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師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡，希望對大家有所幫助。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 1
燃燈校長”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
一個人該如何堅(jiān)持理想，如何恪守德行，如何自己超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰，怎樣當(dāng)一名好教師，怎樣培養(yǎng)好學(xué)生，張桂梅成為了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。
張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺上”;
總有一種力量，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干，那是千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，那是“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”;
總有一種信仰，為國為民，堅(jiān)定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請?zhí)崆鞍褑试豳M(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢用在孩子們身上”。
張桂梅一生無兒無女，卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”，她的.心里裝著更大的家和國。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 2
“放棄和認(rèn)命是一條沒有盡頭的“下坡路”，通過行動去改變命運(yùn)的機(jī)會，一直都存在”。正是憑著不放棄，不認(rèn)命的精神，張桂梅扎根貧困山區(qū)40多年來，始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命。今年高考，65歲的張桂梅校長走上了第12次送考路，12年來，堅(jiān)持用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想。
2022年6月10日，市司法局開展干部作風(fēng)建設(shè)暨張桂梅同志感人事跡集中學(xué)習(xí)，市司法局黨委書記、局長吳家明參加會議并作強(qiáng)調(diào)。
會議領(lǐng)學(xué)了“加固中央八項(xiàng)規(guī)定堤壩”，《中華人民共和國公職人員政務(wù)處分法》，對昭通市“干部作風(fēng)大提升營商環(huán)境大提升”典型問題進(jìn)行了專題通報，學(xué)習(xí)了先進(jìn)典型《張桂梅》一書年的童話之“出生的`波折”“喧鬧的幼年”“上學(xué)啦”“毛毛蟲的事件”，局機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)小組3名成員作了學(xué)用分享和交流。
吳家明強(qiáng)調(diào)，全體干部職工要結(jié)合“干部作風(fēng)大提升、營商環(huán)境大提升”工作任務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、服務(wù)基層、狠抓落實(shí)、提質(zhì)增效，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè);要以創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)，深入推進(jìn)“對標(biāo)先進(jìn)、爭創(chuàng)一流”主題實(shí)踐活動為抓手，向張桂梅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她“燃燒自己，燭照他人”的精神，全面踐行“一線工作法”、“項(xiàng)目工作法”，深入開展“雙報到、雙服務(wù)、雙報告”“我為群眾辦實(shí)事”等活動，堅(jiān)持以自己革命的精神推進(jìn)作風(fēng)革命、效能革命，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的作風(fēng)，一件事一件事去做，一點(diǎn)一滴抓落實(shí)，在提升人民群眾法治獲得感上展現(xiàn)新氣象新作為。
市司法局在家班子成員、全體干部職工參加了學(xué)習(xí)。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 3
中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進(jìn)事跡，授予她“時代楷�！狈Q號。被譽(yù)為“燃燈校長”的張桂梅同志也是“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號獲得者，廣大共產(chǎn)黨員需以張桂梅同志為榜樣，燃“三盞燈”，做好新時代共產(chǎn)黨員。
點(diǎn)燃“初心燈”。張桂梅同志“像一束希望之光，照亮孩子們的追夢人生”。這希望之光就是來自張桂梅同志的“初心燈”，張桂梅同志用她的拼搏和大愛點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想，完美詮釋了共產(chǎn)黨人的初心。在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的進(jìn)程中，廣大共產(chǎn)黨員需不忘初心、牢記使命，用“初心燈“照亮百姓的幸福生活、照亮國家的繁榮發(fā)展、照亮民族的昌盛未來。
燃燒“生命燈”。張桂梅同志被檢查出患有包括腫瘤、肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等在內(nèi)的20多種疾病，但在健康已經(jīng)岌岌可危的時候，她想得最多的`還是“我會好好活著，陪著學(xué)生”。這是張桂梅同志燃燒生命、釋放能量的生動體現(xiàn)�！叭嗣裼⑿邸眹覙s譽(yù)稱號獲得者張定宇曾說“雖不能延長生命的長度，但可以讓生活更加豐滿”。共產(chǎn)黨員需要燃燒有限度的“生命燈”，豐滿干事創(chuàng)業(yè)的工作生活，釋放無限度的生命能量，服務(wù)好最廣大的人民群眾。
