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我的理想作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
理想是什么？理想就是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒有了理想，就等于失去了生活的目標(biāo)，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們?nèi)松幸活w顆璀璨瑰麗的明珠。我當(dāng)然也有理想，我的理想就是當(dāng)一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書了。
在三年級(jí)的時(shí)候，我讀了許多類似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫得那么好，是因?yàn)樗?jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫文章呢？
正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現(xiàn)了——另一本名叫《貓王》的幻想小說(shuō)，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫的'。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結(jié)合起來(lái)寫一本小說(shuō)。就這樣，想當(dāng)作家的種子在我心中萌芽了。
我為自己的想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結(jié)合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有智慧的主人公，然后把他的命運(yùn)寫得一波三折、困難重重，因?yàn)槲矣X得充滿曲折的情節(jié)比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節(jié)要好得多。我同時(shí)也很自豪，因?yàn)樗械墓适虑楣?jié)都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫了。
班里的一些同學(xué)也開始寫小說(shuō)了：湯潘寫了《保衛(wèi)地球》，王錚也寫了《幽默三國(guó)》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫小說(shuō)的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫得又快又好，我開始“瘋狂”地寫，功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了一本。然后我們?nèi)齻�(gè)互相看作品，討論對(duì)方文章的長(zhǎng)處與短處。
可惜的是，一到高年級(jí)，學(xué)習(xí)的擔(dān)子變得特別重，誰(shuí)也沒有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì)“照顧”自己的小說(shuō)。
好了，我的理想說(shuō)完了，下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧！
我的理想作文2
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，有了理想生活才有了方向，學(xué)習(xí)才有了動(dòng)力，人生才有了價(jià)值。
在我很小的時(shí)候就有了很多的理想：畫家、教師、科學(xué)家……但是當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些都不是我想要，的都不是我的理想。直到有一天，我看見電視上那些歌星一個(gè)個(gè)唱著那么動(dòng)聽得的歌曲，臺(tái)下的觀眾鼓起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，于是我的腦海里閃現(xiàn)出好多好多的想法：明星，好耀眼！居然有這么多的.人崇拜他們。他們并沒有覺得自己很神氣，而是為那些災(zāi)區(qū)人們捐書、捐錢、捐衣。讓災(zāi)區(qū)人們感到溫暖。
我還沒有確定要不要當(dāng)明星時(shí)，一個(gè)人把我迷住了，讓我深深地陷入了當(dāng)明星這個(gè)念頭，每天每夜都相當(dāng)明星，每天晚上都要唱幾首歌曲，否則睡都睡不著。這個(gè)“萬(wàn)人迷”就是陳好！她人長(zhǎng)得漂亮極了，演了很多電影。人人都非常喜歡她于是給她起名為“萬(wàn)人迷”陳好也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折，但對(duì)我來(lái)說(shuō)沒什么的，沒有什么過(guò)不去的。也許前一天我可能很傷心，但第二天又是快樂(lè)的了�！彼詮哪菚r(shí)起，我就下定決心要當(dāng)明星，一定要成功。
我穿這一件銀色的小禮服，走在了紅地毯上，和我的歌迷、影迷們打招呼，“大家好！”滿場(chǎng)歡呼，之后我唱了好多好多的歌，這些歌曲不僅僅是為全場(chǎng)觀眾唱的，也是為災(zāi)區(qū)人們唱的，觀眾聽了我的歌后，把自己身上的錢捐到了愛心箱內(nèi)，捐到了災(zāi)區(qū)人們的心里，還有小弟弟、小妹妹也把身上的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)沒錢上學(xué)的大哥哥、大姐姐們。全場(chǎng)氣氛使我感到非常親切，非常溫暖。一心想讓中國(guó)富起來(lái)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
可是現(xiàn)在我還是孩子，一個(gè)只有小學(xué)文化的孩子，沒有能力，沒有權(quán)力，更沒有錢，所以我想要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，實(shí)現(xiàn)我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——讓整個(gè)中國(guó)富起來(lái)。
