勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用1

　　從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛(ài)書的女孩。她從小喜歡讀書，特別愛(ài)讀古今中外的書籍，小小年紀(jì)的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著，課余時(shí)間總能看到她捧著書默默地品讀，正如她所說(shuō)：“最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我一路行�！遍喿x讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了寫作。她出口成章，妙語(yǔ)如珠，是班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她在學(xué)校舉行的作文比賽中曾獲一等獎(jiǎng)，還積極參加讀寫大賽，學(xué)校出版的《希望》校刊里也能經(jīng)�？吹剿龑懙奈恼隆�

　　他極強(qiáng)的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的'所得，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了他在各方面的進(jìn)步提高，使他成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習(xí)好榜樣。

　　她追求全面發(fā)展，課堂上總能看到她認(rèn)真聽講，積極思考的雙眸，回答問(wèn)題總是有精彩的表現(xiàn)，課間總會(huì)看到她與同學(xué)交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書、寫作。小小年紀(jì)的她已經(jīng)是讀過(guò)幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積累下來(lái)，而且她對(duì)寫作著了迷，一星期堅(jiān)持寫了十幾篇作文。對(duì)讀書與寫作的愛(ài)好，加之她的勤奮，讓她在班級(jí)中作文經(jīng)常被當(dāng)做范例展示給大家，真不愧是一顆“讀書星”！

　　讀書與寫作是不分家的，是讀書讓我積累的廣博的知識(shí)，是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛，給了展示自我的平臺(tái)。我們不僅要擁有書、愛(ài)書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。

　　他是個(gè)陽(yáng)光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的男孩。有許多的興趣和愛(ài)好，如：運(yùn)動(dòng)、拼圖、車模等，特別酷愛(ài)看書，讀各種類別的書。他的座右銘是：“讀什么書都比不讀書好�！奔依锼�有3個(gè)專門書柜，里面擺滿了他個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上，甚至衛(wèi)生間里都有他喜歡的圖書。書籍是他最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)大家在玩時(shí)，他總是在津津有味地看書。午睡時(shí)間到了，他時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校的圖書館里看書。由于平時(shí)多看書，他積累了豐富的知識(shí)，出口成章。在家里，時(shí)時(shí)向父母提問(wèn)；在散步時(shí)，跟父母講述書中精彩的部分；課堂上，經(jīng)常聽到他獨(dú)特的發(fā)言；作文里，他條理清楚，豐富的詞匯、精辟的語(yǔ)句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀他的作文。他曾經(jīng)在《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過(guò)一篇文章。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用2

　　劉語(yǔ)嫣，今年十一周歲，是洪湖市第二小學(xué)六（2）班的學(xué)生，擔(dān)任著班級(jí)班長(zhǎng)，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。因?qū)W習(xí)成績(jī)突出，工作負(fù)責(zé)，熱心助人，多次被洪湖市評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“十佳少年”等稱號(hào)。她的座右銘是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　老師同學(xué)的小助手

　　她是一名普通的小學(xué)生，但是她為自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問(wèn)媽媽，在學(xué)校向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。當(dāng)選為班長(zhǎng)和學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)之后，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。展示課上，她總是搶著發(fā)言，為班級(jí)帶動(dòng)了學(xué)習(xí)的氣氛；預(yù)習(xí)課上，她會(huì)按照老師的要求，帶領(lǐng)大家預(yù)習(xí)生詞和背誦課文，時(shí)常因此累啞了嗓子；小組活動(dòng)或是下課后，遇到同學(xué)們有不懂得問(wèn)題，她總會(huì)耐心的講解，直到他們完全掌握。例如，她的同學(xué)趙高鑫同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)有些吃力，她就成了義務(wù)輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，一遍遍的幫助他，聽寫生詞，檢查背誦。當(dāng)趙高鑫語(yǔ)文考出了80多分好成績(jī)的時(shí)候，她甚至比趙高鑫還要高興。作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)，同學(xué)們休息的時(shí)候她還在忙著幫老師收發(fā)作業(yè)本，帶領(lǐng)少先隊(duì)干部巡堂，有同學(xué)不遵守紀(jì)律了，她還要及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。媽媽有時(shí)心疼地問(wèn)她擔(dān)任這么多的職務(wù)累不累，她卻笑著說(shuō)：“這樣才能鍛煉出我的能力呀。”

