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傳統(tǒng)文化的議論文

時(shí)間:2022-11-07 18:16:19 傳統(tǒng)文化 我要投稿

傳統(tǒng)文化的議論文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化的議論文,歡迎閱讀與收藏。

傳統(tǒng)文化的議論文(15篇)

傳統(tǒng)文化的議論文1

  大家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在中國(guó)面臨一個(gè)很重要的問題越來越冷落自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。

  我國(guó)的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上中國(guó)的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  其次,想要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,先要請(qǐng)全中國(guó)人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國(guó)家的`傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國(guó)江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,請(qǐng)所有的國(guó)人多了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

  最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國(guó)的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化的議論文2

  中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國(guó)戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)的封建禮教制度的束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢?

  古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式,從某種意義上來講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往自由、追求浪漫的靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來約定俗成形成結(jié)果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過、還是利大于弊?v貫中國(guó)古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受壓迫被奴役的權(quán)利。顯然這種現(xiàn)象從總體上來說不利于國(guó)民整體素質(zhì)的提升。卻大大抑制了社會(huì)的向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長(zhǎng)河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù),譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中,畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無疑是通曉古今、知道興衰的`最好方式!精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的!遺棄的方式有多種,其一、存而不用,明曉一二。其二、不存不用,消失凈盡。兩種不同的處理方式,竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來講萬物的興衰存無都是有規(guī)律的。全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律!糟粕的東西知而不為是最好的辦法!難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么?不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族,忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么!糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎!

  綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地!理智的保留、盲目的舍棄給人來相差萬里的感覺!理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾!

傳統(tǒng)文化的議論文3

  中華五千年文化博大精深,深入精髓,讓人深深的震撼,但是隨著時(shí)間的流逝,中華傳統(tǒng)文化漸漸淡化,近年各種損壞傳統(tǒng)文化的事情侵入我們的內(nèi)心。中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

  面對(duì)物質(zhì)的*,尊嚴(yán)應(yīng)該如何存在?十幾年前的一個(gè)春天,韓國(guó)某公司的女老板以員工沒按照她的吩咐去休息為理由,喝令全體中國(guó)員工下跪。一百多名員工迫于無奈跪下,唯獨(dú)孫天帥剛直的立在原地。女老板惡狠狠的威脅說不下跪就開除,孫天帥很堅(jiān)定的說了一句“我是中國(guó)人”后憤然離去。孫天帥用實(shí)際行動(dòng)證明尊嚴(yán)實(shí)實(shí)在在的要重過各種物質(zhì)甚至于是生命,有尊嚴(yán)的人面對(duì)權(quán)貴不卑不亢,面對(duì)不義之財(cái)不饞不貪,面對(duì)不公之事不忍不避。一個(gè)人有了尊嚴(yán)便有了支撐生命的靈魂的骨架。一個(gè)民族有了尊嚴(yán),那么這便是一個(gè)充滿希望,不可戰(zhàn)勝的民族。

  面對(duì)日漸冷淡的人心,愛心該何去何從?有這樣一位老太太,她的住房是由五個(gè)子女湊錢買的,面積不大,臥室只有不到十平米,她的柜子還是她結(jié)婚時(shí)候從舊貨市場(chǎng)買的,桌子跟椅子都有幾十年的“高齡”了。她就是中國(guó)當(dāng)代家喻戶曉的人物,杰出的豫劇大師常香玉。建國(guó)后,她用自己的演出收入為農(nóng)民捐獻(xiàn)了拖拉機(jī);抗美援朝時(shí),她和丈夫在各地巡回義演,為志愿軍捐過飛機(jī);十年*后,她把補(bǔ)發(fā)的所有工資作為黨費(fèi)全部上交。愛心是永不低頭、永不屈服的錚錚鐵骨,是人類走向興旺和發(fā)達(dá)的希望和靈魂。愛心是陽光,溫暖每一個(gè)人,驅(qū)散所有黑暗,愛心是綿綿不絕的江河,流遍世界各地,一個(gè)充滿愛心,懂得團(tuán)結(jié)互助的民族擁有不可戰(zhàn)勝的剛毅。

  面對(duì)日益物質(zhì)化的世界,夢(mèng)想在哪里生根?“夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”陳歐用自己的行動(dòng)來闡釋自己的夢(mèng)想。他也曾經(jīng)失敗過,他也曾經(jīng)失落過!拔伨,*婚,都讓我們撞上了。別擔(dān)心,奮斗才剛剛開始,80后的`我們一直在路上。不管壓力有多大,也要活出自己的色彩,做最漂亮的自己!薄拔覀冏龅氖亲约,為了夢(mèng)想而奮斗。只要努力、自信,每個(gè)人都可以是自己的代言人!泵鎸(duì)一次又一次的挫折,他憑著對(duì)自己夢(mèng)想的追求,終于取得了事業(yè)的巨大成功。

  尊嚴(yán),愛心,夢(mèng)想,這些只是我們精神世界折射出來的一小部分,但當(dāng)我們真正地做到了,才是真正地把握住自己的人生。

傳統(tǒng)文化的議論文4

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之集萃,蘊(yùn)含著華夏智慧,使中華民族精神深深植根我們心中,潛移默化地影響我們的行為,潤(rùn)物無聲地陪伴著我們的成長(zhǎng)。

  還記得兒時(shí)媽媽讓我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,那個(gè)時(shí)候什么也不懂,只知死記硬背,不久便都忘了,后來大些了,經(jīng)過學(xué)習(xí)慢慢了解了其中蘊(yùn)含的很多道理,以前覺得繁冗的文句變得淺顯易懂,就連那些晦澀的段落,也可以輕易記下。

  讀四大名著時(shí),就是被其中細(xì)致的刻畫和蘊(yùn)含的深刻思想所吸引,即使有些內(nèi)容不能看得很懂,卻也能感受到其中承載著的無數(shù)文化精華,再來品讀倒又是一番滋味。比如說《西游記》,最初只是覺得這本書看得很有意思,孫悟空的七十二變使我深深向往。現(xiàn)在來看這本浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說,才發(fā)覺作者在寫作的時(shí)候,深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  不過比起名著、學(xué)術(shù)之類的,我更喜歡的還是詩詞,那凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感、實(shí)屬令人陶醉。一句”國(guó)破山河在,城春草木深“,國(guó)家的衰敗,國(guó)都的淪陷,是何等的'荒涼凄慘。一句”尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚“,這又是誰的孤單凄涼?一句”人生得意須盡歡,莫使今樽空對(duì)月“,是屬于李白的狂放不羈,這種語言的音樂美是何人可以抵擋的?

