五破五立剖析材料（精選5篇）
正所謂“不破不立”，青年干部健康成長(zhǎng)就是一個(gè)破立并舉的過(guò)程。結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷總結(jié)，青年干部要做到“五破五立”。以下是小編分享的五破五立剖析材料（精選5篇），希望能幫助到大家!
五破五立剖析材料1
在此次開(kāi)展“五梳五破五立”專項(xiàng)活動(dòng)中，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)對(duì)自身情況及本職工作進(jìn)行一次詳細(xì)的解剖和分析，發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進(jìn)的一些地方，借此談?wù)勗诒敬位顒?dòng)中自己的一點(diǎn)體會(huì)。
一、不以事小而不為，破除“無(wú)過(guò)便是功”的無(wú)為觀念，樹(shù)立不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。作為一個(gè)班主任教師，日常辦的大多都是零碎瑣事，但是辦好這些小事是我們應(yīng)盡的職責(zé)，小事辦不好就會(huì)影響全局的工作，就是大事。因此，首先要牢固樹(shù)立“教育工作無(wú)小事”的思想，認(rèn)真對(duì)待日常工作中每一件小事，只有思想上的高度重視，才能在行動(dòng)上表現(xiàn)出應(yīng)有的責(zé)任心，才能從我做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地去做好每一件事。其次我們不能僅僅滿足于不出事，而是要想方設(shè)法干好事、干成事，這就需要有創(chuàng)先意識(shí)，爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，從小事干起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)抓起，拉高標(biāo)桿，精益求精，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，不斷提高教育教學(xué)工作的`水平。
二、不以事雜而盲為，破除“馬虎應(yīng)付”的消極觀念，樹(shù)立精益求精的質(zhì)量意識(shí)。班主任工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是事情特別雜。從班級(jí)事務(wù)管理到各種具體雜事，無(wú)不需要我不厭其煩地認(rèn)真面對(duì)。在紛繁復(fù)雜的事務(wù)面前，如果我們工作沒(méi)有思路，缺乏系統(tǒng)性和計(jì)劃性，碰到什么就干什么，想干什么就干什么，如此一來(lái)，極易造成應(yīng)該干的事沒(méi)干，馬上辦的事忘記辦，從而貽誤事情，給工作帶來(lái)被動(dòng)。這就需要我們要超前謀劃，主動(dòng)介入，分清輕重緩急，統(tǒng)籌考慮，科學(xué)安排，然而時(shí)間畢竟有限，怎么才能又好又快地完成工作，這就要求我們牢固樹(shù)立效率意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，力爭(zhēng)辦事零差錯(cuò)，杜絕工作上的失誤。
三、不以事急而亂為，破除“拖沓懶散”的被動(dòng)觀念，樹(shù)立積極主動(dòng)的時(shí)效意識(shí)。工作中經(jīng)常遇到一些急事，遇到這種情況時(shí)務(wù)必做到遇事不慌，處變不驚，沉著果斷，要善于區(qū)分輕重緩急，急事急辦，特事特辦，有條不紊，忙而不亂，以規(guī)范工作制度為保障，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量。
四、破除狹隘觀念,樹(shù)立安全意識(shí)。對(duì)于教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，安全沒(méi)有大事，都是小事，有些小事沒(méi)做好最后都變成了大事，所以說(shuō)，我們的工作標(biāo)準(zhǔn)就是要辦好每一件小事，抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，一絲不茍的處理好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要樹(shù)立安全意識(shí)，踏實(shí)工作。
總之，工作要講究方法和技巧，處理問(wèn)題不能總是一個(gè)面孔、一個(gè)腔調(diào)、一種方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟知業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，與其一個(gè)人單打獨(dú)斗，怎比得上大家協(xié)同作戰(zhàn)，那樣速度更快，效果更好，還在協(xié)作中增進(jìn)了同事之間的友誼，在工作中敢于突破常規(guī)，大膽探索，勇于實(shí)踐，奮起直追，迎難而上，為教育教學(xué)工作的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
五破五立剖析材料2
