我與地壇讀書(shū)筆記15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的我與地壇讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
我與地壇讀書(shū)筆記1
好句摘抄：
1、你立于目的的絕境卻實(shí)現(xiàn)著、欣賞著、飽嘗著過(guò)程的精彩，你便把絕境送上了絕境。
2、我甚至現(xiàn)在就能清楚的看見(jiàn)，一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它，我會(huì)怎樣的想念它，我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它，我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。
3、少年之間的情誼，想來(lái)莫過(guò)于我們那時(shí)的無(wú)猜無(wú)防了。
4、死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。
5、那些蒼黑的古柏，它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候。
6、既然是夢(mèng)想不妨就讓它完美些吧，何必連夢(mèng)想也那么拘謹(jǐn)那么謙虛呢?
7、人的故鄉(xiāng)，并不止于一塊特定的土地，而是一種遼闊無(wú)比的心情，不受空間和時(shí)間的限制;這心情一經(jīng)喚起，就是你已經(jīng)回到了故鄉(xiāng)。
8、這一段童年似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)椴还芎文旰卧�，這世上總是有著無(wú)處可去的童年。
9、寫(xiě)作這東西最是不能急的，有時(shí)候要等待。
10、因而想想吧，靈魂一到人間便被囚入有限的軀體，那靈魂原本就是多少夢(mèng)想的埋藏，那軀體原本就是多少欲望的貯備!
好段摘抄：
1、它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來(lái)了。十五年前的一個(gè)下午，我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí)，太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影。
2、兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說(shuō)中寫(xiě)道：“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我就搖了輪椅到這兒來(lái)。園子無(wú)人看管，上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過(guò)，園子里活躍一陣，過(guò)后便沉寂下來(lái)�！薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下—溜蔭涼，我把輪椅開(kāi)進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或是躺著，看書(shū)或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來(lái)這世上的小昆蟲(chóng)�！薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了;樹(shù)干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光�！薄皾M園子都是草木竟相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng)，悉悉碎碎片刻不息�！边@都是真實(shí)的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。
3、十五年了，我還是總得到那古園里去、去它的老樹(shù)下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想、去推開(kāi)耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西的任誰(shuí)也不能改變它的。譬如祭壇石門中的`落日，寂靜的光輝平鋪的—刻，地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛;譬如在園中最為落寞的時(shí)間，—群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼;譬如冬天雪地上孩子的腳印，總讓人猜想他們是誰(shuí)，曾在哪兒做過(guò)些什么、然后又都到哪兒去了;譬如那些蒼黑的古柏，你憂郁的時(shí)候它們鎮(zhèn)靜地站在那兒，你欣喜的時(shí)候它們依然鎮(zhèn)靜地站在那兒，它們沒(méi)日沒(méi)夜地站在那兒從你沒(méi)有出生一直站到這個(gè)世界上又沒(méi)了你的時(shí)候;譬如暴雨驟臨園中，激起一陣陣灼烈而清純的草木和泥土的氣味，讓人想起無(wú)數(shù)個(gè)夏天的事件;譬如秋風(fēng)忽至，再有——場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。味道是最說(shuō)不清楚的。味道不能寫(xiě)只能聞， 要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以我常常要到那園子里去。
我與地壇讀書(shū)筆記2
拜讀《我與地壇》，起初是一種完成任務(wù)的心態(tài)，可是，讀著讀著，不知不覺(jué)就被深深地吸引了，有幾處讓我不禁為之動(dòng)容。這些年，整天不知所忙地忙碌著，雖然不能說(shuō)是愛(ài)學(xué)習(xí)之士，但是經(jīng)常讓自己找到讀書(shū)的狀態(tài)�？墒牵段遗c地壇》帶給我的震撼已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)了。
作者的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著我。雖然失去雙腿的他曾經(jīng)在年少時(shí)有過(guò)失落與暴躁，但是他日日躲進(jìn)地壇，去深思，去觀察，去體味人生……，從不間斷，這是多么執(zhí)著的一種精神，也就是這種精神成就了他。面對(duì)殘肢，面對(duì)挫折，風(fēng)華正茂的他從彷徨走向沉著，找到了自己的位置，用艱辛的勞動(dòng)成就了自身的價(jià)值，給世人留下了無(wú)數(shù)的啟迪。
身體健康的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，卻經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤�，甚至為了官位而自尋煩惱，相比之下顯得如此渺小。 母愛(ài)的偉大無(wú)私震撼著我。作者的雙腿癱瘓給了他痛苦的青春，這注定了他母親痛苦而短暫的一生。當(dāng)他年少無(wú)知，自暴自棄時(shí)，他母親所承受的痛是常人無(wú)法想象的。她用自己的不動(dòng)聲色，去放縱他、去呵護(hù)他，因?yàn)樗赣H知道未來(lái)的路需要他自己去闖。也許作者現(xiàn)在的成就能告慰母親的在天之靈，可是她短暫一生承受的痛苦在天堂能釋?xiě)褑?