就讓我為這個(gè)目標(biāo)奮斗吧，理想是需要奉獻(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，成為陳好那樣的明星，以陳好為榜樣，永遠(yuǎn)沿著陳好的足跡走下去。
我的理想作文3
小時(shí)候我有許多的理想，可是都被我塵封在我的百寶箱里，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的這些理想都太幼稚了。但是，今天可不一樣我悄悄地告訴你，我的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文老師。當(dāng)然我為什么會(huì)有這樣的理想呢？這也是一次偶然間在看一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目中講述了一位女教師教了12年的語(yǔ)文，許多的差生變成優(yōu)等生，還考上了自己理想的學(xué)校。
這位老師教書12年還從未有一個(gè)人沒考上理想的學(xué)校。從那一刻起，我便萌生了一個(gè)念頭：當(dāng)語(yǔ)文老師，因?yàn)槔蠋熾m然是一個(gè)非常平凡的職業(yè)，但它在我的心中是那樣的偉大。雖然很辛苦，勞累，但我就認(rèn)定它是我理想。當(dāng)老師一方面需要有淵博的知識(shí)，另一方面需要有善良的心，最后一方面需要有師德。這些都是當(dāng)一名老師必不可少的。先從一方面說(shuō)起需要有淵博的知識(shí)。現(xiàn)在我每天晚上都會(huì)在睡前看書，周末看得最多。因?yàn)槿绻也欢嗫凑n外書，不在課上認(rèn)真聽老師講知識(shí)點(diǎn)，那么淵博的知識(shí)從何而來(lái)，每個(gè)人不是生來(lái)就是天才，你不學(xué)就沒有文化，只有你學(xué)了才會(huì)有知識(shí)。接著便是另一方面需要有善良的心�；蛟S你的一顆善良的心可以使一個(gè)人收獲，還可以改變一個(gè)人的本性，所以有一顆善良的心才是一位好老師。最后一方面就是需要有師德。一個(gè)合格的`教師，要有良好的師德。教師的師德直接關(guān)系的學(xué)生的方向和質(zhì)量。要想真正做到教書育人，就要提高自身的師德修養(yǎng)。要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，學(xué)習(xí)的知己，成為學(xué)生生命和成長(zhǎng)的同行者，領(lǐng)導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。
要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為做一名老師必須具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。正如蘇格拉底說(shuō)的一樣：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。所以我會(huì)為了我那偉大的理想，努力去奮斗去實(shí)現(xiàn)，不讓它成為幻想。
我的理想作文4
我相信，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！币粋�(gè)人若是沒有理想，每天無(wú)所事事地在這世上徘徊著，虛度時(shí)光，這何嘗不是一種煎熬與浪費(fèi)？
我的理想是當(dāng)一名教師。
教師，多么偉大、多么無(wú)私的職業(yè)�。≡�(shī)人李商隱的那句詩(shī)深刻地詮釋了老師的偉大：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸兌家曍�(zé)任為生命，雖然一生都在默默奉獻(xiàn)，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔，隨時(shí)都勤勤懇懇、一心一意地為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之材。我之所以對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深深的向往，是因?yàn)槲抑�，一個(gè)人的價(jià)值不在于他獲取了什么，而在于他為社會(huì)、為人們貢獻(xiàn)了什么。而教師正是這類無(wú)私奉獻(xiàn)的`人。
魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“凡事以理想為因，實(shí)行為果。”也就是說(shuō)，人不僅要有理想，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，否則，與其說(shuō)是“理想”，不如說(shuō)是“空想”、“幻想”，甚至是“白日夢(mèng)”。成為教師，首先要有良好的個(gè)人素養(yǎng)，唯有品質(zhì)良好的老師才能培育出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，才有資格談?wù)撗詡魃斫�。其次，作為教師，知識(shí)要淵博。我打算通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，從而提升個(gè)人綜合素質(zhì)，這樣才有資格站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。最后，就是要有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。教師很辛苦，有批改不完的作業(yè)與試卷，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總有很多問(wèn)題需要老師解決，老師的角色在這個(gè)過(guò)程中是多重多變的，他們既要充當(dāng)好老師的角色，又要充當(dāng)好學(xué)生的親人、朋友的角色。為了學(xué)生，他們顧不上自己的家庭、自己的孩子。試想，如果不具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，又如何能做好學(xué)生的榜樣呢？如果沒有敬業(yè)精神，又如何完成培養(yǎng)一批批佼佼者的使命呢？
