【熱門】手工作文錦集十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的手工作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文 篇1

　　今天下午放學(xué)后，我約了一個(gè)好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也沒看見什么好玩的東西，玩什么呢？

　　我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧�。⑺麊枺海⑹裁词羌埍�電話?＂我說：＂過一會兒你就知道了。＂

　　我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個(gè)洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個(gè)紙杯，手工制作完成！

　　該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。

　　我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時(shí)媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的'聲音經(jīng)過一條拉緊的毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理��！自己做的東西還挺有趣的。

手工作文 篇2

　　以前爸爸沒回家時(shí)，媽媽給我們做過手工面，煮熟面質(zhì)絕不亞于刀削面。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。

　　媽媽搟面餅，爸爸就在廚房調(diào)料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來后到也挺像賣的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。

　　整個(gè)流程就這么簡單，但卻有濃濃的家的溫馨。因?yàn)樵谥谱鞯腵過程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個(gè)家一派和諧，每個(gè)人的工作與相映的人時(shí)間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。

　　鍋蓋掀開時(shí)，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過去。另一邊，媽媽做面餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數(shù)的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。

　　那一晚很和諧，那一碗很美味，每個(gè)人吃了都忍不住贊嘆。那一晚，全家四口人大開胃口，吃的比平時(shí)多好多，明明已經(jīng)吃撐了，回味嘴里殘留的味道不恨別的，就恨女媧造人時(shí)沒有多余幾個(gè)胃。

　　那晚盡管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營養(yǎng)還有溫馨。

　　這個(gè)家四口人，缺一不可，長久最好。

手工作文 篇3

　　星期一的下午，陳老師對大家說：“明天的美術(shù)課要用到剪刀和扭扭棒，請大家準(zhǔn)備好�！蔽液闷娴叵霂н@些東西明天要做什么呢？

　　到了第二天的美術(shù)課，陳老師告訴我們用扭扭棒為自己制作一副漂亮的`眼鏡。陳老師接著就開始向同學(xué)們講解制作眼鏡的過程，老師說最主要的就是如何把眼鏡圈圈繞好。后來我就按照陳老師教的方法耐心的做著眼鏡，沒過多久，漂亮的眼鏡就完成了。

　　放學(xué)回到家，我還戴著心愛的眼鏡給媽媽看，媽媽夸我做得很好看，我心里美滋滋的。

手工作文 篇4

　　“我的剪刀呢？”“好奇怪的畫啊”作文班里傳出了討論聲，讓我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事吧。

　　原來同學(xué)們在做手工啊，老師讓我們發(fā)揮想象力，做一幅漂亮的手工畫。老師把五顏六色的卡紙、剪刀和膠水發(fā)給我們，馬上就要開工啦。

　　我先拿了一張紫色的卡紙，剪了一個(gè)三角形，用雙面膠貼在卡紙上，當(dāng)做房頂。然后，再拿出一張藍(lán)色的.卡紙當(dāng)做墻壁。接著，我用綠色和棕色的畫筆畫了兩棵樹，又用綠顏色畫了一個(gè)地毯。最后，我給我的房子起了個(gè)名字，叫《桃樹旁邊的房子》。我想，這個(gè)房子里一定有一家人快樂的生活在一起。

　　今天，我畫了一幅美麗的手工畫，可真開心啊。

手工作文 篇5

　　星期五上午第二節(jié)下課的時(shí)候，老師神秘地告訴我：“你下午可以去上一堂有趣的手工課�！遍_始我還以為自己聽錯(cuò)了呢，掐掐自己的手背，“好疼”這才知道老師說的是真的。我焦急的等待著下午時(shí)光快點(diǎn)到來。

　　上課鈴聲一響，我和幾個(gè)同學(xué)便飛奔而去，迅速跑到手工課教室找了個(gè)靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了，讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈，學(xué)會了做香包，以后到端午節(jié)就不用再到街上買香包了，這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時(shí)。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發(fā)了布和線，又手把手的教我們把布對折成三角形，然后從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針，更不會做針線活，真是看著容易做著難啊！老師細(xì)心地教，我們用心的學(xué)，終于一個(gè)香包“誕生”了。 最后，老師讓我們欣賞了她的`作品，讓我們照著為香包繡圖案。我看看自己的作品，再看看老師的作品，差距太大了。雖然做的不是太好，但畢竟是自己辛勤勞動的成果，我依然感覺很激動，畢竟我會做香包了。“自己做的東西，往往是無法替代的�！蔽蚁嘈抛约簳�越做越好。