作為已為人母的我，經(jīng)常認(rèn)為自己是一個(gè)很稱職的母親，為了孩子的生活學(xué)習(xí)操勞著，甚至為了兒子可放棄官位與金錢，以為這樣自己就很偉大了。但是和作者的母親相比，我付出的又算得了什么呢?在我心底，孩子的平安健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是最重要的，可是有時(shí)對(duì)孩子的缺點(diǎn)不能耐心地引導(dǎo)，對(duì)孩子的一些習(xí)性不能平和地接受，甚至有時(shí)因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽?jī)不好，會(huì)暴跳如雷。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的，愿意孩子多學(xué)知識(shí)，為將來(lái)的`就業(yè)生存打好基礎(chǔ)，可是由于方法不對(duì)，往往會(huì)傷害了孩子的自尊心，影響母子的感情。不得不承認(rèn)，作為母親的我，胸懷還不夠?qū)挻�，�?duì)孩子的付出，沒(méi)能做到任勞任怨。隨著歲月流逝，孩子的長(zhǎng)大，我會(huì)加強(qiáng)與孩子的平等交流，在平和心態(tài)下享受與孩子共同成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
作者的博愛(ài)感染了我。雖然作者自身殘疾，可是對(duì)生活的熱愛(ài)流露于筆尖。如果沒(méi)有愛(ài)，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)地壇的內(nèi)在;如果沒(méi)有博愛(ài)，他就無(wú)法觀察數(shù)年來(lái)地壇的變遷，以及每一位進(jìn)出地壇人的特點(diǎn)，只有對(duì)生活充滿熱愛(ài)，情感升華到博愛(ài)的人，才能那么細(xì)致地觀察一切，精心地記載一切，用美麗的文字描述一切;只有心底有愛(ài)的人，他才能感悟出人生的意義，從痛苦境地爬過(guò)，走向光明;只有心底有愛(ài)的人，他才會(huì)如此懂得感恩，知道懺悔，才能勇敢面對(duì)自己年輕時(shí)犯下的錯(cuò)，才能把一切寫(xiě)出來(lái)，讓世人得到教育與啟迪。
人的一生會(huì)遇到很多事很多人，不可能事事稱心，處處如意，需要我們堅(jiān)強(qiáng)，需要我們都有一顆平常心，一種平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)，懂得感恩。記得有句禪語(yǔ)道：“當(dāng)你抱怨自己的鞋不好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有人競(jìng)沒(méi)有腳�！彼圆还苁且呀�(jīng)工作的母親，還是正在苦讀的兒子，都要盡心盡力地去付出，這樣才可以擁有無(wú)怨無(wú)悔的快樂(lè)人生。
我與地壇讀書(shū)筆記3
當(dāng)意識(shí)到自己要開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，似乎已經(jīng)過(guò)了三分之一的暑假，休整了一個(gè)學(xué)期以來(lái)身心的疲累，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，突然發(fā)現(xiàn)，閱讀，需要一些挑戰(zhàn)，那是一種凝神靜氣的修煉，尤其是處在假期閑散的生活中，要抵御外界這樣那樣的誘惑，要克服自己內(nèi)心的浮躁，有些需要用意志力去堅(jiān)持！于是，又去常州圖書(shū)館辦了卡，借了書(shū)，以此來(lái)約束自己的。很懷念以前的自己，家中的藏書(shū)會(huì)一遍去讀，看完電影會(huì)把自己最真實(shí)的感受落于筆端，形成很感動(dòng)自己的“詩(shī)集”。如今的自己似乎少了幾分閱讀的情懷，所以，我告誡自己，要找回快要失落的閱讀情懷！
于是，《咬文嚼字》吸引了我，文章短小精悍，歷數(shù)漢字的精妙與文化，述說(shuō)規(guī)范漢語(yǔ)言文字的趣事，解釋一個(gè)個(gè)新詞的來(lái)源與蘊(yùn)含的意義。雖然有些咀嚼似乎牽強(qiáng)，但是從中能感受到漢語(yǔ)言文字運(yùn)用的巧妙和其背后的文化內(nèi)涵，不論是古語(yǔ)還是新詞，都有其產(chǎn)生的必然性，咀嚼一番，不僅能提高自身的漢語(yǔ)言修養(yǎng)，還能成為將來(lái)教學(xué)中的抓手。
自己是一個(gè)不喜歡散文的人，總覺(jué)得讀散文的人過(guò)于文藝，有些散文表達(dá)晦澀，有些“無(wú)病呻吟”的感覺(jué)，相比較而言，更喜歡小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)有動(dòng)人的情節(jié)，文字也平白些。但是偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了史鐵生的《我與地壇》，我被那樣一個(gè)憂郁頹廢卻又似乎充滿著對(duì)生命所有激情的作者所感動(dòng)與震撼，因?yàn)槭窃谑謾C(jī)上下載的電子書(shū)，不知道書(shū)大概有多厚，當(dāng)我讀完時(shí)，竟然有一種意猶未盡的感覺(jué)，那個(gè)閱讀的夜晚，靜悄悄的，我在這樣的夜晚遨游于文字中，得文，會(huì)意。
“為什么會(huì)死？又要怎樣去活？”
這個(gè)殘疾的作家一直在問(wèn)自己這樣的問(wèn)題。這樣的人生哲學(xué)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)像是一種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，但是對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得不是。因?yàn)槊⒌那啻褐共接诮匕c，花樣的年華遭到摧殘，談什么夢(mèng)想，還有實(shí)現(xiàn)的可能嗎？“身殘志堅(jiān)”說(shuō)上去容易，要真正做到，那需要多么堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。
“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！蹦敲词Ｏ碌氖虑�，自然是怎樣活了。
他曾經(jīng)活在逃避中——地壇，是作者精神的寄托地，是在他人生出現(xiàn)大的挫折，心靈遭受極度痛苦，在生與死之間徘徊之時(shí)，他來(lái)到了地壇，似乎這地壇就是專為等他。穿越時(shí)間的隧道，來(lái)傾聽(tīng)他這樣一個(gè)人的心聲的。在這兒，他獲得了很多啟示。他從地壇的蒼老斑駁中讀出的是一種滄桑、一種悠遠(yuǎn)的歷史情懷。可以說(shuō)，此時(shí)的地壇，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)歷史遺跡，而是作者心靈的棲息地，是他在人生的十字路口找到的'一個(gè)精神寄托所，也是他逃避生活，逃避人生的最好的場(chǎng)所。