有句話叫“有志者事竟成�！蔽蚁嘈牛褐灰欣硐�，并為了實(shí)現(xiàn)它而鍥而不舍的努力，那我們的理想終究會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文5
生活仿佛是萬(wàn)花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想職業(yè)，其中也包括我，我的夢(mèng)想職業(yè)是當(dāng)一名出色的廚師。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？那是因?yàn)�，人是依靠食物而生存的，人離開了食物，只能活十天左右的時(shí)間。大家可以幾天不運(yùn)動(dòng)，幾天看電視，幾天不上學(xué)，但就是不能幾天不吃飯。俗話說(shuō)得好“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。而且中國(guó)的飲食文化特別豐富，那是因?yàn)橹袊?guó)人注重吃。如果沒有廚師，哪來(lái)大家百吃不厭的名菜呢？廚師關(guān)系著人們的健康，我要當(dāng)一名好廚師，讓每個(gè)人都享受健康和快樂(lè)。廚師是快樂(lè)的，每道經(jīng)過(guò)廚師妙手的菜肴都是那么的美味。那是為什么？那是因?yàn)閺N師快樂(lè)，他們認(rèn)為能夠與食物打交道是一件十分值得開心的事，所以他們用自己的快樂(lè)烹飪出那一道道美味的菜肴，想把自己的快樂(lè)分享給自己的'顧客。
當(dāng)一名合格的廚師要具備良好的廚德，擁有良好的廚德才能使廚師走向成功。只有熱愛烹飪，才會(huì)潛心做廚師，只有立足廚師的本質(zhì)，才會(huì)在工作中獲得不斷的驚喜。雖然一名廚師從學(xué)徒起要經(jīng)歷從水雜、解功、配菜、站爐等不同崗位的漫長(zhǎng)磨練，但是只有磨煉才能使想要當(dāng)廚師的人能成為一名好廚師，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”。做廚師來(lái)不得半點(diǎn)虛假，每道菜品都須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的工序，省一道工序，菜品就達(dá)不到質(zhì)量的要求。同時(shí)，食客的口味在不斷變化，廚師做菜也必須順應(yīng)變化，尋求創(chuàng)新，成以做一名廚師必須踏踏實(shí)實(shí)、精益求精。所以我現(xiàn)在首要的就是多向我的媽媽討教討教，學(xué)習(xí)我的媽媽的廚藝，為將來(lái)成為一名好廚師做準(zhǔn)備。
也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的，加油吧！——為我們的夢(mèng)想而努力吧！
我的理想作文6
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！崩硐胧敲恳粋�(gè)人的必需品：有人想成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚(yáng)正義；有人想成為一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)和平……我的理想是當(dāng)一位教書育人、鞠躬盡瘁的人民教師。
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“孩子，教師是人類靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳?guó)的花朵們付出了多少辛勞的汗水�。 贝蛐∥揖驼J(rèn)為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當(dāng)人類靈魂的工程師——人民教師！”
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備充足的“食物”——課內(nèi)知識(shí)。沒有淵博的知識(shí)，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現(xiàn)在開始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊(yùn)含著的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數(shù)學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養(yǎng)“補(bǔ)品”。
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備多樣的“衣物”——課外積累�！冻ㄏκ啊贰逗５變扇f(wàn)里》《古文觀止》……不管是中外文學(xué)名著，還是科普類的書，都能使我增長(zhǎng)知識(shí)，達(dá)到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當(dāng)我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據(jù)典，相信課堂氣氛馬上就會(huì)活躍起來(lái)，充滿詩(shī)情畫意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！
在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準(zhǔn)備導(dǎo)航的“羅盤”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)……這一連串的`問(wèn)題是教學(xué)永恒的話題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現(xiàn)在開始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤”發(fā)揮最大的功效。
理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì)歡迎我的到來(lái)！
我的理想作文7
每個(gè)人心中都有自己美好的理想：救死扶傷的醫(yī)生，誨人不倦的老師；用色彩裝點(diǎn)生活的畫家，用創(chuàng)造改變生活的發(fā)明家......
