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傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

時(shí)間:2022-11-12 10:50:23 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)(精選15篇)

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)1

  設(shè)計(jì)理念:

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面,憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活入手,整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式,加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解,體驗(yàn)節(jié)日的樂趣。

  活動目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,簡單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  2.讓幼兒體驗(yàn)過中秋節(jié)的愉快,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1.圖片袋:月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量

  2.視頻:《月亮做衣裳》

  3.每人一個(gè)月餅

  活動過程:

  一、“月亮做衣裳”

  1.師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié),是月亮的節(jié)日)

  2. 9月8日就是中秋節(jié),馬上就要過中秋節(jié)了,月亮想要打扮打扮自己,它決定去做件漂亮的衣裳。

  3.故事:《月亮做衣裳》

  (1)月亮有沒有穿上好看的.衣裳?為什么?

  (2)師幼互動交流,知道月亮?xí)䦶脑卵罓盥兂稍聢A狀,又變到月牙狀。

  二、“月亮的色彩”

  1.師:中秋節(jié)的時(shí)候,我們會做些什么呢?(賞月、吃月餅)

  2.教師出示月亮圖片,師幼一起賞月。(引導(dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰?)

  3.故事:《嫦娥奔月》

  三、“月亮的味道”

  1.師:剛才說到了中秋節(jié)的時(shí)候,我們還會吃月餅。(教師出示月餅?zāi)顑焊?中秋節(jié)里月兒圓,餅兒圓圓像月亮,香香的月餅嘗一嘗,哇!月亮的味道美味極啦!你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅)

  3.幼兒開始月餅分享會。

  三、“月亮的故事”

  美術(shù)活動:《月亮的故事》

  嫦娥奔月

  很久以前,大羿到山中狩獵的時(shí)候,在一棵月桂樹下遇到嫦娥,二人便以月桂樹為媒,結(jié)為夫妻。

  嫦娥墓到了帝堯的時(shí)代,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,燒焦了莊稼,烤死了草木,人民沒有了食物。同時(shí)猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野,將九嬰誅殺于兇水之上,將大風(fēng)戰(zhàn)敗于青邱之澤,射掉天上多余的太陽,殺死猰貐,將修蛇斬于洞庭,在桑林逮住封豖希。萬民歡喜,擁戴堯?yàn)樘熳印?/p>

  后來,大羿從西王母那里得到了不死藥,交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹,讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與大羿團(tuán)聚。

  大羿聽說娥奔月之后,痛不欲生。月母為二人的真誠所感動,于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據(jù)說民間有好多人都曾經(jīng)聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)2

  端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會,利用學(xué)生對過節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的.民族正義感和愛國情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

  1、師生互動墻報(bào)。(在3-4年級開展)通過教室整個(gè)的外墻布置,以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

  2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊(duì)會)隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服,全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。

  3、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個(gè)班集體,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個(gè)的參與過程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化,集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,因而也更自覺的履行職責(zé),遵守規(guī)范。

  我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)3

  “人間三月芳菲始,又是一年清明時(shí)!鼻迕鞴(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。了解清明節(jié)的由來,明白清明節(jié)的意義,對于傳承中華傳統(tǒng)文化有著積極的作用。因此,五年級以“清明”為主題,在第六周開展了學(xué)科整合實(shí)踐活動,通過學(xué)科整合滲透清明文化。

  我們的活動總共分三個(gè)階段。

  第一階段:走進(jìn)清明。

  班會課上,班主任和學(xué)生交流清明節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生對清明有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識。學(xué)生在之前搜集了許多資料,還制成了小卡片,分享的時(shí)候?qū)W生積極踴躍,滔滔不絕,整節(jié)課下來,學(xué)生對清明節(jié)有了更深的了解,為其他學(xué)科的的融合做好鋪墊。

  語文課上,老師和孩子們暢游在優(yōu)美的詩歌里,在晏殊的《破陣子·春景》感受清明的美景,了解清明的習(xí)俗;在《站在革命烈士紀(jì)念碑前》里追思民族歷史,緬懷革命先輩的。