  還有”四書五經(jīng)“,在其中我最了解的大概就是《論語》,這里面的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等,可謂是使人受益一生。”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆“告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來,才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)!笔坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)“告訴我們作為一個(gè)士人,一個(gè)君子,必須要有寬廣堅(jiān)韌的品質(zhì),因?yàn)樽约贺?zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。”人無遠(yuǎn)慮,必有近憂“告訴我們?nèi)艘恢睕]有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,那憂患一定近在眼前。

  這些國(guó)學(xué)金典一直陪伴在我們身邊,陪伴我們成長(zhǎng),我們一定要去學(xué)習(xí)、去理解、去學(xué)會(huì)運(yùn)用,它將會(huì)成為我們的財(cái)富。

傳統(tǒng)文化的議論文5

  清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林在主持歡迎親民黨宋楚瑜先生到校發(fā)表演講儀式上,以詩贈(zèng)送宋楚瑜先生,卻在讀詩時(shí),在“侉”字上卡了殼,引起了人們的激烈討論,在我看來,我覺得這是一種不負(fù)責(zé)的行為,還體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的不重視。

  顧校長(zhǎng)既然已經(jīng)知道會(huì)有歡迎儀式,就連贊詩都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可他卻沒有做好充分的準(zhǔn)備,在如此重要的儀式上卡了殼,這是一種不尊重、不負(fù)責(zé)的`行為。原本只要查字典就可以避免的這種低級(jí)錯(cuò)誤,可他卻在這種場(chǎng)合上“尷尬”了一把,引了一些不必要的麻煩。

  細(xì)細(xì)想來,這件事不同時(shí)也表現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化上的不重視嗎?漢字是迄今為止連續(xù)使用最長(zhǎng)的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系唯一傳承至今的文字,而我國(guó)是以漢字為主的官方文字,可見其重要性?涩F(xiàn)在人們卻對(duì)其越來越忽視,連清華顧校長(zhǎng)都讀錯(cuò)了字,或許有人會(huì)說這是一個(gè)生僻字,還是篆體,就算不知道也正常。對(duì)啊!現(xiàn)在人早就習(xí)慣了使用一些簡(jiǎn)單的字詞,早已經(jīng)把當(dāng)初的文化拋之腦后了。

  在此,我們應(yīng)該反思下,也許是科技發(fā)展,現(xiàn)代人都用智能打字,而很少拿起手中的那支筆,導(dǎo)致字體有時(shí)都不認(rèn)識(shí)或者寫錯(cuò)的情況,而這情況不也在暗示著人們對(duì)其忽視。

  上海一男子為顯誠(chéng)意手寫求職信,不料其投遞的公司發(fā)現(xiàn)信中有錯(cuò)字?jǐn)?shù)個(gè)后,拒絕錄取了他。這一件小事在網(wǎng)上走紅,引起了人們的關(guān)注。在如今社會(huì),因科技強(qiáng)國(guó),而文化就因此容易被人所輕視,人文精神隨之慢慢消失。

  由此可見,顧校長(zhǎng)讀錯(cuò)的那個(gè)“侉”字,不應(yīng)該只引起人們關(guān)注,更應(yīng)該敲響人們心里的警鐘!這在提醒著被人們所忽略的中國(guó)傳統(tǒng)文化正在日益消怠?萍家浴袄怼睘橹兀幕浴拔摹睘橹,我們不該重理輕文,我國(guó)有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該對(duì)其繼承以及發(fā)揚(yáng)光大。

  在高速發(fā)展的現(xiàn)代,顧校長(zhǎng)這一類的尷尬事件,應(yīng)該引起人們的重視文化教育,注重國(guó)家的軟實(shí)力發(fā)展,望社會(huì)進(jìn)行反思,進(jìn)而對(duì)其改進(jìn)。

  以一字引起的重視,以科技強(qiáng)國(guó),以文化興國(guó),兩者都不可或缺,相輔相成,建設(shè)更完美的社會(huì)主義國(guó)家。

傳統(tǒng)文化的議論文6

  淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展

  摘要:中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳統(tǒng)文化博大精深,它不僅對(duì)中華民族的歷史和 現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生著深刻的影響,也對(duì)世界文化的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用,足以使中國(guó)人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力。

  關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化 發(fā)展 文明 精神

  正文:

  中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳統(tǒng)文化博大精深,它不僅對(duì)中華民族的歷史和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生著深刻的影響,也對(duì)世界文化的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用,足以使中國(guó)人、海外華人引以榮耀和自豪,它是中華民族的重要凝聚力。近代落伍了的中國(guó)正在走向現(xiàn)代化,雖然中國(guó)人的思想觀念,思維、行為和生活方式都在發(fā)生著重大的變化,中國(guó)文化也在全方位地轉(zhuǎn)換和發(fā)展,但是這種轉(zhuǎn)換和發(fā)展本身就是從傳統(tǒng)開始的。中國(guó)傳統(tǒng)文化作為一種文化形態(tài),本身具備文化科學(xué)價(jià)值,它是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。但是現(xiàn)在不少人有這樣一個(gè)幻覺,以為只要中國(guó)還在,中國(guó)人還在,普通話還在,關(guān)于中國(guó)的學(xué)問和文化遺產(chǎn)還在,中國(guó)的傳統(tǒng)文化就還安安穩(wěn)穩(wěn)地存在著,甚至是發(fā)展著,不管是令人欣喜地還是令人討厭地。所以我們會(huì)同時(shí)聽到“二十一世紀(jì)將是中國(guó)文化的世紀(jì)”和“走向開放的中國(guó)仍然面臨鏟除封建主義的重任”的聲音?墒乾F(xiàn)在的問題恰恰在于,這兩種似乎對(duì)立的說法的共同前提,即中國(guó)傳統(tǒng)文化的活生生的存在,幾乎快要消失了。

  如果把中國(guó)的傳統(tǒng)文化比喻成漂亮的羽毛,那么倫理道德就是皮,羽毛是根植在皮中。如果我們連自己的根本都做不到,又怎么能很好的`展示自己羽毛的風(fēng)采呢?如果我們自己連賴以生存的傳統(tǒng)倫理道德都拋棄了,何以將傳統(tǒng)文化繼承下去呢?皮之不存,毛將焉附?

  儒家乃至傳統(tǒng)文化中的獨(dú)特是否還活在人們心中呢?情況似乎是:盡管還有殘存,但已岌岌可危。經(jīng)過白話文運(yùn)動(dòng)和以拼音文字為目標(biāo)的簡(jiǎn)化字異變,再加上民國(guó)后禁止在學(xué)校中讀經(jīng),以及語文教學(xué)中的西式“科學(xué)化”的影響,當(dāng)今的

  年輕人極少能夠直接進(jìn)入傳統(tǒng)文化的語言世界,即能夠直接閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典并能用古文寫作散文和詩詞。傳統(tǒng)語言目前只能以“成語”、“引語”一類形式殘存于人們的話語?纯此麌(guó)的做法吧,印度人在建國(guó)后,花大氣力復(fù)活梵文這個(gè)早已死去的古代文字,法國(guó)政府為了維護(hù)純潔法語、對(duì)抗英語的話語霸權(quán)也是不惜工本,而中國(guó)人何以對(duì)維系祖宗文化的語言龍脈就如此絕情?在成年累月地閱讀和體會(huì)通俗文和英文之后,偶一讀到古文,那種領(lǐng)會(huì)的透亮、親切和理解的豐富入微讓人如飲仙釀。中文的悠久、豐厚和靈性在世界文字中是無與倫比的,摧殘它真比砍伐原始森林、變草原為沙漠還充滿罪過。

  傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng),不能僅僅做一個(gè)博物館或者只是

  把傳統(tǒng)文化用聲音和影像保存起來。而應(yīng)該是一種生活方式和行為準(zhǔn)則,是一種活生生的東西。對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)并不是讓其凝固而無法變遷,這樣做的后果事實(shí)上是讓傳統(tǒng)文化失去應(yīng)有的生命力。同時(shí)傳統(tǒng)文化的保護(hù)也不是對(duì)其進(jìn)行隔離,跨文化的接觸和族際之間的互動(dòng)也是一個(gè)文化自身發(fā)展的必須。因此那種認(rèn)為傳統(tǒng)文化的保護(hù)就是將其一切傳統(tǒng)都原封不動(dòng)的保留,甚而采用與外界隔絕的方式,人為地阻絕其文化的變遷的思想是不妥當(dāng)?shù)。無論是流于形式或刻板的“仿古”現(xiàn)象,還是僅僅加以保存和記錄,都不是真正的繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

  正確認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,才能讓傳統(tǒng)文化得到順利的發(fā)展。有些人一提到傳統(tǒng)文化就會(huì)想到那些封建習(xí)俗和生活方式,比如穿長(zhǎng)袍、留長(zhǎng)辮、讀文言文和繁縟的禮節(jié),傳統(tǒng)文化更不是裹小腳、童養(yǎng)媳、一夫多妻、三從四德等封建習(xí)俗;當(dāng)然也不僅僅只是民風(fēng)民俗、民間工藝、傳統(tǒng)節(jié)日、戲劇文學(xué)、園林建筑、琴棋書畫等外在的表現(xiàn)形式,其實(shí)更重要的是傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)出來的那種一種信仰、精神和一種價(jià)值觀。

  就拿中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日來說吧,“清明節(jié)”表面上看祭掃和修整祖墓,其實(shí)更是一種對(duì)祖先的懷念;還有“重陽節(jié)”,古代是要祭饗天帝和謝祖先恩德的,之后又添加了尊老、敬老、愛老、助老的內(nèi)涵,這兩個(gè)節(jié)日充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的“孝文化”。還比如“端午節(jié)”難道僅僅是吃粽子、賽龍舟嗎?“端午節(jié)”體現(xiàn)的是一種愛國(guó)的精神和對(duì)愛國(guó)人士的一種敬仰和尊重。春節(jié)民間有祭灶神、放鞭炮、大掃除等風(fēng)俗習(xí)慣;祭灶神是對(duì)賜予我們食物的灶王爺表達(dá)感恩之情,而放鞭炮和大掃除則是寓意驅(qū)趕災(zāi)難和破舊立新的愿望以及辭舊迎新的祈求。另外中

  國(guó)古典戲劇文學(xué)大多是宣傳懲惡揚(yáng)善、體現(xiàn)仁義道德和真善美的傳統(tǒng)思想。中國(guó)傳統(tǒng)文化所具有的強(qiáng)調(diào)客觀以及包容的理性精神,與西方傳統(tǒng)文化所擁有的科學(xué)和寬容的精神在本質(zhì)上是一致的,它們都符合人類社會(huì)的文明和思想進(jìn)步。因此,我們根本不必對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化抱有一種失望乃至鄙視甚至徹底擯棄的悲觀態(tài)度。西方文化也是我們中華民族傳統(tǒng)文化中原來就具有的寶貴之處。 文化與文明是有著本質(zhì)不同的。前者是人類社會(huì)在進(jìn)化過程積累起來的一種自然意識(shí),有著顯著的時(shí)空局限性;后者是人類社會(huì)對(duì)自身文化進(jìn)行反省反思后形成的一種自覺意識(shí),具有跨越時(shí)空的普遍性。任何傳統(tǒng)文化,都有著其自身產(chǎn)生、存在和發(fā)展的歷史理由,但也有著進(jìn)一步按照科學(xué)和理性的精神加以改造和提升的必要。對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化,我們所需要做的,就是以現(xiàn)代文明的眼光來重新審視它,并引入科學(xué)和理性的方法來改造它、提升它,使之更加符合人類文明進(jìn)步的大趨勢(shì),并更好地為人類社會(huì)和世界文明的進(jìn)步發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值和貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化的議論文7

  生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,古老的民族藝術(shù),這些,構(gòu)成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國(guó)人民自強(qiáng)不息、厚德載物、憂國(guó)憂民、以德化人的精神。

  民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠,它獨(dú)具特色、內(nèi)容豐富、歷史悠久,深受世界各國(guó)人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久,內(nèi)容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、風(fēng)箏、等等,內(nèi)容大多寓意著吉祥如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動(dòng)有趣,代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日;顒(dòng)。

  風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲透著豐富的歷史、政治、社會(huì)、科學(xué)、天文、地理等知識(shí)。如端午節(jié)的龍舟、粽子,元宵節(jié)賞花燈和猜謎,中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂活動(dòng)。它們像大河流水中翻滾的波浪,是中國(guó)人的瑰寶,并籠罩著中華大地,使人感到驕傲。

  民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,我國(guó)民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇,國(guó)畫等等,各地優(yōu)美動(dòng)聽的民歌、千姿百態(tài)的`民間舞蹈、風(fēng)韻別致的民樂、情趣盎然的畫面,都盛開中華民族的文明之花,點(diǎn)綴我們的生活。

  作者從“民間工藝”對(duì)人類巨大作用引出中心論點(diǎn):民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。然后用事例從不同角度論證,事例真實(shí),極富說服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn),給人以向上的力量。

傳統(tǒng)文化的議論文8

  今天一起床,我看了看論語日歷:2月14日,星期六,七九第一天,西方情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心,媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀兲O果小隊(duì)的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊(duì)活動(dòng),感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

  首先,媽媽說我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有中國(guó)味兒。于是,我找出了串串裝飾彩炮,三羊開泰圖,彩色亮片蝴蝶,福滿家門的祝福牌,我寫的書法作品“仁以為己任”“!钡。想到我們班的同學(xué)們平時(shí)就在有濃厚的國(guó)學(xué)氛圍的教室里誦讀論語,我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語》,平時(shí)我最喜歡的一套書《最美的中國(guó)童話》,還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩三百首》:它和現(xiàn)代書可不一樣,里面是繁體字,而且是從右往左翻頁的,是中華書局出版的,1959年9月新1版,1982年6月第13次印刷的,定價(jià)0.57元。整個(gè)客廳頓時(shí)喜氣洋洋了!

  爸爸去奶奶家把我的阿太接來了,九十三歲的阿太教我們小隊(duì)隊(duì)員包粽子是我們這次活動(dòng)的重頭戲。媽媽小時(shí)候放寒假會(huì)跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子,我還從來沒包過粽子,今天我也可以體驗(yàn)媽媽小時(shí)候的寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖,她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖,叫真絲織錦緞呢。哈哈,阿太真好看!同學(xué)們也都準(zhǔn)時(shí)到了我們家,大家都打扮成了標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的中國(guó)娃娃的模樣。媽媽們說看著阿太和我們八個(gè)中國(guó)娃娃,真有一種以前大戶人家過年的'感覺呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽,只見她左手拿起一張粽葉,右手將粽葉折出一個(gè)角,放進(jìn)赤豆糯米和紅棗,再將粽葉蓋住米后一折一彎,抖出棉紗線后把粽子捆好,一個(gè)粽子就包好了。我看了后覺得不難,也開始做了起來。雖然我也把粽子五花大綁了,但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來,我問阿太是不是我的粽葉破了,阿太看了后笑著說:“粽葉沒有破,是因?yàn)槟銢]有折好粽葉的緣故。”我看了看旁邊的呂昱萱,她已經(jīng)成功包好了一只,我仔細(xì)地琢磨了她的成功之作,又和自己的粽子比了又比,看了又看,終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我確實(shí)沒有翻好粽葉,才讓米成了漏網(wǎng)之魚啊!最后,我包了三個(gè)粽子,趙愷瑞第一名,他竟然包了七個(gè)粽子呢!不光小朋友,還有好幾個(gè)媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個(gè)粽子呢。

  我們還男生一組女生一組進(jìn)行了我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)問答,交流了寒假學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》第6冊(cè)的心得體會(huì),誦讀論語,讀唐詩,猜字謎,寫書法。最后我們八個(gè)還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃,我們包的湯圓有的大有的小,但爸爸媽媽們說從來沒吃過這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊(duì)的這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)!

