給老師的一封信(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的陳老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)3個多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時候，也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型，已經(jīng)感覺有點不習(xí)慣了。
但是，即使QQ線上上課，我也總還是會被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。
記得剛開始線上上課的時候，英語課的遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫作文。剛開始的時候，我們怨聲載道，覺得罰得太重了，但您決心已定，不會再改變。沒有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結(jié)果這樣一來，我們上課認(rèn)真了許多，經(jīng)常缺勤的'情況也改善了許多。這時我們才明白了您的良苦用心。
您期待著我們的英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會辜負(fù)您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時間對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
此致
敬禮！
文xx
20xx年4月28日星期二
給老師的一封信2
黃先生：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，九月又來了。這是一個鮮花盛開的季節(jié)。無數(shù)的花兒環(huán)繞著大地母親，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一個收獲的時刻，無數(shù)汗水凝結(jié)成碩果累累，掛在樹枝上吸引著人們。9月，一個感恩的季節(jié)，無數(shù)的學(xué)生用他們真誠的心獻(xiàn)上最美好的祝福，這是一首永遠(yuǎn)唱不出的感恩之歌。
記得去年9月，你參加了我們的B班a班。在私立學(xué)校，許多老師對B班并不樂觀，但你是不同的。無論我們做得好還是犯錯誤，無論我們是第一位還是最后一位，你都不會放棄我們。你總是給我們加油，給我們期望。你總是對我們說：“我不知道�！�；力學(xué)是最好的
在我們心中，你永遠(yuǎn)是真理的種子，善良的天使，美麗的旗幟。灑在花朵上的水珠可以反射出五顏六色的陽光，鼓勵的話語在我們心中蕩漾。
在過去的一年里，我們一直在一起奮斗。我們一起笑，一起哭，一起搗亂。多少次被自己年少輕狂深深打動了
當(dāng)我們埋頭于課本，為班級競賽而奮斗時，時鐘的指針不停地轉(zhuǎn)著圈，劃過歲月的痕跡，也割斷了你臉上的稚氣，留下了許多滄桑。
那是一個炎熱的六月。在炎炎烈日下，我們正在努力準(zhǔn)備期末考試。但在備考最緊張的時刻，你的小女兒病得很重，家里只有一位老人發(fā)燒感冒。作為一個母親，你為什么不擔(dān)心你的女兒呢？但你還沒有離開我們。直到考試那天，學(xué)校要求你回家照顧你的女兒，但第二天你一大早就來到教室，陪我們復(fù)習(xí)。你還對我們說：“我不知道；當(dāng)鈴聲響起時，你站在走廊里看著我們都進(jìn)入考場。然后你趕緊去醫(yī)院看你生病的女兒。考試結(jié)束后，你又來到了教室
每天。你在學(xué)校和醫(yī)院之間匆匆來回。有一次，你陪我們復(fù)習(xí)時差時暈倒了�？粗闶萑醯纳碥|，蒼白的.臉龐和無神的眼睛，我們很難過！
一句簡單的話；力學(xué)是最好的；我們?nèi)匀欢Q。我們迎來了一個新的九月。我看到你張嘴微笑，送我們上初中三年級。這一刻也是你收獲的時刻。我們是你精心培育的幼苗，是你培育的孩子。我們六班54名學(xué)生在你的關(guān)心和教育下愉快地度過了一年。謝謝老師。
你為什么從來不告訴我們你的生日？好吧，今天值得你一天。當(dāng)然，我不能再錯過了。
生日快樂，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信3
尊敬的xx學(xué)生家長：
您好！
近日，國內(nèi)多地相繼報告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，為進(jìn)一步落實好“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風(fēng)險，堅決防止和阻斷疫情輸入校園，切實保障廣大師生和家長的生命安全和身體健康，我園現(xiàn)將具體注意事項及相關(guān)要求告知如下：
疫情現(xiàn)狀
近段時間，國內(nèi)多省份均報道出現(xiàn)校園新冠肺炎疫情，有些地方經(jīng)基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性強(qiáng)等特點，湖南省疾控中心今天發(fā)布提醒，校園防疫不容有失，一定要嚴(yán)格落實防控措施。
不鼓勵帶病堅持上課
師生員工在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。
幼兒在家發(fā)病就醫(yī)，家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點對點”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。
接種疫苗須趁早