3月25日，在局五樓會(huì)議室專門(mén)召開(kāi)了全局干部職工作風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議。會(huì)上，對(duì)〈xx縣20xx年干部作風(fēng)建設(shè)工作方案〉進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會(huì)了樹(shù)立“五破五立”理念的重要性，也進(jìn)一步理解了“五破五立”理念的深刻內(nèi)涵。會(huì)后，我結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步對(duì)照方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。下面對(duì)照“五破五立”開(kāi)展自我剖析，不當(dāng)之處懇請(qǐng)批評(píng)指正。
一、進(jìn)一步明確了“五破五立”的思想內(nèi)涵
1、為政之要，根在道德，貴在廉潔。但現(xiàn)實(shí)工作中，仍然存在著道德淪喪、私欲膨脹、利字當(dāng)頭權(quán)力觀扭曲的錯(cuò)誤思想的現(xiàn)象。因此，我們身為人民公仆，必須破除道德淪喪、私欲膨脹、利字當(dāng)頭權(quán)力觀扭曲的錯(cuò)誤思想，樹(shù)立正確的從政道德。必須扎扎實(shí)實(shí)為民辦事，為民造利。
2、破除官司本位錯(cuò)誤思想，樹(shù)立正確的`職業(yè)德德。要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。只有這樣才能樹(shù)立良好的個(gè)人品德，堅(jiān)持公道正派、誠(chéng)實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
3、必須破除唯利是圖的錯(cuò)誤思想，要樹(shù)立良好的個(gè)人品德。特別要加強(qiáng)自身的品德教育，堅(jiān)持公道正派、誠(chéng)實(shí)守信、品行端正、情趣健康。
4、破除“浮、懶、散、虛、奢”的錯(cuò)誤思想，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的理念。特別要大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之風(fēng)。
5、破除不廉潔思想，牢固樹(shù)立廉潔從政意識(shí)。要以〈廉潔準(zhǔn)則〉為鏡，防微杜漸，切實(shí)做學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率，接受監(jiān)督的表率。
二、存在的問(wèn)題
1、工作中缺乏開(kāi)拓精神。平日工作中，雖然對(duì)自己份內(nèi)的各項(xiàng)工作盡心盡責(zé)，但對(duì)其他工作有“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，有時(shí)對(duì)那些事不關(guān)已的事顯得不是很關(guān)心和重視。
2、工作上總認(rèn)為只要把重要工作做好了，不出問(wèn)題，就萬(wàn)事大吉了。而對(duì)日常工作中的一些小節(jié)不計(jì)重視。從而在平時(shí)工作為民服務(wù)過(guò)程中存在態(tài)度生硬、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象。
三、整改措施
1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性，不斷提高自己的工作和實(shí)踐能力。
2、要杜絕把履行自己的神圣職責(zé)當(dāng)成為別人幫忙和做好事的極端錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。充分理清自己的本職和責(zé)任，絕不把履職當(dāng)成謀利的手段，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、要時(shí)刻樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作理念，要克服作風(fēng)漂浮、紀(jì)律意識(shí)淡薄、好大喜功、脫離實(shí)際、形式主義等思想。特別要加強(qiáng)群眾路線，多深入基層一線，密切聯(lián)系群眾，爭(zhēng)做求真務(wù)實(shí)的表率、樂(lè)于奉公的表率。
五破五立剖析材料3
這次全市開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)，深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)措。要加快科學(xué)發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學(xué)發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了深刻變化，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進(jìn)新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對(duì)新情況、新問(wèn)題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實(shí)可行的符合我們工作實(shí)際的措施。按照“五破五立”要求和單位的部署，在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì) “五破五立”的內(nèi)涵，與工作實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)和學(xué)習(xí)，從自身、本單位認(rèn)真查找問(wèn)題，并針對(duì)查擺的問(wèn)題制定整改措施。 在此次開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)中，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自身情況及本職工作進(jìn)行一次詳細(xì)的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進(jìn)的地方，借次機(jī)會(huì)談?wù)劚敬巍拔迤莆辶ⅰ被顒?dòng)中自己的一點(diǎn)體會(huì)。