永燃“精神燈”。張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年，在黨和政府以及社會各界的幫助下，推動創(chuàng)建了一所免費(fèi)招收貧困女生的高中，2008年建校以來已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)。張桂梅同志的“拼搏到底、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)”的“精神燈”照亮了艱辛的女高創(chuàng)建之路，改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀。人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。共產(chǎn)黨員需要永燃“精神燈”，以照亮抵御新征程中各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的奮斗之路，讓中華民族能夠經(jīng)歷無數(shù)災(zāi)厄仍不斷發(fā)展壯大。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 4
中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。
63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深度貧困山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800余名貧困女孩圓夢大學(xué)。她被學(xué)生們親切地稱為“張媽媽”，她的事跡感動了全國人民。感動之余，我們更應(yīng)該向張桂梅同志學(xué)習(xí)，在社會主義建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮“桂”“梅”精神，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。
如“桂”，無私奉獻(xiàn)。桂樹質(zhì)樸，四季常青，不事張揚(yáng)。桂花，花小瓣小蕊小，清香不刺鼻，掩映在綠葉從間;悄然綻放，默默散發(fā)著幽香，讓人心曠神怡，清新舒暢。時代楷模張桂梅，為了改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，如桂樹一樣，扎根貧困山區(qū)十幾年，創(chuàng)辦不收費(fèi)女子高中，立德樹人;如桂花一樣，她帶領(lǐng)師生們拼出了一條未來的路，無聲潤養(yǎng)貧困山區(qū)女孩，給她們希望和未來。老師、醫(yī)生、軍人、警察……她一手帶出來的孩子，因她而改變了命運(yùn)的女孩們，不少都在她的'影響下，主動到條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū)，成為另一個“張桂梅”、千千萬萬個“張桂梅”。
如“梅”，自強(qiáng)不息�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，凌寒獨(dú)自開的梅花，不懼嚴(yán)寒，高潔堅(jiān)韌，自強(qiáng)不息。張桂梅是不幸的。1995年2月，丈夫因病去世。1997年4月，自己被檢查出患有子宮瘤。腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮……現(xiàn)在，張桂梅身患20余種疾病，每天離不開止痛片。張桂梅是堅(jiān)強(qiáng)的。面對生活中的重重困難、挫折和打擊，張桂梅沒有被嚇倒、打倒，反而越挫越勇，點(diǎn)燃自己、照亮他人，為山區(qū)女孩撐起一片天地，用自己的犧牲和奉獻(xiàn)彰顯了教師的崇高和偉大，詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，光芒萬丈的人格魅力讓人肅然起敬，衷心欽佩。
“如切如磋，如琢如磨”，讓我們以張桂梅為榜樣，發(fā)揚(yáng)“桂”“梅”精神，在新時代新征程中，砥礪前行，奮勇前進(jìn)。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 5
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望�！爸灰�有一口氣，就要站在講臺上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動中國”的諾言和行動，仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時間、改寫命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。大山之中，扭轉(zhuǎn)女孩因受教育程度低而形成的自身成長和代際惡性循環(huán)，并非易事：這不僅是對教育資源的考驗(yàn)，更是一場對陳舊觀念的“宣戰(zhàn)”。并且，突破習(xí)慣禁錮，光靠激情和熱情顯然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，把累計(jì)超百萬元的全部獎金和大部分工資捐出……與張桂梅有關(guān)的每一個數(shù)字，都在訴說著“膝下無兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。
平等地接受教育、平等地參與競爭、從容地圓夢人生，一份鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無私奉獻(xiàn)的執(zhí)著信念，就這樣潤物無聲地滋養(yǎng)著大山女娃，讓“女孩子讀書，可以改變?nèi)恕钡男叛龇街刂卮笊�，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
深深打動和激勵人心的'，還有“在苦難中開花”的巾幗力量。在痛失親人、身患重疾的絕望和打擊之中，在引起非議、受到質(zhì)疑的誤解中，張桂梅“雨水沖不垮，大風(fēng)刮不倒”，展現(xiàn)出新時代女性的自尊、自信、自立、自強(qiáng)。
而更為恒久的意義是，張桂梅用自己的經(jīng)歷告訴女孩們“女性自強(qiáng)才能自立”，也以這樣的精神傳遞著“每一位婦女都有人生出彩和夢想成真的機(jī)會”的價值理念，并塑造了更多在自立自強(qiáng)中樹立自尊自信的“她們”。
命運(yùn)打不倒心中有光的人。張桂梅近日獲授全國三八紅旗手標(biāo)兵稱號后，一波“致敬體”在網(wǎng)絡(luò)上“刷屏”，流著淚看完張桂梅事跡的網(wǎng)友們，讀懂了大愛無聲和百折不撓。
大山里的“教育奇跡”，是一種堅(jiān)持到底的奇跡，更是一種百折不撓的奇跡。面對種種心酸、考驗(yàn)，甚至難以逾越的難關(guān)，如果沒有沖破烏云和阻礙的堅(jiān)定不移，又怎能讓陽光照亮女孩們的心房?如何讓她們在美好的人生之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)?
