小學新教師個人培訓總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的小學新教師個人培訓總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學新教師個人培訓總結(jié)1

　　這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅定了為理想奮斗的決心。

　　一、終身學習

　　作為教師，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要通過閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書籍等充實自己，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并通過向有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自己。

　　二、關(guān)心熱愛學生

　　尊重、信任是我們愛學生的基礎(chǔ)。我們要用自己的真心去關(guān)愛、尊重、信任每一位學生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如x老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的`朋友、知己，用愛心對待他們。

　　三、不斷反思，不斷豐富自己

　　教育家認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生的財富。而培訓老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經(jīng)驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自己的成長。

　　在培訓的日子里，感動、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自己的“欲望”。人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自己的熱情和責任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導航，我會展翅飛翔！

小學新教師個人培訓總結(jié)2

　　作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓。這次培訓的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)，也有教學科研、備課、聽課等等。通過培訓，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培訓期間，我有很大的收獲�，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

　　最后一場講座是x老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學習和工作的熱情。x老師講課語言幽默，方法獨特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實的度過了三個小時，給這次培訓劃上了一個圓滿的句號。

　　教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟的.角度來評價其職業(yè)特點，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。

　　在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對學生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學的孜孜深愛，更是對學生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。

　　除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學到了很多。

　　我想說，培訓讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓也吹響了我教師生涯起點的號角。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導和鼓勵�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹诮窈蟮墓ぷ髦�，我將以本次培訓精神作為指導，以實際行動為xx小學的發(fā)展貢獻力量。

小學新教師個人培訓總結(jié)3

　　為了不斷吸取教訓，做好工作，我們的工作總結(jié)需要認真撰寫。20xx年新小學教師個人培訓總結(jié)由總結(jié)網(wǎng)絡(luò)編制。作為一名新教師，我非常感謝教育局為我們安排的入職培訓。培訓內(nèi)容全面緊湊，包括教學常規(guī)、班級管理、青年教師培訓、教學科研、備課、課堂聽力等。通過培訓，我對教師職業(yè)有了新的認識和體會。我在訓練中收獲了很多。我的經(jīng)驗總結(jié)如下：

　　最后一堂課是XXX先生。他的演講是教師激情成長的四重奏，讓我知道如何在一個普通的崗位上保持幾十年的學習和工作熱情。X老師幽默的語言和獨特的授課方式讓我在愉快的心情中度過了三個小時，這徹底結(jié)束了這次培訓

　　作為一種職業(yè)，教師得到了社會的普遍認可和肯定。然而，由于工資低，一些人鄙視他們。如果我們只從經(jīng)濟角度來評估他們的職業(yè)特征，這的確不是一份理想的工作。然而，教師職業(yè)的內(nèi)容充滿了無盡的樂趣，這是任何其他職業(yè)都無法比擬的。因此，作為一名教師，我們必須首先改變我們的工作態(tài)度，始終在激情的狀態(tài)下投入工作，然后你會發(fā)現(xiàn)一個非�？犊�和快樂的世界

　　要在教育中取得成就，需要自然的不安、夢想和激情。只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的.積極性和效率才能提高。激情不僅要求教師有出色的專業(yè)表現(xiàn)，更要求教師表現(xiàn)出對學生的真摯愛。任何一位成功的教育家，不僅是對教育教學的熱愛，更是對學生無微不至的熱愛。只有把無私的愛傳播到每個學生的心中，師生才能產(chǎn)生情感共鳴，讓課堂充滿和諧的親情。

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