一、在精神狀態(tài)上，破除信心不足，自甘落后，樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)先進(jìn)位的理念。
精神是信念，是支柱，是動(dòng)力。良好的精神狀態(tài)是做好一切工作的前提。實(shí)踐證明，有了良好的精神狀態(tài)和作風(fēng)，前進(jìn)就有動(dòng)力，事業(yè)就充滿希望;就能充分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成無(wú)堅(jiān)不摧的合力和無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力;就能敏銳地抓住和用好機(jī)遇，有效地解決和克服前進(jìn)中的困難;就能化壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。相反，如果萎靡不振，不思進(jìn)取，我們的事業(yè)就不可能發(fā)展，甚至?xí)纬梢环N無(wú)形的阻力，再好的條件、再?gòu)?qiáng)的實(shí)力，也只會(huì)與機(jī)遇失之交臂，與成功擦肩而過(guò)。精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、
價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的問(wèn)題，是理想信念、思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、生活態(tài)度問(wèn)題。無(wú)需諱言，我們確實(shí)有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應(yīng)有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績(jī)，自我滿足，盲目樂(lè)觀而不思進(jìn)取;有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對(duì)工作敷衍塞責(zé);有的“有心無(wú)力”，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前;甚至有的不是把時(shí)間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個(gè)人和部門(mén)的利害得失，不僅無(wú)所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒(méi)有把加快發(fā)展擺上“第一要?jiǎng)?wù)”的位置，漠視了時(shí)代的要求、人民的愿望和自身的職責(zé)。當(dāng)前形勢(shì)下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉(zhuǎn)變�！叭謱�(shí)力，七分士氣�！弊叱鲆粭l好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股“精氣神”。承認(rèn)差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動(dòng)力，把動(dòng)力變行動(dòng)。
二、 在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹(shù)立開(kāi)放包容、銳意創(chuàng)新的理念。
弘揚(yáng)開(kāi)放包容精神，要求我們進(jìn)一步樹(shù)立開(kāi)放理念，拓寬視野，敞開(kāi)胸懷，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷拓展新的領(lǐng)域和空間。作為一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，受黨培養(yǎng)多年，肩負(fù)著黨的事業(yè)，國(guó)家強(qiáng)大，民族的復(fù)興我們義不容辭的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時(shí)自當(dāng)主動(dòng)為國(guó)家奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，聽(tīng)從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國(guó)家利益的事情，做一名合格的黨員。
三、 在工作作風(fēng)上，破除坐而論道、畏難諉責(zé)的思想，樹(shù)立真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟睢?/strong>