讀懂一份直抵人心的感動，心中就會播撒向上向善的種子。那束來自云南大山深處的希望之光，那顆來自“教師媽媽”的教育初心，那些來自大山女娃的蝶變?nèi)松�，都會將生生不息的奮進(jìn)力量傳遞下去。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 6
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應(yīng)國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪縣建成了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動兌現(xiàn)了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶一直是濕潤的：當(dāng)她寒暑假走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時;當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅(jiān)硬的條椅上時;當(dāng)她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以達(dá)到張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
自己和身邊許許多多的人一樣，都是一名教育工作者，而我本身也出生在極其貧困的農(nóng)村。早在我在大學(xué)時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動，對貧困有非常直觀的感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的`真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，我堅(jiān)定回到了農(nóng)村教書，一晃眼，幾年過去了。我身體力行的投入到了教育工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥�，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，也體會和了解到了教育工作者的辛苦，但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)守初心、對黨忠誠的崇高品格;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德;學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。要以張桂梅老師為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，將立德樹人作為自己的神圣職責(zé)和使命，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
密切家校聯(lián)系，與幫扶學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)常性溝通，共同關(guān)心和教育孩子，努力形成在校老師“幫”，在家家長“促”的良好共育局面。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 7
張桂梅的故事，通過手機(jī)屏幕那一塊小小屏幕的光照進(jìn)了我的心底；字里行間的訊息，也體現(xiàn)出一位一直戰(zhàn)斗于一線的知識分子的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，這深深觸動了我。
作為中交能源的一名加油員，和人民教師一樣，我們的崗位平凡，又不可或缺。對于我們來說，加油站便是我們的“戰(zhàn)場”，也是我們揮灑汗水、展現(xiàn)才能的舞臺。加油站的日常工作看似簡單，實(shí)踐起來便能發(fā)現(xiàn)：“化繁為簡”，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，靠的是經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)提升。
首先我們需要做的便是，壘好“基礎(chǔ)”，端正態(tài)度。做事先做人，學(xué)做人就成了一件最基礎(chǔ)的事。剛剛進(jìn)入中交能源時，公司便開始為我們細(xì)致講解“113311”管理總思路和“保安全、促規(guī)范、擴(kuò)規(guī)模、創(chuàng)效益”的工作方針，要求我們將兩個紅線和三個底線根植于心，將“安全和廉政”“不怕你行就要怕你不行”落實(shí)在地。
其次便是，苦練“基本功”，行安全生產(chǎn)事。中交能源作為危險化學(xué)品經(jīng)營單位，經(jīng)營加油站離不開每一位員工的共同努力。作為一名加油員，我們必須學(xué)習(xí)貫徹加油員崗位安全職責(zé)，做到“三不違”。同時，嚴(yán)格落實(shí)公司安排的各項(xiàng)安全檢查和應(yīng)急演練的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)安全相關(guān)業(yè)務(wù)知識，排查風(fēng)險隱患，并報告加油站管理人員協(xié)助整改。
最后則是文明服務(wù)。加油站作為公司面向社會服務(wù)的'主要窗口，顧客的每一個滿意的笑容都督促著我們精益求精，不斷提升文明服務(wù)水平，把“加油九部曲”“收銀六部曲”操作規(guī)程做好、做足、做扎實(shí)，并適時為顧客提供必要的幫助。
“麻煩幫我加下油！”一位廣西口音的貨車司機(jī)的聲音讓我迅速回到現(xiàn)實(shí)，本能地起身便拿著加油卡跑去。
陸川加油站外的雨還在下，風(fēng)也很大，但邁向加油機(jī)的步伐依舊穩(wěn)健。同時，我心中的念頭也逐漸明晰：“張桂梅同志執(zhí)粉筆立于三尺講臺，誨人不倦；同為勞動者，我也會努力將自己理解的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神貫徹到日常工作中，提槍加油，禮貌送行，讓每一位顧客無論何時到站都能感受到“中國交建”加油站的溫暖和規(guī)范，為打造中交能源口碑貢獻(xiàn)自己的一份力量�！�
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 8
很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)的學(xué)生來說，張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學(xué)，免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅(jiān)守，源于對“知識改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績，也說明了一個道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的`燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而OECD國家達(dá)到45.5%。
打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時更好實(shí)現(xiàn)人生價值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。
此前教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個方面，提出了很多有針對性的創(chuàng)新舉措，瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)痛點(diǎn)，也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級政府落實(shí)政策要求，保障教育投入，善待鄉(xiāng)村教師，不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 9
張桂梅的事跡不僅僅感動著千千萬萬的教育工作者，也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)教育公平不斷努力奮斗的決心。
長年在鄉(xiāng)村學(xué)校工作的何宇表示：“正如張桂梅老師所說，要從根本上阻斷貧困的代際傳遞，只能靠教育。她的感人事跡值得我們每一個教育人學(xué)習(xí)，但如何把感動化為自己的實(shí)際行動，這才是最值得思考的.。我還會繼續(xù)堅(jiān)守在農(nóng)村這塊土地上，盡自己之力，讓農(nóng)村娃娃能走出去，看一看他們不曾看過的世界!”
