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【精選】手工作文300字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的手工作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩也是快樂無比的，像看書、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂，要說我最喜歡的，那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒，他可以拼成各種各樣漂亮的模型，我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西，今天，我就要制作一架“直升飛機”。下面我就來介紹一下整個制作過程：首先準(zhǔn)備好工具：剪刀、強力膠、小鋸子等，我便憑著自己的想象，先拿起剪刀把飛機各個長短不一的`部分給裁剪出來，剪了十多分鐘，終于把飛機的機翼完成了，下面開始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好，再把尾翼粘到機身后面，最后把刻好的小導(dǎo)彈，粘在機翼下面，不一會，一架直升飛機呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的，看著眼前的飛機，心里美滋滋的，好有成就感。
我非常喜歡做手工，因為它不僅能鍛煉我們的動手能力還樂趣無窮呢！
手工作文300字 篇2
暑假的生活豐富多彩，如果要做游戲，你可以選擇釣魚，什么，釣魚？我家沒有魚缸，更沒有魚，怎么辦呢？別著急，請聽我慢慢道來！
用磁鐵釣魚是一件很有趣的事。做一個釣魚竿和一些魚，然后用它來演示磁鐵是怎樣吸引一些物體的。如果你做兩根釣魚竿，就可以和朋友進行比賽，看誰釣的魚多�？墒窃撛趺醋鲷~和魚竿呢？別著急，我來教你！ 首先，準(zhǔn)備一根細繩，一端系到磁鐵上，要系結(jié)實，另一端系到木棍上，并用膠帶粘住，以免繩子在棍子上打滑，再在紙上畫出魚的形狀，用剪刀把它剪下，用回形針別到每條魚的`背上，然后輕輕地將魚放到盆里，小心地讓這些魚都浮在水面上，如果魚沉下去也沒關(guān)系，這樣磁鐵釣魚的準(zhǔn)備工作就做好了。
拿著做好的釣魚竿來到水盆邊，把系著“魚餌”的一端“甩入”盆里，只聽見“砰”地一聲，你會看見魚釣上吸著一條或兩條魚。
你可以和你的家人或朋友一起做這個游戲，祝你們玩得愉快！
手工作文300字 篇3
今天，在一堂語文課上，老師要教我們折紙盒。同學(xué)們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?
丁零零……上課了，語文老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上，手里拿著一張長方形的紙。老師讓同學(xué)們安靜下來，開始折紙。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師，看老師是如何將一張普通的'紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒�？匆娎蠋熑绱巳菀拙桶岩粋�紙盒折好，同學(xué)們都異口同聲地說：“太簡單了!”可是當(dāng)老師教我們做的時候，同學(xué)們卻傻了眼�！疤y了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學(xué)們都感嘆：“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反復(fù)仔細的教導(dǎo)下，同學(xué)們終于能折出紙盒了。之后，在一遍又一遍的嘗試下，同學(xué)們越來越嫻熟，終于也可以像老師那樣熟練地把紙盒折好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們，紙盒不只是用來折一折玩一玩的，它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等，用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用，只要我們善于動手動腦，就能為生活增光添彩。
手工作文300字 篇4
今天我和媽媽一起努力用皺紙做了一個小女孩，可愛極了！可我們是花了一個上午的時間才做完這個的'哦！
一開始我先畫好底板，媽媽呢，幫我搓皺紙。我們的工作都做好，我趁媽媽沒注意，偷偷地把小女孩的腳用紙繩粘好了。
“你做這個的水平不錯啊，要不要休息一下？”媽媽親切地說。
我說：“不用，不用，既然已經(jīng)做了一半了，就要堅持到底嘛！”
后來我又認(rèn)真地做了起來，開始繞紙繩了，一圈、二圈、三圈……十圈一個身體也繞出來了！該輪到最難最難的紅領(lǐng)巾了，一遍沒弄好，二遍也沒弄好，就這樣經(jīng)過一遍遍地修改；一次次地重來，終于繞好了，而且十分漂亮！我真的高興地不知怎么形容！
馬上一個上午過去了，就差一個頭發(fā)了，又過了十分鐘，啊，完成了！太棒了！我愛不釋手，心里比吃了蜜還甜！
經(jīng)過我的不懈努力，竟然做出了一個那么可愛的小玩意兒，我知道了只有花出代價，才能得到收獲。
手工作文300字 篇5
今天下午放學(xué)后，我約了一個好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好�。⑽易罂纯从铱纯矗矝]看見什么好玩的東西，玩什么呢？
我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧�。⑺麊枺海⑹裁词羌埍娫�?＂我說：＂過一會兒你就知道了。＂
我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的.方法做了另外一個紙杯，手工制作完成！
該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理��！自己做的東西還挺有趣的。
手工作文300字 篇6
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課。
最后一節(jié)課，唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心里又是開心，又是激動，迫不及待地想捏出一個個“小藝術(shù)品”。
一開始，老師說：“如果給你一小塊紫砂泥，你們會怎么玩？”于是，老師便讓我們拿出一小塊泥，自己動手玩。同學(xué)們個個腦洞大開，有的捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小塊泥放在木板上用搟面杖滾成了一塊面餅狀，然后用一個工具插在上面，再用手握住，最后拿起小木刀，切下一小塊，像切牛排似的。沒一會，我們的.嘗試練完了，接著就得正式開始做了。
首先制作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球，再拿泥球的一端輕輕地往下壓，然后拿工具把泥球的邊緣磨平，最后沾一點水在上面，一個泥蘋果就做完了。
接下來是制作泥蒜頭。和泥蘋果一樣，先揉成一個球，再拿一端捏出一個“頭”，再在另一端粘上蒜的底，最后用小木刀劃出紋路，泥蒜頭也完成了。
做完了這兩個小藝術(shù)品，我感到非常開心，也感到自豪，雖然還是有些缺陷，做的那個泥蘋果應(yīng)該還要圓一點，那個泥蒜頭應(yīng)該再扁一點。下次，我要繼續(xù)努力，做出更完美的“小作品”。
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