實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)，“一步實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)”，任何一個(gè)好的政策、好的思路都有賴于堅(jiān)定有力地執(zhí)行落實(shí)。當(dāng)前，我市發(fā)展的思路、目標(biāo)、任務(wù)都已非常明確，關(guān)鍵是要在破除坐而論道的思想，改進(jìn)工作作風(fēng)上下工夫。一是要在改進(jìn)工作態(tài)度上狠下工夫。要克服浮躁情緒，不斷強(qiáng)化“在其位、謀其政、敬其業(yè)、竭其力”的.工作信條，以崇高的使命感對(duì)待事業(yè)，以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，把全部心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把全部技能和本領(lǐng)施展到推動(dòng)發(fā)展上，“不貪一時(shí)之功，不圖一時(shí)之名”，心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地干好每一份工作，推進(jìn)每一項(xiàng)事業(yè)。二是要在攻堅(jiān)克難上狠下功夫。當(dāng)前是我市加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略時(shí)期，也是各種矛盾的凸顯期。三是要在抓好落實(shí)上狠下工夫。應(yīng)當(dāng)看到，說(shuō)得多、做得少，抓落實(shí)不夠的問(wèn)題，還相當(dāng)程度地存在著。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實(shí)的聲音中落了空。要糾正這種現(xiàn)象，關(guān)鍵是要科學(xué)考評(píng)、強(qiáng)化督辦，堅(jiān)持在真抓實(shí)干中檢驗(yàn)干部作風(fēng)，在真抓實(shí)干中衡量干部能力，在真抓實(shí)干中展示單位工作實(shí)績(jī)，進(jìn)而形成公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的工作秩序，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)順利完成。
四、在工作要求上，破除部門(mén)至上、各行其是的思想，樹(shù)立服務(wù)大局、服從發(fā)展的理念。
著力破除不識(shí)大體、不顧大局的思想，堅(jiān)決杜絕做工作以部門(mén)利益為中心，辦事情以自身的喜好為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)市委、市政府部署的工作，有利的就爭(zhēng)，麻煩的就推，合口味的就辦，不合口味的就拖，表面上答應(yīng)，就是看不到行動(dòng)的現(xiàn)象;堅(jiān)決糾正部門(mén)之間不注重協(xié)調(diào)配合，互不通氣、各行其是，甚至互為掣肘、互設(shè)障礙的現(xiàn)象。
通過(guò)開(kāi)展“五破五立”思想大討論活動(dòng)，我們有了更明確的認(rèn)識(shí)，黨員干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、鼓足干勁、開(kāi)拓創(chuàng)新，全身心地投入到加快x市國(guó)土事業(yè)的科學(xué)發(fā)展中。
五破五立剖析材料4
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)廣大黨員干部群眾進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，xx決定在全體黨員干部中開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)，為確保大討論活動(dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開(kāi)展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“五破五立”大討論活動(dòng)，組織動(dòng)員黨員干部深入查找本單位在急功近利、竭澤而漁，部門(mén)之上、各行其是，得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，固步自封、因循守舊，坐而論道、拍擔(dān)責(zé)任等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真研究提出解決的建議和措施，促使黨員干部進(jìn)一步解放思想，投身實(shí)踐，為婦女工作貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹(shù)立環(huán)保為先、綠色發(fā)展的理念。認(rèn)真組織開(kāi)展對(duì)照檢查，對(duì)照我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，認(rèn)真查找是否存在盲目冒進(jìn)、貪大求快的“形象工程”、“政績(jī)工程”等方面的突出問(wèn)題；對(duì)照推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，認(rèn)真查找是否存在損害群眾利益等方面的突出問(wèn)題；對(duì)照招商引資，認(rèn)真查找是否存在新上、引進(jìn)落后產(chǎn)能項(xiàng)目等方面的突出問(wèn)題。
�。ǘ┢瞥块T(mén)至上、各行其是的思想，樹(shù)立服從大局、服務(wù)發(fā)展的理念。針對(duì)大局意識(shí)弱，搞小團(tuán)體，遇事互相推諉、相互掣肘，服務(wù)意識(shí)差、辦事效率低等問(wèn)題，認(rèn)真組織開(kāi)展“三查三看”，即：查顧全大局，看是否樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，做到互相補(bǔ)臺(tái)、政令暢通；查職能轉(zhuǎn)變，看是否積極履行部門(mén)職責(zé)，做到步調(diào)一致、齊抓共管；查工作落實(shí)，看是否自覺(jué)協(xié)作、主動(dòng)服務(wù)，做到信息互通、無(wú)縫對(duì)接。以圍繞中心、服務(wù)大局為根本，牢固樹(shù)立政治意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持集體之上、服務(wù)發(fā)展的理念，在思想上、政治上、組織上、行動(dòng)上始終與委保持高度一致，凝心聚力推進(jìn)工作。