傳統(tǒng)文化的議論文9

  孔子學(xué)院與中國(guó)文化的傳播

  作為國(guó)際漢語推廣和中國(guó)文化傳播的平臺(tái),孔子學(xué)院最重要的任務(wù)是介紹中國(guó)文化和歷史,向世界展示中國(guó)是一個(gè)推崇文化、追求和平發(fā)展的國(guó)家。在目前的起步階段,應(yīng)先完善孔子學(xué)院的中國(guó)文化教育和傳播模式,增強(qiáng)中國(guó)文化傳播的深度,這就要求在課程體系、教材、多樣化教學(xué)手段和傳播內(nèi)容等方面不斷探索改進(jìn),把我們自己的文化特色挖掘出來、傳播出去。

  孔子學(xué)院,并非一般意義上的大學(xué),而是推廣漢語和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的教育和文化交流機(jī)構(gòu),是一個(gè)非營(yíng)利性的社會(huì)公益機(jī)構(gòu),一般都是下設(shè)在國(guó)外的大學(xué)和研究院之類的教育機(jī)構(gòu)里?鬃訉W(xué)院最重要的一項(xiàng)工作就是給世界各地的漢語學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材;提供最正規(guī)、最主要的漢語教學(xué)渠道。從20xx年創(chuàng)立到20xx年底,我國(guó)已經(jīng)在88個(gè)國(guó)家建立了282所孔子學(xué)院和274所孔子課堂,還有50多個(gè)國(guó)家的260所機(jī)構(gòu)提出了開辦申請(qǐng)。

  在世界文化逐漸趨同的大環(huán)境背景下,保持本國(guó)文化的獨(dú)立性也顯得尤為重要。西方文化不斷地滲透,使越來越多的中國(guó)人意識(shí)到保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性?鬃訉W(xué)院的興起象征著中國(guó)傳播中國(guó)文化的戰(zhàn)略以及提升軟實(shí)力的決心?鬃訉W(xué)院是國(guó)際漢語推廣和中國(guó)文化傳播的平臺(tái)。

  漢辦主任許琳在《漢語國(guó)際推廣的形勢(shì)和任務(wù)》(《世界漢語教學(xué)》20xx年第2期)中指出,孔子學(xué)院最重要的任務(wù)是介紹中國(guó)文化和歷史,孔子學(xué)院應(yīng)該向世界展示中國(guó)是一個(gè)推崇文化、追求和平發(fā)展的國(guó)家。孔子學(xué)院運(yùn)作的這些年一直在貫徹這一任務(wù),取得的成績(jī)有目共睹,這么短的時(shí)間建立五百多所而且運(yùn)轉(zhuǎn)良好,這是國(guó)家漢辦和各高校對(duì)外漢語教學(xué)界努力的結(jié)果。當(dāng)然,孔子學(xué)院還處于起步階段,各方面建設(shè)和教學(xué)模式有待于今后不斷完善。

  孔子學(xué)院為傳播中國(guó)文化提供了載體,促進(jìn)我國(guó)文化外交。語言是文化的基礎(chǔ),是民族形成的基本要素。“孔子學(xué)院”以漢語教學(xué)為渠道推動(dòng)中華文化走向世界,讓世界各國(guó)人民更直接地接觸中國(guó)文化,更有效地了解中國(guó)文化。經(jīng)過幾年的建設(shè),孔子學(xué)院已基本形成了以和而不同為前提,多元共處的和諧世界為目標(biāo),以漢語和中國(guó)文化教育為內(nèi)容,聯(lián)絡(luò)漢學(xué)家,開展廣泛文化交流和豐富多彩的文化活動(dòng)的基本模式。我們要在課程體系、教材、多樣化教學(xué)手段和傳播內(nèi)容等方面不斷推進(jìn)這一模式的發(fā)展。

  在課程體系和教材方面,孔子學(xué)院有初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)漢語語言課,有商務(wù)漢語、少兒漢語等,有中國(guó)文化課,還舉辦中國(guó)文化講座200多場(chǎng)次。近幾年編譯了45個(gè)語種的漢語教材,如多語種的《中國(guó)文化常識(shí)》、《中國(guó)歷史常識(shí)》、《中國(guó)地理常識(shí)》、《快樂漢語》等。各國(guó)孔子學(xué)院主動(dòng)編寫的適合當(dāng)?shù)匦枰慕滩挠?00多種?偟目磥,漢語中初級(jí)課程較為完整,中國(guó)文化課則薄弱得多。

  一門籠統(tǒng)的“中國(guó)文化”是無法涵蓋初中高級(jí)各階段文化教學(xué)和中國(guó)文化諸多內(nèi)容的。尤其是傳播中國(guó)文化的價(jià)值觀、倫理道德等內(nèi)容的課程,如孔子的思想、中國(guó)哲學(xué)、中國(guó)宗教等課是欠缺的。這固然和孔子學(xué)院中初級(jí)漢語教學(xué)的大量需求有關(guān),也反映了對(duì)此重視得不夠。實(shí)際上,外國(guó)人很希望了解中國(guó)儒學(xué)、道教、佛教和中國(guó)獨(dú)特的價(jià)值觀。應(yīng)該邀請(qǐng)國(guó)外漢學(xué)家和國(guó)內(nèi)的文史哲專家共同承擔(dān)這些課程的教學(xué)任務(wù),并拍攝精品課程播出。 實(shí)際上,《論語》的全譯本在很多國(guó)家都有,我們要做的是怎樣把它引入孔子學(xué)院教學(xué)當(dāng)中。編寫適合于不同國(guó)家文化背景的人易學(xué)易理解的、篇幅較小、淺顯易懂的`國(guó)別化《論語》教材是非常急迫的和重要的。其他像《大學(xué)》、《中庸》、老子的《道德經(jīng)》等中國(guó)文化經(jīng)典,也應(yīng)早日走進(jìn)孔子學(xué)院的課堂。 我們建議增設(shè)電視孔子學(xué)院,電視的感染力和傳播效果會(huì)更強(qiáng),可以由中央電視臺(tái)專門開設(shè)一個(gè)孔子學(xué)院衛(wèi)星頻道,并與各國(guó)聯(lián)合播出。電視節(jié)目更加豐富多彩,既可以有漢語與中國(guó)文化精品課程,也可以有中國(guó)各地的文化、國(guó)情介紹,中央電視臺(tái)拍攝的《中國(guó)的世界遺產(chǎn)》、《敦煌》等大型紀(jì)錄片也可以在此播出。

