一個小故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一個小故事作文，希望對大家有所幫助。

一個小故事作文1

　　男孩和女孩在同一個學校，但不在同一個班。

　　每天放學，都可以看到男孩單腳倚地騎在車上。背對校門。

　　從后面看，背影看上去很寂靜，卻看不出男孩心中所想。

　　“嗨”，在男孩耐心的等待下，女孩推著單車從校門出來了。

　　“讓你又等了很長時間吧，不好意思，呵呵：-）”

　　“沒有啊，只是時間走的太快了�！�

　　“還說沒等很長時間，還埋怨時間過的太快，該受點懲罰，”

　　說著便把自己的書包放在了男孩的單車的后座上。并且向男孩做著自認為很可愛的表情。至少在男孩心里這表情的確很可愛，或許在別人看來是很幼稚的一個表情，一個動作。

　　女孩做完可愛的表情后，便騎著車走在了前面。女孩車騎的很慢，似乎在等待著什么。還不由得向后看看，做出和剛才一樣的微笑。

　　男孩看著女孩騎車的背影，露出一個無奈的笑。

　　男孩很快追上了女孩，因為女孩騎的'實在很慢。

　　男孩和女孩一直保持著這樣的速度，好像有意這樣。使得時間走的很無奈。

　　男孩騎車走在女孩的左邊。

　　他們一直這樣。放學后男孩在校門外等這女孩推車出來，女孩在男孩面前自由的放肆，然后一起騎車回家。此時這個世界好像專為他們存在。

　　時間在無奈的行走著!

一個小故事作文2

　　很久以前，有一個人做事總是不緊不慢。有一年冬天，很多人圍在溫暖的火爐旁邊取暖，慢性子看見旁人衣服尾部被火所燒。說到：“有一件事，我已經(jīng)看了很久，如果說了，怕你性子急，如果不說，又怕傷了你的身體。到底是說，還是不說呢？旁人問：”什么事？“慢性子說：”爐子的火已經(jīng)在燒你的衣裳了。“旁人馬上把衣服脫下，再弄滅衣服上的火，非常生氣的說：”為什么不早說這件事，慢性子說：“我知道你性子急，果然如此�！�

　　旁人說：“算你狠�！甭�性子繼續(xù)靠近火爐取暖，幾分鐘后，慢性子把火爐打翻了，一顆火星把衣服給點燃了，慢性子看到，不緊不慢地把火滅掉，過了好幾分鐘，他才意識到衣服已經(jīng)被火燒光，他只穿著一件薄薄的.短袖，一個人靠在房角邊，只能用嘴里的熱氣給自己取暖……

一個小故事作文3

　　歲月匆匆，不知不覺時光就這樣慢慢地溜走了，一眨眼我已在石筍校園度過了三年美好時光。我還記得我剛離開幼兒園進入石筍校園時，雖然我對這個校園還不熟悉但是我覺得這很美麗，大廳里有許許多多的金魚游來游去，有紅色、藍色、紫色、黃色等等，五彩繽紛好看極了！ 第一節(jié)課鈴聲響了，語文饒老師教我們讀課文，一開始，讀一個句子結(jié)結(jié)巴巴的，還沒有換氣。一周過，我可以把一個自然段通順的讀出來了。這讓我對語文產(chǎn)生了興趣。

　　當二年級開學的時候，我卻發(fā)現(xiàn)饒老師被調(diào)走了，她為什么調(diào)走了呢？我至今還不知道，這或許永遠都是個迷。

　　這學期我們學校舉行了排球比賽，我們班自墊和對墊都得了第一名，這和我們的努力是分不開的'，我們每天回家都要練習排球，我們都想一次比一次墊得多；爭取不讓球掉下來，每個同學都是這樣的，所以我們贏得了第一名。

　　我相信石筍精神永駐心里，不斷鞭策我努力奮斗，將來成為一名有用之才，為祖國的明天貢獻力量！

一個小故事作文4

　　兔大夫是個名醫(yī)，而且心腸好。

　　一天，兔大夫要去對面的一個被傳染了疾病的動物村，給動物們治病。兔大夫帶著大藥箱，翻山越嶺，急急忙忙地前往動物村。

　　走著走著，他來到了山腰。忽然，一群老鼠把兔大夫折磨透了，有的咬兔大夫的手，有的`咬兔大夫的尾巴……這時，小貓來幫助了，小貓把一只只老鼠咬得稀巴爛，兔大夫連聲感謝。過了這座小山。兔大夫來到了平原。它遇到了一條小河，小鴨一搖一擺，馱著兔大夫過了小河。

