幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（精選14篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么你有了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 1
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。冬至是農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為了感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，讓大家感受到來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，12月17日，河南省駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園三個(gè)園區(qū)以班級(jí)為單位開展了冬至主題教育活動(dòng)，老師和孩子們一起共同歡度這個(gè)中國(guó)特色的節(jié)日。
首先進(jìn)行的是“文化冬至”展示活動(dòng)，活動(dòng)中，各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的活動(dòng)，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，帶著全班孩子一起走進(jìn)了趣味盎然的冬至節(jié)：深入淺出地向孩子介紹了“冬至”的由來(lái)和各地習(xí)俗，了解了冬至日是一年中白天時(shí)間最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)，黑夜會(huì)慢慢變短的簡(jiǎn)單常識(shí)。參與交流的孩子興致勃勃的與大家一起分享了冬至的節(jié)氣、名稱來(lái)源、各地習(xí)俗、民間故事、詩(shī)歌諺語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)，把冬至節(jié)的文化內(nèi)涵展現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家充分感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
在隨后開展的“幸福冬至”活動(dòng)中，早就急不可耐的同學(xué)們，在有序分工后，紛紛以組為單位，立即捋起袖子，洗凈小手，在老師的協(xié)助下投入到熱鬧無(wú)比的包餃子環(huán)節(jié)。隨著大家的努力，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來(lái)了，有圓的、有扁的、有長(zhǎng)的.……，雖然千奇百怪，但大家都樂(lè)在其中，歡笑不斷。
在“精彩冬至”環(huán)節(jié)中，一盤盤熱騰騰的餃子出鍋后，當(dāng)大家最后一起品嘗自己的勞動(dòng)成果時(shí)，不僅感受到開心快樂(lè)，懂得協(xié)助合作，還學(xué)到了知識(shí)，感受到傳統(tǒng)文化的博大與魅力，也讓大家更加緊緊的團(tuán)結(jié)在集體中，一同維護(hù)、分享它的和諧與幸福。此外，還有班級(jí)通過(guò)畫餃子、畫湯圓活動(dòng)，讓孩子們解了“冬至”的來(lái)歷，這一主題活動(dòng)的開展，激發(fā)了他們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣“冬至”的濃厚興趣。
通過(guò)開展這次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力所在，也更好地教育孩子要傳承、發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的民俗文化，讓中華傳統(tǒng)文化從小根植于幼兒的內(nèi)心。同時(shí)也是對(duì)“拒絕洋節(jié)，從小做起”的另一種強(qiáng)有力的實(shí)踐。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 2
冬至作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè)與幸福。在冬至來(lái)臨之際，萬(wàn)全區(qū)第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂(lè)冬至”主題活動(dòng)，讓孩子們感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖！
活動(dòng)前期，為了讓幼兒了解冬至習(xí)俗，老師們充分挖掘、精心準(zhǔn)備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容，通過(guò)精美的圖片、PPT、視頻，向孩子們講述了關(guān)于“冬至”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來(lái)、習(xí)俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣；通過(guò)兒歌、手指游戲、繪本故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，并深刻感受冬至帶來(lái)的樂(lè)趣。
雖然天氣寒冷，但活動(dòng)熱情似火。老師們通過(guò)多種活動(dòng)形式，帶領(lǐng)孩子們迎接傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái)，使幼兒在親身感知、實(shí)際操作中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。
1.趣味凍冰花
冰花在冬爺爺?shù)膽驯Ю锴娜话l(fā)生了變化，變成了晶瑩剔透的凍冰花！冬天我們會(huì)收到冬爺爺神秘的禮物，收到大自然神奇的饋贈(zèng)。孩子們?cè)趪L試制作漂亮的凍冰花時(shí)，體會(huì)到成功的樂(lè)趣；一起觀賞冬日花開，享受著冬日的'溫暖與快樂(lè)。別樣的冬天，樂(lè)意融融，趣味無(wú)限！
2.創(chuàng)意手工樂(lè)
冬日里怎能缺少雪花和雪人呢？我們一起用小手制作一朵朵雪花，一個(gè)個(gè)小雪人，淋漓盡致地表達(dá)著自己對(duì)冬的感觸和印象，每一幅作品都講述著孩子們對(duì)冬的理解和感受。
“冬至到，南湯圓，北水餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉”。餃子，永遠(yuǎn)是冬至不變的主角，孩子們熟練地運(yùn)用揉、搟、切、包等技能，在歡聲笑語(yǔ)中制作美食、品嘗冬至的美食，感受著節(jié)日的濃濃溫情。
賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……熟悉的旋律再一次唱響，伴隨著美妙的歌聲，我們來(lái)吃湯圓嘍！
經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力，一盤盤香香的餃子包好了，香味撲面而來(lái)！孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，吃的專注，吃的知足，這里不光有色香味的吸引，更多了幾分勞動(dòng)的甜蜜！他們燦爛的笑容讓這個(gè)冬至格外溫暖！
3.腌制臘八蒜
冬至的餃子必不可少，但是一定要就著臘八醋和臘八蒜才更好吃。開始剝蒜、腌制……
在親手制作臘八蒜的過(guò)程中，孩子們自己動(dòng)手嘗試，互相之間討論、商量，找到了腌制臘八蒜的好辦法，積累了生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、獲得了成功的快樂(lè)。
溫情冬日，快樂(lè)冬至，美好的冬日總能給孩子們帶來(lái)驚喜、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)成長(zhǎng)。此次主題活動(dòng)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用自己的方式去發(fā)現(xiàn)、探索、觀察冬天的變化，體驗(yàn)冬天獨(dú)有的季節(jié)特征，表達(dá)出對(duì)冬天的喜愛(ài)。暖暖的冬至活動(dòng)帶給幼兒的不只是美味的“餃子”，更重要的是它將讓我國(guó)的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承下去，讓古老的傳統(tǒng)文化生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
愿中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上繼續(xù)傳承。區(qū)一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂(lè)，溫暖幸福！
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 3
為了讓幼兒了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并親身感受節(jié)日的氛圍，泗縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園開展了“溫情冬日，快樂(lè)冬至”的冬至主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，老師通過(guò)開展教師講解、播放視頻、觀看圖片等形式，讓孩子們了解冬至的意義和來(lái)歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來(lái)。
中小班開展唱童謠歌曲，講冬至故事、朗讀古詩(shī)、繪畫等活動(dòng)感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，了解更多的節(jié)日習(xí)俗，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大班開展了解冬至北方吃餃子習(xí)俗，并帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣，讓孩子們?cè)谫N近生活的活動(dòng)中，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)師生之間的.感情。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們?cè)谧约簞?dòng)手、共同分享中收獲了成功與快樂(lè)。相信，這樣的活動(dòng)一定會(huì)在孩子們童年記憶中抹上亮麗的色彩。
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冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園圍繞著冬至這一節(jié)日開展了一系列活動(dòng)。
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時(shí)節(jié)，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習(xí)俗，南方人則有吃湯圓的習(xí)俗。湯圓，跟“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
值此冬至節(jié)來(lái)臨之際，太康縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師們和幼兒們一起話冬至、說(shuō)傳統(tǒng)、講故事，其樂(lè)融融�；顒�(dòng)中，老師與全體后勤人員以及廚房工作人員一起動(dòng)手包餃子，大家將對(duì)新一年美好的`祝愿和祝福隨精美的餃子餡一同包入象征“喜慶與團(tuán)圓”的餃子，共同傳遞著生活的幸福與美好。
餃子出鍋后在老師的細(xì)心照看下，孩子們興高采烈的吃著熱氣騰騰的餃子，孩子們紛紛向老師表達(dá)對(duì)節(jié)日的美好祝愿與祝福，充分展現(xiàn)了幼兒園內(nèi)對(duì)節(jié)日慶祝的良好氛圍。
通過(guò)此次活動(dòng)，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了冬至的由來(lái)、習(xí)俗和節(jié)氣以及餃子的制作方法，讓幼兒又增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的了解，并且知道冬至過(guò)后，我們馬上就要迎來(lái)新的一年。
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溫情保教促交流，科學(xué)執(zhí)教強(qiáng)發(fā)展。為積極發(fā)揮大莊鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)大莊鎮(zhèn)學(xué)前教育的均衡發(fā)展；為共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高村級(jí)幼兒園的保教質(zhì)量，大莊鎮(zhèn)中心幼兒園自20xx年12月15日至12月18日，在大莊中心校業(yè)務(wù)主任顧緒孟和中心園園長(zhǎng)俞玉婷的帶領(lǐng)下，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的示范教學(xué)和信息交流，開展了為期四天的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，以全面提高我鎮(zhèn)學(xué)前教育的保教質(zhì)量。