陜西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2018級公費(fèi)師范生蔣山表示：“張桂梅老師把希望傳遞給了女中的學(xué)生，也用自己的無悔與擔(dān)當(dāng)提振了我們有志于投身教育事業(yè)的年輕人的士氣，鞭策我們奮勇前進(jìn)。作為一名公費(fèi)師范生，我志愿投身西部基礎(chǔ)教育事業(yè)，張桂梅老師就是我的榜樣。我將踐行學(xué)�！鞑俊⒏视诜瞰I(xiàn)、追求卓越、教育報國’的西部紅燭精神，教書育人、腳踏實(shí)地，讓青春綻放在西部教育的熱土上�！�
陸云泉表示，北京一零一中學(xué)將繼續(xù)盡最大努力幫扶與學(xué)校結(jié)對的涼山學(xué)校�；貞浧饚е蠋熐巴鬀錾缴钐帋头龅那榫埃锌级啵骸爱�(dāng)看到當(dāng)?shù)芈浜蟮慕逃布O(shè)施，學(xué)生們薄弱的教育基礎(chǔ)，我覺得在當(dāng)?shù)刈隼蠋熣娴奶y了。可是那些老師仍然默默堅(jiān)守著講臺，堅(jiān)守著自己的教育初心，我和我們學(xué)校的老師都深深為之感動，發(fā)自內(nèi)心地覺得，與他們相比，平時自己工作中的困難都算不了什么，努力奉獻(xiàn)也還不夠。我們決定長期幫扶涼山的兩所學(xué)校，獻(xiàn)上自己的微薄之力�！�
北京市第三十五中學(xué)校長朱建民表示：“對這些貧困地區(qū)的孩子而言，只有教育才能阻斷貧困的代際傳遞，改變他們的人生，改變祖祖輩輩、世世代代人的命運(yùn)。張桂梅老師舍棄了個人‘小我’，專心為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們作出了自己的貢獻(xiàn)，是千千萬萬教育工作者的楷模和榜樣。我們也應(yīng)該思考如何盡自己所能，做些力所能及的事。目前，學(xué)校與中科院、北航、清華大學(xué)合作，建立了10個國家級實(shí)驗(yàn)室，開放在線課程，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺為西部地區(qū)的孩子提供課程資源;此外，還為廣西、云南、貴州、甘肅、青海等地培養(yǎng)了200余名中小學(xué)音樂教師。我想，‘有歌聲的地方就有希望’，希望他們能用歌聲喚起孩子們對未來的希望�！�
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 10
在女子高中，余麗軍實(shí)地察看了華坪女子高中校史陳列室選址、規(guī)劃等工作，并聽取了有關(guān)情況介紹。余麗軍說，建設(shè)校史陳列室不僅是展現(xiàn)女子高中辦學(xué)艱難歷程和學(xué)校文化的場所，更是弘揚(yáng)張桂梅精神的重要窗口。張桂梅同志作為一名共產(chǎn)黨員，為了黨和人民的教育事業(yè)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，以高度的政治責(zé)任感和對教育事業(yè)的滿腔熱情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，以實(shí)際行動詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員信念堅(jiān)定、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)。
余麗軍要求，相關(guān)部門要認(rèn)真收集、整理麗江華坪女子高中校史相關(guān)材料及張桂梅同志日常工作、生活用品、榮譽(yù)證書、獎?wù)陋勁频�，做好麗江華坪女子高中校史陳列室的規(guī)劃、建設(shè)、布展等工作。要協(xié)調(diào)推進(jìn)對張桂梅精神的研究、挖掘、提升、宣傳、宣講等相關(guān)工作，積極配合省、市相關(guān)部門向上推介張桂梅精神。要多角度、全方面收集、整理反映張桂梅先進(jìn)事跡的小故事，結(jié)合媒體宣傳報道，采用靈活多樣、通俗易懂、接地氣的方式，宣傳好張桂梅作出的突出貢獻(xiàn)。要圍繞張桂梅同志信念堅(jiān)定、對黨忠誠的初心和使命，愛崗敬業(yè)、敢為人先的.拼搏與擔(dān)當(dāng)，大愛無疆、無私奉獻(xiàn)的品德與情懷，嚴(yán)于律己、堅(jiān)守清廉的情操與風(fēng)范，進(jìn)一步修改完善提升宣講報告，使宣講報告更加符合時代精神、彰顯時代特征，讓張桂梅先進(jìn)事跡更加打動人、感染人、影響人、帶動人。
余麗軍強(qiáng)調(diào)，全縣上下要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中共云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的通知》要求，結(jié)合實(shí)際，立足本職，認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格，情系群眾、一心為民的真摯情懷，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，把學(xué)習(xí)宣傳活動中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動，為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
隨后，余麗軍還詳細(xì)了解了張桂梅老師身體狀況和工作生活情況，再三叮囑張桂梅老師要接受健康體檢，并希望張桂梅老師保重身體，繼續(xù)為華坪教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。
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決定號召廣大婦女向張桂梅同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對黨忠誠信念堅(jiān)定的政治品格，學(xué)習(xí)她人民至上心有大我的家國情懷，學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗無私奉獻(xiàn)的高尚情操，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，立足崗位建功，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)巾幗力量。
今年63歲的張桂梅，幾十年如一日堅(jiān)守在滇西深度貧困山區(qū)，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，帶領(lǐng)1900多名女孩圓了大學(xué)夢，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。2020年，麗江華坪女子高級中學(xué)159人才加高考，150人上本科線，她卻覺得不滿意，和大城市存在差距。她就是這樣一個執(zhí)著堅(jiān)守認(rèn)真十年如一日的人。