　　兔大夫在其他居民的幫助下，終于來到了動物村。他連一口氣都沒有喘，就開始給奄奄一息的小狗，以及動物村里所有生病的動物治病。馬村長代表所有的動物前來感謝，兔大夫笑著說：“朋友之間，就應該互相幫助，互相關(guān)心的。”

一個小故事作文5

　　烏鴉爺爺因為上次把石頭扔進瓶子里，水上升喝到了水，這件事被動物王國里的公民一至認為他是最聰明的動物。

　　每天都有人來送禮物，但烏鴉爺爺卻想“人外有人，天外有天，”他決定去一次旅行，看看外面的世界。

　　他飛了兩天覺得口渴了，很想喝水，他突然看到一個裝著水的半瓶子，旁邊有兩個石頭和一根吸管，他立刻飛過去把石頭放進去，但水還沒升到上來，他說：“怎么辦呢？”一只小鳥飛過聽到他說話就說：“你不能用吸管嗎？”烏鴉說我怎么沒有想到呢？謝謝你！我看來你比我聰明，果然是人外有人，天外有天��！看來真的.要用別人的長處彌補自己的短處！“小鳥說：”小事！人才是最聰明的動物呢！“烏鴉爺爺說：”是嗎？我要向人類學習學習�！耙驗樘撔暮脤W，后來烏鴉爺爺成了很有學問的動物。

一個小故事作文6

　　“關(guān)關(guān)，關(guān)關(guān)……”

　　熟悉的水鳥聲在耳邊響起，一對鳥之間互相依偎，訴說著源源不斷的愛戀。碧波蕩漾的.湖水在那一片荇菜的隨風搖擺下。更加讓人迷醉，閑暇之時，總會漫步于湖畔，看楊柳依依。

　　直到那天，我遇見了她，便一見傾心。

　　芊芊玉指映著清波，烏黑的長發(fā)挽成簪，點綴著一支玉簪。他如仙子一般在荇菜里穿行。只是初見，我便有了與她共度一生的心愿。那日后我便日思夜想，而在我第一次試圖接近她時就被拒絕了。一向自信的我，竟找不到方向，失落而又迷茫，只能把自己灌醉。好幾個夜晚，我無法入睡。

　　正當我準備離去時，卻不料還是遇見了她。她一身白衣，如初見時那么美。我在岸邊獨奏一曲，本想宣泄心中的苦悶與煩惱，但又控制不住我自己。一曲彈完，正準備起身。背后卻傳來極其甜美的聲音，“公子琴藝甚好�！鞭D(zhuǎn)身，是她。她的眼眸閃爍如星“不知公子在為小女子彈奏一曲，可好？”我笑著點頭，心中的憂愁終于煙消云散。

　　往后幾日里，隨著低飛鳴叫的水鳥，伴著隨風搖曳的楊柳。指尖輕觸琴弦，琴聲回蕩在整個湖面。有她的陪伴。這里竟比以前更加美麗。

　　朝暉夕陽，指尖涌動，伊人相伴，銘記心中……

一個小故事作文7

　　外公給我講了一個故事——《空城計》，說的是三國時期諸葛亮與司馬懿斗智斗勇，以一座空城嚇跑七十萬大軍，取得了勝利。

　　蜀國大將馬謖因自滿，丟失了要地街亭。魏國司馬懿率領(lǐng)的部隊勢如破竹，直搗西城。諸葛亮見況，十分著急：手下的`部隊已調(diào)往別地，城內(nèi)只剩下些老兵，司馬懿的軍隊逼至城下，形勢萬分危急。就在這緊急關(guān)頭，他心生一計：他令人打開城門，讓幾個老兵在城外掃地，使人覺得城內(nèi)機關(guān)重重，定有重兵埋伏。他獨自坐在城樓上，悠閑地彈著琴。司馬懿見此情景，疑慮重重，拒絕別人的勸告，下令撤軍�？�，諸葛亮就這樣以智慧，不動一兵一卒，戰(zhàn)勝了敵方幾十萬大軍，怎不令人拍案叫絕。

　　諸葛亮很自信，他遇事沉著冷靜，不慌張，巧妙利用別人的弱點，以智取勝，這難道不值得我們好好學習嗎？

一個小故事作文8

　　經(jīng)過上兩次的失敗，小蜈蚣非常認真地思考怎么樣能快點出門的問題。他想啊想，終于想到了一個辦法。要不我就只穿一只鞋子，這只鞋子要很大，把我的所有腳都套進去。他就拿了爸爸的鞋子試了試，還真能穿進去，問題是走不了路，得要跳躍前進，這樣走路好像不行。于是，他又開始想辦法。終于他想到了個好辦法，就是把鞋子改裝成有輪子的，不用跳躍，就能往前滑了。