（三）破除得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的思想，樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)先進(jìn)位的理念。針對(duì)工作中存在的四平八穩(wěn)、謹(jǐn)小慎微，不求有功、但求無(wú)過(guò)，思想消沉、不思進(jìn)取，精神萎靡、不在狀態(tài)等問(wèn)題，認(rèn)真組織開(kāi)展“三比三看”，即：比精神狀態(tài)，看是否存在暮氣沉沉、得過(guò)且過(guò)等方面的問(wèn)題；比主觀能動(dòng)，看是否存在矛盾層層上交、問(wèn)題層層推脫等方面的問(wèn)題；比工作效率，看是否存在工作拖拉、節(jié)奏緩慢等方面的問(wèn)題。要以“眼里有活、用心做事”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立前有標(biāo)兵、后有追兵，不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退的憂患意識(shí)，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神，以坐不住的危機(jī)感、等不起的緊迫感、慢不得的責(zé)任感，未雨綢繆，搶險(xiǎn)抓早，跨越趕超，爭(zhēng)先進(jìn)位。
（四）破除固步自封、因循守舊的思想，樹(shù)立開(kāi)放包容、敢闖敢試的理念。針對(duì)缺乏干事激情，經(jīng)驗(yàn)至上、習(xí)慣作祟，因循守舊、按部就班，機(jī)械執(zhí)行上級(jí)指示，不顧實(shí)際照貓畫(huà)虎等問(wèn)題，要在思想上摒棄照抄照搬的工作模式，跳出條條框框的限制，樹(shù)立開(kāi)放包容、敢闖敢試的理念，突破思想的保守性、思維的陳舊性和思路的局限性，敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先。要以闖難關(guān)、啃骨頭、涉險(xiǎn)灘、動(dòng)真格的膽略和氣魄，以自我革新的勇氣和情懷，加強(qiáng)工作全局性的思考，用新觀念、新思路研究新情況，用新舉措、新辦法解決新問(wèn)題。
（五）破除坐而論道、怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟�。全體黨員干部要堅(jiān)決克服空談?wù)`國(guó)、坐而論道的傾向，切實(shí)增強(qiáng)實(shí)干興邦、事必躬親的意識(shí)；堅(jiān)決克服怕?lián)?zé)任、推諉扯皮的`傾向，切實(shí)增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、真心負(fù)責(zé)的意識(shí)；堅(jiān)決克服見(jiàn)事遲緩、怕事避事的傾向，切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)定信心、勇創(chuàng)一流的意識(shí)。要以敢于擔(dān)當(dāng)、真心負(fù)責(zé)為目標(biāo)，牢固樹(shù)立真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦砟�，奮勇拼搏，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，以推功攬過(guò)的情懷對(duì)待得失。
三、實(shí)施步驟
此次“大討論”活動(dòng)要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、同步推進(jìn)。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)習(xí)，開(kāi)展討論。
1、活動(dòng)內(nèi)容。在干部集中學(xué)習(xí)會(huì)上，傳達(dá)關(guān)于開(kāi)展“五破五立”解放思想大討論活動(dòng)精神，安排部署開(kāi)展大討論活動(dòng)內(nèi)容，并進(jìn)行動(dòng)員。組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即：制定一個(gè)活動(dòng)方案、舉辦一次“和諧家庭大講堂”、為干部購(gòu)買一套學(xué)習(xí)書(shū)籍、組織一次學(xué)習(xí)討論交流活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。組織廣大黨員干部群眾全面學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)、自治區(qū)黨委十一屆三次全會(huì)和市委三屆四次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)《關(guān)于深化改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展若干問(wèn)題的決定》，深入學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于深化改革的有關(guān)講話以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必讀篇目，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“大討論”活動(dòng)的重要意義，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭談?wù)J識(shí)、干部討論談體會(huì)、干群交流談成果等形式，切實(shí)搞好思想發(fā)動(dòng)，迅速掀起大討論活動(dòng)熱潮。