懂感恩，敢擔(dān)當(dāng)，她是孩子們的希望。她說她總想為這個縣城做點(diǎn)什么，她做到了。她救了一個又一個孩子的命，她為那些窮困山村的孩子帶去希望，但是山區(qū)人們的觀念十分老舊，重男輕女的思想還很嚴(yán)重，只是把孩子們養(yǎng)大并不能從根本上解決貧困問題，只有從根源上入手才能解決問題，只有讓山里的孩子接受更好的教育，才能讓孩子真正擺脫山區(qū)。她想應(yīng)該讓山里的孩子接受教育，并在不懈努力下創(chuàng)辦了學(xué)校。
有信仰，敢作為，她是孩子們的依靠。為了感恩，為了讓更多家庭擺脫貧困，她開啟了十幾年漫長的走訪工作，看著張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的.面容，很難想象她走訪了800多個家庭，帶出了1900多個學(xué)生，改變了一個女孩一個家庭甚至是一代人的命運(yùn)。孩子說，只要有她在，就可以安心的學(xué)習(xí)讀書，她就是孩子們最信任的校長。
記初心，擔(dān)使命，她是新時代的榜樣。23年，始終默默無聞的堅(jiān)守著“培養(yǎng)貧困山區(qū)孩子”的初心，她說她把這個初心想的很簡單，就想讓更多的孩子接受教育，用知識改變他們的命運(yùn)，操場里“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個大字，在青山之間更加醒目，也許正是這樣一種信仰，讓她堅(jiān)守著初心與使命，讓她守護(hù)著一個個貧困家庭的希望。
每一個時代都有值得歌唱的人，每一個小小的信仰都應(yīng)該用盡全力守護(hù)，張桂梅一生都在為孩子們著想，她長期拖著病體忘我工作，她說“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。新時代的年輕人有很多誘惑，也有很多迷茫，只有找到自己的目標(biāo)，才能不忘初心，實(shí)現(xiàn)人生價值，不負(fù)入黨誓言。
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教育是拔掉窮根、穩(wěn)定脫貧的根本之策，可以有效阻斷貧困的代際傳遞。為了幫助困難家庭的孩子通過知識擺脫貧困、改變命運(yùn)，張桂梅幾十年如一日堅(jiān)守在滇西深度貧困山區(qū)，無私投身教育事業(yè)，幫助無數(shù)大山里的女孩圓了大學(xué)夢，創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
貧困地區(qū)大多存在教育短板，常常會陷入“越貧困越不重視教育，越不重視教育越貧困”的惡性循環(huán)。過去一段時期，受自身教育水平和認(rèn)知的限制，一些貧困家庭對子女教育重視不夠，尤其是女孩的輟學(xué)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。在“女孩子如果有文化，她可以改變?nèi)恕钡壤砟畹闹蜗拢?0多年來張桂梅執(zhí)著地投身教育扶貧事業(yè)，既“雪中送炭”又“授人以漁”，幫助1600多個農(nóng)村貧困家庭改變了命運(yùn)。“如果說我有追求，那就是我的.事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民!”張桂梅的這句表白，讓世人看到了她的力量來源。
張桂梅的力量，來源于她對教師職業(yè)的崇高信仰。一名好的教師，可以影響學(xué)生的人生，張桂梅便是如此。她仿佛黑夜里的燈盞，照亮了貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的成長之路。在全省各地，還有許多像張桂梅一樣的老師，在三尺講臺上默默耕耘，堅(jiān)持用知識溫暖孩子的心房，用夢想點(diǎn)亮孩子的希望，用行動改變孩子的命運(yùn)。教育，不僅能幫助孩子們學(xué)習(xí)知識、增強(qiáng)技能，更重要的是能帶來觀念上的改變。
張桂梅的力量，來自于她對教育扶貧的深刻認(rèn)知。教育不僅僅是為了傳授文化知識，更是立德樹人的重要工作。為了讓貧困山區(qū)的女孩有受教育的機(jī)會，她每年寒暑假都會深入大山做家訪，把“知識改變命運(yùn)”的理念帶進(jìn)大山;為了讓孩子們都有成才與出彩的機(jī)會，她默默付出，辛苦耕耘，幫助學(xué)生們鋪平前行的路。在傳道授業(yè)解惑的過程中，不僅改變著學(xué)生個體的人生軌跡，更為阻斷貧困的代際傳遞作出貢獻(xiàn)。
為夢想燃燈，為希望開路。張桂梅就像一盞燈，點(diǎn)亮孩子們的內(nèi)心世界;像一團(tuán)火，溫暖孩子們的心房;像一顆星，啟迪孩子們仰望星空，腳踏實(shí)地;像一面旗，引領(lǐng)孩子們奔向更美好的未來。向張桂梅同志學(xué)習(xí)，我們要牢記初心、不忘使命，積極主動作為，立足崗位建功，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量。
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學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。她不像一般人一樣使自己的心門墜入苦海，卻執(zhí)著地追尋著另一個純粹的世界，讓我們看到另一種用生命點(diǎn)燃的人生故事和不一樣的處事風(fēng)格。
有人曾說過：“一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身教育。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅(jiān)韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念”張桂梅的精神，是一種時代的.精神，體現(xiàn)了中國知識分子強(qiáng)烈的愛國主義追求和高度的社會責(zé)任感張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員，用心感受著張桂梅的精神，力爭像她一樣，把熱愛和奉獻(xiàn)學(xué)生當(dāng)作在嘈雜世間的一劑清明的良藥。學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。
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張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無窮的力量!
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張桂梅老師對教育的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識和山區(qū)女孩的夢想橋梁，張老師的無私奉獻(xiàn)，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的.力量。