  最后,孔子學(xué)院中國(guó)文化的傳播內(nèi)容還需要進(jìn)一步拓展和深化?鬃訉W(xué)院的中國(guó)文化傳播應(yīng)展現(xiàn)中國(guó)文化獨(dú)特的魅力,增強(qiáng)文化的吸引力,培養(yǎng)外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化的熱情,使其心悅誠(chéng)服地認(rèn)同中國(guó)文化?鬃雍屠献拥乃枷搿⒄w觀的思維方式、身心健康和諧的人學(xué)生命觀都是應(yīng)重點(diǎn)宣講的中國(guó)文化精髓?鬃拥娜蕫酆屠献拥牡赖滤枷刖哂谐矫褡濉⒊阶诮痰乃枷胩攸c(diǎn),是建立世界普世倫理的基礎(chǔ)。

  1990年在意大利召開的世界普世倫理/大會(huì)一致認(rèn)為,只有一條法則可以共同遵守,那就是《論語》的“己所不欲,勿施于人”的思想。孔子愛他人就是愛自己的仁愛的大善德和老子的人與世界萬物生生不息的道德關(guān)懷,可以提升人的道德涵養(yǎng)、陶冶性情、擴(kuò)大心胸和增進(jìn)智慧。這是和諧世界、和諧自然、和諧身心的思想基礎(chǔ),而整體觀則是和諧思想的思維方式。不僅要大力宣傳我們的文化中的這些傳統(tǒng)思想,還要大力推廣建立在這些思想基礎(chǔ)上的中醫(yī)、太極拳、美學(xué)、藝術(shù)等。

  孔子學(xué)院在這方面的教學(xué)和宣傳還是相對(duì)薄弱的。具體來講,比如中醫(yī)里情緒和精神活動(dòng)對(duì)人生命的影響等。又如太極拳的意念專注身體動(dòng)作的形神結(jié)合的特點(diǎn),對(duì)人集中專一的意識(shí)活動(dòng)有明顯地增強(qiáng)作用,而專一的能力有益于智能的開發(fā)和道德的涵養(yǎng)。中醫(yī)和太極拳可以使人通過實(shí)踐真正改變自身的意識(shí)狀況、生命狀況,這些體會(huì)尤為重要,這是在傳播中國(guó)文化中比較關(guān)鍵的內(nèi)容。從理論到實(shí)踐,中國(guó)文化“尊德性而道問學(xué),致廣大而盡精微,極高明而道中庸”,我們要把自己的這種文化特色教出來、傳播出去。

  孔子學(xué)院以建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界為宗旨。最重要的一項(xiàng)工作就是給世界各地的漢語學(xué)習(xí)者提供規(guī)范、權(quán)威的現(xiàn)代漢語教材;提供最正規(guī)、最主要的漢語教學(xué)渠道。

  孔子學(xué)院為傳播中國(guó)文化提供了載體,促進(jìn)我國(guó)文化外交。語言是文化的基礎(chǔ),是民族形成的基本要素。 “孔子學(xué)院”以漢語教學(xué)為渠道推動(dòng)中華文化走向世界,讓世界各國(guó)人民更直接地接觸中國(guó)文化,更有效地了解中國(guó)文化。

傳統(tǒng)文化的議論文10

  作為華夏兒女,中國(guó)的文化想必每個(gè)人或多或少都知曉一些。作為一個(gè)擁有上下五千年歷史的泱泱大國(guó),中國(guó)的文化可以說是現(xiàn)存的歷史最久的國(guó)家。中國(guó)文化博大精深,從人們的衣、食、住、行等方面就能體現(xiàn)出來,今天就讓我們來談一談中國(guó)的飲食文化。

  中國(guó)擁有豐厚的文化底蘊(yùn),其飲食文化可大有講究。首先是人們對(duì)食材的講究。對(duì)于北方人來說,他們以面食為主,肉食為輔。由于地理環(huán)境的因素,北方的氣候條件更適合豬、牛等牲畜的生長(zhǎng),所以他們做菜以牛羊肉居多。而南方的居民們則偏向于水產(chǎn)品、家禽等。南方人以米飯為主食,因?yàn)槟戏綒夂驐l件溫和,適合水稻種植和魚類養(yǎng)殖。除了南北地域的劃分,沿海地區(qū)的人們世代居住在海邊,以海產(chǎn)品為主,所以當(dāng)?shù)厝藗兇蠖喽汲院ur。這些便是對(duì)于食材的考究。

  更為重要的還是餐桌禮儀。餐桌禮儀的起源可以追溯到很久之前,相當(dāng)完善是在周代,中國(guó)向來有禮儀之邦的美稱,古人對(duì)于這些禮儀是十分注重的。在古代,為了更好地體現(xiàn)長(zhǎng)幼、尊卑之分,餐桌禮儀就顯得尤為重要了。首先便是入座,請(qǐng)別人吃飯時(shí)應(yīng)先請(qǐng)客人入座上席,這是對(duì)客人的尊重。再請(qǐng)家中的長(zhǎng)輩入座客人旁邊的座位,這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。最后才是自己。有一點(diǎn)值得注意的是,入座時(shí)不能發(fā)出太大的聲響,并且入座之后不要隨便動(dòng)碗筷。吃飯時(shí),先請(qǐng)客人動(dòng)筷子然后請(qǐng)老人動(dòng)筷子,夾菜的時(shí)候要少夾一些。這才能體現(xiàn)出作為主人的文化素養(yǎng)。還有一些必須要注意的行為舉止,如不要隨意打嗝,吃魚或骨頭的時(shí)候應(yīng)將魚刺和骨頭輕放在自己碟子或一張紙巾上。作為主人,可適當(dāng)調(diào)節(jié)一下氣氛,多和客人談笑。作為客人,在離席是要向主人表示感謝,并且表示下次請(qǐng)他吃飯。這些餐桌禮儀是十分重要的,這不僅僅體現(xiàn)了自己的禮貌禮儀,還展現(xiàn)了自己的文化之風(fēng),使別人對(duì)你印象良好。

  對(duì)于餐具的考究,我國(guó)的`文化也是很久遠(yuǎn)的。簡(jiǎn)單說一下筷子,作為東方的大國(guó),與西方國(guó)家有著明顯的差異,西方國(guó)家的人吃東西慣用刀叉,而國(guó)人更偏向于使用筷子?曜拥臍v史十分久遠(yuǎn)的,在古代,筷子叫做“箸”,箸的歷史最早可以追溯到3000年前,而刀叉的廣泛使用卻是在11世紀(jì)的意大利塔斯卡地區(qū),刀叉的歷史僅僅只有1000多年,而筷子比它久遠(yuǎn)得多。在古代,筷子作為方便夾菜的餐具開始廣泛使用。到了后來,筷子還成為了一種象征性的物件。裝飾豪華精美的筷子,常常象征了高貴的權(quán)利和豐厚的財(cái)力。到近后代,筷子已然成為了百姓們的餐具,一直流傳到現(xiàn)在。