  清明節(jié)不僅有詩,它還有顏色,有香味,更有優(yōu)美的歌韻。

  美術(shù)老師和孩子們一起繪制油紙傘,在傘上配畫和古詩。音樂老師將杜牧的《清明》唱出來,孩子們跟著音樂輕輕吟唱,配上親手繪制的油紙傘,畫中有詩,詩中有歌,歌中有意,學(xué)生在優(yōu)美的歌舞中追尋清明的記憶。

  第二階段:感受清明

  這個(gè)階段是讓學(xué)生親身體驗(yàn)清明節(jié)。比如在科學(xué)課上組織學(xué)生觀察清明節(jié)前后天氣的變化,指導(dǎo)制作天氣日歷。數(shù)學(xué)課上利用天氣日歷,了解概率問題,解決相遇問題。英語課上對比了解中國傳統(tǒng)節(jié)日與外國節(jié)日復(fù)活節(jié)的不同,制作復(fù)活節(jié)彩蛋,感受不一樣的節(jié)日氣氛等。學(xué)生在實(shí)際的體驗(yàn)中真實(shí)感受清明這一節(jié)氣,清明節(jié)不再是只是一個(gè)放假的日子。除此之外,與復(fù)活節(jié)的對比還豐富了學(xué)生的見識,學(xué)生制作的彩蛋更是精致雅觀。

  第三階段:體悟清明

  體育老師將古代足球與現(xiàn)代足球相結(jié)合,先介紹蹴鞠的發(fā)展史,然后開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈,有益身心健康。足球場上久久地回蕩著學(xué)生的`加油聲,歡笑聲。

  另外,我們還組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。春風(fēng)細(xì)雨,訴不盡我們對革命烈士的無限深情,道不盡我們對烈士英魂的無盡哀思。先烈開道為后人,后人繼業(yè)慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠(yuǎn)激勵著孩子們?nèi)^斗去拼搏,長大后為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量,把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng),讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

  透過本次活動,學(xué)生對清明節(jié)和中國傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識和體會,也深深體會到幸福生活來之不易,更加懂得珍惜幸福生活。

  “中國傳統(tǒng)文化之清明”學(xué)科整合活動雖然結(jié)束了,但是弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,挖掘?qū)W科育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們會繼續(xù)努力,在學(xué)科整合的道路上越走越遠(yuǎn),越走越好!

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)4

  清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動為主要途徑,積極開展清明紀(jì)念活動,緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育學(xué)生銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力

  清明節(jié)活動涉及面廣,工作量大,既要有充滿教育意義的活動,又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,為此,我園對這項(xiàng)工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動的有序開展。結(jié)合我園的實(shí)際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動方案。

  為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)責(zé)任意識,活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各年級組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解,從活動方案到實(shí)施,事事有人督促落實(shí),把清明節(jié)活動的開展情況納入學(xué)校常規(guī)考核,確;顒拥捻樌_展。

  二、圍繞主題,活動紛呈

  1.祭奠先烈,寄托哀思。

  清明節(jié)前夕,我園組織大班全體學(xué)生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當(dāng)來到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒有了往日的喧鬧,沒有了來時(shí)路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績,并獻(xiàn)上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹立長大報(bào)效祖國的理想抱負(fù)。

  2.慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。

  大班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參觀了___紀(jì)念館和壩口廣場浮雕。聽紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵學(xué)生繼承先烈遺志,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。

  3.弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),感受文化魅力。

  古詩詞是我國民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我園組織學(xué)生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩詞,贏得了陣陣掌聲。通過這種活動,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,提升學(xué)生的'個(gè)人修養(yǎng),還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

  4.了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。

  清明節(jié)時(shí)萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽光,親吻和煦的春風(fēng)。孩子們追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千,快樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動中,學(xué)生初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等,切身感受到了春日的美好、春景的美麗。

  5.接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒

  我園青年教師較多,加強(qiáng)對青年教師的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動的重要內(nèi)容。除了和學(xué)生一起掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影,部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,為前來參加“溱潼會船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動不僅為教師提供了展示自我的舞臺,教師的心靈也在活動中受到了震撼,精神得到了洗禮。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)5

  五一勞動節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源,是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念,體驗(yàn)勞動快樂的良好開端,為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,促進(jìn)他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果,培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

  活動共分為4個(gè)部分,包括:學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動篇;顒又,教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的`勞動者,讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦,了解勞動是__光榮的事情,感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事:小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具,抹桌椅,澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗(yàn)勞動的快樂,提升他們的獨(dú)立意識和自理能力。在整個(gè)活動中,孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。

  此次活動,孩子們了解了工作者對社會的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源,激發(fā)了幼兒愛勞動的強(qiáng)烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發(fā)了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情!