一遍一遍看著張老師的報道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣，爭當(dāng)新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹人，教書育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡，我應(yīng)該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識底蘊(yùn)，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在活動中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長，才能擔(dān)負(fù)教書育人的大任，才能不辜負(fù)踏上教師征程時立下的誓言。我應(yīng)該向張
張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 15
校外進(jìn)行家訪，校內(nèi)開展“五個一”黨性常規(guī)活動，張桂梅和老師們邊研究邊探索，感性的認(rèn)知慢慢聚攏，理性的判斷漸漸升騰，老師、學(xué)生的心漸漸和黨支部、和張桂梅凝聚在了一起。
8月1日，張桂梅要去學(xué)生陳明思家家訪。當(dāng)天她的身體很不舒服，走兩步就要歇一歇。可當(dāng)她看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)來迎接她的陳明思，緊蹙的眉頭馬上舒展開來，微笑著擁抱著學(xué)生，輕聲詢問假期作業(yè)的完成情況。
2014年到2015年間，陳明思的奶奶和弟弟相繼去世，承受不住家中變故的父母經(jīng)常吵架，有時還會打架，導(dǎo)致陳明思無心上學(xué)。張桂梅了解到情況后，及時到陳明思家家訪，做她父母的思想工作，如今陳明思的父母不吵架了，父親還去打工掙錢了。
“很多道理以前都聽過，但由張校長說出來讓我更信服�！标惷魉颊f，“在我情緒不好的那段時間里，我不想和任何人講話，校長就讓我和她一起住，每天不管多疲憊，只要校長發(fā)現(xiàn)我情緒不對，她都會和我談心，給我講革命先烈的故事，慈祥的眼神里，流露出對我深深的愛，慢慢地我開始和校長講心事了，現(xiàn)在校長已經(jīng)成為我的知心長輩�！�
陳明思告訴記者，現(xiàn)在她在“演繹紅色經(jīng)典課間操”中扮演江姐，演的次數(shù)多了，自己也受到了感染。她每天最期盼的就是跳《我為共產(chǎn)主義把青春獻(xiàn)》，一聽到歌聲響起，就特別振奮，她仿佛看到了革命先輩為了今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血，渾身充滿了勁，在學(xué)習(xí)上遇到什么困難都能克服，她相信只要努力一定可以考上向往的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。
多年來，張桂梅把家訪作為一種工作常態(tài)，堅(jiān)持走進(jìn)家庭、攜手育人，深入到每個貧困學(xué)生家里，前后共走了10余萬公里。在她的教育影響下，女高的學(xué)生都在心里暗暗許下向革命先輩學(xué)習(xí)，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己夢想的'心愿。
“學(xué)校每周都開展的‘五個一’活動，一日一次重溫入黨誓詞和每周觀看一部具有教育意義的革命歷史故事片等活動，讓我們耳濡目染，提升了自身修養(yǎng)，我們的心和張老師連在了一起，讓大山里的孩子走出來成了大家共同的心愿�！丙惤A坪女子高中辦公室主任張曉峰說。
當(dāng)年因不堪學(xué)校嚴(yán)苛管理而離開的陳建華老師，不僅又回到了女子高中繼續(xù)任教，還向黨組織遞交了入黨申請書。他說：“離開學(xué)校后，一直都聽到張桂梅老師的故事，張老師把自己融入時代、將信仰融入生命，讓我深受感動，我也想做像她一樣有信仰的人�！�
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 16
近期，教育部下發(fā)通知，要求在全國教育系統(tǒng)深化開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動。
相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部，每位老師對“張桂梅〞這個名字都不生疏，對張桂梅的先進(jìn)事跡都能說上一二。但是每一次對張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)展學(xué)習(xí)，我都發(fā)現(xiàn)自己對她又認(rèn)識了很多，學(xué)到了很多。
“假如我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。〞張桂梅作為一名平凡的人民老師，扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè)，用生命點(diǎn)滴書寫出來的人生故事傳說彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅(jiān)守初心，對黨忠誠一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，是“四有〞好老師要求的典范。她響應(yīng)黨的'號召，到云南支援邊疆建立，跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地，無怨無悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，將堅(jiān)決的理想信念融入辦學(xué)體系，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn)，為國家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中，是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份〞，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年，她在領(lǐng)取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛浸透在血脈里，在她身上充分表達(dá)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠至深的家國情懷。
她牢記使命，為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事傳說，每一個都是催人淚下。1997年12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費(fèi)。第二天，當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了本來羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。