　　愛(ài)讀書的小書迷

　　對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。每次吃飯，睡前都卷不離手。迄今為止，她已經(jīng)讀完了老師推薦閱讀的小學(xué)六年的所有書目。除此之外，她閱讀了《奧數(shù)》、《愛(ài)因斯坦的望遠(yuǎn)鏡》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)》以及英漢對(duì)照版的《小屁孩日記》。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的`故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。她常常借用所學(xué)的知識(shí)教育自己的同學(xué)；和媽媽暢談對(duì)事物的看法，小小的年紀(jì)就已經(jīng)對(duì)崇高的人生觀、價(jià)值觀初具認(rèn)識(shí)。因?yàn)榭釔?ài)讀書，寫作也順理成章的成了她的最愛(ài)，她稚嫩的作品每每會(huì)登上媽媽的博客；老師也很關(guān)注對(duì)她口才的培養(yǎng)，班級(jí)或是學(xué)校舉辦演講比賽，都會(huì)力薦她去參加。每次她那豐富的肢體語(yǔ)言，標(biāo)準(zhǔn)清晰的發(fā)音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，都會(huì)換來(lái)聽眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　愛(ài)動(dòng)腦的小設(shè)計(jì)家

　　但她不是讀死書的孩子。開動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手制作一些小手工、小實(shí)驗(yàn)就是她業(yè)余時(shí)間的游戲。當(dāng)別的孩子哭鬧著要各種游戲卡的時(shí)候，她已經(jīng)用廢舊的鞋盒自己裁剪了；當(dāng)媽媽在平日生活中遇到小麻煩，她已經(jīng)會(huì)從《游戲中的科學(xué)》找辦法幫媽媽解決了；電腦不是她的游戲機(jī)，而是她的“百科全書”。老師需要一些課外的資料時(shí)，她總會(huì)主動(dòng)要求幫老師上網(wǎng)查找；科學(xué)課，是她大顯身手的舞臺(tái)。為了帶領(lǐng)小組在蘇打水與白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家會(huì)反復(fù)練習(xí)十幾次，直到達(dá)到自己滿意的程度。五年級(jí)一次科學(xué)公開課上，她還用自己豐富的課外知識(shí)儲(chǔ)備，贏得了所有聽課老師的贊嘆和掌聲。

　　劉語(yǔ)嫣正在家長(zhǎng)和各位老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美、勞全面的發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用3

　　李娜，女，今年剛剛10歲，是李家灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

　　她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李娜同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、純真無(wú)邪。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。一個(gè)孩子靠著興趣，四年來(lái)堅(jiān)持看書，從少兒科普到一些中外名著，如：《愛(ài)的教育》、《小公主》、《王子與貧兒》、《昆蟲記》等等，她最大限度的汲取養(yǎng)分，體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅，體會(huì)著思維敏捷而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡\(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的喜悅，體會(huì)著克服惰性戰(zhàn)勝自己的.喜悅。這個(gè)孩子太愛(ài)看書了，常常是書不離手，她的業(yè)余時(shí)間全部被書籍占據(jù)了，甚至忘了吃飯。她常說(shuō)“書籍是我的精神力量�！薄伴_卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，她的作文多次被作為范文在班級(jí)中交流。而寫作的好詞好句都是她平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。我們都知道學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要的是長(zhǎng)期的積累。她常常隨身帶著一個(gè)本子，并隨時(shí)把書中優(yōu)美的段落和句子摘錄在一個(gè)本子上，并寫上自己的一些體會(huì)。一有時(shí)間就拿出來(lái)讀一讀。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，就積累了豐富的素材。

　　李娜雖然愛(ài)讀書，但并不是書呆子。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他（她）講解。同學(xué)們誰(shuí)有了困難找她，都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，她大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次都能夠獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　李娜同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀干部、讀書狀元。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用4

　　我叫陳彥汝，是衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二（3）班的一名少先隊(duì)員。我興趣廣泛、充滿愛(ài)心、熱愛(ài)集體，是一個(gè)不怕吃苦、樂(lè)觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的小姑娘。

　　入學(xué)二年來(lái)，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在少先隊(duì)這個(gè)光榮的組織里，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著，我時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員，要爭(zhēng)做父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、同學(xué)當(dāng)中的好伙伴。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)刻牢記以一名合格少年先鋒隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的一舉一動(dòng)、一言一行，處處以班級(jí)利益為重，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　一、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研

　　在學(xué)習(xí)中，我以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問(wèn)、多思考、多閱讀，每次上課，我都能神情專注地認(rèn)真聽老師講，積極開動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，緊緊抓住課堂四十分鐘時(shí)間，緊跟老師的思路，積極思考、勤學(xué)善思。在處理事情和學(xué)習(xí)方面具有獨(dú)立、百折不撓的鉆研精神，遇事愛(ài)問(wèn)為什么是我的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣促使我的學(xué)習(xí)朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)步，在每個(gè)學(xué)期均被評(píng)為“三好學(xué)生”，另外還多次獲得學(xué)�！八偎阃酢�、“體育單項(xiàng)獎(jiǎng)”等各類表彰。