  最后便是食物的做法,中國(guó)人對(duì)于食品的做法多達(dá)幾十種。而不同的做法做出的菜品又不同,所以根據(jù)不同的做法就誕生了八大菜系。分別是魯、川、粵、蘇、閩、浙、湘、徽八個(gè)菜系。做法可簡(jiǎn)單地分為煎、炒、燒、煮、蒸、烤等幾種方式。魯菜作為八大菜系之首,其獨(dú)特的做法可以稱為一絕,菜式中正大氣,平和養(yǎng)生,滋補(bǔ)身體,令人叫好。川菜是我國(guó)菜式最多的菜系,一般以炒和燒為主四川人善用麻辣辛香的調(diào)味料,吃起來又麻又辣,使人充滿激情。川菜始于秦漢年代,是特色的民間菜系,有著“一菜一格,百菜百味”的說法。而蘇菜和閩菜都傾向于調(diào)湯調(diào)味,這兩種菜的共同點(diǎn)都是口味平和,令人舒適。八大菜系的誕生,將中國(guó)的飲食文化推到了頂峰,各種民間美食層出不窮,實(shí)乃大國(guó)文化。

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),但我們不能忘記祖先們留下來的東西,更應(yīng)該將其永遠(yuǎn)地傳承下去。

傳統(tǒng)文化的議論文11

  隨著社會(huì)的變革,一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,我們很多傳統(tǒng)節(jié)日都被冷落了,誠(chéng)然,圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等“洋節(jié)”的到來帶給了我們新鮮活躍的西方文化,拓寬了我們的視野,豐富了我們的見聞,但我們也應(yīng)該看到,如今的'人們,尤其是年輕人,似乎對(duì)“洋節(jié)”過分偏愛從而忽視了我們歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)農(nóng)業(yè)文明向城市文明、工業(yè)文明轉(zhuǎn)化的時(shí)代,傳統(tǒng)節(jié)日儀式上的淡化雖難以避免,但節(jié)日若是被人們淡忘,甚至尋覓不到一息對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的記憶,那將是危險(xiǎn)的。繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化,需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng),不尊重不善待傳統(tǒng)文化,難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中,如何堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,是擺在我們面前亟待重視的課題。

  每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿。在中國(guó),每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的起源和寓意,每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,都是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過程,里面所蘊(yùn)含的是社會(huì)歷史發(fā)展過程中人類智慧的結(jié)晶。當(dāng)下,只要我們記住傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,牢記傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深刻韻味,改變傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式未嘗不可。

  當(dāng)然,堅(jiān)守傳統(tǒng)文化內(nèi)涵意在守住民族文化的深刻內(nèi)涵,這并不意味著墨守陳規(guī)或固步自封,而應(yīng)是呼應(yīng)時(shí)代、順應(yīng)發(fā)展要求、創(chuàng)新形式和突破。

傳統(tǒng)文化的議論文12

  隨著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的熱播,關(guān)于古詩背誦競(jìng)賽的形式是否有助于傳統(tǒng)文化的傳播,眾說紛紜。然而,這種只存活于娛樂秀場(chǎng)上的文化能夠弘揚(yáng)中華民族積淀千年的傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn),我不敢茍同。

  《中國(guó)詩詞大會(huì)》火爆的收視效應(yīng)羨煞諸多媒體特別是許多電視娛樂節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)。而后,《中國(guó)成語大會(huì)》《中國(guó)好詩詞》等等披著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”外衣的娛樂節(jié)目猶如雨后春筍般攻占了各大衛(wèi)視的黃金檔?墒沁@些節(jié)目的制作人是本著對(duì)傳動(dòng)文化的弘揚(yáng),帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重而去制作這幾檔節(jié)目嗎?顯然不是,他們只不過是發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)如今傳統(tǒng)文化這塊上好的熱點(diǎn)材料,所以抓緊時(shí)機(jī)對(duì)其肆意消費(fèi)。從其單一的背誦,填空的節(jié)目?jī)?nèi)容,多人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的節(jié)目形式中就不難看出這些節(jié)目是沒有靈魂的,松竹梅傲人的風(fēng)骨在這些節(jié)目中被娛樂油膩的脂粉所掩蓋。這樣隨意消費(fèi)傳統(tǒng)文化的`作秀與《我愛記歌詞》這種世俗到最終被世俗拋棄的節(jié)目又有何區(qū)別?

  換個(gè)角度去思考,為什么這樣拿傳統(tǒng)文化作秀的形式都能引起群眾的一片叫好和陣陣掌聲,歸根到底是因?yàn)楣旁娫~這樣的傳統(tǒng)文化在我們的現(xiàn)實(shí)生活中逐漸淡去,甚至可以說是日益消亡。在中國(guó),除了中小學(xué)的課程及專業(yè)的學(xué)術(shù)研究,古詩詞在這個(gè)大數(shù)據(jù)快節(jié)奏時(shí)代的作用越來越。蝗粘(chǎng)合身著一襲漢服,難免也會(huì)令人側(cè)目;書信也多用打印甚至通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)男问竭M(jìn)行,文房四寶卻難覓蹤跡……當(dāng)今社會(huì),傳統(tǒng)文化大多數(shù)出現(xiàn)的時(shí)候僅是一副失去了風(fēng)骨的軀殼,用于表演,甚至是用于作秀來博人眼球等刻意而為之。有多少人在觀看《中國(guó)詩詞大會(huì)》的時(shí)候僅僅是對(duì)自己學(xué)生時(shí)代的回憶,莫不因那是他們記憶力,學(xué)習(xí)能力的時(shí)候。

  正因如此,讓傳統(tǒng)文化怎樣能在除了娛樂的秀場(chǎng)之外的更廣闊的方面重?zé)ㄉ鷻C(jī)成了必須要攻克的難題。而現(xiàn)代詩人鄭愁予則給出了我們答案,他最擅長(zhǎng)于將古詩詞的措詞和意境與現(xiàn)代詩自由隨意的風(fēng)格融合起來,讓讀者在現(xiàn)代詩的形式之中亦能品味到傳統(tǒng)文化的韻味。他也曾說過“讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)第二春就是要令她在更現(xiàn)實(shí)的層面產(chǎn)生影響,具有真正的現(xiàn)實(shí)意義”。但這并不意味著人人都要去做鄭愁予,而是嘗試在日常表達(dá)中試著將其融入,這樣不僅裝飾了你的言語,更雍容了你的精神。

  弘揚(yáng)文化必先要尊重文化,而把傳統(tǒng)文化作為可以任意消費(fèi)從而獲得利益的搖錢樹,把傳統(tǒng)文化搬上娛樂的秀場(chǎng)作秀的行為,在我看來就是對(duì)傳統(tǒng)文化的極不尊重。傳統(tǒng)文化,更應(yīng)該在書香的課堂中傳遞,在老少之談中傳承,在日常生活中弘揚(yáng)。通過今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者,同是也是風(fēng)靡全球的歌手的鮑勃?迪倫的例子更是證明了只要尊重文化,傳遞文化而非利用文化作秀,公共媒體同樣能真正的對(duì)文化起到弘揚(yáng)的作用。

  讓傳統(tǒng)文化遠(yuǎn)離虛假的秀場(chǎng),融入真正的生活,在一言一行中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在一舉一動(dòng)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

  傳統(tǒng)文化,不需要作秀!

傳統(tǒng)文化的議論文13

  要說中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之處,無疑是指古典文化,其中蘊(yùn)涵的禮教與智慧,是我們現(xiàn)代人不能比擬的。

  《世說新語箋疏》中有一文名曰《孔融讓梨》。

  孔融,字文舉,東漢曲阜人也。孔子二十世孫,泰山都尉孔宙次子。融七歲時(shí),值祖父六十壽誕,賓客盈門。一盤酥梨,置于壽臺(tái)之上,母令融分之。融遂按長(zhǎng)幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰:他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故?融從容對(duì)曰:樹有高低,人有老幼,尊老敬長(zhǎng),為人之道也!父大喜。

  孔融告訴人們,凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

  《三字經(jīng)》中亦有云:“香九歲,能溫席!