我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》�！缎r(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門》�！读阆乱欢取�，他們個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格讓我沉醉不已。我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷�，他們的`作品更是我們大家的摯愛。所以，自從我認(rèn)識(shí)了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說(shuō)作家。
有了理想，就要有行動(dòng)。從那天起，我每天堅(jiān)持寫日記。晚上做完作業(yè)之后，我就會(huì)自覺地從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會(huì)一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來(lái)，用心體會(huì)，在寫作文能夠力爭(zhēng)用上去，使作文更生動(dòng)。
俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈。所以，我不光讀作文選，我還會(huì)讀一些文學(xué)名著。流行小說(shuō)之類的書籍。我不停地讀，不辭辛苦地背誦，為的是能給自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
讀書的目的是為了寫出更好的文章，因此，我每個(gè)周末都要用學(xué)到的寫作方法寫一篇作文。寫每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì)先列出一份提綱，然后根據(jù)這份提綱寫出一篇作文，寫的過(guò)程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。
童年的夢(mèng)想，總使人覺得有一種更純樸的感覺，但也因?yàn)樗儤�，就�?huì)讓我有更大信心和力量去實(shí)現(xiàn)心中那美好的夢(mèng)，我想，我的作家夢(mèng)，已經(jīng)在我的心靈深處發(fā)芽了，秋天里他一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！
有首歌這樣唱嗎：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……。
我的理想作文8
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來(lái)的勁頭？我的理想？不知道。也許是一名像工藤新一一樣的偵探，也許是一名像毛利蘭一樣的跆拳道手，也許是一名像日暮十三一樣的警察，也許都不是。但經(jīng)過(guò)那件事后，我決定，要做一個(gè)像青山剛昌一樣的'漫畫家。
看過(guò)名偵探柯南的人都知道，工藤新一，毛利蘭，目暮十三都是其中的漫畫人物。就在一個(gè)夏天，我坐在家里看名偵探柯南時(shí)，一位媽媽的朋友說(shuō)：“小孩子就是小孩子，不過(guò)那些畫漫畫的也真是的，自己無(wú)事可做，還要帶壞孩子�！睆男「鷦e人思維不一樣的我被這句話激怒了，我不能忍受這么神圣的職業(yè)被人玷污，我要用自己的行動(dòng)證明：漫畫家不是無(wú)所事事的人。
其實(shí)想成為一名漫畫家，還有另一個(gè)原因。在漫畫的熏陶下，我懂得了不少道理：等待，寬容，諒解，執(zhí)著，自信。甚至連一些初中的課題也有所認(rèn)知：細(xì)胞分裂，力的作用等。這些，沒有一個(gè)是從這個(gè)紛亂的社會(huì)中學(xué)到的。我想，如果以后我真的是一名漫畫家，一定會(huì)把我從中學(xué)到的，告訴看我漫畫的人們。
漫畫家有一個(gè)從小培育的歷程，小學(xué)時(shí)只是構(gòu)思，因?yàn)橹挥行r(shí)候，才會(huì)有所想。到了初中，就是畫畫。從高中開始，就是把漫畫編成動(dòng)畫片。每一步，都會(huì)異常艱難，但我相信，我會(huì)努力的。
當(dāng)然，不會(huì)有一帆風(fēng)順的道理，從我開始為漫畫努力時(shí)，層出不窮的反對(duì)便出現(xiàn)了。有人說(shuō)，我是賣國(guó)賊；有人說(shuō)，我不會(huì)有出息；有人說(shuō)，我注定要失敗。我也動(dòng)搖過(guò)，但是，自己選擇的路，要走下去，即使失敗，我也為之努力過(guò)。只要不后悔，做什么，都值。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的翅膀。
我的理想作文9
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，一個(gè)有意義的理想，我也有，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一種服務(wù)業(yè)，每天都要就屬不同的病人，可能自己也會(huì)被染上某種病，但這是你的義務(wù)，既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那你就要服務(wù)到底。理想是一種不可缺少的東西，由于你如果沒有了理想就等于沒有了奮斗目標(biāo)，你的人生就沒有了希望，你就找不到生活的.方向，我覺得自己才剛剛長(zhǎng)大，回想起以前那些零零碎碎的記憶，我發(fā)現(xiàn)以前的自己竟然這么不懂事，我就像從來(lái)都不回去在乎爸媽的感受，我老是問(wèn)自己我欠父母的太多了，我是不是應(yīng)該再來(lái)一次，讓自己不能像以前一樣了！
