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讀《雪孩子》有感
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《雪孩子》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《雪孩子》有感1
今天我看了雪孩子的故事，讀了雪孩子的故事后，我體會(huì)到了別人有困難，我們應(yīng)該去幫助。我覺(jué)得雪孩子不顧自己去救小兔，值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)雪孩子雖然是個(gè)雪人，但是她還是救出了小白兔。
我們以后遇到什么困難，都要勇敢的`面對(duì)，這樣才會(huì)有收獲。
讀《雪孩子》有感2
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來(lái)了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的'溫暖友誼。
讀《雪孩子》有感3
一天兔媽媽找胡蘿卜。
兔媽媽說(shuō)：“小兔你別搗蛋了，快來(lái)幫媽媽找胡蘿卜�！毙⊥锰聛�(lái)跑到媽媽的身邊，舉起了她吃了一口的胡蘿卜，媽媽說(shuō)：“這個(gè)不夠咱們倆吃，我要出去找胡蘿卜�！毙⊥美鴭寢尩囊路�，說(shuō)：“你走了我是多么孤單的'啊。”媽媽看了一下窗戶外，說(shuō)：“媽媽給你搭個(gè)雪人，讓她陪你玩，好嗎？”小兔馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)好，它們就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子?jì)寢屨f(shuō)：“這下可以了吧，我要出去找胡蘿卜了�！�
兔媽媽走后，小兔子就和雪人玩起來(lái)，最后玩累了，小兔子想睡覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一邊，然后睡著了。結(jié)果火燒到別的東西，又把房子燒著了，雪孩子趕緊跑進(jìn)來(lái)救出了小兔子，結(jié)果他自己融化了。
兔媽媽回來(lái)了，小兔子把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“咱們的雪孩子真勇敢！”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小兔子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它和雪孩子在空中飛翔著。
讀《雪孩子》有感4
今天我聽(tīng)了《雪孩子》的故事故事講的是
有一天兔媽媽要出去。兔媽媽就堆了一個(gè)雪孩子陪小兔玩。過(guò)了一會(huì)小兔累了，她就回到房間里睡覺(jué)。房子里很冷所以小兔就點(diǎn)了一堆火，火燒著了柴。可是小白兔睡著了，這時(shí)雪孩子看見(jiàn)房子著火了，雪孩子就跑進(jìn)房子里救小兔。雪孩子就化了，但是他并沒(méi)有死，而是變成云了。
讀《雪孩子》有感5
今天我預(yù)習(xí)了《雪孩子》這篇課文，看了這篇課文后，我很感動(dòng)。我覺(jué)得雪孩子的'心地很善良，它知道自己怕火，它卻從大火中救出小白兔，最后它終于化了，變成了一朵潔白的云朵。
這篇課文很感人，表達(dá)了雪孩子善良的心地。
讀《雪孩子》有感6
今天我們吃飯的時(shí)候在教室觀看了電影《雪孩子》�！堆┖⒆印肥侵v述了一個(gè)小雪人在他的.好朋友小兔子家里起火的情況下，不顧自己的安危，救出好朋友小兔子，卻犧牲了自己，化成一灘水，最后蒸發(fā)成水蒸氣的故事。
我看了后，覺(jué)得小雪人很偉大，它救出朋友的事情感動(dòng)了我。我也想向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)朋友、在朋友有困難的時(shí)候幫助朋友。
讀《雪孩子》有感7
寒冷的冬天，天空中飄著鵝毛大雪，兔媽媽要去買蘿卜，小兔覺(jué)得很孤單，她非要和媽媽去買蘿卜，媽媽給他堆了一個(gè)雪孩子，媽媽說(shuō)：“有雪孩子陪你，你就不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了，玩一會(huì)兒就到屋里去烤火”