鑒于當(dāng)前疫情形勢，接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的情況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強(qiáng)免疫接種，做到應(yīng)接盡接，保護(hù)自己和他人身體健康。
配合入園工作
校園實行封閉管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；情況特殊確需進(jìn)入的，要嚴(yán)格落實核驗身份、測溫、掃“場所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。
師生員工入園：戴口罩、測體溫、一米距離。
家長及校外人員：非必要不入校。
做好春季常見傳染病多病同防
持續(xù)落實學(xué)校傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實晨午檢制度，運用信息化手段，嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
完善學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，建立“一人一臺賬”，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。
對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的.師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風(fēng)險也很高。學(xué)校要把好食品安全、飲水安全關(guān)，家長要留意孩子的體溫變化，學(xué)生要養(yǎng)成良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
如非必要不外出
堅持非必要不外出，避免前往境外或國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)和疫情重點地區(qū)。如確需出行，必須向?qū)W校請假報備，請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，并全程做好個人防護(hù)，返懷時第一時間向?qū)W校、所在社區(qū)或村（組）報告，并按要求落實好最新防控措施。
注意個人日常防護(hù)
1、自我健康監(jiān)測
提前了解學(xué)校的防疫安排，家長和孩子做好自我健康監(jiān)測，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀察科學(xué)就醫(yī)，及時報告班主任。
2、做好物資準(zhǔn)備
上學(xué)前準(zhǔn)備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學(xué)會正確使用。
3、上下學(xué)途中做好防護(hù)
盡量做到家庭、學(xué)�！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當(dāng)注意個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，與他人保持社交安全距離，途中盡量避免用手觸摸公共交通物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時洗手。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的鄭老師：
您好！
您如辛勤的園丁無私奉獻(xiàn)；您如紅燭默默無聞；您如春蠶只為付出，不求回報……人家都說父愛如山，母愛如海。但您對我們的愛，即像那拔地而起的高山，又像那波濤洶涌的大！
在許多同學(xué)的字典里”老師”這個名詞是多么陌生，又是多么熟悉�。∧吧且驗椋豪蠋熞话闶菄�(yán)肅的，不茍言笑的；說您熟悉是因為：您與我們在一起生活了整整六年，就像我們的第二個母親。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，漸漸學(xué)會了感恩。我想要感恩，報答的第一個不外乎是您——我的老師。
在這僅僅剩下的幾個月里，我希望您能給我機(jī)會，讓我?guī)湍鲆恍┝λ芗暗氖拢簬湍芘芡龋还芎媒淌业男l(wèi)生；管好同學(xué)們的晨會課中的紀(jì)律……我真心地希望給我這個為您分憂的機(jī)會。
幫助您做一些力所能及的事，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個留法呢？我要把我最乖巧的`一面展現(xiàn)在您的眼前——上課時認(rèn)真聽講；按時完成作業(yè)；積極舉手發(fā)言……做個優(yōu)秀的學(xué)生！
每個老師和家長最看中的就是同學(xué)們的成績。我還要以優(yōu)異的成績來報答您！從今天開始，從現(xiàn)在開始，我要緊記毛澤東爺爺?shù)脑挘汉煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。每天都為自己定下一個小目標(biāo)，向著目標(biāo)永往直前！
您是火種，點燃了我們的心靈之火；您是石級，承受著我們一步一步踏實地向上攀登；您是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己……這無私的愛，令人永世難忘。您講課的聲音：悅耳像叮咚泉水；親切似潺潺小溪；激越如奔瀉的江流……您的愛，像太陽一般溫暖像，春雨一般和熙，像清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