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)6

  x社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)為進(jìn)一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題,加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展,推進(jìn)我社區(qū)精神文明建設(shè),社區(qū)積極響應(yīng)上級相關(guān)要求,現(xiàn)將社區(qū)七夕節(jié)活動小結(jié)如下

  一、活動組織要力求完善社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解,組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會,具體領(lǐng)導(dǎo)和組織七夕節(jié)活動的進(jìn)行。

  二、要切合七夕節(jié)的氣氛為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛,社區(qū)工作人員和七夕節(jié)活動組織人員要充分料及七夕節(jié)的來歷和傳統(tǒng),對七夕節(jié)活動的`組織有明確的概念,活動要切合七夕節(jié)的內(nèi)容,給參與活動的居民們營造特有的感受

  三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用七夕節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進(jìn)來,在活動中必須發(fā)揮社區(qū)青年的能動作用,帶動他們的積極性,使他們在類似的慶祝活動中肯積極參與,為慶祝活動和文化活動營造更強(qiáng)的民眾氛圍。

  四、要加強(qiáng)活動宣傳力度該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應(yīng)有的社會氛圍和節(jié)日氣氛,因此宣傳工作要落實(shí)到位,通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內(nèi)對前來辦事居民的通知等方式,對社區(qū)各個(gè)方面,尤其是青年群眾進(jìn)行到位的宣傳,保障活動合理、有序、參與性廣。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)7

  20xx年的x月x日是農(nóng)歷五月初五,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為引導(dǎo)廣大群眾過好這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園,我鎮(zhèn)根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會辦公室關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知,積極開展活動,使廣大干部群眾在活動中了解端午、認(rèn)同端午、過好端午,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、精心安排、認(rèn)真部署

  為使活動開展得既氛圍濃厚,又突出主題、體現(xiàn)成效,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》對全鎮(zhèn)開展“我們的.節(jié)日端午節(jié)”主題活動,提出了突出愛國主義教育、堅(jiān)持“三貼近”原則、爭做文明使者三方面具體要求。全鎮(zhèn)有關(guān)成員單位根據(jù)上級部署精神,結(jié)合各自實(shí)際,分別組織了各具特色的“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動,鎮(zhèn)文化站統(tǒng)一匯總,保證活動穩(wěn)步推進(jìn)。

  二、廣泛宣傳、營造氛圍

  為使廣大干部群眾積極參與到活動中來,我鎮(zhèn)以區(qū)文明辦活動通知的精神為重點(diǎn),通過電子顯示屏、張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳展板等形式,對活動進(jìn)行廣泛宣傳。

  三、各種活動精彩紛呈

  一是廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。為紀(jì)念愛國主義詩人屈原,傳承愛國主義精神,在我鎮(zhèn)中小學(xué)生中廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀活動,對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

  二是廣泛開展節(jié)日民俗活動和文化娛樂活動。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則要求,我鎮(zhèn)在文體中心組織開展了一系列文化娛樂健身活動,如跳繩、投籃、扔飛鏢、踢毽子等。我鎮(zhèn)老干部專門為活動編排了舞蹈等文化表演作為活動開場。各村也在節(jié)日期間組織了秧歌展演、唱戲曲等活動,使得廣大農(nóng)民群眾在參與中親身體驗(yàn)了節(jié)日習(xí)俗,感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,接受了傳統(tǒng)藝術(shù)文化的熏陶。

  三是廣泛開展?fàn)幾鑫拿魇拐呋顒。我?zhèn)充分利用端午節(jié)之際,全面發(fā)動,積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾倡導(dǎo)文明公約、爭做文明使者。特別是在不亂停放、亂張貼、亂搭建;禮貌待人,不說粗話臟話;講衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾等方面進(jìn)行積極宣傳教育。努力在全鎮(zhèn)形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的良好風(fēng)尚。

  此次“我的節(jié)日端午節(jié)”主題活動的開展,大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民的凝聚力和向心力;提高了廣大群眾的愛國情感,激發(fā)了群眾的愛國主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)8