　　這天，媽媽又叫他買醬油，這下他向媽媽保證“我會很快回來。”媽媽已經(jīng)不太抱希望。沒想到，過了10分鐘，小蜈蚣真的拿著醬油回來了。媽媽非常驚訝，問： “你是怎么做到的？”小蜈蚣把自己改裝的`“滑板車鞋子”給媽媽看，“你看，就是靠它幫忙的�！边@下全家都換上了“滑板車鞋子”。

一個小故事作文9

　　一天，小貓來到了大肥羊?qū)W校，大象老師講了一本非常有趣的書叫《狼王夢》。小貓很感興趣，于是沒日沒夜地看起來。

　　每天放學后，它都要去草坪上看一會兒書，它說回家看書媽媽不讓它躺在床上看。在草坪上躺著看可以不聽媽媽的嘮叨。它翹起二郎腿，躺在草坪上看了起來。不一會兒，老山羊伯伯走了過來說：“喲，孩子，你怎么躺在草坪上看書呀，這對你的眼睛可不好，時間長了會變成近視眼的�！毙∝堫^一擰，眼一瞪說：“我怎么看書關(guān)你什么事？我不用你管�！崩仙窖驀@了口氣，搖了搖頭走開了。

　　太陽快要下山了，小貓想要回家了，可是它被里面的'故事情節(jié)吸引住了，還一邊走一邊看，不一小心就撞到了小白兔姐姐，小白兔說：“小貓，走著看書可不好呀，時間長了你會變成近視眼的。”小貓瞅瞅小白兔，一聲也沒吭，心想：“誰不知道你是個小懶蟲，天天都不愛學習，你這是嫉妒我�！�

　　過了些日子，小貓一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛好疼，而且還紅紅的，什么都看不清了。這時候它想起了老山羊和小白兔姐姐的話，自己十分后悔。

　　小朋友們，你們千萬不要學我喲！

一個小故事作文10

　　媽媽是我生命中最重要的，最要感謝的人。我要感謝媽媽對我的`關(guān)心和鼓勵，更要感謝媽媽在生活中對我的點點滴滴的關(guān)愛和呵護！

　　有一天正在下大雨，我和媽媽剛回到家，我著急地對媽媽說：”媽媽，完了，我剛想起來王老師說要買小作文本當聽寫本用，明天啟用�！眿寢屭s緊說：”別急，我去書店買吧！”說完，就拿著雨傘往下沖。那時候我都沒有回過神來。

　　我只好關(guān)上門，等待媽媽，10分鐘，20分鐘，我心想：媽媽怎么還不回來�。靠蓜e淋濕了。雨越下越大，我有些后悔，把這事告訴媽媽，如果我明天沒有帶本，頂多挨一頓批評，可媽媽半路淋濕了就會感冒了，畢竟人命關(guān)天��！正在我胡思亂想的時候，一陣敲門聲響起來了，我急忙跑去開門，我心急如焚地問媽媽：媽媽，您衣服淋濕了嗎？快喝點熱水，可別感冒了！媽媽說，我沒淋濕，你放心吧！媽媽把小作文本遞給我，我感覺里面盛著滿滿的愛。

　　親愛的媽媽，我想您說一句：“謝謝您，媽媽，是您在我最需要的時候總是給你幫助和愛，我愛你，媽媽�！�

一個小故事作文11

　　我站在高高的城樓上，望眼欲穿。

　　何時才能再見他的笑容？無奈地伸出手，徒勞地抓住空氣中最后一絲氣息——他的氣息，淡淡幽香。

　　我蜷縮在高高的城墻下，迷離的目光無神地凝視著遠方，伴隨著午后的陽光，對他的思念又加劇了。太陽已從山頭走到了城樓正上方，卻還不見他的人影。對他的思念打碎了心頭的擔憂與無奈。我站起身來，踮起腳尖，希望能在茫茫人海中找到他的.身影。然而身邊千帆過，無人回我情。

　　青蔥的樹木，在我眼中卻恍恍地成了他的衣衿。我仿佛聽到了什么聲音，急迫地抬起頭，轉(zhuǎn)身，卻是風吹樹梢。再轉(zhuǎn)身，卻又踏到了自己的裙裾。為何愛情這種東西，如此甜美可人，又痛人心扉？思念他，每一分每一秒，僅僅一日不見，心如刀絞，似隔一生。無聊地玩弄著青蔥般的手指，彈撥著青絲般的漣漪，卻心亂如麻：縱使我不去找他，他為何不來找我？