我想當(dāng)一次“醫(yī)生”去治好父母這十四年來(lái)的“心病”，我難道不能懂事點(diǎn)在懂事點(diǎn)嗎？我只知道這可能也是在實(shí)現(xiàn)自己理想途中必須要經(jīng)困難吧！我的理想不會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，但我相信中就會(huì)有那么一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我知道我還只是走進(jìn)人生的開端，去走向未來(lái)的那條路。
我想起了幾句歌詞：每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛由于在心中，平凡而不平庸世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢ourhome。對(duì)啊！每個(gè)人都有一個(gè)理想，雖然是大家不相同的，但是能與你們分享，無(wú)論是失敗還是成功都會(huì)很感動(dòng)，你們對(duì)我的愛都在心中，雖然平凡但不平庸，世界就像一個(gè)大迷宮，但還是讓我們?cè)诖藭r(shí)此刻相逢結(jié)識(shí)在我們的家。
只要有理想才會(huì)有方向，有了方向才會(huì)有奮斗的精神，才知道自己是為了什么菜做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅(jiān)持不懈，終會(huì)成功。
醫(yī)生，為人吃去圣體上的不舒服，去為人們服務(wù)奉獻(xiàn)！
我的理想作文10
剛上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)時(shí)的我很小，對(duì)理想一詞很懵懂，小小的我認(rèn)為理想是不現(xiàn)實(shí)的，因此并沒有對(duì)理想報(bào)以太多厚望，只是和其他小孩子一樣，隨便說(shuō)個(gè)什么，什么就是理想……
時(shí)光如梭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼小學(xué)五年已悄然逝去，呈現(xiàn)在眼前的，都是一些嶄新的面孔，面對(duì)陌生的老師、陌生的同學(xué)，心里不免有一些緊張。剛開始時(shí)，感覺中學(xué)生活和小學(xué)生活似乎沒有太大的差異，然而這只是個(gè)開始……待到正式開課，展露出的是初中弱肉強(qiáng)食、舍我其誰(shuí)的緊張學(xué)習(xí)生活，這沉重的壓力重重的落在了我們稚嫩的肩上，把以往小學(xué)的那種輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境弄得魂飛湮滅，緊張的學(xué)習(xí)生活容不得我們半點(diǎn)喘息，一天到晚我們只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為的卻只是取得個(gè)好名次。如此繁忙的生活，哪里還有心思去想些別的！至于理想，早已被緊張的學(xué)習(xí)生活腐蝕得支離破碎……終于到了初中最關(guān)鍵的時(shí)候——初四！暑假才剛剛過(guò)去沒幾天，就上上了正課，一時(shí)間有一點(diǎn)窒息的感覺，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“在座的各位都是大孩子了，有些事你們要好好考慮一下了，初四是你們最關(guān)鍵的一年，因?yàn)檫@一年是你們?cè)诔踔械淖詈笠荒�，這一年過(guò)后，我們就要準(zhǔn)備中考了。希望大家把高中看得重一些。現(xiàn)在的社會(huì)，不像從前，初中文憑就可以隨便參加工作，我們所處的社會(huì)，沒有較高的文憑，什么單位也不會(huì)要你！希望大家把眼光向未來(lái)看，珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！”剎那間，“理想”一詞觸動(dòng)了我內(nèi)心里的`那根弦！不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的魯莽，因?yàn)槟谴昔斆б灾劣谖覍?duì)自己的理想一無(wú)所知，我合上眼，想從記憶的深處把理想找出來(lái)，然而，那都是徒勞的。期間，媽媽也曾詢問(wèn)過(guò)我關(guān)于理想這件事，我只是草率的應(yīng)對(duì)著，沒有理想的日子很難受，像在走一條筆直的路，只知道往前走，卻沒有盡頭。帶著困惑，我問(wèn)媽媽：“現(xiàn)在樹立理想是不是太遲了？”媽媽說(shuō)：“孩子，理想隨時(shí)隨地都是可以樹立的，可理想?yún)s不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要付以實(shí)際行動(dòng)，如果孩子你可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，那么你現(xiàn)在樹立理想也不算太遲。”