　　以前我們在父母的呵護(hù)下長大，父母把我們當(dāng)心肝寶貝，什么都不讓我們做。可是，這次學(xué)做香包才讓我知道什么是“只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。”只有我們自己親自動手才能收獲我們理想的果實(shí)。

手工作文 篇6

　　冬日，一家人都穿著母親心靈手巧的勞作--毛衣，它沒有外頭買的那樣花哨，卻有母親對一家人濃濃的愛意。它沒有羊絨衫的柔軟，卻有著母親在上頭花費(fèi)的實(shí)際與經(jīng)歷。

　　數(shù)根銀針，幾團(tuán)毛線，在媽媽手里一縮一繞，一件件毛衣就織成了。無論是胸口的圖案還是衣口、袖口，媽媽每每都會追求精益求精。我從小就聽人嘖嘖稱贊：“你媽媽織的毛衣真好看，繞針繞得清秀大方，其余地方針眼大小疏密，錯(cuò)落有致，簡直無可挑剔”。

　　這自然是帶著幾分客氣的語調(diào)說出來的，但是媽媽的毛衣不論從遠(yuǎn)處看，還是乍一看，倒真叫人挑不出毛病來。媽媽對她這一份技藝可無半點(diǎn)保留，親朋好友、遠(yuǎn)親近鄰，只要想學(xué)，廣結(jié)善緣的媽媽總會手把手的教，每逢周末佳節(jié)，媽媽的“學(xué)生”們總會把自己的勞作讓她瞅瞅好不好。我看過各種人織出的毛衣，她的成品說不上難看也說不上精致，就是在媽媽的成品下黯淡了幾分色彩。我想能是媽媽帶著濃濃親情織出來的吧！

　　一天晚上，天突然斷電了，我望瞭望鐘才不到八點(diǎn)，這又是周末又是盛夏讓人怎能這么就入睡。我無聊的拿起媽媽的手機(jī)進(jìn)臥室玩起來，夜逐漸深了，我不知不覺倒在床上睡著了，再次起來的'時(shí)候已是九點(diǎn)半了，我摸了摸手機(jī)還在我這兒，我想：“疑媽媽即沒有睡覺，又沒有玩手機(jī)，又看不了電視，她在干嘛呢”？我?guī)е�好奇心，打開房門，悄悄地走進(jìn)客廳，只見微弱的電筒下，媽媽聚精會神地干著某件事，我靜靜地走到沙發(fā)旁，坐了下來，專注的她并沒有發(fā)現(xiàn)我，定眼一看她在織毛衣。我想這么暗的天，人和人都看不見哪里看得清針頭。我小聲叫了聲：“媽媽”，媽媽應(yīng)了聲。我好奇的問了媽媽：“天這么暗，你是怎么織的，”媽媽笑了笑回答我：“這是熟能生巧，”無論白天黑夜媽媽的手就像眼睛一樣，銀針就似她的雙手。

　　母親的手工活，是基本婦女的“家常便飯”，但母親的毛衣飽含了濃濃的親情。

手工作文 篇7

　　在我的童年之中存有著很多美好快樂的記憶。每當(dāng)我打開記憶的大門，就會涌現(xiàn)出許許多多難忘的事情和經(jīng)歷。幸福的回憶就像潮水般向我涌來，有些事情已經(jīng)深埋心底，似乎已經(jīng)被時(shí)間所淡忘了。而有些事情卻印象很深刻，好像一輩子都不會忘記似得的。

　　記憶的閥門被打開了。坐在椅子上，我慢慢的回憶了起那天午后的事情。小時(shí)候的我愛看書，也愛做手工玩，以此來打發(fā)童年時(shí)候漫長的無聊的時(shí)光。 這一天，吃完了午飯沒有事情做的我，恰巧鄰居的小妹妹也來找我跟她玩耍。我正思考著要怎樣玩？卻無意中看見了幾張折紙，便突發(fā)奇想要來做手工折紙，我把自己的想法對小妹妹說了，小妹妹拍手稱贊，說我真聰明。

　　于是我便找來一把剪刀，還有膠水等工具。我坐在凳子上看著折紙自言自語地說，應(yīng)該做什么呢？要怎么折呢？不然小妹妹看見了折紙上面的小兔子，于是便對我說來折這只可愛的小兔子吧，我也是十分同意的。

　　先把準(zhǔn)備工作做好，然后在正方形紙上畫出可愛的.小兔子圖案出來，一開始沒有畫好，小兔子畫的不是特別好看。后又經(jīng)過修改，經(jīng)歷過我們反復(fù)的努力，一次一次的不怕失敗，終于在紙上用虛線畫出了可愛的小兔子圖案。

手工作文 篇8

　　媽媽有一雙巧手，除了能在自家的面店里，煮面、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來，她還有其他數(shù)不清的專長。