  為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,今年七夕節(jié)期間,我區(qū)將圍繞“我們的節(jié)日·七夕”,開展各項(xiàng)主題活動,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_展“我們的節(jié)日·七夕”民俗文化活動

  在七夕節(jié)期間,區(qū)級有關(guān)部門(單位)和各鎮(zhèn)(街道)要結(jié)合本地特色,組織開展乞巧賽、七夕觀星、對歌、聯(lián)歡會、相親會等活動,凸顯七夕節(jié)忠于愛情、家庭和睦等文化內(nèi)涵,引導(dǎo)人們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。

  責(zé)任單位:區(qū)文旅廣新局,各鎮(zhèn)(街道)

 。ǘ╅_展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動

  以七夕節(jié)為契機(jī),組織開展“我們的節(jié)日·七夕”網(wǎng)上傳承活動,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳介紹七夕節(jié)的文化習(xí)俗、經(jīng)典詩文、民間故事、民間傳說、民間歌謠等,引發(fā)群眾特別是年輕網(wǎng)民對七夕節(jié)的廣泛關(guān)注,受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。策劃開展七夕網(wǎng)絡(luò)寄語、七夕愛情宣言、七夕情·和諧夢等豐富多彩的活動,引導(dǎo)網(wǎng)民傳承七夕文化。同時(shí),組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者等發(fā)起話題討論,引導(dǎo)廣大青年和市民追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福。

  責(zé)任單位:區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

  (三)開展“我們的節(jié)日·七夕”道德模范走訪活動

  以孝老愛親類道德模范為重點(diǎn),組織開展走訪和學(xué)習(xí)宣傳活動。通過宣傳學(xué)習(xí)夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大群眾追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活,促進(jìn)夫妻和睦、家庭和諧。

  責(zé)任單位:區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

 。ㄋ模╅_展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動宣傳

  充分利用報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式廣泛宣傳七夕節(jié)的知識和風(fēng)俗。區(qū)級新聞媒體要加強(qiáng)七夕節(jié)傳統(tǒng)文化的宣傳,并及時(shí)報(bào)道全區(qū)重點(diǎn)節(jié)日活動,營造良好輿論氛圍。

  責(zé)任單位:區(qū)電視臺、區(qū)新聞中心,各鎮(zhèn)(街道)

  二、活動要求

  精心組織安排。區(qū)級有關(guān)部門(單位)和各鎮(zhèn)(街道)要把“我們的`節(jié)日”活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的有效載體,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,充分調(diào)動廣大群眾的積極性,吸引群眾廣泛參與,確;顒影踩行蜷_展。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)9

  一、活動名稱:團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

  二、活動時(shí)間:20xx年9月25日星期五上午9:30

  三、活動地點(diǎn):各班活動室

  四、活動準(zhǔn)備:購買DIY月餅原材料、中秋節(jié)來歷視頻

  五、活動費(fèi)用:月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊58元

  六、報(bào)名方式:報(bào)名后直接支付活動原料費(fèi)。

  七、活動流程:

  1、看視頻,介紹中秋節(jié)、月餅的由來

  2、制作月餅:中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們一起體驗(yàn)一次特殊的`月

  餅DIY之旅吧!

  3、介紹做月餅的前期準(zhǔn)備程序

  4、做月餅開始

  (1)、教師示范制作月餅

  (2)、幼兒隨老師一起做月餅,做好后統(tǒng)一品嘗

  八、活動結(jié)束

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)10

  在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,按照區(qū)教育工會的指示精神,我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日,現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下:

  一、組織開展踏青活動,舒緩教師緊張的工作壓力。

  在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,我校教育工會組織全體教師來到__濱海路。漫步在濱海路上,體會著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。

  二、組織開展學(xué)習(xí)“__事跡”活動,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)。

  為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的.人生價(jià)值,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,全面激發(fā)教師的工作熱情,做一個(gè)富有激情的好教師。

  我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“__事跡”活動。教師們觀看了錄像片,聆聽校長及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動,教師們都決心努力樹立人民教師良好形象,做讓學(xué)生三、組織開展教學(xué)節(jié)活動,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

