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【精選】考試時的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的考試時的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
考試時的作文 篇1
“3號,殷安旸”。聽到了嗎?這節(jié)足球課,我們要進(jìn)行期末考試。一聽題,女生們都瞪大眼睛,這內(nèi)容對男生說簡直易如反掌,對女生來說就比登天還難了——怎樣能把足球踢“飛”起來呢?
大家來到一片鐵絲網(wǎng)前,這就是考試場地了:踢到最下端為“c”;中間為“b”;上方為“c”;超過上方為“a+”。“4號過,下一個。”怎么辦?怎么辦?馬上就到我了,我可是一個離地的球都踢不起來,肯定要不及格了……在我紛飛的思緒中,時間一眨眼就過去了。
“7號”,毫無感情波動的`聲音鉆進(jìn)我的耳朵,帶來了我最不愿意聽到的消息。這聲音仿佛一只大手,瞬間將我從烈日炎炎的夏天拽到了風(fēng)刀霜劍、白雪紛飛的冬季……我整個人像被扔進(jìn)了冰箱,不停地冒冷汗。我仿佛看到幾十雙眼睛一起盯著我,整個考核過程都被放成了慢動作,時間像膠水一樣黏住不走。天,什么時候結(jié)束!
終于,“過,下一個。”考完啦,我真想跳起來歡呼,撿起球立馬閃人;仡櫿麄過程,好像也沒那么嚇人。
“唰”走出考區(qū)范圍的那一刻,全身的毛孔都仿佛獲得了新生,貪婪地吸收著源源不斷的熱氣流。
但是現(xiàn)在,我必須解決另一個大問題。
“好熱呀!”
考試時的作文 篇2
第一步:審題、確定托福立場、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,防止遺忘),最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個極端:
a.用時太少,理由沒有想清楚就開始寫,不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清,還會引起行文中頻繁的修正,欲速則不達(dá);
b.用時太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆,各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑,只要你的思維還是正常的`,一定能做到。
第二步:托福正文寫作最少22分鐘最多26分鐘:
a.各段寫作時,注意對段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視,注意煉句,別說你不想寫主題句,主題句可以使讀者和本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式。
有n種選擇可供參考:1.舉具體事例;2.說對方相對缺點;3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。哪一種你最容易想出來,就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練,并且練習(xí)和模考時把他們用熟,要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再去臨時決定比如哪種開頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時,一般你應(yīng)該已經(jīng)寫到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步:檢查需要1-3分鐘,有側(cè)重點地檢查:
a.句法:確保每句話是完整的,有謂語,且簡單句只有一個謂語。
b.時態(tài):文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時;一般現(xiàn)在時第三人稱要使用單數(shù);使用過去發(fā)生的事例時用的是過去時;c.主謂一致按此三步,持續(xù)練習(xí)5篇以上,可以確保時間問題。
如何在30分鐘行文的整個過程中保持書面整潔:
A、TWE要求必須用鉛筆寫作文,你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性,太硬會擦破紙,有錯誤要擦干凈再改;
B、第一遍寫作時要求字跡不要太大也不要太小,通常一行寫10-12個左右單詞為宜。如果書法不好,可以在考前練習(xí)寫一下斜體的26個字母。
考試時的作文 篇3
“收卷子!”老師一聲令下,我急忙把卷子交給語文組長,生怕多看那卷子一眼!
回到坐位上,我大氣都不敢出。因為緊接著的對答案更讓人緊張。每次都是這樣!你看好多同學(xué)都和我一樣緊張兮兮的。
“第一道題第一組正確的是第三個!薄暗诙M是第一個。”“哈哈,我對了!”我高興地說到。一看到老師的神情,我立馬坐得端端正正的'!拔铱凑l不出聲!崩蠋熣f道,“第二題不說,第三題大寫字母是O,音節(jié)是OU,要打聲調(diào),部首查字法應(yīng)查單人旁,再查9畫,解釋應(yīng)選第二種。”
。√彀!前面都做對了,就是第四題解釋我選成第三個了,我真的是個“馬虎大王”,本來心情里想的是第二個的,可卻寫成了第三個,真氣人。“閱讀題選詞語,選第一個的舉手!薄斑x第二個舉手!薄斑x第三個的舉手”“選第四的舉手。”“對第二個應(yīng)該是優(yōu)秀!边@道題我全對,不免有些沾沾自喜。作文
老師一講反義詞這道題,第一個就錯了,我不覺又傻眼了。
答案對完了,我共錯了4道題,又上不了95分了。唉,好沒勁!
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