關(guān)于教師的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于教師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教師的作文1
今天是一年一度的教師節(jié)
我一回來(lái)，都看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著花，一見(jiàn)到老師就跑過(guò)去，說(shuō)：“送給您，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節(jié)課是體育課，老師叫排隊(duì)的時(shí)候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。
下午，老師總結(jié)到：送給老師的禮物不僅僅是送花、賀卡等，最好的`禮物還是你們不用老師操心，這個(gè)禮物是送給老師最好的禮物。我聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理。
關(guān)于教師的作文2
×月×日星期×天氣×
9月10日是教師節(jié)。
頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說(shuō)老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。
早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō)：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀！”一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的`回家了。
關(guān)于教師的作文3
明天是教師節(jié)。所以，我和母親前一天就急急忙忙地把賀卡寫(xiě)好了。
今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著同學(xué)早讀。我坐下來(lái)，拿出作業(yè)交給組長(zhǎng)。然后，我把精心準(zhǔn)備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”。我心里開(kāi)心極了，然后，我坐下來(lái)認(rèn)真地早讀。
吃完飯后，上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，走出去開(kāi)“第xx屆教師節(jié)大會(huì)”。我來(lái)到主席臺(tái)前，看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數(shù)學(xué)王老師、體育徐老師等等，然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會(huì)也結(jié)束了，人群也走光了。
真是快樂(lè)的'一天啊！
關(guān)于教師的作文4
9月10日，大家都知道是教師節(jié)——教師節(jié)；又到教師節(jié)了。應(yīng)該送老師什么禮物？這成了學(xué)生最大的苦惱。一年四季都有鮮花和賀卡真的沒(méi)有創(chuàng)意。
我決定給老師一份更好的禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的'是我們好好學(xué)習(xí)。于是我找了一張紙，寫(xiě)在上面：老師，謝謝您照顧我們。你像辛勤的園丁一樣培育我們。你像關(guān)心父母一樣關(guān)心我們每個(gè)人。你是我們的朋友，能讀懂我們的心，知道孩子的煩惱。
懷著一顆感恩的心，我們感謝老師讓我從無(wú)知走向光明，從無(wú)知走向知識(shí)，從無(wú)知走向靈感走向智慧，從低能走向才華。
關(guān)于教師的作文5
今天，9月10日是教師節(jié)，這是一個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地的學(xué)生向他們的老師致敬，并感謝他們多年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。
老師工作非常努力。當(dāng)夜晚安靜的時(shí)候，我們已經(jīng)睡著了。老師還在為我們做批發(fā)作業(yè)，為明天準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)，考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每次放學(xué)后，老師總是不厭其煩地告訴我們注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道。
所以一定要好好學(xué)習(xí)，努力取得好成績(jī)，這是我對(duì)老師最好的`獎(jiǎng)勵(lì)，也是我們給老師最好的禮物。
關(guān)于教師的作文6
一大早，同學(xué)們就到學(xué)校了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家在課室里準(zhǔn)備茶會(huì)，慶祝教師節(jié)。我們希望讓我們敬愛(ài)的老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。
課室里的.黑板上寫(xiě)著大大的“教師節(jié)快樂(lè)”，同學(xué)們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂(lè)的氣氛。
茶會(huì)終于開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(zhǎng)請(qǐng)了我們的級(jí)任老師—盧麗萍老師進(jìn)課室。盧老師一踏入課室，同學(xué)們便鼓掌歡迎。盧老師開(kāi)心得笑不攏嘴。班長(zhǎng)代表同學(xué)們致辭，并送上我們準(zhǔn)備的禮物。這時(shí)，盧老師感動(dòng)得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。
關(guān)于教師的作文7
20xx年 X月X日 天晴
再過(guò)兩天就是一年一度的教師節(jié)了，今天我們班舉行了一個(gè)感恩教師節(jié)的.活動(dòng)。就是每個(gè)同學(xué)都對(duì)老師說(shuō)一兩句最想說(shuō)的話。剛開(kāi)始全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢走上講臺(tái)，后來(lái)我勇敢地舉起手第一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“祝兩位老師節(jié)日快樂(lè)、心想事成�！痹谖业膸�(dòng)下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)上來(lái)祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩(shī)《感謝》，同學(xué)們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開(kāi)心的笑了。