　　只要是手工藝，當(dāng)然不倒媽媽，其中她最厲害的強(qiáng)項(xiàng)就是"手工書"，透過她的創(chuàng)意和巧思，用手邊的素材，制作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的`書套，瞬間有價(jià)值了起來，因?yàn)槊恳槐径奸L得不一樣，每本都是手工精心制作，看見的人無不愛不釋手，也難怪媽媽會在臺南的文創(chuàng)界享有盛名，大家都喜歡她的作品。

　　媽媽很喜歡"擺攤"的感覺，不盡然是為了賺錢，她就是喜歡那種與人直接互動的感覺，看見顧客喜歡她的作品，她就覺得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定�。�

　　為了推廣手做書，媽媽還喜歡教導(dǎo)大朋友、小朋友一起加入手工書的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！

　　但隨著工作份量越來越重，�？匆妺寢尠疽冠s工，我看了很不舍，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。

手工作文 篇9

　　今天，我和爺爺一起做不倒翁。

　　首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個(gè)小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。可是蛋黃像個(gè)頑皮的小孩不出來，我用個(gè)筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對了，畫上爸爸，因?yàn)榘职趾吞@可親對我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。

　　于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的嘴就出現(xiàn)在不倒翁的.臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發(fā)吧。

　　好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因?yàn)槟z水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力。”

　　可是，我的不倒翁應(yīng)該叫倒翁才對，因?yàn)樗�老向左邊到。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個(gè)樣子，我總覺得不好意思。因?yàn)椋�如果我拿給媽媽看，對她說；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會笑著說：“不倒翁怎么變到翁了�！蹦菚r(shí)候該多那為情�。�

　　我一想起做不倒翁的經(jīng)過，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動。

手工作文 篇10

　　今天，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們夢想小分隊(duì)一起來到集鑫家園的活動中心，我們心情很興奮和激動，因?yàn)橹�前我們就知道這次活動的主題是要做手工皂。

　　首先，由我媽媽來講解手工皂的制作過程。我們聚精會神，每個(gè)人都非常認(rèn)真的聽。需要的材料有：皂基、起泡劑、基礎(chǔ)油、色數(shù)、香精、花瓣、量杯、玻璃棒、模具、恒溫水浴鍋。首先我們需要把水放進(jìn)水浴鍋中，加熱到100度，然后把皂基放入量杯中，再把量杯放進(jìn)恒溫水浴鍋，當(dāng)皂基融化的時(shí)候，加入5滴起泡劑，5滴基礎(chǔ)油，按照自己的需求選擇色數(shù)和香精，一起加到融化了的皂基中，然后不斷的攪拌到均勻，這個(gè)攪拌要慢，不然做出來的肥皂上會有一層泡泡，然后把皂液倒進(jìn)模具中，再冷卻，最后脫模。

　　講解完后，我們便開始制作，大家都迫不急待動手制作了，我們七個(gè)人圍在水浴鍋，剛好一圈，我們抬起頭來照相，臉上都露出了燦爛的微笑，形成一朵大的向日葵，媽媽們都說好看極了。大家都很耐心，有的人還不小心被燙到，可是為了制作出好的肥皂，大家都能克服困難。皂基融化后，我們開始自由創(chuàng)作，按媽媽說的步驟一一添加起泡劑等材料。有的人用模具做紅色的凱蒂貓，有的人做橘色的叮當(dāng)貓，有的人做星星，還有的人做花朵…….有的人在倒皂基的時(shí)候添加了幾朵花瓣，做花瓣肥皂。我們需要等待皂液冷卻一段時(shí)間，大概一個(gè)小時(shí)左右。我們又做了第二批肥皂。

　　在等待的時(shí)候，我們一起玩了兩個(gè)挑戰(zhàn)游戲，一個(gè)是警報(bào)鴿，一個(gè)是星際挑戰(zhàn)，這個(gè)考驗(yàn)我們的耐心和技巧，一開始大家都失敗了，后來大家一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于被我們挑戰(zhàn)過關(guān)了，我悟出了一個(gè)道理，失敗乃成功之母。

　　令人激動的'時(shí)候到了，我們要把肥皂從模具中掰出來，每次拿出一個(gè)，我們就開心的叫起來，因?yàn)閷?shí)在太好看，又很香，我們每人做了各種不同的造型，然后我們把這些好看的肥皂放進(jìn)包裝袋里面，并貼上Thankyou的貼紙。我們可以這些自己做的手工皂送給老師和同學(xué)還有親人。我們今天體驗(yàn)到了自己成功做出手工皂，真的很開心。

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