他活在地壇周圍蒼勁的景致與生命價(jià)值的叩問(wèn)中——“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃淡褪了門壁上炫耀的朱紅，塌圮了一段段高墻又散落了的玉砌雕欄”，是的，這些曾經(jīng)是那么華美，那么精致的東西，在時(shí)間的剝蝕下，已經(jīng)香消玉殞，風(fēng)光不再。而那顆古老的樹(shù)木，盡管默默無(wú)聞，自在生長(zhǎng)，卻能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，在歷史的長(zhǎng)河里，默默的生長(zhǎng)著，而且現(xiàn)在愈見(jiàn)蒼幽；還有那些荒景野草，，盡管很不起眼，但是他們也自有自己的樂(lè)趣，在那兒茂盛的自在。這就是生命的本真狀態(tài)！
那些人造的繁榮，經(jīng)不住時(shí)間的侵蝕，生命的絢爛不過(guò)是過(guò)眼煙云，只有默默如小草、如老樹(shù)，把根扎在地下，才能具有強(qiáng)大的生命力，才會(huì)在任何時(shí)候、在任何情況下煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。這就是生命吧�？纯茨切┑厣系男∠x(chóng)，那些微賤的生命，一樣有著他們生存的意義，存在的價(jià)值。他們并沒(méi)有因?yàn)橹艞壣�。所有這一切都會(huì)使作者想到了他自己。是的，我雖然殘疾了，生命可能沒(méi)有那些雕欄般絢麗一時(shí)，沒(méi)有琉璃般炫耀的朱紅，我只能像那些微賤的小草、小蟲(chóng)，默默無(wú)聞的生存著。但是，也許正是因?yàn)檫@樣，才使我的人生更有意義，作為一個(gè)生命體，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就沒(méi)有必要再想那么多的事情，沒(méi)有必要再為生與死來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，活著而且活下去，這就是擺在我面前的道路。時(shí)間會(huì)沖刷掉一切虛浮的東西，只有那些真實(shí)的東西，那些腳踏實(shí)地的東西，才具有很久的生命力。
如果說(shuō)地壇讓他對(duì)生命有了更本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，給了他活下去的勇氣，那么母親和地壇周圍的人們讓他堅(jiān)定了讓自己的生命發(fā)光的信心。
我與地壇讀書(shū)筆記4
《我與地壇》，這篇文章的題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，對(duì)于許多同齡人來(lái)說(shuō)也亦是如此，因?yàn)檫@篇文章在小學(xué)初中課本里便有收錄，但當(dāng)我再重新讀到這篇文章的時(shí)候，卻有著完全不一樣的感受，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是，以前小的時(shí)候看這篇文章，壓根就沒(méi)有產(chǎn)生任何的感受。
作者圍繞著地壇，用一種平和而坦然的語(yǔ)氣敘述著那些與地壇相關(guān)的人與事。訴說(shuō)著那古殿檐頭浮夸的琉璃，訴說(shuō)著淡褪了的門壁上炫耀的朱紅，同時(shí)，對(duì)于在地壇里的那對(duì)多年來(lái)相濡以沫的老夫婦，對(duì)于那個(gè)熱愛(ài)歌唱的小伙，對(duì)于那個(gè)不幸失聰?shù)呐�，作者也用一種旁觀者的眼光，靜靜的在一旁凝望著那一幕幕悄然發(fā)生在地壇中的不起眼的故事。就像是這個(gè)園子的歷史見(jiàn)證者。
很喜歡史鐵生那細(xì)膩的筆觸和那種娓娓道來(lái)的口氣，沒(méi)有過(guò)分的情感波動(dòng)和浮夸，也許癱瘓的病痛讓他煎熬過(guò)，憤恨過(guò)，最終認(rèn)清了，理解了，平靜了，構(gòu)成一種看透了塵世的坦然和從容，那樣的一種淡定，便滲透在文筆中了。正因?yàn)槿绱�，在那些文字中，時(shí)而透露著的睿智，時(shí)而又流露出真摯樸實(shí)的可愛(ài)。人生經(jīng)歷了那么一遭，已經(jīng)沒(méi)有什么能讓他生出憤怒和狹隘的情感了，因而就能坦蕩蕩的，隨性表露任何他想表達(dá)的東西，大約是如此，才會(huì)動(dòng)人。
對(duì)于史鐵生而言，地壇到底是一個(gè)怎樣的存在呢，在文章的開(kāi)頭似乎便有了答案“……我常覺(jué)得中間有著宿命的味道：仿佛這古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年”，在史鐵生看來(lái)，他與地壇的相遇是一種命中注定的結(jié)果，于是這么多年來(lái)他便再?zèng)]有長(zhǎng)久的'離開(kāi)過(guò)地壇了。而讀完了整篇文章，我更覺(jué)得那片荒蕪的園地就是他的心靈的棲所，在作者雙腿殘廢后的最初幾年中，在他迷�；蛳恋娜兆永铮銚u著輪椅來(lái)到地壇，在那里久坐。
我便在腦海中浮想，想象著那個(gè)頹然的史鐵生，他的輪椅停在一棵蒼黑的古柏樹(shù)下，秋風(fēng)颯颯，伴著那個(gè)孤寂的黑色背影，整個(gè)場(chǎng)景似乎充滿著世紀(jì)末的氣息。最初的那段日子里，史鐵生正經(jīng)受著靈魂的煎熬，他思考著自我生存的意義。雙腿就這樣忽的一下沒(méi)了，不可是身體，似乎連心靈也沒(méi)勇氣前行了。
誰(shuí)經(jīng)歷了這般挫折，短時(shí)間怕也難得想個(gè)明白，想個(gè)透徹。而那個(gè)人煙稀少的園子，則仿佛供給了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所，寧?kù)o卻還不至于荒涼衰敗，身處于大自然中，凝聽(tīng)風(fēng)聲和鳥(niǎo)鳴，調(diào)理紛亂的思緒，簡(jiǎn)直再好可是。在那座地壇里，他就像在自家的后花園里一樣自在，盡管那是個(gè)公共場(chǎng)所，但我卻覺(jué)得那更像是他的地盤，因?yàn)闆](méi)有人能向他一樣熟知地壇里的每一棵草每一株木，史鐵生的輪椅車印日復(fù)一日的碾過(guò)同一條路徑，他呆在那里，看著那些遠(yuǎn)在他出此刻這個(gè)世界上時(shí)就已經(jīng)存在的古樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)芽，變得蔥綠，泛黃，最終凋零，又重新發(fā)芽。日復(fù)一日的共處，讓史鐵生最終把自我的靈魂與這座地壇相連，或者更準(zhǔn)確的說(shuō)，是這座地壇，讓史鐵生真正認(rèn)清了自我的靈魂。