  三、組織第三屆教學(xué)節(jié)活動。

  我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動,不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。

  本次教學(xué)節(jié)盛況空前,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有詩意的飛揚(yáng)。

  各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  可以說,以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實(shí)的工作,讓廣大會員感到貼心,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

  通過參加活動,使廣大教師們的身心得到放松,在運(yùn)動中,獲得樂趣。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)11

  清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷那些為了維護(hù)國家尊嚴(yán)和爭取民族獨(dú)立,為了國家繁榮和人民幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為積極響應(yīng)市、縣關(guān)于深入貫徹“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”主題活動的文件精神,引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀,弘揚(yáng)偉大的民族精神,許莊社區(qū)于清明節(jié)期間,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的一系列教育活動,并取得了良好效果,F(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、提倡文明祭掃,打造平安清明。

  在清明節(jié)即將來臨之際,許莊社區(qū)全面動員廣大群眾,積極采取有力措施,著力做好清明期間的宣傳、教育、引導(dǎo)工作。3月31日至4月2日我鎮(zhèn)發(fā)起了以“文明祭祀,平安清明”為主題的宣傳活動,號召群眾擯棄落后、危險(xiǎn)、鋪張的傳統(tǒng)祭祀陋習(xí),以科學(xué)、環(huán)保、節(jié)儉的現(xiàn)代祭祀方式緬懷親人,寄托哀思;顒悠陂g,鎮(zhèn)工作人員向來往群眾發(fā)放文明祭祀的宣傳單、活動手冊,并向他們推廣敬獻(xiàn)鮮花、網(wǎng)上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式,教育培養(yǎng)他們樹立厚養(yǎng)薄葬的新觀念,使他們形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持清潔衛(wèi)生、保障健康安全的思維意識,自覺遵守文明祭祀的有關(guān)要求。還在各村委會醒目位置張貼通知,由村兩委領(lǐng)導(dǎo)帶頭破除焚香燒紙、燃放鞭炮等祭祀陋習(xí),宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)群眾通過鮮花、音像、網(wǎng)絡(luò)等文明環(huán)保的新型祭掃方式表達(dá)對先人的緬懷和敬仰,從而樹立社會新風(fēng),改革喪葬陋俗,減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染,消除火災(zāi)隱患。

  二、網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂。

  共青團(tuán)許莊社區(qū)委員會聯(lián)合許莊社區(qū)婦女聯(lián)合會共同組織開展了以“網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華魂”為主題的活動,旨在弘揚(yáng)民族魂魄,增強(qiáng)民族意識,引導(dǎo)廣大團(tuán)員樹立服務(wù)人民、報(bào)效祖國的崇高信念;顒悠陂g,團(tuán)員、青年、少年隊(duì)員們利用各種條件積極登錄各大網(wǎng)站(文明網(wǎng)、青年網(wǎng)、民族魂、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等),以在線送花、留言、貼挽聯(lián)等方式緬懷為民族為國家獻(xiàn)出生命的英雄烈士。對于這次網(wǎng)上祭奠活動,許多團(tuán)員、學(xué)生們感覺非常新鮮,認(rèn)為從中學(xué)到了更多的`歷史文化知識,了解了更多的英雄人物事跡,受到了更多的愛國精神鼓舞。團(tuán)員、青年、小學(xué)生們都非常支持這種方式的活動,認(rèn)為網(wǎng)上祭奠既不影響大家表達(dá)內(nèi)心的崇敬緬懷之情、景仰學(xué)習(xí)之意,又可以避免森林火災(zāi)的發(fā)生,保持生態(tài)環(huán)境不受破壞,并且與當(dāng)今節(jié)約型社會的發(fā)展趨勢相吻合。

  三、清明時(shí)節(jié)憶先烈,經(jīng)典詩詞在我心。

  中華經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂,啟迪人的智慧有著極其重要的作用;顒悠陂g,我鎮(zhèn)以欣賞清明詩文的形式,鼓勵各中小學(xué)校積極開展“清明時(shí)節(jié)憶先烈,經(jīng)典詩詞在我心”的主題班會,并通過發(fā)放清明經(jīng)典詩文和中華經(jīng)典詩詞小冊子的形式,廣泛在全鎮(zhèn)干部職工、團(tuán)員青年、中小學(xué)學(xué)生之間相互傳閱誦讀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,繼承中華民族傳統(tǒng)美德。誦讀活動不僅提高了青少年兒童誦讀國學(xué)經(jīng)典的能力,豐富和積累了文學(xué)知識,營造了濃郁的讀書氛圍,有助于提高他們的道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感,幫助他們樹立正確的榮辱觀、人生觀和價(jià)值觀。