  昔漢時(shí)黃香,每當(dāng)夏日炎熱之時(shí),則扇父母帷帳,令枕清涼,蚊蚋遠(yuǎn)避,以待親之安寢;至于冬日嚴(yán)寒,則以身暖其親之衾,以待親之暖臥。于是名播京師,號(hào)曰"天下無雙,江夏黃香"。

  如此之孝心,焉能使人無感否?

  古有“四書五經(jīng)”為儒生學(xué)子的必讀之書,它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。歷代科興選仕,試卷命題無他,必出自“四書五經(jīng)”,足見其對(duì)為官?gòu)恼馈槿颂幨乐赖闹匾潭。如果說今日學(xué)子不知“四書五經(jīng)”為何物,恐怕會(huì)是件難堪的事了。

  中華傳統(tǒng)古典文化另一個(gè)耀眼之處就集中在唐宋明清四朝。

  唐詩是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一。唐詩不僅繼承了漢魏民歌、樂府的傳統(tǒng),并且大大發(fā)展了歌行體的樣式;不僅繼承了前代的五、七言古詩,并且發(fā)展為敘事言情的長(zhǎng)篇巨制。近體詩中的律詩把我國(guó)古曲詩歌的音節(jié)和諧、文字精煉的藝術(shù)特色,推到前所未有的高度,但由于它有嚴(yán)格的格律的限制,容易使詩的內(nèi)容受到束縛,不能自由創(chuàng)造和發(fā)揮,這是它的長(zhǎng)處帶來的一個(gè)很大的缺陷。

  但杜甫的律詩卻擴(kuò)大了律詩的表現(xiàn)范圍。他不僅以律詩寫應(yīng)酬、詠懷、羈旅、宴游,以及山水,而且用律詩寫時(shí)事。杜甫把律詩寫得縱橫恣肆,極盡變化之能事,合律而又看不出聲律的束縛,對(duì)仗工整而又看不出對(duì)仗的痕跡。如被楊倫稱為“杜集七言律第一”的《登高》就是這樣一首詩:“風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯!

  杜甫律詩的最高成就,就是把律詩寫得渾融流轉(zhuǎn),無跡可尋,寫來若不經(jīng)意,使人忘其為律詩。如《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明,曉看紅濕處,花重錦官城!鄙纤木溆昧魉畬(duì),把春雨神韻一氣寫下,無聲無息不期然而來,末聯(lián)寫一種驟然回首的驚喜,格律嚴(yán)謹(jǐn)而渾然一氣。

  而宋詞則打破了律詩的格式,相較之于唐詩,宋詞的長(zhǎng)短句形式更便于抒發(fā)感情,所以有人說“詩言志,詞抒情!

  宋詞,大體上可分類為婉約派和豪放派。婉約派的詞,其風(fēng)格是典雅涪婉、曲盡情態(tài);像柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆;晏殊的“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”;晏幾道的“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”等名句。豪放詞作是從蘇軾開始的'。山川勝跡、農(nóng)舍風(fēng)光、悠游放懷、報(bào)國(guó)壯志,在他手里都成為詞的題材,使詞從花間月下走向了廣闊的社會(huì)生活。

  除了唐詩宋詞之外還有明清小說也值得一觀。

  《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四部著作歷久不衰,是古典文學(xué)中不可多得的作品。

  《三國(guó)演義》中有一段開篇詞:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”

  《三國(guó)演義》中的諸路英雄便如此詞般陳述著他們的一生。有著七巧玲瓏心且善于計(jì)算的劉備,終前將后主劉禪交與諸葛亮等三員大將,力保蜀漢江山不沒落。但后主昏庸,江山從此不姓劉;蛟S,劉備在九泉之下得知此事,定會(huì)嘆息吧。生前算盡一切,但算不到生后。

  《水滸傳》又譜吟了一曲蕩氣回腸的英雄之歌:試看書林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤。評(píng)議前王,并后帝,分真?zhèn),占?jù)中州,七雄繞繞亂春秋。興亡如脆柳,身世類虛舟。見成名無數(shù),圖名無數(shù),更有那逃名無數(shù)。剎時(shí)新月下長(zhǎng)川,江湖桑田變古路。訝求魚櫞木,擬窮猿擇木,恐傷,弓遠(yuǎn)之曲木,不如且覆掌中杯,再聽取新聲曲度。

  “混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟?gòu)钠澢鍧岜。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會(huì)元功,須看《西游釋厄傳》!

  這是《西游記》的引首,在書中,人們仿佛看到聰明機(jī)智的孫悟空,仿佛看到好吃懶做但又不失忠勇正義的豬悟能,仿佛看到善良一如初的唐三藏,仿佛看到樸實(shí)厚道的沙悟凈。如似幻非幻的感受自由出入天地的美好,又如身臨其境般感受妖魔鬼怪之險(xiǎn)惡,師徒四人齊心協(xié)力克服重重難關(guān),終修成正果。

  而《紅樓夢(mèng)》則抒寫了一場(chǎng)癡愛怨恨,賈寶玉與林黛玉一對(duì)無緣之人的相愛,榮國(guó)府由興到衰的過程,以至于作者在開篇中寫道:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”

  這些滿載著古人智慧的書籍啊,難道不應(yīng)該是我們后人所珍惜的嗎?

  我記得有一次,我的腦海里突然浮現(xiàn)出之前學(xué)過的一首詩,開頭是“獨(dú)憐幽草澗邊生”,我絞盡腦汁的想要找出下句,但卻腦如空空,不知所以。頓時(shí),我為我自己感到羞愧,我居然連學(xué)過的都忘記了,何談閱群書,學(xué)五車?何談吾自強(qiáng),國(guó)將強(qiáng)?先前的壯志酬籌啊,今都付諸煙云,隨滾滾長(zhǎng)河,遠(yuǎn)漂去罷?鬃釉f:“溫故而知新!爆F(xiàn)在看來也并非全無道理,中華文化的博大深邃,并非囫圇吞棗就盡可祥知的。

  我想我們需要反思:時(shí)下國(guó)人之言行粗鄙低俗,文化教養(yǎng)之令人失望,毀壞文物之不以為然,污染環(huán)境之屢屢發(fā)生。種種劣跡,是一個(gè)自古就講究道義的文明古國(guó)所能做的事情嗎?

  所以我呼吁:傳統(tǒng)文化,不可棄也!