于是乎我開(kāi)始羨慕史鐵生能“擁有”一座地壇，大概我們每一個(gè)人內(nèi)心深處都渴望這樣一個(gè)“地壇”，在那里，我們能夠寄托一份喜悅，或者埋下過(guò)往的憂傷。史鐵生與地壇的那份牽連，也許真的是冥冥之中的命運(yùn)安排，是上天給他的一份補(bǔ)償。
大概他也感受到了上天的那份恩賜吧，于是他才會(huì)在紙上寫(xiě)下這樣的話，不知為何，每每誦讀這段文字的時(shí)候，內(nèi)心總會(huì)涌起莫名的酸楚：
“因?yàn)檫@園子，我常感恩于自我的命運(yùn)。我甚至此刻就能清楚地看見(jiàn)，一旦有一天我不得不長(zhǎng)久地離開(kāi)它，我會(huì)怎樣想念它，我會(huì)怎樣想念它并且夢(mèng)見(jiàn)它，我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫?mèng)也夢(mèng)不到它。”
我與地壇讀書(shū)筆記5
記得看到過(guò)這樣的一個(gè)小故事，大意就是說(shuō)每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋果，如果一個(gè)人在身體上有比別人更大的缺陷，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。我想史鐵生就是一個(gè)有著特殊芬芳的蘋果。用他自己的話說(shuō)，他在活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。而在他最低迷的歲月里，地壇這個(gè)荒蕪的古園成為了他最大的精神寄托。在人生巨大的挫折面前，有些人選擇了親手扼殺自己的生命：法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞諾·拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲；德國(guó)劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺；中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開(kāi)”后，臥軌自殺……而史鐵生在長(zhǎng)久的思考過(guò)死亡這個(gè)問(wèn)題之后，選擇了勇敢的面對(duì)。
在這個(gè)世界上，人生好像一出戲，各有各的角色。然而，扮演何種角色，“只好聽(tīng)?wèi){偶然，是沒(méi)有道理好講的。”
回想文中我印象最深的一句話，當(dāng)屬“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的。”我們都是由母親帶到這個(gè)世界上的。她們是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人。我們身在她們給的愛(ài)其中時(shí)，不見(jiàn)得會(huì)真切的體會(huì)到�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”其實(shí)是一句貨真價(jià)實(shí)的寫(xiě)實(shí)。史鐵生也是在等到母親去世后才懂得那堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的、無(wú)私的愛(ài)。而這些心情，都不是當(dāng)時(shí)那個(gè)一心躲在地壇中想要逃避世界的兒子所能體會(huì)到的。這位偉大而痛苦的母親，一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她在面對(duì)一個(gè)自己幾近瘋狂幾近崩潰的兒子，她總在期待，期待自己的兒子最終的幸福。甚至，為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道，也只有天底下的母親最明白。人世間最大的無(wú)奈就在于，你最想做的的事情，是當(dāng)初自己最不屑一顧的事情。在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰，哪怕是讓她有一個(gè)微笑，知道兒子不再封閉自己不再怨恨世界，但是她卻熬不住了。人生總逃不過(guò)無(wú)奈，歲月飛逝，孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮一去不復(fù)返，面臨的是人世的`酸甜苦辣，悲歡離合。無(wú)謂的哀號(hào)，永不如無(wú)言給人以巨大的震撼。
多少的日子里，四季的風(fēng)，四季的雨，從沒(méi)有停過(guò)。無(wú)論春夏秋冬，總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨，夏日有黃昏入暮的斜陽(yáng)，秋夜有紛紛凋零的落葉，而冬天則有漫無(wú)邊際的大雪。但是無(wú)論怎樣，只能獨(dú)自慢慢地品味，慢慢地感受�？嘁埠�，酸也好，隨它去吧，人生就是這樣。
史鐵生是當(dāng)代中國(guó)也是我最敬佩的作家之一，他的寫(xiě)作與他的生命連在一起，體現(xiàn)的是她健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是明朗和歡快；睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。他居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦的追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)。這是一種值得我們借鑒學(xué)習(xí)的勇氣與執(zhí)著。
我與地壇讀書(shū)筆記6
母親，“我”的母親是個(gè)多么偉大的人啊。她慈愛(ài)無(wú)私、細(xì)心、堅(jiān)忍。在這篇文章中，作者把他對(duì)母親的愛(ài)，懷念；以及母親對(duì)他的愛(ài)，寫(xiě)得淋漓盡致。
“多年來(lái)，我頭一次意識(shí)到這園中不單是處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我車轍的地方也都有過(guò)母親的腳印。”
雖然“我”的雙腿癱瘓了，但母親并沒(méi)有放棄“我”，而是更加關(guān)注關(guān)心“我”。面對(duì)“我”剛開(kāi)始接受不了癱瘓的殘酷現(xiàn)實(shí)，使得悲痛絕望的心情。仍然堅(jiān)信，有一天“我”會(huì)拋開(kāi)這些煩惱，再次對(duì)生活充滿向往，讓生活的小帆再次揚(yáng)起來(lái)。這讓我聯(lián)想到了，作者寫(xiě)得另一篇文章《秋天的思念》，文中的母親雖然身患重病，但她并沒(méi)有告訴兒子，而是不斷鼓勵(lì)他去看菊花，讓他拋開(kāi)這些煩惱，來(lái)學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神。到了生命的`最后一刻，最后一句話，提到的仍然是“我”和妹妹。
愿這位偉大的母親在天堂幸福，為她現(xiàn)在的兒子驕傲。
我與地壇讀書(shū)筆記7
我喜愛(ài)史鐵生與他的重病無(wú)關(guān)的文章，主要是回憶生病之前，以及夢(mèng)想與未來(lái)。從他寫(xiě)的《我的夢(mèng)想》里，可以看見(jiàn)他心平靜氣地談?wù)撟约骸耙苍S是因?yàn)槿巳绷耸裁淳透矚g什么吧”，已然平靜對(duì)待自己的現(xiàn)狀，卻滿心希望自己擁有劉易斯般的體魄，當(dāng)然是下輩子，然而又發(fā)現(xiàn)健美的體魄并不能帶來(lái)最大的幸福，于是又祈求給下輩子的自己以一個(gè)了悟人生意義的靈魂。這一篇只是一個(gè)引子，它是對(duì)幸福人生的設(shè)計(jì)的一交小小的嘗試，而下一篇《好運(yùn)設(shè)計(jì)》則完全整整地設(shè)計(jì)了一個(gè)人的一生。
一個(gè)完美的人生，聽(tīng)上去很容易，只消天資極高，事業(yè)成功就行了。然而，那樣會(huì)勢(shì)必導(dǎo)致一個(gè)人心靈的阻塞，心靈的阻塞使人趨于平庸，平庸的人生是不完美的，于是需要有痛苦，苦盡才有甘來(lái)，那么甘來(lái)之后呢？一定會(huì)再陷入平庸。于是一個(gè)完美的人生需要無(wú)盡的痛苦、失敗、挫折。于是史鐵生自以為是好運(yùn)的、不無(wú)諷刺，但又很矛盾。作者已認(rèn)為這個(gè)矛
盾是無(wú)支調(diào)和了，便轉(zhuǎn)而思考人生的'組成實(shí)質(zhì)上是過(guò)程，不論痛苦還是幸福，殘缺還是完滿，生存還是死亡，過(guò)程，是人生中永遠(yuǎn)的美好與精彩，于是好運(yùn)無(wú)須設(shè)計(jì)，人人都能讓過(guò)程精彩。平時(shí)，人人都是設(shè)計(jì)的接受者，會(huì)有抱怨設(shè)計(jì)的不公，此刻，作為設(shè)計(jì)者，反而不知從何下手，看得出來(lái)，人本身就是矛盾的。
至于他的回憶，回憶童年與青年進(jìn)的自己，同伴，壯年或暮年的親人、熟人，乃至僅有一面之交的人，在我讀來(lái)，是充滿了宿命感的。教堂的鐘聲竟讓作者喚起一種故鄉(xiāng)的心情，夜幕籠罩下的寺廟的景象給作者以深深的觸動(dòng)，甚至恐懼�！斑@個(gè)孩子生而怯懦，索性頑愚，想必正是他要來(lái)這人間的緣由”，這是作者在評(píng)價(jià)小時(shí)的自己，像是一個(gè)先知在看初生的嬰兒時(shí)下的斷語(yǔ)，又像是高僧在看一位老人入土?xí)r下的結(jié)語(yǔ)，仿佛這聲音不應(yīng)來(lái)自人間，而是充滿了神靈的地方，總之，充滿了宿命的意味。還是這句話，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟感受不出絲毫的主觀感情，說(shuō)這句話的人，想必此時(shí)是面無(wú)表情的，因此很難想象這句話竟出自作者本人之口。
他的回憶，又是不可避免地傷感的，我相信人人在年老時(shí)的回憶都是傷感的。人生的舞臺(tái)上演著一幕幕名為《我的一生》的劇，每個(gè)劇本，“我”都是無(wú)可爭(zhēng)議的主角，當(dāng)即將謝幕時(shí)，主角和觀眾們難免會(huì)想起那一個(gè)個(gè)配角，他們一面翻看配角的劇本，一面嘆息。這大概就是回憶。
作者總結(jié)自己的一生，是扶輪問(wèn)路�？偨Y(jié)一生！太多的總結(jié)，太多的遺憾，太多的沉重的回憶，作者歷數(shù)前生，卻又告訴我：你與我一同笑看。
我與地壇讀書(shū)筆記8
最近，讀完了《我與地壇》，我對(duì)母愛(ài)有了更深一步的理解。
“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的�！边@一句話讓我的感觸很深。小時(shí)候?qū)懩笎?ài)的作文，無(wú)非就是大風(fēng)大雨時(shí)，母親送我去醫(yī)院，就是吵架之后的一杯溫牛奶，或是淋濕之后，母親為我熬的一碗姜湯�？墒乾F(xiàn)在，我對(duì)母愛(ài)的理解不同了，母親對(duì)我的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)覺(jué)的。餓常常與母親吵架，吵完架又坐在一旁一言不發(fā)，我當(dāng)時(shí)并不知道，那時(shí)母親的心會(huì)是怎樣想，至少我不曾理解母親看著我難過(guò)她也難過(guò)的這一種狀態(tài)。冬天的晚上我喜歡踢被子，母親每每母親快睡熟了，可卻又擔(dān)心我，不厭其煩地起床幫我蓋被子；洗衣機(jī)壞了，她怕我沒(méi)有衣服換，在大冬天的晚上用手幫我洗衣服，她的手經(jīng)常凍的通紅，卻沒(méi)有抱怨一句。
母親最偉大，同時(shí)也最痛苦，尤其是作為一個(gè)“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親，她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽然失去了雙腿”的兒子，她總是期待自己的兒子幸福，為了自己的`兒子能在心靈上有一種寬慰和自由，她不惜自己承受心靈上的痛苦與驚恐，其中的味道，只有天下母親才能明白的，偉大是一種無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的承受，可在史鐵生第一次獲獎(jiǎng)的日子里，在希望能給母親一個(gè)安慰的日子里，他是多么希望母親還活著，用自己的成績(jī)給她一個(gè)小小的安慰，哪怕是讓她有一個(gè)微笑，但母親卻不在了。
相比于史鐵生，卻覺(jué)得自己比他要幸福得多，至少當(dāng)自己取得成功時(shí)，臺(tái)下有人為自己鼓掌，至少當(dāng)自己失敗時(shí)，會(huì)有人為自己不斷打氣，至少當(dāng)自己生氣時(shí)，會(huì)有人與自己吵架，至少當(dāng)天冷的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人晚上幫自己蓋被子，可是當(dāng)這一切都不在時(shí)，這又意味著什么呢？
這世界上有一種珍貴的東西叫幸福，每個(gè)人都擁有，只是不易發(fā)現(xiàn)罷了。
我與地壇讀書(shū)筆記9
每個(gè)人，都不應(yīng)只會(huì)享受親情，沐浴在其中，而不知感恩�！}記
在老師的指引下，我捧起了《史鐵生作品精選集》，這一捧，便是一段淪陷。