　　平時(shí)，我最愛(ài)看書、看報(bào)，為了提高自己的學(xué)習(xí)知識(shí)，我還給自己制定了每周的看書計(jì)劃，通過(guò)看書使我掌握了更多課外知識(shí)，讓我改掉了愛(ài)看電視的壞習(xí)慣，在看書中對(duì)一些好詞、好句，我會(huì)及時(shí)、認(rèn)真地摘錄在一本本子上，平時(shí)在寫作文時(shí)還經(jīng)常拿出來(lái)參考參考。另外，在看報(bào)紙時(shí)，對(duì)一些好的文章我會(huì)把它們剪下來(lái)，收集起來(lái)進(jìn)行分類匯總，以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

　　二、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的`活兒，沖在最前面的總有我的身影，積極主動(dòng)地幫助老師做些力所能級(jí)的事，如為同學(xué)打飯、打菜，幫助老師搞好班級(jí)的公共衛(wèi)生，協(xié)同老師共同做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做老師的小幫手，為老師分擔(dān)，讓老師放心。每次衛(wèi)生大掃除，我都不怕臟，不怕臭，不怕累，積極帶領(lǐng)好同學(xué)把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。在家里我也是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。

　　在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好，遇到同學(xué)有困難會(huì)盡力地去幫助她們，因?yàn)槲倚愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)她人，所以同學(xué)們都愿與我交朋友，都愿與我一起玩游戲、做節(jié)目，同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級(jí)中的“領(lǐng)頭雁”。

　　無(wú)論在家、在學(xué)校，我都受到正確的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，有幾次生病了但我仍堅(jiān)持按時(shí)到校上課不請(qǐng)假，上課時(shí)能做到專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各類作業(yè)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟她們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要相互幫助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說(shuō)常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、積極進(jìn)取

　　我無(wú)論做什么都是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心地做好每一件事。就拿寫字吧，有時(shí)為了寫好某一個(gè)字，我會(huì)在爸爸的教導(dǎo)下，看著字帖細(xì)心思考著怎樣才能把字寫得更好，一個(gè)字會(huì)反復(fù)多次地寫，手指上磨出老繭來(lái)還要寫，就是憑著這股勁，使我開始對(duì)寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識(shí)，平時(shí)我在繪畫、書法、手工、剪紙等方面也能積極主動(dòng)地去學(xué)，我剪出來(lái)的小動(dòng)物栩栩如生，畫出來(lái)的畫活靈活現(xiàn)。通過(guò)平時(shí)的努力，20xx年我在學(xué)校第五屆“菱湖藝術(shù)節(jié)”中榮獲書法三等獎(jiǎng)的殊榮。

　　在近兩年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都爭(zhēng)在前、搶在先，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：書畫比賽、數(shù)學(xué)比賽、體育比賽、歌詠比賽等，還取得了較優(yōu)異的成績(jī)。也正是通過(guò)不斷地磨練，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)做到靜心、細(xì)心、耐心，做事要有堅(jiān)強(qiáng)的恒心和毅力，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)做一名國(guó)家有用人才！

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用5

　　張丹同學(xué)是金鹿中學(xué)八年級(jí)338班的語(yǔ)文課代表，在老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤培育下，她成為了一名勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的好學(xué)生。張丹是獨(dú)生子女，但父母從不嬌生慣養(yǎng)，從小就受到良好家庭教育的她，在家是媽媽的好幫手，一有空就幫忙做一些力所能及的家務(wù)。在班級(jí)中，她是老師的得力小助手，經(jīng)常協(xié)助老師處理一些班級(jí)的事務(wù)。

　　各科成績(jī)優(yōu)異的她認(rèn)真履行課代表職責(zé)，除了不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力之外，還不斷督促并幫助其他同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。作為語(yǔ)文課代表，積極配合班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，熱愛(ài)班集體的她，經(jīng)常參與組織本班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她積極熱情，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，受到老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

　　勤奮好學(xué)的她從不遲到、早退。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，各科作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她發(fā)言積極，而且聲音響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，她能虛心向老師求教，課后常常和同學(xué)們研究問(wèn)題，有時(shí)為一個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳熱，直到得出正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都很優(yōu)秀，成績(jī)穩(wěn)定，一直名列年級(jí)前茅。