您——————老師的愛，是天下間最偉大，最高潔的愛！祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月18日
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
我站在陽臺上，聽著風(fēng)從耳邊悄悄走過，我向遠(yuǎn)處的天空眺望，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出您那蹣跚的身影。每浮想起這一幕，我都心疼不己，埋怨上蒼為何不給我的恩師一個康健的體魄？每浮想起這一幕，我總不禁想起您對我們的諄諄教誨。我總會叮囑自己一定要讓老師少操心。
老師您很幽默但也嚴(yán)肅。
有一次，您上課的時候有一個同學(xué)睡著了。您可不樂意了。嘿，有法子了！對，鼓掌！用掌聲驚醒他�？纯此麜惺裁捶磻�(yīng)�！八赡芤矔恼��！蹦f。果然不出所料——當(dāng)同學(xué)們響起“嘩嘩”的掌聲時，只見他打了個機(jī)靈，晃了晃腦袋，向四周掃了一眼，就鼓起掌來。我不經(jīng)意地瞟
了一眼，發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)錄了視頻。
后來，您又把視頻發(fā)給了家長。您這一番“折騰”，班里一個瞌睡蟲都沒有了。以一警百，絕活呀！您的絕活可不止這一個，件件都讓我終生難忘。
老師我由衷地謝謝您，您寬嚴(yán)有度，管理有方。您對待工作認(rèn)真地讓人震撼，對生活的'熱愛讓人敬佩。您在我心中堅如鋼，柔如水。您對我們的教誨如冬之暖陽，春之甘露，夏之習(xí)風(fēng)。而我們卻有了秋的收獲。
老師，我愛您！
敬祝：工作順利，闔家幸福！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
給老師的一封信6
尊敬的楊老師：
您好！
老師，您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進(jìn)的'道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。您是汪洋大海的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
記得有一次，我在課間一個不小心摔倒了，鮮血從右膝蓋里跑出來，此時，幾個同學(xué)把我圍了起來，都問：“你沒事吧？”有一個同學(xué)去告訴班主任，一聽到這件事，楊老師馬上從辦公室跑了出來，把我扶起來，關(guān)心的問到：“你沒事吧？”又叫一個同學(xué)把我扶到校醫(yī)室。第二節(jié)是語文課，楊老師見到我回來了，走上來問：“現(xiàn)在還痛嗎，要不要打電話給家長？”“不用了，我現(xiàn)在好了很多�！蔽一卮鸬�。
還有一次，我語文考的很差，語文老師把我到辦公室，我還以為老師要批評，但是楊老師卻說：“沒事的，這次考差了，不代表下次會考差，加油！下次考好點！”“嗯，我會加油的！”我回答道。
老師，謝謝您對我的關(guān)心，我會好好學(xué)習(xí)的。
祝
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
時間：
給老師的一封信7
敬愛的王老師：
您好！我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導(dǎo)和幫助。
自從上了四年級數(shù)學(xué)、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說：“這次考不好是因為粗心，下次只要認(rèn)真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好�！笨墒且贿B幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心�？墒敲慨�(dāng)看到媽媽，看到我考試成績時的失望表情，我的心里也很自責(zé)。很對不住媽媽一直以來對我的付出，想到媽媽為了讓我把每一種類型的`題都牢牢記住，每天不管是我會做還是不會做的都給我講解，生怕我上課時沒認(rèn)真聽講，我也知道媽媽這樣嚴(yán)格的要求我都是為了我好，我也想考一個好成績來回報媽媽，讓媽媽高興。
其實每次數(shù)學(xué)考試做錯的題我以前都做過，也都會做，就是太粗心了，沒認(rèn)真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰知最后竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因為粗心大意和不會檢查而造成的。可我怎么也改不了這個壞毛病。
敬愛的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎？
祝
工作順利！
需要得到幫助的劉建浩
12月16日
給老師的一封信8
親愛的應(yīng)老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭！小學(xué)六年的生活稍縱即逝，即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時，內(nèi)心像是裝了彈跳器，七上八下。但我進(jìn)入教室時，看見了您應(yīng)老師，不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣，不僅帶給我們歡聲笑語，還教會了我們很多寫作方法：觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些，更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。
也許在課堂中，我們都似懂非懂，不知所措�？赡粫致詭н^，而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過程。為了使課堂更加有趣，使同學(xué)更加優(yōu)秀，您總會在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣，在講解時，可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的`知識點，一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué)，請您放心！我一定不負(fù)眾望，奮發(fā)努力，為未來打好堅固的基礎(chǔ)！
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：XX
20xx年5月17日
給老師的一封信9
敬愛的陸老師：
您好！
歲月流轉(zhuǎn)，我已離開母校，來到實驗初中。
我五年級來到您的身邊，您經(jīng)常鼓勵我上講臺讀作文，您常說：“只有登上舞臺，你才有展示自己的機(jī)會！”
您帶我來到一個大門旁，那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙，那把鑰匙上寫的：“自信之門、勇氣之殿”，我打開門，里面好美麗，有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源！從那以后，我有了自信心，上課積極發(fā)言、主動幫您做事！
是您，將我從懵懂的歲月走向成熟；是您，讓我從無知變得智慧；是您，讓我從野蠻變得文明。是您，我的`老師，是您帶領(lǐng)我們把各自內(nèi)心的鎖子打開，是您，帶我們?nèi)タ刺煊卸喔撸Ｓ卸嗌睢?/p>
您曾告訴過我：失敗，是因為汗水揮灑的不夠，那是否我努力了，就同樣可以跨越高山，看見鮮活的日出？
您讓我堅信：一次次失敗不代表一生失敗，不放棄以堅忍不拔的精神勤奮行走，我們一樣可以書寫自己輝煌的未來，書寫自己美麗的傳奇故事！
曾經(jīng)，我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸，曾經(jīng)，我因為失落的痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今，我懂了，只要真心，就不怕失敗！
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵，我們是比這些更渺小的存在，我們也許會被輕視、被放棄，但我們總在內(nèi)心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心，則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。
我相信，只要給我們一個支點，我們同樣可以撐起整個地球！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您，因為您，我學(xué)會做人，師愛足以驚天動地，沐浴血色師愛，任何贊美都顯得如此膚淺。
我不知道可以用什么語言文字表達(dá)我對您衷心的感謝，雖然說文字是情感的發(fā)泄，但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝：我愛您，謝謝您！
舍不得離開您，在這個世界上，最痛的傷，不是愛情如曇花的衰萎，也不是友誼帶血的背叛，而是您，對我有恩的老師，在離開你時，如切膚的痛！
您是太陽，照著我們，那些陽光會讓記憶變暖，讓泛濫的的淚水，不至于結(jié)冰！
世界上全部的相聚，不是一場場華麗的聚會……
陸老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重著，在此，我想對您說：“您辛苦了”
請讓作為學(xué)生的我，在最后對您說一句：
“老師，秋天來了，天氣有些冷，您一定要多穿幾件衣服，不要生病了。”
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信10
親愛的嚴(yán)老師：
在這夏末初秋的季節(jié)，金黃的葉子給我們一個消息——教師節(jié)到了。
大家都明白，我們3班的美術(shù)水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術(shù)成長無不沐浴著您的陽光雨露。
從第一節(jié)美術(shù)課起，我就喜愛上了您的美術(shù)課，您是那樣和藹，那樣親切，雖然您姓嚴(yán)，但不是很嚴(yán)厲，可是我們還是很聽您的話。嚴(yán)老師，您教我畫圓畫方，長大后，我一幅幅生動、豐富的兒童畫屢屢獲獎，這全是您好的教學(xué)方法使我畫出美麗的邊框，豐富的顏色，這是您百分之九十九的教學(xué)+我百分之一的天分才使我畫好圖畫。
您也是我們稱職的副班主任，朱老師不在時，您說聲：“安靜！”，我們班級“小菜場”的'稱號立刻被您這塊神奇的橡皮擦去了。有時美術(shù)課，您會給我們講搞笑故事，使我們增長知識，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地說：“那人說完了，我的故事也講完了！”這話讓我們大家都哈哈大笑。
您生病在家休息，我們大家都十分想念您，懷念您上的美術(shù)課，真想您早日回來給大家上課。
花草們以它們馥郁的芳香來對哺育它的春天的回報。我從一棵小苗，經(jīng)過您的澆灌，茁壯成長。我會以我的成績來向您表示祝賀，祝您：
教師節(jié)快樂！工作順利！身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
敬愛的李老師：
您好!
六年級的生活即將結(jié)束，我們也即將分別。所以，我想在這封信里感謝您六年以來的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)會了很多的東西。
在這六年里，您教會了我怎么保持自身整潔，衣服穿好了之后要照一下鏡子，確定自己衣服已經(jīng)整理好了，不會給人留下不好印象了才可以走出家門。所以我們的教室總能保持整潔，就連個人的`抽屜也收拾得干干凈凈的。
您還教會了我當(dāng)天的事當(dāng)天完成，因為明天又會有新的任務(wù)，久而久之，要做的事就會很多很多，堆積在一起就像一座大山壓得你喘不過氣，你怎么去完成呢。
還記得您為了練習(xí)我們的膽量，在四年級第二學(xué)期，您組織我們在金沙廣場成功舉辦了一場班級音樂會，不但讓我們鍛煉了膽量，還讓我們體會到成功的滋味。大家都知道，這成功的背后您付出了多少心血和汗水。
李老師，感謝您六年以來的悉心教導(dǎo)，讓我從剛剛步入學(xué)校還是一個懵懂小孩，變成了一個即將踏入中學(xué)的少年!
祝
身體健康、事事順心!
給老師的一封信12
尊敬的X老師：
您過得還好嗎？您新教的學(xué)生乖嗎？您在南昌冷嗎？
不知不覺中，我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下度過了幾年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝，我對您的印象和感情逐漸在心里加深。我永遠(yuǎn)忘不了您在課堂上的趣味學(xué)習(xí)游戲，忘不了您在課堂上對我的溫柔，忘不了您在課前的精心準(zhǔn)備。
您每次走進(jìn)教室的步伐都那么溫柔那么美麗，您握著粉筆在黑板上寫著我們的以后。為了我們，歲月在您的臉上留下了幾道深深的痕跡，而您卻完全沒有一點兒怨悔。
我們剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時候，真的是一點兒也摸不透，但是在您的'細(xì)細(xì)講解下，我現(xiàn)在的奧數(shù)水平比以前的奧數(shù)水平要好多了，甚至已經(jīng)在現(xiàn)在的學(xué)校能夠巧妙運用了。
X老師，以前的我有幾個小秘密一直沒有膽量告訴您，現(xiàn)在借此機(jī)會告訴您吧。
在一次小測驗后，我發(fā)現(xiàn)有一題不對，而您卻給我畫了一個勾，可是我怕您給我扣掉4分，這樣我就不是滿分了，于是就偷偷改了正確答案。您也沒有發(fā)現(xiàn)，反而表揚我考了滿分。還有一次，我不想上課，就跟您說：“老師我肚子疼，恐怕上不了課了�！蹦牭胶�，批準(zhǔn)了讓我回家休息，最后讓我逃課成功了。這兩件事情一直在我心里深藏，愧疚難受更是不斷增長，于是在這個寫信的機(jī)會，我想真誠的對您說一聲：“對不起！”
現(xiàn)在我不像以前一樣了，學(xué)習(xí)已經(jīng)由80多分提高到了95分以上，也不像以前一樣總是說謊，更不會像以前一樣目無師長不尊敬老師了。
我的理想和您一樣，當(dāng)一名老師，做一個教人育書的好老師。
祝
身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：XX
XX月XX日
給老師的一封信13
敬愛的仙兒老師：
近些天，我的心總也無法平靜，夜深人靜時，兒子的成績，學(xué)習(xí)態(tài)度等等和學(xué)習(xí)有關(guān)的畫面，便會在腦海中閃現(xiàn)，總在此時，內(nèi)心就充滿了一種歉疚的感覺，一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉，令我無法呼吸，您為了熊孩子付出了那么多，而我作為孩子的家長卻付出的太少太少，讓我第一次有一種無力的`感覺。孩子在您的諄諄教導(dǎo)下一直在堅持不懈地努力著，而我作為家長卻沒能陪同孩子一起努力，我實在想象不出，在一個人的生命里，還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢？孩子就是自己的未來��！是自己生命的延續(xù)��！怎么可以......
而做為孩子的班主任，您又為何可以做到呢？每每想到這些，我的心里不自覺的就會涌動出一種說不出的感動，您是一個擁有58個孩子的老師，要一個人為這58個孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子們都休息了您才離開學(xué)校，凌晨時分，其他人都在午夜夢回時，您還在為孩子們批閱文章，這種持之以恒的堅持讓我感覺很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何擔(dān)當(dāng)這比生命還凝重的使命......
曾幾何時，很想對您說一句：程老師，您太累了，休息一下吧！可是，很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了，讓我們所有的家長又情何以堪��！為了延續(xù)的生命力量，為了這份天賜的關(guān)懷，在今后的日子里，我們也要堅固自己的信念：陪伴孩子一起努力。
墨浸書香，清茶半盞，情恬景淡......千言萬語也道不盡對程老師您的感激和感謝！感恩仙兒老師對我們孩子的辛勤教導(dǎo)和無悔的付出，說一千道一萬，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學(xué)習(xí)，才是對程老師最好的報答。
唯有默默地向程老師道一聲：程老師，您辛苦了！
衷心祝福您：萬事如意！
給老師的一封信14
王老師：
您好！
新年好！
快樂的寒假即將過去，新的學(xué)期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎？
有人問我，xx，你最喜歡干什么？我毫不猶豫地回答：“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我，玩的時候就死去活來，有使不完的`勁。
有人問我，xx，你最喜歡學(xué)什么？我最喜歡學(xué)美術(shù)、體育、音樂、數(shù)學(xué)，可我就是不喜歡語文，我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說：“我語文學(xué)得還不錯的。寫字有進(jìn)步，思維很活躍，記性也還好，看課外書也是挺認(rèn)真挺快的，說我語文應(yīng)該有潛力的，王老師，您說我能行嗎？
王老師，我在四（5）班里學(xué)習(xí)成績不算好，但我也有很多優(yōu)點：愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關(guān)心班級和同學(xué)。但我也有不少缺點：貪玩、好動、學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真，缺乏自信。
在新的學(xué)期里，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，上課專心聽講，大膽舉手發(fā)言，做到不懂就問，按時、認(rèn)真完成作業(yè)，積極爭做好事，爭取在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步！
最后祝您天天開心，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給老師的一封信15
徐老師，我們的英語老師，帶了我們將近兩年的英語老師，悄然無息的走了。
因為懷了身孕，即將成為兩個孩子的媽媽，我們可親可敬的美女老師，在最后的一天的最后一節(jié)課，桌子上擺著各種各樣的糖，行動不便的她安穩(wěn)的坐在那里靜靜的看著，上課鈴響了，她像平常一樣講課，看似普普通通的一節(jié)課，但在我們心里都心知肚明，這一節(jié)課并不普通。
比起其他老師，您更像我們的朋友，在課堂上，您會時不時地扯扯淡，開開玩笑，使課堂不像課堂，卻又一時變得嚴(yán)肅，認(rèn)真講題，但你走了以后，心里覺得空空的，好像少了什么似的`。
這個學(xué)期開學(xué)時，充飯卡的時候，我看到了初一時的齊老師，在操場上，我遇到了我們以前的生物老師，而徐老師雖然走了，但我相信，徐老師也會回來的，或許，在不久以后，在學(xué)校的某處我會遇到你，說一聲老師好。
一個老師又一個老師，一個走，一個來，來來回回，卻有始有終，但這份感情，有始無終。
落入凡間的天使
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