那一章章的段落，一節(jié)節(jié)的文字，讓我不惜廢寢忘食，如饑似渴�！段遗c地壇》中的每個(gè)字句，都像一顆顆銳利的小石子，直擊心門。就像是用了最平淡的語(yǔ)氣，敘述了一個(gè)最痛心的故事。
“把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒(méi)，坐起來(lái)，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來(lái)這園中找我了。”我緩緩讀下，用盡自己最真摯的情感。這樣，我仿佛就能看到，夕陽(yáng)下，史鐵生靠在椅背上，是夜了，他迷惘地睜開(kāi)眼望了望四周，孤寂、凄涼就這么瞬間蔓延全身。淚水早已充斥整個(gè)眼眶，卻又慌忙抽出手抹掉，被同學(xué)看到，免不了一頓笑話�？梢粋�(gè)人，究竟是受到了多大的打擊與痛苦，才能如此平淡？嗯，大概，是已經(jīng)痛到已經(jīng)麻木了吧。
放下書(shū)，走到欄桿旁，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)即將要消失，可它還在用自己最后一點(diǎn)的光芒普照大地。和清晨不同，此時(shí)的陽(yáng)光色調(diào)更暖，宛如一個(gè)個(gè)治愈的小精靈匯集在一起，驅(qū)走了心中的無(wú)限悲哀，只剩萬(wàn)千感慨。
人的這一生啊，由父母撫養(yǎng)成人，其中發(fā)生的.太多事，都已逐漸淡忘，可又從生活中那些小事，或是從中的一絲細(xì)節(jié)，都能體會(huì)到深沉的情感。
我希望自己的感想，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能提醒著自己，或是看了這篇文章的你們：懂得感恩。
我與地壇讀書(shū)筆記10
引：劉老師推薦我讀《我與地壇》。我很幸運(yùn)地在世界讀書(shū)日未到之時(shí)，很純凈地讀完，一遍又一遍。他說(shuō)，告別最親的人，是人生一關(guān)。經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，人才真正長(zhǎng)大。不破生死觀，人生很痛苦。于是，一邊修復(fù)，一邊安之若素。
“我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了�！跐M園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見(jiàn)自己的身影。”一種空間，讓自己與心靈對(duì)話，隱喻著不羈的靈魂與向死而生的覺(jué)醒。這樣的散文，很魔性地在某個(gè)時(shí)刻抓住你，洋蔥一般剝開(kāi)你的'心。生活中的灰，讓心荒蕪；人生中的善，又讓心不曾衰敗。
人在疼痛的時(shí)候，會(huì)生發(fā)很多吶喊或者尖叫，為的是緩解恐懼和感覺(jué)，讓疼不那么疼�？墒且灿袝r(shí)，你找不到任何一個(gè)詞來(lái)表達(dá)那種痛楚。疼痛，甚至是難于疼痛的，只有你又被疼痛刺痛，你才能記起它的全部疼痛，然后，不疼。想起媽媽對(duì)史老的喃喃自語(yǔ)：“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書(shū)，我說(shuō)這挺好。”沒(méi)頭沒(méi)腦的悲傷。你有多少貪戀母愛(ài)的回憶，她就曾有過(guò)多少勝于你難過(guò)的哀傷。追思無(wú)益。
“我只想著一件事，母親已經(jīng)不在了……可是母親已經(jīng)不在了……母親不能再來(lái)這園中找我了�！蔽医褚虿』觐嵉�，唯夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。沉浸的痛苦，是最痛最苦的哀傷。強(qiáng)化著苦和痛，找不到靈魂行走的方式。更迭的記憶是憂傷中精心挑選出來(lái)的刺痛，又不斷刺痛記憶，讓?xiě)n傷在不斷的放棄中修復(fù)、撫平和重生。
時(shí)間是最好的老師。如果人生經(jīng)歷中有一大部分稱之為閱歷的話，我想貫穿人經(jīng)歷的最認(rèn)真的就是這句話。時(shí)間教學(xué)會(huì)人成長(zhǎng)和沉積，也教會(huì)人取舍和選擇，更教會(huì)人如何做一個(gè)認(rèn)真的人。經(jīng)常有人說(shuō)：我們至少要做到不給別人添麻煩。我卻認(rèn)真地跟同事說(shuō)跟朋友說(shuō)：讀后感以后不要輕易說(shuō)這句話，因?yàn)檫@句話要求太高了。如果想說(shuō)，就說(shuō)，盡量少給別人惹麻煩。到了這個(gè)年紀(jì)，不再抬杠；若是到了花甲之年，不光這句話，我想很多話我都不敢說(shuō)了。時(shí)間是最好的老師，它教會(huì)了我牙牙學(xué)語(yǔ)，最終教會(huì)我恭默守靜。
“但是太陽(yáng)，它每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)。那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子，抱著他的玩具。
當(dāng)然，那不是我。
但是，那不是我嗎？”
胡思亂想，胡言亂語(yǔ)，而已。
我與地壇讀書(shū)筆記11
讀完了。一本好書(shū)給人的感覺(jué)定是如饑似渴的，雖然因?yàn)榻?jīng)歷尚少，對(duì)作者了解不深等，很多地方不是很懂，但是感觸或?qū)W到的還是很多。時(shí)常覺(jué)得讀一本書(shū)，自己是多么幸運(yùn)。
又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的'傍晚，時(shí)間這東西，抓不住的又回不去的。別傷害愛(ài)你的人，別等待愛(ài)的機(jī)會(huì)。
命運(yùn)，很多事情是需要運(yùn)氣的，可是就如“命運(yùn)是什么？命是弱者借口，運(yùn)乃強(qiáng)者謙詞�！蔽页８嬖V自己別拿命運(yùn)否定自己�？捎袝r(shí)我又不得不相信命運(yùn)，正如文中“命運(yùn)嘛，休論公道”。
最后再說(shuō)說(shuō)我與地壇吧�！拔乙巡辉诘貕�，而是地壇在我”，地壇，安靜，給他看自己的機(jī)會(huì)；給他訴說(shuō)心事的機(jī)會(huì)；給他母親的回憶和悔恨；給他年少時(shí)的回憶，關(guān)于朋友，關(guān)于舊廟，關(guān)于文革；給他做夢(mèng)，關(guān)于好運(yùn)設(shè)計(jì)，關(guān)于來(lái)世，關(guān)于苦難和幸福；給他愛(ài)情；給他寫(xiě)作；給他零度的出發(fā)……
扶輪問(wèn)路:此一處陌生的地方，不過(guò)是心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來(lái)的路途一樣還是無(wú)限之問(wèn)。
愿你我有夢(mèng)有愛(ài)沿途問(wèn)路!
