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大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查方案1
一、調(diào)查背景
隨著上網(wǎng)的人數(shù)的不斷增加，電子商務(wù)將是互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的趨勢，人們的網(wǎng)上購物熱情將進一步膨脹。而大學生又是這個購物群體非常重要的.一部分，對此，我們開展了有關(guān)大學生網(wǎng)上購物情況的調(diào)查研究，并且以重慶文理學院在校學生為主題進行調(diào)研、分析。
二、調(diào)查目的
1.了解大學生網(wǎng)上購物情況;
2.了解影響大學生網(wǎng)上購物的因素;
3.大學生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期。
三、調(diào)查內(nèi)容
1.大學生網(wǎng)上購物的比例所占比例；
2.大學生網(wǎng)上購物的原因是什么；
3.大學生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的意見。
4.大學生網(wǎng)上購物時會買些什么產(chǎn)品；
5.大學生對網(wǎng)上購物的態(tài)度和看法；
6.常在網(wǎng)上購物的大學生，大約每次會花多少錢；
7.大學生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的意見。
四、調(diào)查范圍及對象
重慶文理學院在校大一到大四的學生
五、調(diào)查方法
(一)抽樣方案
本次調(diào)查采用隨機抽樣方式，隨機從大一到大四的學生中抽取100名學生進行問卷調(diào)查。
(二)問卷設(shè)計
見附表一
六、經(jīng)費預(yù)算
問卷打印費:0.2x100=20(元)
七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排
(一)調(diào)查人員：劉桂元(學號201212049095)，江詩琦(學號201212049060)，周丹秀妮(學號201212049035)，曾芩莎（學號201212049013）
負責人：劉桂元
調(diào)查人員規(guī)定：
1、儀表端正，穿著大方。
2、工作認真，積極負責。
3、舉止談吐得體，態(tài)度友好熱情。
4、訪員要能把握談話氣氛和方向。
(三)工作安排：(分工不嚴格，有交叉交流。)
總方案制定
調(diào)查問卷設(shè)計
問卷發(fā)放
資料整理
資料分析
調(diào)查報告撰寫
大學生網(wǎng)上購物情況調(diào)查方案2
一、調(diào)查背景
隨著網(wǎng)絡(luò)普及,電腦成本的不斷下降,網(wǎng)上購物已經(jīng)慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?網(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心.因此我們對大學生網(wǎng)上購物的情況進行了一次調(diào)查.以了解大學生對網(wǎng)上購物的認識和接受情況及通過對影響網(wǎng)購因素研究對網(wǎng)購未來發(fā)展做出預(yù)期.
二、調(diào)查目的'
1.了解大學生網(wǎng)上購物情況;
2.了解影響大學生網(wǎng)上購物的因素;
3.大學生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期.
三、調(diào)查內(nèi)容
1.我校大學生網(wǎng)購的經(jīng)歷;
2.我校大學生網(wǎng)購的產(chǎn)品;
3.影響我校大學生網(wǎng)購的因素.
四、調(diào)查范圍及對象
安徽工業(yè)大學東校區(qū)在校大一到大四的學生
五、調(diào)查方法
(一)抽樣方案
本次調(diào)查采用隨機抽樣方式,隨機從大一到大四的學生中抽取100名學生進行問卷調(diào)查.
(二)問卷設(shè)計
見附表一
六、經(jīng)費預(yù)算
問卷打印費:0.2*100=20(元)
七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排
(一)調(diào)查人員:劉遠仲(學號089114270)英正興(學號089114288)吳進(學號089114282)
負責人:劉遠仲
調(diào)查人員規(guī)定:1、儀表端正,穿著大方.
2、工作認真,積極負責.
3、舉止談吐得體,態(tài)度友好熱情.
4、訪員要能把握談話氣氛和方向.
(三)工作安排:(分工不嚴格,有交叉交流.)
總方案制定
調(diào)查問卷設(shè)計
問卷發(fā)放
資料整理
資料分析
調(diào)查報告撰寫
附表一: