小胖子，連我自己都笑出聲來了。這可怎么辦呀？我趕緊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有些小伙伴在用美工刀，我也趕緊用它來切泥。不一會兒，胖超人變成了瘦超人，可是這樣一來，“面包服”也變成了“漁網(wǎng)衫”。看來，還是要請教一下老師��！最終，在老師的指導(dǎo)下，我一步一步，重新開工，帥氣的超人總算站在了我的面前。
捏手繪真有趣啊！它不僅帶給我快樂，也讓我明白了一個(gè)道理，簡單的事情也要用心來做，不會的時(shí)候要多向別人請教。
手工作文300字 篇2
課上，老師教我們折小盒子，我一聽心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒什么大不了�！�
開始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書上的圖示，看了半天也沒看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難��！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過去跟別人學(xué)習(xí)�？粗粗一腥淮笪�，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對折，接著立起其中的'兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長出了一口氣，心想：“真是看起來容易，做起來難啊，不過什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”
手工作文300字 篇3
今天我們上了一堂快樂的手工課！
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀，我特別地好奇！為什么需要放這些東西呢？看到大屏幕，我才知道原來今天要上手工課，我特別喜歡做手工，我一邊想一邊在心里暗暗地笑！
上課啦，我認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可是又在想：剪紙一定很簡單！我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪，張老師說：“先對折，再前后對折，再畫上小人，最后剪下來”。我是這樣做的，可是一開始做錯(cuò)了，等我剪好了，才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了，我真是太馬虎了！
第二個(gè)學(xué)的是三角折法，先把一張正方形的紙按折線對折，再向折線對折，再畫和剪。在做第一步的'時(shí)候，我總是需要老師的幫忙，第二步畫，我也總是畫反，不過，經(jīng)過我的不懈努力，最后還是成功了！
哈哈，手工制作多樂趣！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！
手工作文300字 篇4
我讀了《充氣雨衣》這一課后，我也想做一個(gè)東西。
我左思右想，都不知道該做什么？，正在我不知道該做什么的時(shí)候，李運(yùn)澤來了，爸爸看他來了后給我們出了一個(gè)主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個(gè)主意后不約而同說好，可是筆筒怎么做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的'秘訣，我們聽了后馬上就開始了，我們先把紙做成一個(gè)圓桶，可是怎么都卷不圓，正想泄氣時(shí)，爸爸給我們出了一個(gè)主意，可以把紙杯放在中間。于是我們一試果然管用。把圓桶做好后再從硬紙板上剪下一個(gè)長方形，然后把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運(yùn)澤終于把筆筒做好了。
我們倆望著筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以后能做出更好的東西。
手工作文300字 篇5
同學(xué)們一定都有各人的愛好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止ぜ饶茏屖肿冹`巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的`植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報(bào)紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角�？粗龊玫闹参飿�(biāo)本，我想：明天老師一定會給我打高分的。
手工作文300字 篇6
“把膠帶給我，我粘，我粘！”咦，這是哪里傳來的聲音呀！原來是“金筆作文”學(xué)校八級七教室的同學(xué)們在上手工課，手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天，是活動課，帥老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先，準(zhǔn)備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統(tǒng)一用的白乳膠。一切準(zhǔn)備就序，我們就開始貼了。一開始，我不知道做什么好，想做難的，又怕麻煩，做簡單的吧，又怕別人笑話，到底做什么好呢？我在心里思考著，在紙上比劃著。唉，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，干脆做火箭吧！說干就干，為了保險(xiǎn)起見，我先用鉛筆在卡紙上畫了一個(gè)大致輪廓，然后往上面貼。我是從上往下貼的，因?yàn)榕孪旅鎳娀鸬牡胤脚e(cuò)，所以才這樣做的`。開始貼的時(shí)候，我很小心，因?yàn)殡p面黏，如果不小心怕到哪個(gè)地方粘住，那就弄不下來了。我先擺了一個(gè)豎著的長方形做駕駛艙，又用兩根火柴在長方形的上頭做一個(gè)火箭頭，接著用大小不同的長方形做火箭的身子，最后用火柴做火，做完之些之后，又拿白乳膠覆蓋上，以防火柴脫落掉，這樣就完成了�？粗约旱淖髌罚娴淖屪约汉軡M意，為此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘！
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