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)立足于溫情的保育教育、科學(xué)的執(zhí)教理念，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域出發(fā)，分別在小班、中班、大班開展了豐富多彩、不同形式的教育教學(xué)活動(dòng)。執(zhí)教教師們準(zhǔn)備充分，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的音樂(lè)、制作了色彩鮮明、生動(dòng)形象的教具學(xué)具，極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和活動(dòng)參與積極度。小班的健康活動(dòng)《果子搬進(jìn)大倉(cāng)庫(kù)》以游戲的形式開展，使幼兒在游戲的過(guò)程中，鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和平衡能力的發(fā)展；語(yǔ)言活動(dòng)《大老鼠找小老鼠》執(zhí)教教師的語(yǔ)言感染力強(qiáng)，使得幼兒在感受故事內(nèi)容趣味性的同時(shí)，感受到友情的珍貴；美術(shù)活動(dòng)《漂亮的毛衣》不僅提高了幼兒拓印的能力，更是鍛煉了幼兒手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。中班的語(yǔ)言活動(dòng)《蘋果樹的節(jié)日》促進(jìn)了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展的'同時(shí)，也讓幼兒感受到幫助別人帶來(lái)的樂(lè)趣；音樂(lè)活動(dòng)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》不僅給幼兒帶來(lái)唱歌的歡樂(lè)，還鍛煉了幼兒的反應(yīng)能力；科學(xué)活動(dòng)《天天鍛煉身體好》讓幼兒在游戲的同時(shí)掌握了數(shù)字寶寶的具體形象，理解了數(shù)的實(shí)際意義。大班語(yǔ)言活動(dòng)《永別了，襪子》《一寸蟲》在促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力發(fā)展的同時(shí)，增強(qiáng)了幼兒的觀察能力，啟發(fā)了幼兒的邏輯思維萌芽。
整個(gè)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)開展期間，各村幼兒園教師都積極安排時(shí)間、熱情參與，在認(rèn)真觀摩活動(dòng)課程后，虛心學(xué)習(xí)，并展開熱烈的研討活動(dòng)。“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)不但可以加強(qiáng)各姊妹園之間的交流與學(xué)習(xí)，還可以提升教師的自身素質(zhì)，對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的活動(dòng)目標(biāo)。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 6
12月21日冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法。
現(xiàn)在很多小朋友對(duì)節(jié)氣傳統(tǒng)文化還不是很了解。幼兒園的冬至活動(dòng)能讓孩子們?cè)趯?shí)踐各種形式的活動(dòng)中學(xué)習(xí)冬至知識(shí)。
為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)意識(shí)，感受集體勞動(dòng)的樂(lè)趣。龍甫鄉(xiāng)幼兒園開展了“濃情冬至，溫情相伴”的師幼活動(dòng)。
老師為幼兒講解冬至的由來(lái)以及包餃子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗(yàn)包餃子的樂(lè)趣。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就是我們的寶貝們大展身手的時(shí)候了，搓一搓，捏一捏，一個(gè)個(gè)餃子誕生了，孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的。
煮餃子期間老師帶領(lǐng)孩子們做有關(guān)冬至的活動(dòng)。
看著自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。歡樂(lè)的氣氛洋溢在活動(dòng)室的.每個(gè)角落，香味飄滿了整個(gè)幼兒園。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解冬至的由來(lái)，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，更讓孩子們真切的體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲喜悅，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 7
冬至?xí)r節(jié)"吃餃子、吃湯圓”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。12月21日，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“多彩童心，溫暖冬至”主題教育活動(dòng)。
主題學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。升國(guó)旗時(shí)，中二班的田靖語(yǔ)小朋友在國(guó)旗下演講了《過(guò)冬至，吃餃子》。幼兒通過(guò)觀看相關(guān)視頻故事，了解冬至的由來(lái)；通過(guò)視頻里生動(dòng)的講解，幼兒知道了冬至這天南北過(guò)冬至習(xí)俗的差異，還知道了冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
小班組的幼兒進(jìn)行了涂色耳套、餃子，泥工包餃子的手工，學(xué)習(xí)了手指游戲《包餃子》的活動(dòng)，讓幼兒感受了冬至的快樂(lè)。
中班組的幼兒學(xué)習(xí)了冬至舞蹈《冬至大如年》和手指律動(dòng)《冬至到》，讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