　　勇于挑戰(zhàn)自我的她，對(duì)于自己的弱項(xiàng)，憑著一股不服輸?shù)膭�，總是能攻克自己的弱點(diǎn)。比如以前羞于在正式的公眾場(chǎng)合在眾多同學(xué)面前講話，針對(duì)這一弱點(diǎn)，在學(xué)校組織的文藝晚會(huì)主持人選拔活動(dòng)中，她自告奮勇的參加選拔比賽；在學(xué)校競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)，她精心準(zhǔn)備，大膽參與。為了競(jìng)選時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的練習(xí)，到了晚上放學(xué)回家還纏著爸爸、媽媽一起練習(xí)。她有一個(gè)堅(jiān)定的信念，一定要做最好的自己，她也有一個(gè)良好的'心態(tài)，成不成功不要緊，重在參與，享受其中。

　　她酷愛(ài)閱讀，對(duì)知識(shí)的渴求讓她有著比別人更強(qiáng)烈的讀書欲望。在書中，她汲取了豐厚的養(yǎng)分，深深體會(huì)著閱讀時(shí)的喜悅。優(yōu)美的詞句，積極向上的意境陶冶了她的樂(lè)觀豁達(dá)的情操。感人的故事情節(jié)和富含哲理的名人警句，讓她的人格和品質(zhì)得到了自我教育和提升。

　　她喜歡體育，喜歡運(yùn)動(dòng)。雖然是女生，但田徑和球類都還可以，跑步、跳遠(yuǎn)和乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)中，曾有多個(gè)體育競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

　　張丹正是在家長(zhǎng)和學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)中健康地成長(zhǎng)著。勤奮好學(xué)只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德、智、體、美全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)，而大家的肯定和激勵(lì)，則是這棵幼苗成長(zhǎng)所需的和風(fēng)雨露，沃土陽(yáng)光。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用6

　　劉安尹，20xx年8月出生，上饒市第五小學(xué)四年級(jí)二班值日班長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng)。在校期間，劉安尹同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，并多次評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。學(xué)習(xí)中，她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，生活中，她是一名有著丹心、愛(ài)心、孝心、恒心和責(zé)任心的“五心”好少年，同時(shí)也是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好伙伴。

　　劉安尹同學(xué)有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子丹心。作為一個(gè)孩子，劉安尹并不十分理解愛(ài)國(guó)的深刻含義和內(nèi)容，她只是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋她所理解的愛(ài)國(guó)主義。在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛(ài)集體，嚴(yán)格要求自己；生活中，她熱愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，廣泛閱讀，努力提高自己。劉安尹同學(xué)希望通過(guò)這些努力，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己學(xué)到的本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。

　　劉安尹同學(xué)有著一顆善良而正直的心，她關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊所有需要幫助的人，當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的困難，她總是耐心講解，認(rèn)真分析，直到同學(xué)完全明白為止；當(dāng)放學(xué)路上遇到乞討的乞丐時(shí)，她總是毫不吝嗇，慷慨解禳，將父母親平時(shí)給的零用錢全部送給需要的人。特別值得一提的是，劉安尹同學(xué)還多次隨著爸爸媽媽到孤兒院和一些貧困家庭看望那些孩子們，給她們送去自己平時(shí)喜愛(ài)的書籍、衣物和零食，同時(shí)也送去了一片愛(ài)心。

　　劉安尹同學(xué)從小就是一個(gè)體諒父母，關(guān)心長(zhǎng)輩的好孩子。她堅(jiān)持自己的事情自己做，還搶著替父母做一些力所能及的家務(wù)事。她十分關(guān)心長(zhǎng)輩的身體健康，當(dāng)媽媽干活累了，她會(huì)用她稚嫩的小手為媽媽揉揉肩膀；當(dāng)爸爸下班回到家，她會(huì)趕緊替爸爸接下手中的公文包；當(dāng)外婆身體不舒服，她會(huì)熱心地遞上一杯熱水；當(dāng)外公咳嗽時(shí)，她會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙解酒保重身體。

　　劉安尹同學(xué)在學(xué)習(xí)上有一顆堅(jiān)韌不拔的恒心，從上學(xué)第一天起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是頭疼腦熱，她從不遲到早退，更不會(huì)無(wú)故曠課。有幾次生病發(fā)燒到39度，家人都希望她在家休息，但是她燒退后，馬上背著書包去上學(xué)，回家后還帶病堅(jiān)持完成家庭作業(yè)。劉安尹同學(xué)從幼兒園時(shí)期開始學(xué)習(xí)繪畫，她數(shù)年如一日，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)，作品經(jīng)常在校園中展出，還曾經(jīng)入選上饒電視臺(tái)的“校園名星”。