  四、憶先烈事跡,明榮辱新觀。

  許莊社區(qū)各村委會黨團(tuán)支部在清明期間開展了以“憶先烈事跡,明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動,讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉,從而樹立新的榮辱意識,傳承偉大的民族精神,弘揚(yáng)先進(jìn)的文化傳統(tǒng);顒悠陂g,各村委會利用廣播的形式宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識,并且結(jié)合社會主義榮辱觀的內(nèi)容宣傳革命英烈的光榮事跡,播放革命歌曲,使廣大群眾在休息之余也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導(dǎo)。同時(shí),各村委會還組織團(tuán)員、青年、小學(xué)生及其父母親人利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)觀看專題片、革命影片,通過直觀形象、圖文并茂、簡單通俗的形式進(jìn)行愛國主義教育,在政治思想方面作正面引導(dǎo),增強(qiáng)愛國熱情,提升道德素養(yǎng)。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)12

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌,知道重陽節(jié)是老人節(jié)

  2、關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌

  教學(xué)難點(diǎn):

  知道重陽節(jié)是老人節(jié),了解重陽節(jié)的'習(xí)俗

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  掛圖;彩紙、筆、膠水等

  教學(xué)過程:

  一、談話引題

  1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日?

  2、你們想為爺爺奶奶做什么?

  二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

  1、理解兒歌內(nèi)容

  2、教師朗誦兒歌

  提問1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?

  提問2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽的詞語?

  提問3:爺爺?shù)歉卟环,什么叫“不服老”?/p>

  提問4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

  3、教師完整朗誦兒歌。

  三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌

  四、討論給爺爺奶奶過節(jié)

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)13

  下午,鎮(zhèn)初級中學(xué)組織七年級少先隊(duì)員代表、八年級團(tuán)員代表和老師志愿者代表到“五星革命烈士紀(jì)念碑”開展了“扣好人生第一?圩印鞒屑t色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。

  下午兩點(diǎn),我校代表們一起來到“五星革命烈士紀(jì)念碑”。儀式上,所有代表們一起奏唱國歌,學(xué)生代表宣讀祭文,之后集體默哀、鞠躬、宣誓,然后政教處領(lǐng)導(dǎo)主任帶領(lǐng)代表們敬獻(xiàn)鮮花,感受濃濃的革命情懷。儀式后,志愿者們參觀了“五星革命烈士紀(jì)念碑”,在墓碑前,同學(xué)們紛紛駐足、默哀,心中感感慨萬分。同學(xué)們用最傳統(tǒng)的方式向烈士們表達(dá)崇高的敬意和哀思。

  本次活動的開展,讓學(xué)生們在緬懷英烈的'同時(shí),認(rèn)識到今天新生活的來之不易,增強(qiáng)了愛國之情和報(bào)國之志,更加明確了自己的奮斗目標(biāo),同學(xué)們紛紛表示要扣好人生第一?圩,傳承紅色基因,時(shí)刻銘記歷史,發(fā)揚(yáng)先烈們的精神,努力學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)14

  中國的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來臨,為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,歡度端午節(jié)。近日,浦口區(qū)泰山街道宣傳統(tǒng)戰(zhàn)辦、團(tuán)工委、婦聯(lián)、柳洲社區(qū)聯(lián)合開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,此次活動緊緊圍繞“濃濃端午情社區(qū)一家親”主題,通過組織街道及社區(qū)的工作人員、邀請轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范及居民代表一起以包粽子的形式,引導(dǎo)廣大居民進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增加愛國情感,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  為了活動的順利開展,街道和社區(qū)的工作人員提前做了充分的準(zhǔn)備,購買好了糯米、紅豆、蜜棗、肉、粽葉等包粽子的材料。6月4號上午,柳洲社區(qū)人聲鼎沸,包好的粽子飄香四溢,吸引了眾多居民前來參與,大家親自動手,包的不亦樂乎。有的是技術(shù)嫻熟的教工,在他們的巧手下,不一會兒一個(gè)個(gè)鮮綠的粽子就誕生了;有的是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的學(xué)徒,包粽子時(shí)屢屢出現(xiàn)“紕漏”,好不容易包好了粽葉,糯米又漏出來了。