《感謝》
讓我怎樣感謝您？
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
讓我怎樣感謝您？
當(dāng)我走向您的時(shí)候，
我原想獲取一枚紅葉，
您卻給了我整個(gè)楓林。
關(guān)于教師的作文8
明天是老師的假期。教師節(jié)。今天，我特地為劉老師和王老師做了一張節(jié)日賀卡，祝我最親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！在過(guò)去的一年里，我特別感謝劉老師和王老師，他們不僅在學(xué)習(xí)和生活上照顧我，而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤：欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當(dāng)著全班的`面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，認(rèn)真教育我，讓我意識(shí)到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為班委干部，要關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
關(guān)于教師的作文9
9月10日，教師節(jié)！想要給三位可愛(ài)漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了，可以自己獨(dú)立制作賀卡了�？墒俏矣泻芏嘧植粫�(huì)寫(xiě)呢，怎么辦？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！我時(shí)而翻著字典，時(shí)而查著百度，經(jīng)過(guò)好一番折騰，終于制作了三張心儀的賀卡，雖然字寫(xiě)的不是那么工整，雖然話語(yǔ)寫(xiě)得不是那么有序，但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛(ài)，包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的`賀卡呢？
親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
關(guān)于教師的作文10
今天是教師節(jié)，學(xué)校要求看介紹省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生匯報(bào)演出�？吹綆熒鷤兊木时硌�，我被他們的感人故事所深深感動(dòng)，下定決心要加倍的愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師。動(dòng)聽(tīng)的歌聲深深的打動(dòng)了我，激起我更要深愛(ài)我的學(xué)校的決心。
在這美麗燦爛的.校園里學(xué)習(xí)，我感到自豪。有這么多優(yōu)秀的老師教育著我們，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上來(lái)回報(bào)老師，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師。
關(guān)于教師的作文11
教師節(jié)那天，我們興高采烈地來(lái)到教室，給教師節(jié)帶了禮物。我們靜靜地坐在座位上，等待老師的.到來(lái)。
老師一到，我們就和他打招呼，給他一份節(jié)日禮物。小紅笑著送給他一束美麗的花，說(shuō)：“老師，祝您身體健康！”。
小紅剛送完禮物，小蘭走過(guò)來(lái)給老師一張賀卡，上面刻著蝴蝶和兔子，賀卡上還寫(xiě)著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！”。還有一行同學(xué)微笑著向老師敬禮。
第二節(jié)課，為了感謝學(xué)生，老師給了我們每個(gè)學(xué)生一顆糖，我們都很開(kāi)心。
關(guān)于教師的作文12
在我的記憶中，已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)教師節(jié)了。但我印象最深的還是學(xué)前班的.那個(gè)教師節(jié)，我剛剛有了一點(diǎn)教師節(jié)的概念。那是一個(gè)特別的教師節(jié)，一個(gè)令我終生難忘的教師節(jié)。 20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，都在談?wù)撘患�。“今天好像是教師�?jié)吧！”“對(duì)，今天是，這是我聽(tīng)爸爸說(shuō)的�！�
但是，我看到大家都一臉懊喪，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有帶什么禮物來(lái)。我想：我們過(guò)生日、過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)給我們買(mǎi)禮物，過(guò)教師節(jié)時(shí)，教師沒(méi)禮物，會(huì)不會(huì)不
關(guān)于教師的作文13
今天是九月十日教師節(jié)，我祝我的老師節(jié)日快樂(lè)！教我的楊老師是我的班主任，還有夏老師等。
楊老師不畏辛苦，孜孜不倦地教導(dǎo)我們。有一次，有一篇難讀的課文，楊老師就一遍一遍的帶讀直到我們可以很流利的讀出來(lái)為止。夏老師是數(shù)學(xué)老師。她上課很認(rèn)真。也經(jīng)常教育我們要仔細(xì)的完成作業(yè)。葉老師是體育老師，有時(shí)上課他會(huì)帶我們一起開(kāi)心的玩。還有很多很多老師我都很喜歡。
今天是九月十日教師節(jié)，是老師的'節(jié)日。在這里，我向老師敬禮：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！”
關(guān)于教師的作文14
教師節(jié)到了，我想給老師們做一張賀卡，我都精心挑選了一些漂亮的卡紙，這些卡紙的顏色和外形都漂亮。
接下來(lái)，我在一些舊報(bào)紙剪了一些圖片，貼在卡紙的上面就更加引人注目，賀卡就這樣做完了，然后我想在賀卡上寫(xiě)上一段話表達(dá)自己的`一份心意。尊敬的老師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、天天開(kāi)心！
關(guān)于教師的作文15
9月10日，——教師節(jié)，這一天教我的老師都出現(xiàn)在我的.腦海里。想起老師慈祥的面容，用豐富的知識(shí)澆灌我們；想起老師因?yàn)閷W(xué)生馬虎而以書(shū)開(kāi)頭的場(chǎng)景；想起老師和學(xué)生一起玩游戲的快樂(lè)時(shí)刻，真的像是“孩子之王”；想起老師批改作業(yè)時(shí)還亮著的燈。我理解老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝各位老師節(jié)日快樂(lè)�！�
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