她堅(jiān)守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上〞的諾言，立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞，傾力建成全國第一所全免費(fèi)女子高中，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 17
張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中一直秉持著“以人為本，以學(xué)為先”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她在教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣和收獲。
張桂梅在教育工作中一直致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，她注重學(xué)生的品德教育，鼓勵學(xué)生積極參與社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。同時，她還注重學(xué)生的身體健康和心理健康，通過組織各種體育和文藝活動，讓學(xué)生感受到生命的`意義和價值。
張桂梅在教學(xué)工作中還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，她鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考和自主探索，通過組織各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)到實(shí)踐的樂趣和成就感。
總之，張桂梅是一位優(yōu)秀的教師，她在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的品德教育和社會責(zé)任感，注重學(xué)生的身體健康和心理健康，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。她的教育理念和方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 18
張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價值。
張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個引領(lǐng)學(xué)生成長的人。她不僅注重學(xué)生的知識教育，更注重學(xué)生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，讓學(xué)生明白了什么是真正的幸福和快樂。
張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅(jiān)定的信念。她堅(jiān)信教育可以改變一個人的命運(yùn)，堅(jiān)信教育可以為國家的'發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她用自己的行動，踐行了自己的信念。
通過張桂梅的事跡，我深刻地認(rèn)識到了教育的力量和價值。教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養(yǎng)人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名教師，我們應(yīng)該像張桂梅一樣，用心去教育學(xué)生，用愛去關(guān)懷學(xué)生，用行動去踐行自己的信念。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領(lǐng)下，我們一定可以為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 19
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我對她產(chǎn)生來強(qiáng)烈的崇敬之情，她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克制病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上而欽佩。
她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞丁埞鹈泛驮S多人一樣，對將來充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她英勇的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，指導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還決然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期盼，那就是我的學(xué)生;假如說我有動力，那就是黨和人民〞
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的時機(jī)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承當(dāng)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻非常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺上，指導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還決然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“假如說我有追求，那就是我的事業(yè);假如說我有期盼，那就是我的學(xué)生;假如說我有動力，那就是黨和人民〞
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的時機(jī)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承當(dāng)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績卻非常突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔〞。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了典范。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們老師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國家獎勵給她的獎金50余萬元全部捐給貧困地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光輝萬丈的太陽!