帶著媽媽的教導(dǎo)、帶著老師的教誨、帶著我的理想插上飛翔的翅膀，我要飛得更高……飛得更高！
我的理想作文11
理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使人生的道路坎坷，但在理想這盞明燈的指引下，每一個(gè)人最終也會(huì)走向成功之路。
老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為了廣大人民群眾奉獻(xiàn)了自己美好的光陰；軍人，是祖國(guó)的臂膀，捍衛(wèi)祖國(guó)的安�！业睦硐胧鞘裁�？我不禁常常問(wèn)自己，問(wèn)自己自己的理想到底是什么？或許我心里早已有了答案。
我的理想是當(dāng)一名CEO，就是總裁的'意思，也許這個(gè)理想離我太遙遠(yuǎn)，太不真實(shí)，但是我相信我一定會(huì)成功。我的爸爸媽媽是種草莓的，雖然他們一年也能賺十幾萬(wàn)，但是他們太辛苦了。冬天來(lái)了，他們就要把草莓內(nèi)棚蓋起來(lái)，蓋內(nèi)棚很辛苦，要用棍子把塑料膜弄下來(lái)，十幾個(gè)棚子弄下來(lái)，爸爸媽媽的手臂酸的都直不起來(lái)，滿身弄得很臟很臟，有時(shí)候下雪了，他們凌晨一兩點(diǎn)鐘就要起床扒雪。采草莓采到晚上十點(diǎn)多鐘，已經(jīng)是經(jīng)常的事了，把草莓采回來(lái)還要一個(gè)個(gè)擺好，忙好了這些，晚上十一二點(diǎn)鐘，爸爸還要去送草莓。爸爸媽媽每一天都睡的很遲，早上又要很早起來(lái)，爸爸嚴(yán)重睡眠不足，可是他從來(lái)沒有抱怨過(guò)，說(shuō)過(guò)累。媽媽那平靜的臉上出現(xiàn)了一條條歲月的痕跡，那都是累出來(lái)的。父母為了我們真的很辛苦，于是，我下定決心要好好讀書，找一份好的工作，將來(lái)要好好孝敬父母，CEO是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果我當(dāng)上了CEO，爸爸媽媽就不用這么辛苦了。
我想當(dāng)CEO還有一個(gè)原因，那就是我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次大災(zāi)難“5·12”汶川大地震，那時(shí)候有好多愛心人士，給我們捐贈(zèng)東西，我記得我收到過(guò)一個(gè)大禮包，里面有很多東西。我很高興，這讓我覺得，我們并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們身后還有很多戰(zhàn)友。當(dāng)上了CEO可以掙很多很多的錢，我一定要捐一些給那些需要它的人，讓它的價(jià)值更有意義。
雖然，這個(gè)理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，理想�。≌f(shuō)愛你不容易，你離我太遙遠(yuǎn)，我要把你拉到我身邊，并取而代之。加油！我要為我的理想而奮斗。
我的理想作文12
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人——就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)腳踏實(shí)地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫完一張?jiān)嚲怼�、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因�(yàn)橄矚g吹牛，所以，每句話里都摻雜著過(guò)度夸張的語(yǔ)氣，以至于常被人揭穿而下不了臺(tái)。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時(shí)不時(shí)被嘲笑一番的生活。我認(rèn)為，吹牛就是一種腳不著地的人生法。
我曾經(jīng)會(huì)說(shuō)謊，見勢(shì)不妙就不打草稿地隨口變一個(gè)謊言了蒙混過(guò)關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個(gè)與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說(shuō)出去，不僅換來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來(lái)了父母憤怒至極的表情。每當(dāng)謊言被揭穿，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對(duì)我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對(duì)我的”壞小孩“一類的說(shuō)法。在我眼里，就是一種腳不沾地的`蒙混方法。
我曾經(jīng)作過(guò)一次弊：那是二年級(jí)的一次考試，有個(gè)課文內(nèi)容填空我做不來(lái)，基本上是整道題做不來(lái)。為了分?jǐn)?shù)，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時(shí)，我就翻開課本看課文內(nèi)容。雖然把正確的答案填寫了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，所以，我不能再那般的夸獎(jiǎng)，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實(shí)事求是，一切根據(jù)實(shí)際說(shuō)話；我要做到實(shí)話實(shí)說(shuō)，用真實(shí)的語(yǔ)言去與他人溝通；我還要做到敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用樂(lè)觀的心理來(lái)迎接考試成績(jī)。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上，還是將來(lái)的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實(shí)地地工作學(xué)習(xí)。
一個(gè)人的腳踏實(shí)地會(huì)讓很多人受益。不僅那個(gè)人會(huì)被夸獎(jiǎng)，而且他身邊的人也會(huì)學(xué)到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來(lái)頂替自己的。我想要腳踏實(shí)地，我要自己做自己的事，我要成為一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
我的理想作文13
理想，是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；理想，是冬日中的一縷暖陽(yáng)，給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名交通部長(zhǎng)啦。
小時(shí)候，我的爸爸帶我去旅游，走的是高速公路，車又穩(wěn)又快感覺真好。于是請(qǐng)教爸爸什么是高速公路啊？爸爸說(shuō)：只供汽車行駛，設(shè)有中央分隔帶，將往返交通車輛完全隔開，沒有平面交叉口，全線封閉，控制出入，只準(zhǔn)汽車在規(guī)定的一些交叉口進(jìn)出優(yōu)質(zhì)公路就是高速公路。它避免對(duì)向車輛行車干擾，一是安全，二是節(jié)省時(shí)間。我聽后受益匪淺，從那時(shí)開始我就喜歡研究高速公路了。
小時(shí)候爸爸帶我去過(guò)很多地方，有的地方?jīng)]有高速公路就走的很慢，這時(shí)我就會(huì)在心里給它設(shè)計(jì)一條高速公路，每當(dāng)想到通過(guò)我設(shè)計(jì)的高速公路很快就能到達(dá)目的地，就會(huì)非常開心。慢慢地我就記住了好多路線，記得多了就會(huì)擦覺到那條路設(shè)計(jì)的不好，哪條路設(shè)計(jì)的非常合理，不知不覺便產(chǎn)生了要改變不合理公路的想法，慢慢地對(duì)道路交通的.興趣越來(lái)越深，一有時(shí)間我就研究公路，凡是和交通有關(guān)的事我都感興趣，比如地圖冊(cè)、過(guò)路費(fèi)收據(jù)、汽車票、火車票、飛機(jī)票等等。好多熟人就和我開玩笑說(shuō)，你長(zhǎng)大了當(dāng)交通部長(zhǎng)吧，那樣就可以按照你的想法修路了。我非常贊成這個(gè)想法，從那以后當(dāng)交通部長(zhǎng)就成了我的理想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我記的交通路線越來(lái)越多，每個(gè)星期天我都會(huì)打開手機(jī)導(dǎo)航地圖去查找一個(gè)地方到另一個(gè)地方的最近路線，而且都會(huì)記住路線，慢慢的越積越多，現(xiàn)在一閉眼我腦子里就會(huì)出現(xiàn)好多地圖，看著每條路都能四通八達(dá)，而且都是最安全最節(jié)省時(shí)間的，我就會(huì)忍不住笑出聲。現(xiàn)在我們家自駕車旅游根本就不用導(dǎo)航，媽媽說(shuō)我比導(dǎo)航儀強(qiáng)多了。
常常想象長(zhǎng)大后的情景。我會(huì)將所有的公路改變?yōu)楦呒?jí)公路，沒有收費(fèi)站、沒有堵車、沒有交通事故，那多好��！
現(xiàn)在，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來(lái)上最好的交通大學(xué)，然后當(dāng)交通部長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文14