�。ǘ┎檎覇�(wèn)題、對(duì)照剖析。
1、查找重點(diǎn)。重點(diǎn)查找本部門(mén)在急功近利、竭澤而漁，部門(mén)至上、各行其是，得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取，固步自封、因循守舊，坐而論道、怕?lián)?zé)任等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題。
2、活動(dòng)形式。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)討論會(huì)、座談會(huì)、入戶走訪向群眾征求意見(jiàn)、自找自查等方式，面向社會(huì)征求意見(jiàn)和解決辦法，邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊查找、邊整改，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，努力適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求。
3、梳理分析。要將黨員干部自身查找和征求到的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理匯總。
�。ㄈ┱穆鋵�(shí)，總結(jié)提高。
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)以上五個(gè)方面查找出的突出問(wèn)題，廣泛吸納廣大干部群眾的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步明確改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，建立健全社會(huì)管理的體制機(jī)制，制定轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的辦法措施。對(duì)當(dāng)時(shí)有條件整改的，立即進(jìn)行整改；對(duì)暫時(shí)不具備解決條件的，要積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日解決，努力使“大討論”活動(dòng)的成果真正轉(zhuǎn)化為提高認(rèn)識(shí)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任�！按笥懻摗被顒�(dòng)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由黨組織主要負(fù)責(zé)人為大討論活動(dòng)第一責(zé)任人，班子成員要主動(dòng)參與，齊抓共管，形成合力。要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合，合理安排，有機(jī)銜接，積極組織引導(dǎo)全體黨員干部深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，廣泛發(fā)動(dòng)黨員干部群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地把活動(dòng)開(kāi)展好，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)
�。ǘ┞�(lián)系實(shí)際，深入調(diào)研。黨員干部要帶頭深入基層、深入群眾，廣泛傾聽(tīng)群眾心聲，了解群眾訴求，為完善改革發(fā)展思路和措施掌握第一手資料。整個(gè)活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要形成1篇有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，黨員干部要完成一篇高質(zhì)量的下基層心得體會(huì)。
（三）創(chuàng)新形式，狠抓落實(shí)。要把大討論活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極創(chuàng)新討論形式，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，體現(xiàn)特色，突出實(shí)效�；顒�(dòng)結(jié)束后，黨員干部要把在大討論活動(dòng)中形成了哪些新認(rèn)識(shí)、理清了哪些新思路、找出并解決了哪些突出問(wèn)題、制定了哪些有效的辦法措施、建立了哪些長(zhǎng)效機(jī)制等作為重要標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真加以總結(jié)，以書(shū)面形式報(bào)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
五破五立剖析材料5