我與地壇讀書(shū)筆記12
【壹】
中國(guó)當(dāng)代著名作家史鐵生的長(zhǎng)篇哲思抒情散文《我與地壇》記述了是以作者在地壇為線索所見(jiàn)所思表達(dá)了對(duì)人生的一種反思還有是其作品中基本都有的主題——母愛(ài)
【貳】
母愛(ài)在其《秋天的懷念》和《合歡樹(shù)》里都有提到但是在這篇《我與地壇》中更是描繪的淋漓精致還記得有一段是這樣寫(xiě)道“想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)�！睕](méi)有過(guò)多的言語(yǔ)這一個(gè)姿勢(shì)就把母親每每看到我出門去地壇時(shí)即害怕我胡思亂想又很想讓我出去走走的矛盾且無(wú)法向“我”述說(shuō)的的內(nèi)心情感描摹了出來(lái)另一處很讓我感動(dòng)的`是母親來(lái)地壇找“我”不是為催促“我”回家只是為看一眼時(shí)視力不好的母親但是硬是在偌大的地壇四處張望還記得作者的比喻是“端著眼睛像在尋找海上的一條船”是的!那好似一葉扁舟的作者到過(guò)地壇每一處而在其后用雙腳也許不止一次踏過(guò)地壇的母親無(wú)疑是偉大的
【叁】
在文中展現(xiàn)給我們的作者在雙腿剛剛殘疾時(shí)那樣的難以面對(duì)和接受這個(gè)事實(shí)實(shí)際上我們也不是一樣的嗎?無(wú)法選擇的出生無(wú)法挑選的外貌無(wú)法控制的飛來(lái)橫禍……這一切中也許有一樣或者所有的都不是我們所滿意的作者在文中曾這樣告訴我們他說(shuō)“上帝只是給了我們這樣一個(gè)事實(shí)”還說(shuō)過(guò)“差別是要有”
那么一切不幸的救贖之路在哪呢?作者是告訴過(guò)我們那個(gè)悲情的“長(zhǎng)跑家”那個(gè)無(wú)人傾聽(tīng)的“歌唱家”還有那個(gè)漂亮而不幸的小姑娘但是我想實(shí)際上這只是個(gè)事實(shí)，就命運(yùn)而言，休論公道我們也可以和沒(méi)有那些苦難降臨的人們一樣的活著吧就像作者一樣
【肆】
看史鐵生的這篇文章雖然已經(jīng)看過(guò)很多次了但是每一次再看都依舊看得很慢作者所思考的問(wèn)題是如此的簡(jiǎn)單但又如此的復(fù)雜可是我每每遇到跨不過(guò)去的坎時(shí)作者的那句話都會(huì)出現(xiàn)在耳旁并像作者一樣即將的面對(duì)。
我與地壇讀書(shū)筆記13
初讀史鐵生，總是認(rèn)為他只是海倫.凱勒、司馬遷那種不屈不撓的人罷了。然而當(dāng)我讀了《我與地壇》，感受到他的心靈深處最樸實(shí)的情感，才知道自己的膚淺。
一個(gè)偉大的靈魂是非常值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞與研究的，正如史鐵生。他說(shuō)：“如果世界上沒(méi)有了苦難，世界還能夠存在么？”二十一歲的他便雙腿癱瘓，這對(duì)于正值青春年華的小伙子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。上帝是苦心安排好他的苦難的，正如苦心安排史鐵生降臨人世一般。多年后，他又患上了尿毒癥，每周兩到三次的腎臟透析。晚年，又有多種心臟、肝臟的癥狀。這是任何一個(gè)常人無(wú)法做到的，只有史鐵生，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜巳四�，并�?jiān)持用生命寫(xiě)作。最終，因腦溢血突發(fā)搶救無(wú)效死亡。
有人曾經(jīng)說(shuō)：“他不僅是生活的勇者，更是生命的智者和仁者。”史鐵生想得比我們深入透徹，更坦然地面對(duì)生與死。他說(shuō)：“死是一件不急于求成的事，是一個(gè)必然降臨的節(jié)日�！睂⑺劳隹闯晒�(jié)日，是何等的超脫。剛剛進(jìn)入那癱瘓的噩夢(mèng)時(shí)，他也想過(guò)死，覺(jué)得活著毫無(wú)價(jià)值，是他感受到了母愛(ài)的力量，他寧?kù)o的思考生與死的含義，用殘缺的身體，說(shuō)出了最為豐滿的思想。這思想超越了生死，超越了世俗，超越了靈魂。
他不僅是偉大的作家，還是朋友依靠的港灣和心靈的慰籍。當(dāng)朋友家有什么煩心事時(shí)，他似乎從來(lái)都沒(méi)有殘疾過(guò)，似乎成了別人的解難神器，日日夜夜幫朋友想辦法。當(dāng)朋友心情沮喪，擔(dān)心自己患癌癥時(shí)，他安慰道：“把命運(yùn)交給上帝，把勇氣留給自己�！钡拇_，他把命運(yùn)交給了上帝，但又用生命創(chuàng)造了死的奇跡。
史鐵生無(wú)聊時(shí)會(huì)玩吃豆子的游戲，那股快活勁，無(wú)法想象他是一個(gè)與死神抗?fàn)幍挠抡�。死神追著他，他拼命地往前跑。我終于明白為什么他比醫(yī)生所預(yù)料的多活了二十多年。我前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)一個(gè)揚(yáng)大的學(xué)生因感情問(wèn)題自殺，人們?yōu)橹锵�。他與史鐵生比起來(lái)差遠(yuǎn)了。既然活著，無(wú)論遇到什么困難，就算前程險(xiǎn)惡，都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)槟悴皇且粋�(gè)人，你是許多人的希望與寄托。只要活著，就有希望，就應(yīng)拼搏，最終才會(huì)像史鐵生一樣擁有無(wú)憾的'人生。
翻開(kāi)《我與地壇》的前幾頁(yè)，一幅照片映入眼簾，一位綻放著花朵般笑容的中年男子戴著黑框眼鏡安詳?shù)刈谳喴紊�。這張照片深深震撼了我。在視頻上，我看見(jiàn)他拼命地?fù)u著輪椅飛快的“奔”向遠(yuǎn)方，那大概是生的方向。無(wú)人能懂得一個(gè)殘疾人更渴望站起來(lái)，他在作品中寫(xiě)道：“發(fā)燒了才知道不發(fā)燒的日子多么清爽，咳嗽了才知道不咳嗽的日子多么安詳�！比�，無(wú)論擁有什么，都應(yīng)滿足并好好珍惜，別在以后失去時(shí)后悔。
史鐵生是中國(guó)一顆璀璨的明珠。
我感覺(jué)自己很有福，因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)史鐵生，讀過(guò)史鐵生。我想如果我是那位最后搶救他的醫(yī)生，當(dāng)他去世時(shí)，我一定會(huì)安詳?shù)乜粗谷凰廊�，正如他朋友的女兒所說(shuō)：“鐵生叔叔累了，應(yīng)讓他休息�！�
一生短暫易逝，人只有這一生，不能被苦難，嘲諷打敗。無(wú)論是何種困難，都應(yīng)想想史鐵生，不向命運(yùn)低頭，笑對(duì)生活，笑看人生。做人應(yīng)有一顆善心，感恩父母，感恩社會(huì)，以一顆平常的心對(duì)待眾生，在人生的最后，坦然地死去。
看，坐在輪椅上的鐵生正對(duì)著我們笑呢！但他已經(jīng)死了，他沒(méi)有死！他永遠(yuǎn)都不會(huì)死，鐵一樣地活著！
我與地壇讀書(shū)筆記14
《我與地壇》這篇文章以飽含深情的筆墨，通過(guò)描寫(xiě)地壇景象和想象與園神對(duì)話的過(guò)程，抒寫(xiě)了作者對(duì)人生的深刻思考和對(duì)生命的透徹感悟。正如百度詞條是說(shuō)的："地壇只是一個(gè)載體，而文章的本質(zhì)卻是一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程"。
作者是在雙腿殘廢的沉重打擊下，在找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了的時(shí)候"走"進(jìn)地壇的，從此以后與地壇結(jié)下了不解之緣，直到寫(xiě)這篇散文時(shí)的15年間，"就再?zèng)]有長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它"。作者似乎從這座歷經(jīng)400多年滄桑的古園那里獲得了某種啟示，汲取了頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。在《我與地壇》一文中，作者還寫(xiě)了在古園中的見(jiàn)聞和所遇到的人與事，述說(shuō)了自己的所思所想，而其中更多的還是抒發(fā)自己對(duì)于命運(yùn)和生死問(wèn)題的感悟。
作者主要在文中回顧了最為關(guān)鍵的三個(gè)問(wèn)題：要不要去死?為什么而活?以及作者寫(xiě)作的目的。作者在文中寫(xiě)道："一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的'結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。"作者說(shuō)他看穿了死是一件無(wú)需乎著急去做的事，其實(shí)想要訴說(shuō)的是，既然無(wú)需乎著急去死，我們就應(yīng)該活下去，延續(xù)自己的生命。
"為什么要活下去試試呢?好像僅僅是因?yàn)椴桓市�，機(jī)會(huì)難得，不試白不試，腿反正是完了，一切仿佛都要完了，但死神很守信用，試一試不會(huì)額外再有什么損失。說(shuō)不定倒有額外的好處呢是不是?"
這段直白的語(yǔ)言，卻點(diǎn)出了人的本質(zhì)：欲望，人為欲望而活。"不甘心"是啊，每個(gè)人都有他的欲望，都有他想做的事，都有他的追求。那些看破紅塵，無(wú)欲無(wú)念，清高自居的圣人，對(duì)這個(gè)世界不會(huì)有任何價(jià)值。死神只會(huì)立刻把他們從這世界上帶走，因?yàn)樗麄円嬲刈龅胶翢o(wú)欲望，連活下去的欲望也不會(huì)再有了。我們不甘心碌碌終生，我們有自己的理想，所以我們盡其所能，而世界就是在欲望的基礎(chǔ)上發(fā)展和延續(xù)的。
"不試白不試"、"試一試不會(huì)額外再有什么損失。說(shuō)不定倒有額外的好處呢是不是?"人活在世上，總要有作出行動(dòng)的時(shí)候，只會(huì)思考卻不行動(dòng)的人比不經(jīng)思考，用本能作出行動(dòng)的人更沒(méi)有價(jià)值。而"試一試"這種心理，正是人們成長(zhǎng)和提升的關(guān)鍵，在嘗試中提出問(wèn)題，在嘗試中獲得經(jīng)驗(yàn)，你的價(jià)值才能得以提升。即使有些事情做了也不一定成功，但是所有事情不去嘗試的話，就永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果。
我們應(yīng)該親手把握自己的命運(yùn)，用自己的雙手實(shí)現(xiàn)我們的追求，開(kāi)拓人生的道路!
我與地壇讀書(shū)筆記15
《我與地壇》是一篇散文，可以帶給讀者深刻的人生思考。在史鐵生的身上，你可以看到一個(gè)殘疾人如何改變自己的命運(yùn)。文中有對(duì)親人的思念，帶給我們啟發(fā)，那就是我們很多人對(duì)親情可貴的理解不夠深刻和透徹，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的人生磨難。。
在史鐵生21歲那年，他的雙腿因病致殘，這給一個(gè)正值壯年的人帶來(lái)了沉重的打擊，使他無(wú)法接受這一意想不到的現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，史鐵生變得焦慮和沮喪，因?yàn)樗也坏焦ぷ�，不能照顧自己的生活。他的母親總是照顧他，鼓勵(lì)他，但這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)使他更加沮喪，無(wú)法從內(nèi)心理解他的母親的愛(ài)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，在她母親的陪伴和鼓勵(lì)下，他長(zhǎng)期呆在地壇，漸漸地，他從已經(jīng)有四百多年風(fēng)雨歷程的地壇中看到了頑強(qiáng)，他思考自己的生活，然后開(kāi)始立志，決定在文學(xué)領(lǐng)域做出一些成就。經(jīng)過(guò)多年的努力，他成為一位著名的作家，功成名就，但他的母親已經(jīng)離開(kāi)人世沒(méi)有看到這一切，沒(méi)有看到他的成功，這成為史鐵生人生中的'一大遺憾。
讀完《我與地壇》，從史鐵生的身上，我看到一個(gè)人激勵(lì)人心的經(jīng)歷，盡管他身有殘疾，但身殘志堅(jiān)，最后通過(guò)自己的努力成為一個(gè)文化名人，這激勵(lì)人心的榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪巧眢w健全的人，更應(yīng)該努力。
史鐵生對(duì)母親的回憶和遺憾，讓我們體會(huì)到了親情的可貴，希望每個(gè)人可以及時(shí)盡孝，不要讓自己的人生留下遺憾。
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