每一個(gè)人都是有自身的理想化，因?yàn)槲也桓嗜讼�，我的�?mèng)想是當(dāng)一名為國(guó)出力的生物學(xué)家。在我年幼的情況下，造成過(guò)各式各樣的理想化：當(dāng)一名老師，我會(huì)好好地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，把她們塑造成中華民族的棟梁之材；當(dāng)一名威風(fēng)凜凜十足的警員，保衛(wèi)國(guó)家的大門口，讓大家過(guò)上美滿幸福的`日子；當(dāng)一名“大家一星”的歌手，唱出喜氣洋洋的歌。而現(xiàn)在我的夢(mèng)想當(dāng)一名生物學(xué)家，我一定要發(fā)明轉(zhuǎn)讓大伙兒的日常生活更便捷的物品，探尋出震驚全世界的事兒。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出一輛奇特的車輛，詳細(xì)介紹給世界各國(guó)的盆友。那車能夠增大縮小，隨身帶，行動(dòng)自如。越野車、上山、穿墻、潛水、飛天，無(wú)人能敵。在渡河時(shí)，快速開入河里，底盤會(huì)在車體遇到水的那一剎那，澎漲出氣墊cc。車?yán)镞�能夠選擇項(xiàng)，要上山或是潛水等專業(yè)技能，選好以后馬車上面形變，有時(shí)候還能夠防御力或采用進(jìn)攻方式。
到哪情況下，我會(huì)發(fā)明出一艘雙式機(jī)殼的潛艇，一種是裝備齊全，有成千上萬(wàn)門魚雷艇（在其中有一個(gè)迅速造魚雷艇的設(shè)備），有硬實(shí)的機(jī)殼，；另一種方式是虎鯨機(jī)殼，它消化吸收了虎鯨的優(yōu)勢(shì)，撞擊力巨大，能夠竄穿極厚的鐵墻，讓我國(guó)的國(guó)防更上一層樓。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出時(shí)空穿越器，能夠在21新世紀(jì)一瞬間穿行到另一個(gè)世紀(jì)，能夠回到最初，看一下霸王龍究竟是怎么絕種的，還能夠穿行之后，檢測(cè)那邊會(huì)發(fā)生地震、大海嘯、山體滑坡等災(zāi)難。
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出時(shí)間倒流器，就可以犯錯(cuò)事兒后又返回那時(shí)候的場(chǎng)景，把不正確改過(guò)來(lái)；又可以在被車撞后，將時(shí)間倒流，讓駕駛員減慢一定的速率，就可以解決一場(chǎng)車禍?zhǔn)鹿省?/p>
到那時(shí)候，我會(huì)發(fā)明出處罰獎(jiǎng)賞器。只需誰(shuí)要做錯(cuò)事，就會(huì)遭受惡報(bào)；只需誰(shuí)做善事，就會(huì)獲得獎(jiǎng)賞。
總而言之，我要當(dāng)一名杰出的生物學(xué)家，從今天開始就需要努力學(xué)習(xí)，每天發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，具有豐富多彩的文化知識(shí)與含義。我覺得只需向這一總體目標(biāo)鍥而不舍，那麼我的夢(mèng)想就一定能完成。
我的理想作文15
千百夢(mèng)里，總有一個(gè)女孩，帶著一串瑩瑩的笑聲走在金黃的沙灘上，加快腳步向退潮的沙灘跑去。浪花總會(huì)留下一些小寶貝�？矗∮屑t火火的海星、好多八條腿的螃蟹，還有許多小屋子——貝殼！
在潮水退后，認(rèn)真的環(huán)視一下周圍，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩，似乎在尋找些什么。在以徹藍(lán)的天空，碧藍(lán)的海水構(gòu)成的藍(lán)色王國(guó)里，她時(shí)不時(shí)俯下身仔細(xì)地端詳什么。她總是像猴子一樣，見了桃子扔西瓜。旁邊有一個(gè)慈祥的面孔，她笑著說(shuō)：“那么喜歡貝殼，干脆去當(dāng)個(gè)海洋探索家吧！”女孩想了一會(huì)，然后，她一邊跑一邊說(shuō)：“長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)海洋探索家�！�
“叮�！睅茁曯[鈴響后，畫面消失了。起身坐著，回想夢(mèng)里的.畫面，很是熟悉，不由想起了小時(shí)候。原來(lái)，那夢(mèng)中的女孩就是我呀！
歲月流逝，而追著她跑的我，也長(zhǎng)大了，跨入了神圣的知識(shí)宮殿。從此，我每天辛勤地播種著，等待收獲。而老師似乎就像一本厚厚的“說(shuō)明書”一樣，指引著正確的道路。我的目光總是注視著她。她好神奇哦，總有說(shuō)不完的童話，總有玩不盡的游戲，總有說(shuō)不盡的美… …
有那么一刻，我的腦海里萌發(fā)了一個(gè)念頭——我要繼承她神圣的職責(zé)。
這個(gè)種子漸生了根……
但，在一個(gè)細(xì)雨連綿的冬夜，我突然改變了。
鈴聲響后，大家奔向各自家中。一晃，剛剛喧鬧的街就變得冷清了。
走了一段路，抬頭望去，無(wú)意中瞟到了一個(gè)地方———那一排排緊閉著的商店門前站著一個(gè)老人，頭發(fā)凌亂，從衣服上可以看得出剛才淋了不少雨。他雙眼迷茫，卻時(shí)不時(shí)透著希望，應(yīng)該是在等待吧！頓時(shí)，讓我感受到這條街的凄美。
匆匆走過(guò)，卻依然記得他的神情，低頭沉思。于心不忍，但仔細(xì)想想，我也愛莫能助。抬頭向遠(yuǎn)處望去，看到一排排的路燈，我突然明白了。我又在心中埋下了一個(gè)種子——我要做一個(gè)幫助老年人的志愿者，我要引領(lǐng)更多的人去關(guān)心、愛護(hù)老人，我要使那無(wú)情的雨夜不再有迷茫、失望的老人……
不知前途如何，或許我的理想會(huì)因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大而更換，但我相信，不變的是我理想的心。
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