她是新時期老師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家開展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，假如沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建立的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名鄉(xiāng)村老師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利無私奉獻(xiàn)不求回報的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活艱辛奮斗樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要時時刻刻以張桂梅同志為典范，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的老師。
清晨5點(diǎn)15分，張桂梅和往常一樣，從女生宿舍的鋼架床上爬起，坐著宿管員的電摩來到教學(xué)樓，在學(xué)生到來前，把每層樓的'燈一一翻開。
10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅(jiān)持著這個頗具儀式感的習(xí)慣。“姑娘們怕黑，提早把燈翻開讓她們更安心。〞她說。
愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期，不管工作多忙，她都要抽出時間去學(xué)生家中挨個家訪。10多年來，她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣，行程超過10萬公里。
有年寒假，張桂梅到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭，張桂梅一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗�！岸家呖剂�，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗?〞張桂梅生氣地問。
理解到山啟燕父親患病家庭困難，張桂梅經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi)，直到她順利考上大學(xué)。如今，大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
張桂梅名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn)，她沒有房沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。
2018年初，張桂梅病危入院，華坪縣縣長到醫(yī)院看望她。躺在病床上的張桂梅拉住縣長的手說：“我情況不太好，能不能把喪葬費(fèi)提早給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上。〞
我將無我，讓信仰的力量傳遞
9月5日，華坪女高高一新生端坐在操場上，聆聽入學(xué)后的第一堂“校課〞。每周“校課〞，小到學(xué)習(xí)生活，大到理想信仰，張桂梅都親自授課。
如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前，身形有些佝僂，手指胳膊頸背上貼滿了止痛膏藥�！霸缟掀鸫矔r，腳疼得不敢著地。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅(jiān)持。〞張桂梅對學(xué)生說。
看到有學(xué)生抽泣，張桂梅連忙說：“不哭不哭，我容許你們，我會好好的，陪你們讀完這三年……〞話音未落，100多名新生已哭成一片。
前不久，張桂梅被中宣部教育部評為“全國教書育人楷模〞。教育部發(fā)出通知，要請教育系統(tǒng)深化開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金〞，所籌集資金將用于支持華坪女高開展補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓張桂梅感到欣慰的是，越來越多的年輕人正在接過她手中的接力棒。受她的精神感召，許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，放棄了留在大城市的時機(jī)，選擇投身艱辛偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
師德張桂梅優(yōu)秀典型事跡 20
張桂梅是一位偉大的人民教師，她在云南山區(qū)默默耕耘多年，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。她的事跡讓我深受感動和啟發(fā)。
張桂梅在教學(xué)中，不僅注重學(xué)生的知識教育，還注重學(xué)生的品德教育。她經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生樹立自信，讓學(xué)生明白自己的價值和意義。她用自己的行動，為學(xué)生樹立了榜樣，讓學(xué)生學(xué)會了如何做人、如何做事。
張桂梅的教學(xué)方式很特別，她把音樂、美術(shù)、體育等科目引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。這種教學(xué)方式，讓學(xué)生不再覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。張桂梅的課堂氛圍非常融洽，學(xué)生們在課堂上積極參與，互相幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過張桂梅的教學(xué)，我深刻地認(rèn)識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要注重學(xué)生的品德教育。只有品德和知識兼?zhèn)涞膶W(xué)生，才能真正為社會做出貢獻(xiàn)。同時，我也明白了，教育不僅僅是教師的責(zé)任，更是全社會的'責(zé)任。我們需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們應(yīng)該注重學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到快樂和自信。同時，我們也需要共同努力，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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