雪人變成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一會(huì)兒上山，一會(huì)兒到叢林里，又說(shuō)又笑，玩的特別開(kāi)心。小兔玩累了，就進(jìn)屋烤火去了，爐火很旺，小兔睡著了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到叢林里和小松鼠玩耍，雪孩子看見(jiàn)有一個(gè)小鳥(niǎo)被凍僵了，雪孩子趕快拿帽子當(dāng)小鳥(niǎo)的巢，給小鳥(niǎo)取暖。忽然雪孩子看到了遠(yuǎn)處小兔子的`家冒著火光，聽(tīng)見(jiàn)呼隆、呼隆的聲音，雪孩子看見(jiàn)小兔的屋里著火了，雪孩子沖進(jìn)屋里去救小兔。最后小兔救出來(lái)了，雪孩子融化了。這時(shí)兔媽媽回來(lái)了，兔媽媽看見(jiàn)被燒焦的小木屋。小兔向媽媽喊道：“媽媽，我在這兒”小兔撲到媽媽的懷里，傷心極了，對(duì)兔媽媽說(shuō)：“雪孩子為了救我，被大火融化了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“孩子，雪孩子永遠(yuǎn)陪伴著我們的”。小兔看到了地下的一灘水，太陽(yáng)出來(lái)了，水變成了水蒸氣，變幻成了雪孩子的樣子的朵云，飄著空中。
讀《雪孩子》有感8
圣誕節(jié)的時(shí)候，下了大雪。
兔媽媽想送給小白兔一個(gè)驚喜，她又去堆了一個(gè)雪孩子，就出去找吃的。
小白兔出來(lái)玩了，他看見(jiàn)雪孩子就喊：雪孩子又回來(lái)了！雪孩子聽(tīng)見(jiàn)，就拿出小提琴為小白兔演奏《藍(lán)色的.愛(ài)》。小白兔聽(tīng)了這美妙的歌曲，開(kāi)心極了，就跑回家里搬出鋼琴，與雪孩子一同演奏。這一天，他們很開(kāi)心。
讀《雪孩子》有感9
今天晚上，我看了雪孩子的動(dòng)畫片，我從里面學(xué)到了：愛(ài)心，幫助，樂(lè)于助人，犧牲自己，我就覺(jué)得非常感人，看完以后，我就想起了，開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候的'吳斌叔叔，他用自己的生命救了20多個(gè)人，我還想起了，教師節(jié)的那一天晚上張莉麗老師用自己的生命救了他們班的同學(xué)。
我以后在生活中，樂(lè)于助人。
我會(huì)幫助別人，別人也會(huì)幫助我，那樣我就會(huì)有更多的溫暖和愛(ài)心！
讀《雪孩子》有感10
今天我在托管班寫完作業(yè)后，就和班里的同學(xué)一起看了《雪孩子》這個(gè)故事。老師說(shuō)：看完故事要把故事的大概內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。因此我看的很認(rèn)真，在別人講的.時(shí)候，我也很認(rèn)真聽(tīng)，其他同學(xué)講的時(shí)候那一句忘掉了，我都可以給他們提醒。
托管老師今天布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，我要按照老師說(shuō)的做要很認(rèn)真的完成。
讀《雪孩子》有感11
從前，有一只可愛(ài)的小兔子和它的媽媽住在森林的樹(shù)洞里。有一天森林里下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有紅蘿卜了，她給小兔子說(shuō)：“小兔子，家里沒(méi)有紅蘿卜了，我要出去找一點(diǎn)紅蘿卜�！毙⊥米勇�(tīng)了，很不開(kāi)心！拽著媽媽的衣服，不讓媽媽走，媽媽給它講道理：“外面下雪，非常的冷！你還是在家待著烤烤火�！毙⊥米硬婚_(kāi)心的說(shuō)：“媽媽，我一個(gè)人在家待，很孤單！”兔媽媽想著辦法，看到窗外雪，說(shuō)：“有了！小兔子，媽媽給你堆個(gè)雪人！這樣你就不孤單了�！毙⊥米臃浅５拈_(kāi)心！小兔子和兔媽媽拿著小鏟子，出門開(kāi)始堆雪人。不一會(huì)兒，她們就堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，小鳥(niǎo)看到可愛(ài)的雪人，也幫忙找到樹(shù)葉，給雪人當(dāng)頭發(fā)，小兔子又拿了一個(gè)帽子，戴在雪人頭上，還給雪人安了又黑又亮的眼睛和紅紅的紅蘿卜鼻子。兔媽媽說(shuō)：“小兔子，你已經(jīng)有伙伴了，媽媽該去找大蘿卜了。”兔媽媽還沒(méi)有走遠(yuǎn)，小兔子大聲喊著：“媽媽，記得給雪孩子找個(gè)漂亮的鼻子！”兔媽媽說(shuō)：“知道了。”