大班組的.幼兒制作了手工《美味餃子》，學(xué)習(xí)了手指律動(dòng)《數(shù)九歌》，讓幼兒了解中國(guó)節(jié)氣的文化。
家園共育，暖心分享。本次活動(dòng)安排了家庭實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒共同在家中包餃子和講述冬至有關(guān)故事，進(jìn)行了快樂(lè)的分享，發(fā)揮了家園合作效能。
繽紛水餃，美味午餐。孩子們和老師們一起動(dòng)手包餃子，其樂(lè)融融過(guò)冬至，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，分享的快樂(lè)！你瞧，我們多棒！午餐時(shí)間到啦，香噴噴的餃子上桌嘍！自己包的水餃就是香！
冬至，是民族的智慧結(jié)晶。通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺軅鹘y(tǒng)文化的魅力，讓文化滋養(yǎng)和傳承的種子在孩子們幼小的心靈生根發(fā)芽。
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為進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手操作能力，冬至前夕，新風(fēng)路幼兒園開展“餃子飄香，情暖冬至”活動(dòng)，師生一起包餃子，共同感受冬至節(jié)氣氛圍。
活動(dòng)前，該園教師通過(guò)講故事，看視頻，手指游戲等多種方式帶孩子們了解了冬至由來(lái)和冬至習(xí)俗。舀餡、蘸水、捏皮……活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，餃子包得有模有樣，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的餃子就包好了。
午餐時(shí)間，在小朋友們期待的眼神中，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，大家吃著自己親手包的.餃子，別提多開心了。
本次活動(dòng)，使幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，不僅加深孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)識(shí)，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力，將傳統(tǒng)文化的種子從小根植于幼兒心中，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)之情。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 9
一年一度的中秋佳節(jié)將至，為了讓孩子們能更多的了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，市湖濱幼兒園開展了主題為《晴暖中秋》的系列中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)一：教師和幼兒一起收集了有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，通過(guò)中秋歌曲、故事、圖片，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識(shí)。
活動(dòng)二：各班以切一切、分一分、嘗一嘗月餅和的`活動(dòng)為主；還自制水果拼盤幼兒進(jìn)行分享。
活動(dòng)三：各年級(jí)制作與中秋主題有關(guān)的主題作品。小班以折紙活動(dòng)為主；中班用泥塑、繪畫的形式把中秋節(jié)表現(xiàn)出來(lái)；大班以用自己動(dòng)手制作賀卡為主，孩子們通過(guò)自己的勞動(dòng)，在制作中感受到中秋節(jié)的甜蜜和喜悅，大大調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
此次活動(dòng)的開展，不僅讓孩子們?cè)跍剀�、和諧的氛圍中，共同感受到了團(tuán)圓、分享的樂(lè)趣，同時(shí)也使孩子們提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 10
12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，冬至到，吃水餃?zhǔn)侵袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，為了讓孩子傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的`動(dòng)手能力、增進(jìn)親子互動(dòng)，宜川縣行知幼兒園師幼與家長(zhǎng)們一起開展冬至包餃子活動(dòng)，共同歡度這個(gè)特色的節(jié)日。
活動(dòng)開始前，各班老師先給孩子們講述了冬至的習(xí)俗由來(lái)，并教授了冬至的兒歌。廚房師傅用蔬菜榨汁，制作成菠菜綠、胡蘿卜黃、火龍果紫的面團(tuán)，調(diào)好肉餡，恭候家長(zhǎng)們的到來(lái) 。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 11
12月14日，為迎接中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“冬至”的到來(lái)，保靖縣岳陽(yáng)幼兒園開展“歡歡喜喜迎冬至，‘廉’濃情濃味更濃”活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園老師為孩子們講解了冬至的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，并精心準(zhǔn)備了面粉、糯米粉，和好面、搟好餃皮。準(zhǔn)備就緒后，孩子們系上圍裙、戴上頭巾，在老師的帶領(lǐng)下，開開心心地圍著長(zhǎng)桌搓湯圓、包餃子，體驗(yàn)冬至傳統(tǒng)民俗，幼兒園里充滿歡聲笑語(yǔ)。中午，老師將湯圓和餃子煮好分給孩子們，并適時(shí)開展廉潔教育，教育孩子們要珍惜一粥一飯，不浪費(fèi)一粒糧食，開展光盤行動(dòng)。孩子們吃著自己親手做的湯圓和餃子，“廉”甜鮮香，回味無(wú)窮。
據(jù)了解，保靖縣岳陽(yáng)幼兒園秉承“快樂(lè)游戲，健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念，以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為教育契機(jī)，開展豐富多彩的.特色教育活動(dòng)，讓小朋友親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)民俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣的獨(dú)特魅力，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 12
冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是我們這里全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，面且有慶賀冬至的習(xí)俗。人們認(rèn)為過(guò)了冬至，白天一天比天長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀。中國(guó)傳統(tǒng)的冬至文化包含感恩、祈福、平安、喜樂(lè)以及新的開始。冬至陽(yáng)生春又來(lái)，一年之中黑夜最長(zhǎng)的一天，讓我們帶領(lǐng)孩子們穿越千年，感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和祖先們用智慧傳遞的`生機(jī)與希望，感受因季節(jié)變化帶給我們的心靈悸動(dòng)，讓我們的生命在時(shí)間的流逝里日漸充實(shí)。
冬至，畫素梅一枝，為瓣八十有一，日染一瓣，瓣盡而九九出，則春深矣�！眻D中一枝寒梅，枝頭綻出素白梅花數(shù)朵，共八十一瓣。自冬至之日起，每日著色一片花瓣，待滿枝花瓣盡顯緋紅暖意時(shí)，窗外的春意也恰時(shí)回歸。
此次的冬至活動(dòng)讓孩子們了解到了冬至節(jié)的意義、習(xí)俗，及其祖先們用九九消寒圖來(lái)記錄數(shù)九天的雅致情懷。孩子們參與勞動(dòng)中，體驗(yàn)勞動(dòng)價(jià)值，尊重勞動(dòng)成果;參與買賣，讓幼兒實(shí)踐認(rèn)識(shí)錢幣、體驗(yàn)錢幣買賣的意義和價(jià)值。在集市的交易中，提高了孩子們的自信心、良好的交往態(tài)度、溝通能力、與不同人的社會(huì)交往能力、掌握與人交際的技巧。買賣過(guò)程中，培養(yǎng)了孩子們的誠(chéng)信品質(zhì)，遵循物品交易的交換原則，初步建立經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維與社會(huì)實(shí)踐綜合能力。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 13
“冬至到，吃水餃”是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至來(lái)臨之際，制錦市幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，通過(guò)講解有關(guān)冬至的故事以及包餃子，共同歡度中國(guó)傳統(tǒng)特色節(jié)日。
活動(dòng)中，教師和家長(zhǎng)們通過(guò)講故事、學(xué)兒歌、玩游戲的方式，形象生動(dòng)地向孩子們解說(shuō)了傳統(tǒng)節(jié)日冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗，孩子們還利用橡皮泥模擬了包餃子的全過(guò)程。
家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)十分支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤等。孩子們跟著家長(zhǎng)學(xué)習(xí)搟皮兒、包餃子，忙得不亦樂(lè)乎。雖然包出來(lái)的餃子有的'平躺著、有的粘著菜渣，還有的形狀怪異，但是孩子們把自己包的餃子視若珍寶，興奮之情溢于言表。
當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭(zhēng)先恐后地品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，并主動(dòng)喂家長(zhǎng)吃餃子，快樂(lè)與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的親子氛圍中感受到了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情。
幼兒園開展冬至活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 14
冬至是北半球中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。俗話說(shuō)：“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管�！泵磕甓�，家家戶戶都要吃餃子，以求冬季平平安安。
為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，20xx年12月21日上午，灞橋街道中心幼兒園開展了冬至包餃子活動(dòng)，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
活動(dòng)前班級(jí)教師利用圖片、視頻、教學(xué)活動(dòng)等形式讓幼兒了解“冬至”的來(lái)歷和意義，并通過(guò)視頻或圖片欣賞包餃子的過(guò)程，再為幼兒做示范。
廚房阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了彩色面團(tuán)，綠色面團(tuán)是用孩子們?cè)谙蜿?yáng)農(nóng)場(chǎng)里種的菠菜制作的喲。
班級(jí)老師在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)班級(jí)群給家長(zhǎng)分享了活動(dòng)實(shí)況。家長(zhǎng)為老師和幼兒們點(diǎn)贊！感謝灞橋街道中心幼兒園的家長(zhǎng)們，對(duì)我們本次活動(dòng)的大力支持，以及對(duì)老師的理解。你們的肯定是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！
我園通過(guò)本次包餃子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)生包餃子的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
美好的時(shí)光總是短暫的，在餃子的.香味里和孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，洋溢著滿滿的溫馨和團(tuán)圓的意味。中國(guó)的孩子是幸福的，作為一個(gè)灞橋街道中心幼兒園的孩子，也是快樂(lè)和滿足的！
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