　　劉安尹同學(xué)具有一種與身俱來(lái)的`高度責(zé)任心，從幼兒園到小學(xué)，學(xué)校布置的事情她從來(lái)都是一絲不茍地完成，老師交代的話，她總是能一字不漏地傳達(dá)到位。別看她年級(jí)小，但責(zé)任心很強(qiáng)，所以在小學(xué)三年級(jí)，老師讓她和媽媽一起保管班里的班費(fèi)，對(duì)班費(fèi)的使用情況，她比媽媽還用心。作為一個(gè)班干部，她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣：上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)；帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰；不折不扣地完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，充當(dāng)老師的好助手。

　　劉安尹同學(xué)就是這樣一位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩，我們相信，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，在老師的辛勤教育下，在同學(xué)們的關(guān)心幫助下，她一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

勤奮好學(xué)上進(jìn)事跡通用7

　　他是一名德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。他多次獲得證書和獎(jiǎng)狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。

　　在知識(shí)的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的歷次考試中，他的成績(jī)始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí)“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下，他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣，日記字?jǐn)?shù)不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。

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　　奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至是高中生活，它讓我意識(shí)到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗的信念。

　　正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒(méi)有回過(guò)家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢(mèng)想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡(jiǎn)單洗漱后一個(gè)人來(lái)到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識(shí)；晚上夜自習(xí)結(jié)束從來(lái)沒(méi)有早休息過(guò)，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí)；白天更是爭(zhēng)分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見(jiàn)別人在睡覺(jué)和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。

　　寒冬的.梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績(jī)有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績(jī)，比剛來(lái)學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對(duì)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問(wèn)題認(rèn)真的聽課，跟進(jìn)老師的思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊(cè)及是鞏固知識(shí)，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識(shí)要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來(lái)的，睡覺(jué)之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過(guò)一遍，實(shí)在想不起來(lái)的立刻看筆記加深印象加深理解�？磿鴷r(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長(zhǎng)說(shuō)：

　　不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說(shuō)過(guò)：不積跬步，無(wú)以直千里；不積小流，無(wú)以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。

　　我很慶幸能來(lái)到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見(jiàn)了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤(rùn)著花朵；就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影；喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過(guò)：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。

　　做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對(duì)自己說(shuō)我努力了、我?jiàn)^斗了我問(wèn)心無(wú)愧。你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。

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　　他，聰慧靈敏；他，機(jī)智幽默；他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長(zhǎng)趙xx。

　　作為一班之長(zhǎng)，他十分注意發(fā)揮自己的模范作用。在各方面都能嚴(yán)格要求自己，平時(shí)能按照老師的要求，搞好班級(jí)的日常工作，努力把班級(jí)營(yíng)造成一個(gè)大家庭，他熱愛(ài)集體，積極為同學(xué)們服務(wù)，是同學(xué)和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。

　　他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個(gè)多小時(shí)，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學(xué)習(xí)中，他勤于思考，勇于探索，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為�！叭�好生”，還多次在校、區(qū)組織的作文、書法、奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。在生活中，他坦誠(chéng)樂(lè)觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)。五年級(jí)下學(xué)期，班上一位同學(xué)得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學(xué)做手術(shù)的日子，放學(xué)后，用自己的零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來(lái)到醫(yī)院，把大家的關(guān)心和祝福帶給那位同學(xué)，并在手術(shù)室門口等了一個(gè)多小時(shí)，直到那位同學(xué)做完手術(shù)出來(lái)�；丶視r(shí)，天已經(jīng)全黑了。

　　作為校紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，每周的檢查、評(píng)比、計(jì)分，周末總結(jié)等他都做到不出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認(rèn)和贊賞。他還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的愛(ài)心捐款、義賣活動(dòng)中，表現(xiàn)出色。節(jié)日的慶祝活動(dòng)中，活躍著他的身影，一首悠揚(yáng)的薩克斯曲，總能為他贏來(lái)如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。

　　在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節(jié)儉。無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學(xué)，放學(xué)自己回家完成作業(yè)。他堅(jiān)持自己的事情自己做，做到自立自強(qiáng)，在父母忙碌、辛苦的時(shí)候，一杯熱茶、一句貼心的話語(yǔ)，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財(cái)奴”，可當(dāng)需要獻(xiàn)愛(ài)心捐款時(shí)，他卻毫不猶豫地拿出來(lái)

　　他，身上有金子般的優(yōu)點(diǎn)，在發(fā)亮，發(fā)光。他堅(jiān)信蘇霍姆林斯基的一句話：對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè)，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻(xiàn)他人。這次被班級(jí)推選為校十佳少先隊(duì)員侯選人，他感到很榮幸。他說(shuō)，不管結(jié)果如何，他都會(huì)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。這就是趙顧浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。

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