小兔子在雪白的雪地上推著雪人，玩的不亦樂(lè)乎。它和雪孩子一會(huì)兒在冰面上滑冰；一會(huì)兒它們倆玩起了捉迷藏；一會(huì)兒它們來(lái)到雪山上，飛滑下來(lái)。它們正玩的開(kāi)心時(shí)候，天空又飄起了鵝毛大雪，小兔子趕緊帶著雪孩子往回走。小兔子對(duì)雪孩子說(shuō)：“咱們已經(jīng)是好朋友了，應(yīng)該親熱親熱�！痹捯魟偮�，小兔子就抱著雪孩子親了好幾口。突然，小兔子打了個(gè)噴嚏，它說(shuō)：“好冷！”小兔子就推著雪孩子說(shuō)：“咱們進(jìn)屋里烤烤火�！毖┖⒆訛殡y的表情，不愿意跟它進(jìn)屋。小兔子恍然大悟：“哦！原來(lái)你不怕冷！”小兔子就自己進(jìn)了屋子，它給爐火上加了一些柴，上床睡著了。雪孩子感覺(jué)很寂寞，決定自己去玩。它看一只凍僵的小鳥(niǎo)從天而降，落到冰面上，雪孩子非常友好，把它撿起來(lái)，放到它的'帽子里，把小鳥(niǎo)送到樹(shù)上。它玩了一會(huì)兒，感覺(jué)很累，就靠在樹(shù)上休息。就在這時(shí)，雪孩子突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處冒煙了，它仔細(xì)一看，原來(lái)是小兔子家的屋子著火。雪孩子飛快的跑到屋子前，從地上拿起雪球，砸向大火，但是火燒的很大，一點(diǎn)點(diǎn)雪根本滅不了火，火越燒越大。雪孩子突然聽(tīng)到小兔子的呼叫聲，它趕緊往屋里沖，但是火太大，把它烤的汗水直流，雪孩子趕緊退出來(lái)，又想到小兔子在屋里很危險(xiǎn)。雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里。因?yàn)闊熀艽�，雪孩子手忙腳亂在屋里找了老半天，才找到昏迷了的小兔子。雪孩子一把抱起小兔子。門口的火太大，雪孩子抱著小兔子從窗子沖出去。雪孩子氣喘吁吁、筋疲力盡跪倒地上，因?yàn)榛鹛螅┖⒆勇_(kāi)始融化成水，等小兔子醒來(lái)后，雪孩子已經(jīng)全部化成水，結(jié)成薄薄的冰了。小兔子非常傷心！這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)了，兔媽媽看到燒掉的房子，傷心的哭了，嘴子里著急喊著：“小兔子，小兔子！”遠(yuǎn)處的小兔子聽(tīng)到媽媽的喊聲，說(shuō)：“媽媽，我在這兒！”兔媽媽激動(dòng)的跑了過(guò)去，抱住小兔子。小兔子突然傷心的哭了，說(shuō)：“媽媽，雪孩子不見(jiàn)。”兔媽媽指著地下的薄冰，說(shuō)：“這就是我們的雪孩子，它已經(jīng)化成水了�！毙⊥米雍蛬寢屧俅伪г谝黄稹�
我感覺(jué)雪孩子非常的勇敢、友好，為了救小兔子，雪孩子都化成了水，真了不起！我們應(yīng)該向雪孩子學(xué)習(xí)，幫助別人。
讀《雪孩子》有感12
以前，媽媽給我讀了《雪孩子》的故事，它講了兔媽媽要去找蘿卜，就給小白兔堆了一個(gè)雪人。小白兔在外面和雪人玩后，覺(jué)得冷了，就回到屋里坐在爐邊烤起火來(lái)，小白兔睡著了。突然，小木屋著火了。雪人一邊喊救人，一邊沖進(jìn)木屋，把小白兔抱到了屋外，雪人化成了水。
這讓我懂得，我們要向雪孩子學(xué)習(xí)，為了救人甘愿犧牲自己。這是多么崇高的舍己救人的`精神啊！
讀《雪孩子》有感13
從前，有一位老爺爺和一位老奶奶，他們想要一個(gè)孩子。冬天到了，他們堆了一個(gè)雪人做他們的'孩子。
它每天給兩位老人唱歌、跳舞，有一天他們的房子著火了，雪孩子不顧自己的生命，跑進(jìn)大火，火滅了，兩位老人得救了，雪孩子卻化成了水。
雪孩子樂(lè)于助人，敢于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《雪孩子》有感14
有一天，兔媽媽要出去采蘿卜，可是這時(shí)小兔醒了，它也要和媽媽一起去采蘿卜，兔媽媽說(shuō)：外面太冷了，可是小兔說(shuō)：我一個(gè)人在家很孤單啊！兔媽媽看了看窗外的雪想了想，有辦法了！兔媽媽和小兔一起到外面堆了大大的雪人，兔媽媽和小兔堆的'雪人既然變成了真的！
小兔和雪人在外面玩了一會(huì)，小兔打了一個(gè)噴嚏，小兔回房了，雪人看見(jiàn)了房子著火了，為了救小兔，自己就融化了。
讀《雪孩子》有感15
今天我讀了《雪孩子》這篇文章，雪孩子是一個(gè)勇敢的孩子。本文主要寫了小兔子家著火了，為了救小兔子，雪孩子不怕自己危險(xiǎn)勇敢的'沖進(jìn)火屋里。說(shuō)明了它為別人著想的精神。
我和文中的雪人相比自己有點(diǎn)膽小，以后我要變勇敢點(diǎn)。
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