自公司全面開(kāi)展“五比五看五破五立”大討論活動(dòng)至今已經(jīng)一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里工區(qū)黨支部根據(jù)公司部署，嚴(yán)格按照《關(guān)于開(kāi)展“五比五看五破五立”大討論活動(dòng)的通知》和《公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》等文件精神，認(rèn)真開(kāi)展進(jìn)行“五比五看五破五立”活動(dòng)，營(yíng)造了“人人有比較，人人有改進(jìn)”的活動(dòng)氛圍。在活動(dòng)中深刻領(lǐng)會(huì)“五比五看五破五立”的內(nèi)涵，與工作實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展了學(xué)習(xí)動(dòng)員、組織討論、民主生活會(huì)、建言獻(xiàn)策等內(nèi)容，從自身、本單位認(rèn)真查找“舊、滿、松、難、散”的思想，并針對(duì)查擺問(wèn)題制定了整改措施，在接下來(lái)的時(shí)間里工區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)“五比五看五破五立”大討論活動(dòng)，把活動(dòng)重點(diǎn)放在整改措施的落實(shí)上來(lái)。
通過(guò)這次的“五比五看五破五立”大討論活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)對(duì)自身情況及本職工作進(jìn)行了一次詳細(xì)的研究分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進(jìn)的地方，在安全管理和日常工作中存在不精細(xì)的現(xiàn)象，也是通過(guò)這次大討論，讓我改進(jìn)自己的`不足，知道哪里不好就在哪里改進(jìn)，使自己更加進(jìn)步。正所謂看不到差距就是最大的差距，感覺(jué)不到危機(jī)就是最大的危機(jī)�，F(xiàn)在已經(jīng)知道差距在哪了，就知道要在哪開(kāi)始進(jìn)步的步伐。
大討論開(kāi)展之后，在安全管理工作中，在原來(lái)好的基礎(chǔ)上改進(jìn)自己的不足，在逐步縮小與公司黨委要求之間的細(xì)小差距�，F(xiàn)在正值秋季大檢查之季，變電站停電操作較多，全站停電操作任務(wù)多，做到只要有現(xiàn)場(chǎng)人必到，從三措、危險(xiǎn)點(diǎn)分析到設(shè)備視察，都親自監(jiān)督檢查，
確保生產(chǎn)工作安全進(jìn)行；確保設(shè)備正常運(yùn)行，安全供電。
在公司開(kāi)展“三節(jié)約”活動(dòng)以來(lái)，工區(qū)在水、電、辦公用品、車輛等方面都下發(fā)了管理規(guī)定，但個(gè)別員工執(zhí)行不嚴(yán)，說(shuō)明工區(qū)在“三節(jié)約”的管理上還存在管理粗放的問(wèn)題和管理盲區(qū)，在大討論中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，有盲區(qū)就要掃除盲區(qū)，只有制度的約束但缺少考核的細(xì)則，致使個(gè)別員工在執(zhí)行過(guò)程中存在執(zhí)行不嚴(yán)的問(wèn)題，造成浪費(fèi)。工區(qū)加大考核力度，把“三節(jié)約”的執(zhí)行情況列入個(gè)人的考核中，提高了員工的思想重視程度，充分發(fā)揮了“三節(jié)約”的意義。
在大討論中發(fā)現(xiàn)：工區(qū)抓落實(shí)的力度不夠，在工作的整體安排布臵上，能盡量做到周全細(xì)致，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展，做到有布臵、有檢查，但在具體落實(shí)時(shí)，卻經(jīng)常出現(xiàn)班組落實(shí)不到位的問(wèn)題，通過(guò)新《安規(guī)》的考試就能體現(xiàn)存在這類問(wèn)題。由于工區(qū)的實(shí)際情況，不可能將所有運(yùn)行人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，缺乏全過(guò)程的培訓(xùn)管理，造成學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，在日常管理中沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、衡量，考核力度輕，即使有的工作完成不大好，也多考慮任務(wù)多，壓力大等因素，沒(méi)有深究，降低了處罰力度，使員工在工作落實(shí)方面存在僥幸心理，工作落實(shí)不徹底。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，改進(jìn)以往工作方法，在工作中堅(jiān)決執(zhí)行“三鐵”的標(biāo)準(zhǔn)，提高員工整體的思想認(rèn)識(shí)，不管是以先天條件不足或是什么為由，都說(shuō)不過(guò)去，形成認(rèn)真執(zhí)行才是硬道理的思想認(rèn)識(shí)，確保工區(qū)的每項(xiàng)工作都落實(shí)到實(shí)處。
“五比五看五破五立”的總方針不外乎是不斷沖破不合時(shí)宜的觀念、體制和做法，用新思想、新方法解決存在的各種問(wèn)題。觀念新則
面貌新，作風(fēng)實(shí)則事業(yè)盛。在工作中只有不斷的創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，一成不變的工作方法是不能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，不能適應(yīng)公司的發(fā)展，思想變，思路變；思想新，思路新；思想飛揚(yáng)，活力無(wú)限。在“破立”之間尋找創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，改進(jìn)自己，做出更好的業(yè)績(jī)。
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