　　夕陽西下，紅光灑向大地，與深秋的落葉鋪成一條美麗的地毯，卻依然不見他的身影。輕輕嘆息。驀然回首，迎著夕陽走來一人，青青子佩，青青子衿。

一個小故事作文12

　　20xx年9月1日，我背著新書包高高興興的走進了石筍街小學，成為了一名小學生，這讓我既興奮又好奇，從此我開始了在石筍街小學愉快的學習之旅。

　　在石筍街小學，老師教會了我許多知識，讓我學會了拼音、漢字、數(shù)學、英語、音樂等等，為我打開了一扇知識大門，帶領(lǐng)我暢游在知識的.海洋。

　　在學校里，我交到了很多好朋友，我和他們一起學習，一起玩耍，幫助同學。我們當老師的小助手，為全班同學服務，在校運全上，我們互相配合，勇敢拼博，為班級爭得了一次又一次的榮譽，讓我有了集體觀念和集體榮譽感。

　　在這里，這又光榮的加入了少先隊，成為了一名少先隊員，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我感到無比的自豪，我要好好學習，樂于助人，做一名合格的少先隊員。

　　最讓我感到高興的是我加入了校足球隊，教練每天都帶著我們在學校里訓練，這讓我既學習了球技，又鍛煉了身體。我會堅持練好球技，力爭在將來的賽場上取得好成績，為班級、為學校爭光。

　　石筍街小學我熱愛您，因為有您我走進了知識海洋，您為我插上了理想的翅膀，揚起了人生的風帆。無論我飛得多高多遠，我都不會忘記您——石筍街小學！

一個小故事作文13

　　今天，我興致勃勃地來到小區(qū)的.草坪里，準備調(diào)查環(huán)境。

　　這時，我看見幾個男孩在草坪上踢足球。踢著踢著，他們把一些小草踢飛了。踢著踢著，他們又把一塊立在草坪上的牌子踢倒了。

　　一個女孩向他們走來，大聲地想向男孩們喊道：“你們不能再在草坪上踢足球了，你們破壞了環(huán)境�！薄拔覀儧]有破壞環(huán)境，你可別亂說。”男孩們好像很不服氣。女孩想了想，繼續(xù)說：“小草是用來保護環(huán)境的，而你們卻為了踢足球把小草踢飛了，你們敢說自己沒有破壞環(huán)境嗎？”男孩們說不出話來了……

　　短短的幾句話，男孩們被女孩說得心服口服。他們還答應女孩，以后不再草坪上踢足球了。

　　這個女孩雖然只保護了一小片草坪，但是我想，她一定擁有一顆高尚的心。

一個小故事作文14

　　有一片森林里住著一只驢和一只騾子，驕傲的騾子看不起驢，常常奚落他。

　　有一天，騾子問驢：“你敢不敢和我比一比誰先跑到山腳下嗎?”“不敢，騾子兄弟�！斌H謙虛地回答�！拔揖椭�道你不敢，懦弱的東西�！薄拔业拇_不敢和你比，但并不是懦弱，我們的腳長的不一樣，你的`腳適合走山路，我的腳適合走平路，騾子不在理會驢。

　　第二天，騾子剛下山，突然看到一只獅子，獅子想吃掉騾子，這時，剛好在附近散步的驢看見了，急忙跑過去，獅子馬上要撲過來了，騾子被驢推走了，自己也趕緊逃走了，獅子沒有追上來。

　　騾子激動地說：“謝謝你驢，我對你不好，你竟然還救了我�！斌H說“沒事，俗話說：“知錯就改，善莫大焉，改正了就行�！睆拇艘院�，他們成了好朋友，和睦相處，不再爭吵了。

一個小故事作文15

　　一年級下期的時候，我記得我在學校操場打倒立，三年級的哥哥、姐姐向我沖過來把我一下子摔倒在地上，雷忞揚站在我身邊，她馬上把我從地上扶了起來，當時她扶我去了教室給田老師說了我的.情況，田老師叫我坐下來休息一下。

　　午休時我對老師說我有些不舒服，當時我已經(jīng)失憶了，只記得老師和爸爸媽媽了。田老師馬上給我爸爸打了電話，我和爸爸回到家后，爸爸給我冰敷了。因為腦袋后面長了兩個包，敷完后我還覺得不舒服，爸爸就把我送到了醫(yī)院，給媽媽打了電話。醫(yī)生給我檢查腦袋后說要住院，我爸爸媽媽聽了很驚訝！但是還是住院了，因為只住3天，住院第二天，楊主任和我們班的班主任田老師都來看我了，還帶了水果，那天我非常的感動！

　　第三天本來還要檢查，但是爸爸媽媽覺得我已經(jīng)好了，所以我沒有去檢查，下午我和媽媽去學校拿這三天的作業(yè)，一下午和晚上就寫完了。爸爸還提醒我，以后不要在學校翻跟頭，不要做危險的事情！我在學校里看見有人翻跟頭我就要提醒他，以免他像我一樣。

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