  盡管技術(shù)參差不齊,但大家都很開心。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的`辛勤勞作,大家親手包好了400多只粽子。最后,工作人員分別將這些粽子送往轄區(qū)歸僑僑眷、擁軍模范、獨(dú)居老人、低保戶等困難群體的手中,對他們表示節(jié)日的慰問。他們收到粽子后非常感動,表示過節(jié)能吃到大家一起包的粽子,心里覺得十分溫暖。

  此次活動不僅大大增進(jìn)了社區(qū)與歸僑僑眷之間的交流,更讓歸僑僑眷以及遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人子女倍感親切和政府對他們無微不至的關(guān)愛。

傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)15

  結(jié)合“清明祭英烈”活動,春華幼兒園針對幼兒年齡特點(diǎn)和知識經(jīng)驗(yàn),依托幼兒園探究課程和家長學(xué)校資源,在全園幼兒中開展了“認(rèn)識清明節(jié)”主題教育活動,現(xiàn)將活動特點(diǎn)總結(jié)如下:

  一、利用傳統(tǒng)節(jié)日,豐富主題教育活動內(nèi)容

  結(jié)合“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日,本著“由家及國,從實(shí)際生活到歷史追溯”的教育原則,小、中、大班分別從“感官-看、親身-過、認(rèn)識-了解”三個(gè)層次制定了“我看到的清明節(jié)”、“我過的清明節(jié)”、“我了解到的清明節(jié)”三個(gè)主題教育內(nèi)容,并利用教育活動、活動區(qū)游戲活動、談話活動等形式,讓小班孩子們說說他們看到大人在清明節(jié)都做什么?中班孩子在晨檢活動中說說自己參與的“家庭祭奠活動”,在美術(shù)活動區(qū)中學(xué)習(xí)制作“小白花”;大班孩子在語言活動區(qū)觀看“抗日小英烈事跡”視頻,相互講述小英烈的故事等,讓孩子們通過這些活動知道清明節(jié)的來歷,懂得清明節(jié)的意義,了解清明節(jié)的祭奠過程,形成對我國傳統(tǒng)節(jié)日和祭奠文化的初步印象。

  二、利用升旗儀式,宣傳抗日小英烈事跡

  升旗儀式是培養(yǎng)孩子們愛國情感的重要載體,更是傳播我國傳統(tǒng)文化的好途徑,我們充分利用升旗儀式,把和孩子們年齡差距不大的,孩子們能懂的“抗日小英雄”的事跡編排成通俗易懂的小故事和小情境劇,并發(fā)動家長資源,讓孩子和家長們在升旗儀式中講述和表演,通過抗日小英烈事跡的講述,影響了孩子們的“崇拜觀”,不少孩子在游戲中的“崇拜對象”已經(jīng)從“鎧甲戰(zhàn)士”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝赂覄⒑m”、“機(jī)智放羊娃”。老師和家長們普遍反映孩子們的行為規(guī)范了,面對困難也勇敢多了,班級中助人為樂的事情多起來,取得了較好的教育影響。

  三、利用家長學(xué)校,強(qiáng)化主題教育效果

  家長是最重要的教育資源,特別是在傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動中,家長和家庭的.教育力量是不容忽視的,我們在清明節(jié)前夕以學(xué)年組為單位召開“家長代表會議”,就清明節(jié)主題教育活動的實(shí)施方案和擬達(dá)成的教育目標(biāo)和家長代表進(jìn)行研討,聽取家長的意見和建議,和家長一起列出“家長參與教育活動的內(nèi)容、形式及建議”,發(fā)動家長重視帶孩子參加家庭祭奠活動中的教育內(nèi)容和教育契機(jī),讓孩子們親身感受到緬懷逝去親人的情感,學(xué)會正確面對死亡,學(xué)習(xí)祭奠的禮儀等,充分利用家庭生活中的教育資源,提高家園共育質(zhì)量。

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