傳統(tǒng)文化的議論文14

  就在暑期旅游時(shí)。我隨著父親來到北京游玩,在旅行的路途中我們二人到訪了老舍茶館。于是也就對(duì)這里的發(fā)展歷程略有耳聞。老舍茶館能夠從一個(gè)經(jīng)營(yíng)困難的露天茶攤,逐漸發(fā)展成為現(xiàn)在這個(gè)有著巨大的國(guó)際影響力的聲名顯赫的大茶館。這樣巨大的變化不僅僅只是凝聚了尹勝喜和尹志軍兩代人的偉大追求與刻苦努力,更是因?yàn)樗麄兠翡J的跟隨著時(shí)代發(fā)展的需要,發(fā)現(xiàn)挖掘出了中囯傳統(tǒng)文化的魅力。而這些,也就是傳統(tǒng)文化的復(fù)興歷程。傳統(tǒng)文化的復(fù)興,必須順應(yīng)著當(dāng)今時(shí)代發(fā)展潮流,取其精華去其糟粕。

  隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與近幾年來經(jīng)濟(jì)水平的不斷上漲,許許多多曾經(jīng)小眾無人問津的事物對(duì)于現(xiàn)在的我們來說并不陌生。這也與現(xiàn)在的人們思想觀念的轉(zhuǎn)變有著千絲萬縷的關(guān)系。比如說在前幾年前還不算太流行的漢服,如今你甚至是可以在出門逛街的時(shí)候看到有人穿著長(zhǎng)袍大袖,衣袂飄飄地漫步在車水馬龍的街市中,這似乎也不違和。這也能體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的復(fù)興的.其中一種方式。同樣的,也因?yàn)閭鹘y(tǒng)漢服過于繁瑣厚重,眾多商家們也抓住了時(shí)代發(fā)展潮流的商業(yè)契機(jī),在原有的歷史基礎(chǔ)上進(jìn)行改良與加工,漢元素類服飾也應(yīng)運(yùn)而生。有些同袍們卻是對(duì)漢元素嗤之以鼻,認(rèn)為這樣的服飾裝扮已經(jīng)改變了傳統(tǒng),與歷史真實(shí)的那樣已經(jīng)背離,變得是不倫不類。

  可是我卻不這么認(rèn)為,漢元素類服飾與這樣的老舍茶館從某種意味上的程度上來看并無不同。二者都是傳統(tǒng)文化在與時(shí)代發(fā)展中的有機(jī)結(jié)合,是一種相互交融互補(bǔ)的關(guān)系,究其本質(zhì)的初衷都是為了傳統(tǒng)文化的復(fù)興,這是好事。漢元素保留了漢服的版型,款式,只是讓它本身更加符合現(xiàn)代的日常生活罷了。若是所有人都一味地去復(fù)興漢服,不創(chuàng)新也不改革,只是守著歷史物料墨守成規(guī)原樣復(fù)制,這與復(fù)古又有什么區(qū)別呢?發(fā)展的腳步是不會(huì)停止的,傳統(tǒng)文化也將會(huì)在將來的原有基礎(chǔ)上變得更好。畢竟,傳統(tǒng)文化的復(fù)興重點(diǎn)在一個(gè)“興”字上,而不是單純地生搬硬套。

  曾經(jīng)在網(wǎng)上沖浪時(shí)看到了一個(gè)新聞,令我是啼笑皆非。某地一處有一所女德學(xué)院,說是要讓傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)美德復(fù)興,“三從四德”的教育理念要重新被提起來遵守。我對(duì)此不以為然,這完全就是違背了好時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。男女平等本來就是時(shí)代的大勢(shì)所趨,而像“女德”這種陳舊迂腐的思想早就已經(jīng)不合時(shí)宜了。這種傳統(tǒng)文化”是完全沒有必要去復(fù)興的,我們要用辯證的眼光去看待傳統(tǒng)文化,時(shí)刻謹(jǐn)記取其精華棄其糟粕。

  這樣,復(fù)興才有它本事存在的真正意義。

  對(duì)傳統(tǒng)文化的復(fù)興之路是十分漫長(zhǎng)的。我們要利用好其自身深厚的魅力,同時(shí)也要抓住時(shí)代發(fā)展的契機(jī)。復(fù)興是變得更好,而不是固守封建。

  讓我們用自己的力量,努力奮斗,將那些流傳下來的美好的傳統(tǒng)文化復(fù)興傳承下來吧!

傳統(tǒng)文化的議論文15

  9月1日晚21點(diǎn),CCTV-1的《開學(xué)第一課》如期舉行。這次的主題是“中華驕傲”,節(jié)目中展現(xiàn)了一系列的中華傳統(tǒng)文化:漢字、京劇、武術(shù)、琴棋書畫......

  我們中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),漢字是我們的一大代表,連外國(guó)人都對(duì)這方塊字嘆為觀止。節(jié)目里有一位美國(guó)人理查德,他潛心鉆研中華漢字迄今已達(dá)45年!中華漢字的影響力可見一斑!他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并上傳到網(wǎng)上,“我覺得我能改變這些年輕人的生活,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。”可是現(xiàn)在我們的國(guó)人卻似乎已經(jīng)拋棄了中華漢字,有些人甚至連一個(gè)好看的漢字也不會(huì)寫,卻瘋狂地崇洋,學(xué)英語,德語,法語......似乎只有這樣才能體現(xiàn)自己的'時(shí)尚,彰顯走在時(shí)代的前端。一個(gè)年近七十歲的外國(guó)人都在不斷為弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗,我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?海外也有許多洋人正在學(xué)習(xí)漢字,為漢字癡迷,而作為炎黃子孫的我們,是否該好好反思呢?

  在古代,評(píng)價(jià)一個(gè)人是否優(yōu)秀,都時(shí)常以文武雙全作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。而現(xiàn)在,中華武術(shù)瀕臨失傳,中國(guó)的青少年們,課余成天宅在家里,一大批的“豆芽菜”孩子應(yīng)運(yùn)而生。曾經(jīng)輝煌了兩千多年的中華武術(shù),最初就是為了強(qiáng)身健體而生的,而今卻幾乎要斷送在我們這一代人的手中!國(guó)人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)中華武術(shù),將其發(fā)揚(yáng)到海外,讓所有國(guó)家的人都來學(xué)習(xí)我們的武術(shù)!

  精通“琴棋書畫”的人被稱之為文人雅客,而學(xué)習(xí)“琴棋書畫”的目的正是為了提高修養(yǎng),成為一個(gè)正人君子?v觀當(dāng)今社會(huì),我們做得最好的一點(diǎn)便是“琴”,但只可惜社會(huì)上有很多孩子正在學(xué)習(xí)鋼琴,各種鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隨處可見,每年的鋼琴大賽也數(shù)不勝數(shù),但是我們是否已經(jīng)遺忘了我們的民族樂器,它們現(xiàn)在幾乎已經(jīng)沒落于人們崇拜西洋的目光中。非常令人痛心的是,如今越來越多的民族樂團(tuán)因?yàn)轷r有受眾人群而資不抵債,紛紛倒閉。而且隨著一代代老藝人的離世,許多的民族樂器甚至已后繼無人!捌濉保弦惠叺娜丝倳(huì)想到五子棋、圍棋、陸軍棋......下棋是一種益智的游戲,最能鍛煉人的邏輯思維能力,方寸之間方顯深謀遠(yuǎn)慮、為籌帷幄。“書”講的是書法。在科舉盛行的封建時(shí)代,能寫一手好字是最最基本的要求,也是通往仕途的敲門磚。而今越來越多的人幾乎不能書寫工整的漢字,之所以會(huì)這樣,我想是因?yàn)楝F(xiàn)在電子產(chǎn)品泛濫,寫作文,發(fā)評(píng)論,.......基本上全都是在電子產(chǎn)品上來完成的,久而久之,書寫也就生疏了。

  弘揚(yáng)中華文化已經(jīng)迫在眉睫!希望節(jié)目能喚起人們內(nèi)心的那顆中國(guó)魂!

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